【熱門】勤奮作文彙編五篇
在平日的學習、工作和生活裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的勤奮作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勤奮作文 篇1
在人生路上，我始終謹記着：唯有勤奮，方可成功，勤奮一路伴我遠行。
10歲那年，在我的要求下，爸爸給我報了一個古箏班。從此以後，我便每週奔波於兩點之間。不論是豔陽高照，蟬鳴不絕於耳，還是數九寒冬，雪花紛紛揚揚，我從未有過偷懶。
很快，老師便告許我們要面臨考級。當時是春天，陽光和煦，我樂觀地想，一定可以通過的。於是，我便進入了緊張的練習，一曲《漁舟唱晚》我不知彈了多少次，手指痠疼，幾乎握不住筆，每日的練習，讓我有了想停下休息的想法。不過很快，我便掐滅了這朵小火苗。因爲我知道，唯有勤奮，纔可成功。考級證書到手的那一刻，我發自內心的笑了，之前所有的付出都有了回報。
勤奮，讓我第一次嚐到了成功的快樂！
進入初中，要進行體育測試。我開學時長跑的成績是四分多鐘，我不甘心，便開始了練習。
於是，每天傍晚，我都會出現在跑道上，迎着光奔跑。夕陽照亮了那一滴滴落下的汗珠，也見證了我的勤奮。開始時我並不能完整地跑完八百米，但經過一段時間後，我雙腿彷彿獲得了新生，呼吸也不那麼急促，我開始一點一點地突破自己。在期末考試時，我取得了滿分的成績。
勤奮，讓我突破自我，遇見了更好的自己！
八年級，老師開始強凋學習的重要，同學們也都用盡全力地學習。在這種氣氛感染下的我便在心中爲自己定下了一個小目標，開始努力地向着目標前進。
清晨，教室裏多了一個讀書的身影；課堂上，多了一道專注的目光。爲了實現自己的目標，每日早上伴隨着太陽一起學習，晚上和星星月亮互道晚安。無論何時何地，心中總在默唸書中重點，日復一日，在勤奮的陪伴下努力學習。終於，在八下的期未考試中，我取得了優異的成績。
勤奮，讓我再次實現了目標，完成了人生的又一次重大突破！
勤奮，在人生的旅途中好似一個良師益友，一路伴我遠行。
勤奮作文 篇2
時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十四。雖然還未經歷許多世間冷暖，但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進入了初三。嗯，是時間了，是時間了，我真要該努力了，讓自己不後悔於這美好的青春時光，我要勤奮起來，在最好的年紀綻開出絢爛之花。
“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。”愛迪生雖這樣說，但以前的我，只是單純地想成爲天才，無論自己怎樣選擇，怎樣做，都會立於不敗之地。對於這種想法，現在回想起來都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來。
想想歷史上，哪個成功者不是通過勤奮得來的？匡衡因爲勤奮，把自家牆壁鑿出洞，藉着微弱的燈光苦讀，後來成了一名知識淵博的經學家；蘇秦因爲勤奮，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來了，就接着苦讀下去，後來他的知識比以前豐富多了；孫康因爲勤奮，藉着遍地大雪映射出的微光如飢似渴的讀書，後來他入朝爲官，成爲一個學富五車的一代名士……這所有的一切，都是因爲勤奮，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。
