【熱門】奮鬥作文合集六篇

在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的奮鬥作文6篇，希望對大家有所幫助。

奮鬥作文 篇1

在體育課上，老師教我們要有規律、整潔地跑步。

開始時，老師讓班長站在隊伍前面進行演示。老師命令道:“快跑！顯示器“刷”起他的手，放在他的腰兩邊，握緊拳頭，面向前方。一條腿稍微向前伸展，另一條腿稍微向後推，好像隨時都可以跑。

"走！”老師喊道，她的聲音又快又有力。在她說出整個單詞的瞬間，班長反應敏捷，以適中的速度奔跑，有節奏地慢跑。這樣，老師叫我們繼續跑，班長在隊外一次又一次地示範。

在這個時候，人們總是很累，但是累的含義是不同的。認真做，認真看示範，想一起跑的人比泰山還累。班長田偉通是我們隊的一員。我看到他一直在高背跑步，手腳並用。這時，他已經是一個滿頭大汗的大漢了。他的前額、鼻子和臉頰佈滿了無數的汗珠。他是隊裏最優秀、最努力的賽跑運動員。他也是最累的。他的累比泰山還珍貴和沉重。

有些人邊跑邊玩，玩得很辛苦，渾身是汗。但是他們的疲勞比羽毛還輕。我看見韓左顧右盼。速度不相稱，有時快，有時慢。團隊中的所有人都不同意。他伸出一隻腳，把它牢牢地放在他面前的白色格子上。格上的腳突然踮起腳尖，像跳舞一樣轉了一圈，走了一步，然後做了上面的動作，邊跑邊打，他累得輕如鴻毛。

因爲我們爭取跑得好，我們不怕被批評，指出“肩並肩”的方法是由其他班級的體育老師提出的。如果他擅長跑步，並且擅長跑步，我們會按照他說的去做。不管是誰給我們指出來的都行。只要他是對的，我們就會改正它。

努力一起跑，奮鬥需要努力，學生們，我們需要一些能量。當我們遇到困難的時候，我們應該看到成就，看到光明，尋找正確的行動，這樣我們就能永遠解決困難！然而，我們必須減少這些不必要的努力。

同學們，爭取跑得好，我們一定會跑得好！

奮鬥作文 篇2

Hi，大家好！“One word One dream”相信大家都很熟悉它吧？它就是20xx年在北京舉辦奧運會時的口號，這個心願是令中國億萬人民嚮往而又期待的。 光陰如箭。一轉眼，奧運會就到了。我激動萬分，邁着輕盈的步伐，迫不及待的來到奧運會主體育場觀看。首先，是開幕式，真是別出心裁，有拉丁舞，有華爾茲，有探戈……全場時而爆以雷鳴般的掌聲，體現出了中國的世界水平和民族風格。突然，聽到一位外國朋友用中英交叉的語言說：“Very good！真是太棒了！”時間一分一秒的隨着一陣又一陣的熱烈掌聲中結束了，不過，千萬要沉住氣，精彩的還在後面呢！ 和煦的陽光灑滿大地。

第一場——女子400米接力，這可要大家團結才能取得勝利。“砰”，隨着清脆有力的槍響聲，運動員你爭我搶，看着她們臉上的汗水和通紅的'臉，人們開始緊張、擔心，到底鹿死誰手呢？在最後100米衝刺的時候，只見我國女子運動員和美國一名選手只差一米。人們的心像提到了嗓子眼，有的呼喊，使勁地加油，有的拿着喇叭拼命地吹，在這最後一刻，中國女子運動員又多了一枚沉甸甸的金牌。她們互相擁抱，又哭了，但是她們哭得是那麼開心，因爲爲了這個金牌，她們付出了多少心血和汗水，放棄了多少休息的時間。看到這一切，這時，我也流下了熱淚。

第二場是跑步比賽，上一屆是我國運動員劉翔得了冠軍，衝破了世界記錄，震撼全國，今年，他是否還能得冠軍，這早已叫人拭目以待。“預備”射槍手以洪亮的嗓子說，運動員都十分緊張的，“砰”隨着一聲響，運動員都拼命地跑，正當劉翔與美國、歐洲三個國家的運動員不分上下時，現場上人聲鼎沸，捏了一把汗，我使勁喊着：“加油，衝啊，衝啊，衝啊！”只見劉翔又加快了腳步，冠軍又是劉翔，人們都歡呼起來，我也輕輕地鬆了一口氣。接着，劉翔披着中國國旗在運動場上跑呀跑，好像一隻展翅飛翔的雄鷹在天空中邀遊，向人們招手，電視屏幕上也重複播放了好幾次那驚心動魄的場面。 時間過得飛快，隨後，又進行了單槓、排球、乒乓球、籃球、足球，滑冰、舉重、射擊、網球……，我國連續得了許多金牌。