想到這裏，不自然地清醒過來，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的牀，外加旁邊一個破損的木椅，一個居於六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在牀板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數學難題，創造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位，成爲了世界級的數學大師。獲得了成功，獲得了教授的好評，獲得了至高無上的榮耀。“這。這。太不可思議了。”看完後我不禁驚歎道。我爲他的自信而感動，爲他的勤奮而感動，爲他的奮鬥而感動，爲他的精神而感動。
我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實現夢想，插上翅膀，展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創造未來，活出更棒的自己。
現在，我終於讀懂了勤奮——
它像一位良師，爲我找到智慧的源泉。
它像一座燈塔，爲我指明前進的方向。
它像一縷陽光，爲我照亮人生的旅程。
因爲勤奮，我會樹立遠大的目標；因爲勤奮，我會樂觀的面對生活中的失敗；因爲勤奮，我將會變得出類拔萃更加優秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。
勤奮作文 篇3
勤奮可以贏得一切。
春天的花兒爲什麼毅然開放，忘卻了嚴冬的漫長？夏天的小樹爲什麼努力成長，對天空充滿嚮往傾盆大雨來臨前的那一刻，平靜的海面開始咆哮。海鷗在天空與烏雲搏擊，它們爲什麼如此狂熱，因爲在烏雲密佈的天空下，海鷗看到了成功的希望。
秋天的楓葉無奈的落下，冬天的梅花依舊芬芳，如果說生命是一種磨礪，唯有勤奮，纔是打開成功大門的鑰匙、通向成功彼岸的橋樑。迎着風浪，用生命去爭取美好的夢想，奔向成功的殿堂。
她雙耳失聰、雙目失明，但她依舊堅持不懈；他食不果腹、家徒四壁，仍酷愛學習；他天資聰穎，卻不驕你不躁踏踏實實不斷練習。她就是後來憑《假如給我三天光明》震撼世界、感動世人的海倫。凱勒；他就是鑿壁借光的大文學家匡衡；他就是享譽世界的鋼琴大師朗朗。天道酬勤，事在人爲。付出了勤奮努力，便能得到收穫。
奧運會的閃閃金光還不曾離我們遠去，08年北京奧運會上的泳壇“神童”菲爾普斯更不曾消失在我們的視線。在全球矚目的賽場上，這位“美國飛魚”贏得了8塊金牌，打破了7項游泳項目的世界紀錄。運動是無國界的，我們應當爲這位當之無愧的游泳健將喝彩。當衆人歡呼菲爾普斯取得如此優異的成績時，卻不能忽略他的勤奮刻苦。
愛因斯坦說過：“沒有僥倖這回事，最偶然的意外似乎都是有必然性的。”菲爾普斯的成功不是偶然的，他八歲時就立志要去的奧運會的冠軍，從此便遠離了正常孩子的娛樂活動。每天早晨5時30分左右便開始起牀訓練，節假日也不例外；中午稍稍休息便又開始訓練；訓練嚴格的時候，他每週要遊100公里。試問，這樣的勤奮能不換來他今天的成功嗎？
我們可以不偉大，但我們莊嚴；我們可以不永恆，但我們真誠；我們可以不完美，但我們努力。我很喜歡畢淑敏這段話，莊嚴，真誠，努力，這就是勤奮的內在含意呀！此處，紛亂嘈雜，遠方，心外無物；此時，危難來臨。那刻，力挽狂瀾；此岸，滿目瘡痍，彼岸，蔥蘢如玉。不卑不吭，卻是激動人心。
勤奮，沒有高低貴賤。生命本身就是一種修行，勤奮的修行能夠讓生命開出燦爛的花朵。
勤奮作文 篇4
勤勞和堅持本應被祝福，
可與其用勤於補拙，
還不如揚長避短，
順天賦而爲。
——國館君按
有一則寓言。
一隻啄木鳥見到一羣鸕鶿俯衝下水，然後噙魚而出，表情甚是自得。
啄木鳥心有不甘:“我的嘴強如直鑿，不懼硬木，難道還不如這些傢伙？”
於是乎，啄木鳥揮起翅膀，俯身向下，向水中的魚羣猛衝而去，不料，河水直灌而來，耳鳴目眩，差點暈死過去。