讓我們也奮力拼搏，向未來前進，爲祖國增加更多的奧運健兒，爲祖國增光添彩，爲祖國做出貢獻。讓我們邁開大步，飛越未來吧！

奮鬥作文 篇3

那年春天。

窗外雨潺潺，春意闌珊。

我想出去走走，走過鄉間小路。兩旁被細雨滋潤過的幼葉，黃絨絨的，可愛極了。小草不知何時也偷偷探出腦袋來，張望着這充滿生機的大地。

突然，我停下了腳步，看着那樹幹上有一隻白乎乎的蟲子裹着厚厚的繭。正在奮力掙扎，已經忽現着她的小腦袋了。它顯的十分痛苦。我同情心氾濫了，於是，想要幫他一把。將繭撕破，心想應該會有隻漂亮的蝴蝶飛出來圍着我翩翩起舞罷！結果卻是我始料不及的。只見那幼蟲從繭中滾落下來，掙扎了幾下，便不動了。我靜默的望着它，回想着剛纔它掙扎的一幕，在腦海中不斷回放。是不是在埋怨我呢？一種愧疚感頓時使我不安，將它撿起來安葬好。

向前走着，剛纔之事不禁引起我的深思，如果沒有我的“幫忙”。他可能會在林中歡樂的飛舞，沐浴春光。它應該是恨我的罷！

後來，才知道每隻漂亮的蝴蝶在它翻飛翅膀之際，剛剛經歷了與死亡的抗爭。那是肉搏戰，必須靠自己的努力，衝破包裹着的繭，那就是尋到了它那彩虹似的夢啊。但是，如果受到外力幫忙，那它也就漸漸消亡了。

儘管，我是好心的。卻不曾想害了它。但這次經歷使我明白了，每隻飛舞的蝴蝶都是堅強的勝利者。在困難面前堅持不懈，勇敢無畏，雖然，一切努力只是爲了生。但卻坦言了強者生存，弱者滅亡的道理。

正如古人常常吟誦秋菊之堅毅，“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”是何等的正氣與豪邁。又有那，“千垂萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒。粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”在艱苦環境中吶喊的悲涼卻震懾人心。那個不是被後世千古傳誦之人？讓世人爲之敬仰之人又有哪個未曾經歷抽絲剝繭般的痛苦。卻依然昂首挺胸，樂觀向上。達爾文說過“樂觀是希望的明燈，它指引着你從危險峽谷中步入坦途，使你得到新的生命新的希望，支持着你的理想永不泯滅。

貝多芬說過“不經歷地獄的磨練，怎會有創造天堂的力量，只有流血的手指，才能彈出時間的絕唱。”不錯，在困難逆境中崛起創造輝煌得人不枚勝舉。但在其中退卻，頹廢墮落的人也有不少。是想怨天尤人，還是努力進取。是想依靠別人，而趨炎附勢，還是自力更生爲自己人生增添色彩。做水一樣的人，不一定清澈甘甜，但必須奔騰不止。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”那麼靈感又從何而來呢？靈感來自音樂家跳躍的音符，來自文學家優美的辭章，來自畫家霎時的喜悅。那剩下的百分之九十九我們需要用勤勞與刻苦去填滿。

或是鏗鏘如劍撥，或是翩翩如彩蝶。脈脈月華，撒下你理想的幼苗，朗朗星月，啓迪你揚起奮鬥的風帆!

奮鬥作文 篇4

人生的價值在於展現那屬於自己的燦爛輝煌，而這無疑是許多人辦不到的。他們也許有過美麗的夢想，有着高人一等的天賦，可最終也只是碌碌無爲，望天飲恨。原因也許有很多，而缺乏意志、缺乏奮鬥就是其中一個重要原因。

一路走來，曾經的天真已褪去，逐漸成長的我也越發堅強，許許多多的事例教會我爲理想而努力，要腳踏實地。也同樣有不少故事告訴我不曾奮鬥的下場。每個人都有自己的方向，在那條屬於自己的路上也許有風吹日曬，暴雨連連，可以往的經驗告訴我們，不能放棄，向前走，走出自己的華麗。

籃球新星林書豪說過：這世界上有太多天賦出衆卻懶散的人，感謝他們吧，是他們給了我們這樣沒什麼天賦的人以機會，因爲我們會努力。

每當我看到這句話的時候，我的視線總會模糊起來，意識已回到以前，那個樸實無華的小男孩，那個迷茫的身影深深的烙在我的心底。那時我就像一塊石頭，像一棵小草，像一隻螞蟻，平凡是我的代名詞。