然而，啄木鳥並不甘心，它一次又一次撲向水面……
結果可想而知。
用勤勞去彌補自己難以勝任的地方，最後落得個南轅北轍，自取其辱。
用勤補拙，揮霍了大把的青春
我們的教育對全面發展有一種幾乎變態的偏執，原本不擅長的領域，卻要花費大量的精力去彌補：明明學的中醫，卻要努力背單詞；本來和編程扯不上半點關係，卻在拼命考等級；本可以多讀幾本書，多走幾里路，卻被不斷的證書考試壓得喘不過氣來。
甚至歇斯底里、頭破血流、打破沙鍋到底、最後卻是越“勤”越“拙”，越“拙”越“勤”，不撞南牆心不死，徒然耗費了青春。
與其說是勤勞，不如說是盲目。
盲目的勤勞，成了一種生活的常態
王小波回憶大躍進時，在山東老家的村裏，人們竟將所有的驢子殺掉，完全用人力代替驢子幹活，推一種獨輪車運糞上山，每個人都元氣大傷，叫苦不迭。
中國的農民自古就有一股老牛犁田的倔強和勤勞，可耕種了幾千年，也沒能擺脫半飢半飽最後落後捱打的局面。
待英國將殖民地的觸角延伸到世界各個角落，成爲日不落帝國的時候，中國依然是一個自給自足的農耕國家，數億炎黃子孫還在面朝黃土背朝天地苦苦掙扎。直到瀕於淪亡，飽受屈辱。
所以，即便你很努力很勤勞，如果把努力用錯了地方，最後依然是落魄江湖、滿臉灰塵；不是你努力不夠，而是用錯了地方。
與其勤於補拙，不如揚長避短
在1944年的時候，他卻做了一個影響其一生的抉擇，棄武從文，拜入熊十力的'門下，在熊先生的開導下，重拾對中國傳統文化的信心，潛心治學，終成一代大師。
背爛了英語字典，摸透了考試真題，可真要用時卻金口難開，滿臉尷尬，不是你努力不夠，而是缺乏語言天賦。但又能怎樣呢？也許你照樣能成爲優秀的企業家、工程師、作家、導演……
人生有多種可能，怨天尤人，於事無補；就看你能否攥緊某種稍縱即逝的天賦和靈感，然後順勢而爲，不畏沿途風惡浪險，也不憚於冷眼流言，沉重的軀體，總能迎來柳暗花明。
勤奮作文 篇5
天賦、勤奮這兩個格格不入卻有着割不斷的緣分的詞，是讓不少學生，不，是不少人都爲頭疼和不解的，它們的組合似乎成了成功或失敗的代名詞。——題記
天賦，也許是上帝興致勃發時的賞賜，也許是耶酥不小心漏下的金子，他誘人的味道引得他人羨慕，讓自己得益（意）。他總是一點兒也不費力便可得到，踏實的人發揮他，飄浮的人欣賞他，虛榮的人利用他，懶惰的人只要佔有他。他來了就是來了，逃也逃不過，可是不到就是無緣，求也無用。對於他，更多的是神奇，有時他更成爲長項，發揮的淋漓盡致，有時他會退化，一點一滴被時光與黑暗吞噬，漸漸虛無……
勤奮，是每一個學子都熟悉得不行的，他是筆尖在筆記本上一行行公式定理，是文稿紙上一筆一劃的真知灼見，他的辛酸與幸福做伴，苦熬與快樂同行。他總是可望不可及，不下一點兒工夫連邊也觸不着。他來得不易，幾夜，昏黃的燈光將他迎來，可不知何時，他卻又頑皮地悄無聲息地在笑聲裏滑過。緊繃的琴絃容不得鬆動，完美的弧線來不得缺陷。他是養尊處優的聖上，得好好侍奉，小心出錯。可他也是懂得回報的，幾聲讚許，幾次對視，一點點舉動得以滋潤乾枯的心靈。
這兩個幾乎成爲勁敵，又是死黨的傢伙，真得不好一刀兩斷。“勤能補拙。”大家耳熟能詳，勤奮可以挖掘天賦，爲天賦錦上添花。而天賦是勤奮的動力，是勤奮的基石……
天賦不會，也不能一手遮天，只有用勤奮作潤滑劑，才能閃亮；沒有天賦，勤奮是鎮定劑，幫你步步爲“贏”。
這是亙古不變的真諦。縱觀歷史，孩提時愚笨的愛迪生憑藉着頑強的毅力與刻苦的鑽研精神是如何成爲發明巨匠的呢？瑪利居里又是怎樣捧回了諾貝爾獎呢？囊螢夜讀，懸樑刺股，哪一個不是我們的榜樣呢？
看吧，天賦與勤奮的競爭，必有輸贏，缺一不可，這場較量，智慧的天平理應倒向勤奮，至少對於我是這樣，相信同樣適用於每一個人。
這場較量從自古延續至今，又將在以後繼續上演，這絲絲縷縷的牽伴和這帶血腥的肉博爲學子們所畏。讓上帝與我們共同試目以待。——後記