可是我不甘沉淪地努力着，默默地奮鬥着。石頭又怎樣？精美的玉石也是由石頭千雕萬刻而成的。“野火燒不盡，春風吹又生”，小草那頑強的生命力衆所周知，小草同樣能染綠一方天地。什麼東西能搬起重過自己幾十倍的東西？無疑是螞蟻。那幼小的身軀下有多麼堅強的意志。這一切的一切都激勵着我：去用自己的雙手贏得勝利。於是我不負衆望的不懈奮鬥着，從不言放棄。

強健的大雁在農場安逸的生活中卻會墮落成鴨子，沒有創造輝煌的我又豈能在安逸中退化？夢想在前方，我也在努力，成功的曙光仍然會灑在我的身上，即使別人會鄙夷，可我依然是我，我仍會奮鬥，奮鬥出華麗。

奮鬥作文 篇5

有人說，青春是一首歌，迴盪着歡樂；有人說，青春是一幅畫，攜刻着魄力；有人說，青春是一道光，驅逐者黑暗。在我看來，青春是奔跑在風中的一面旗，編制了我的夢想。也因爲青春擁有了努力與奮鬥，才變得更加精彩，更富有活力。

青春就像“F”青春是一面旗幟，是理想的旗幟。青春的目標，是奔跑在風中的一面旗。青春是要我們努力地奮鬥，纔會使自己的青春變得精彩和美好。

青春就像一個新的起跑點，在起跑點上，有些人正在摩拳擦掌，而有的人卻是優哉遊哉的，而有些人卻……而我們的青春就要像李開復一樣，努力和奮鬥。

我曾讀過一個故事。內容是關於李開復的求學生涯的。李開復1979年9月來到了著名的哥倫比亞大學。他爲了求學，過着艱苦和貧窮的日子，記得：哥大的學費加上生活費大約一年一萬美元，這在1979年，對於一般的家庭來說，都不是一個小數目，所以大部分學費要靠自己打工賺來的。剛開始的時候，李開復去做家教，後來在學校的電腦中心打工。而他的同學——拉斯的情況跟李開復類似，因此，他們便成了最要好的朋友，拉斯在學校食堂找了一個工作。那時，他們爲了節省吃飯的錢，所以拉斯經常會從食堂帶來剩下的麪包和熱狗，他們也常能大吃一頓，每到下課之後，李開復就去打工，直到半夜纔回來，躺在牀上與拉斯閒聊。有時候回來晚了，他餓得飢腸轆轆，冰箱裏又沒有吃的，他就去學校附近的小店吃最便宜的炸雞。這就是李開復的求學生涯。他經歷了艱苦和貧窮，他成功過了，但也失敗過了，可他不放棄，最後當上了亞洲微軟的總裁。

青春，是綠色的，它是我們生命中的色彩；春，是萬物復甦的季節，他代表着我們青少年的成長與夢想。那麼青春，他洋溢着我們青少年的理想和信念，更表現出我們青少年的努力奮鬥，刻苦好學的精神。青春就像一顆流星，它是短暫的，惟有我們把握住青春，努力奮鬥，青春才能煥發出更絢麗的光彩！

奮鬥作文 篇6

同一天的周而復始，若不在哪裏留下深深的摺痕，說不定會產生一種錯覺。

——題記

還在那個時光裏，我們都在奮鬥，都會聽到上課鈴的鈴聲，叮鈴鈴，叮鈴鈴。而且每一次上課都會迫不及待的等待着下課，但對於快要離開的我們，更希望的是多聽一聽那上課鈴的聲音。這一年裏，我們歡笑過，我們學習過，我們奮鬥過。奮鬥的卻是50乘8的往返跑。

那50×8的長跑說起來簡單，實際做起來呢？我可是最怕跑步的了，像我這一體型，能及格算是不錯的了。但主要是1分40秒及格，對於我來這說是一項不可能完成的任務。在體育課上，老師都會對我們進行測試。當老師叫到我名字時，我嚇得臉色煞白，進跑道的時候，兩隻腳不聽使喚了，一直在抖。當老師叫到：預備，開始！我的腳像被502膠水黏住在跑道上，動都動不了了。老師絕望的拍了拍我的肩膀，無奈的搖了搖頭。面對着極大的困難，我有點絕望了。但父母鼓勵我道：世上無難事，只怕有心人！帶着他們的鼓勵和支持，每天晚上，小區裏總會有我和父母奔跑的身影。我與明月作伴，與清風作伴，與汗水作伴，繼續向前跑去。

測試那天，我和往常一樣，也很緊張，但這次緊張的不一樣。當老師叫到我名字時，我準備展現我的努力成果。一次，兩次最後了，加油！隨着老師的叫喊，我拼盡了了最後的力量，朝着自己的深處跑去。

奮鬥，爲了明天，爲了未來，奮鬥，爲了讓自己走向自己的深處，你有多努力，只有時間知道，致敬那奮鬥的時光。