【精品】小學勵志的作文3篇

在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的小學勵志的作文3篇，歡迎大家分享。

小學勵志的作文 篇1

居里夫人因她發現天然放射性元素鐳而聞名於世，她對人類作出的貢獻，載入了科學史冊，可是有誰知道，她在發現鐳的過程中是以怎樣驚人的毅力而堅持到底的。

鐳的發現歷時三年零九個月。在近四年的時間裏，居里夫人爲了提煉純淨的鐳，和丈夫在院子裏支起了一口大鍋，一鍋一鍋地進行冶煉，終日在煙熏火燎中攪拌着鍋裏的礦渣，一次次的失敗，並沒有摧毀她在科學領域探索的決心，她一次次堅持下來，放棄了休息時間，放棄了可以享受的天倫之樂，最終，功夫不負有心人，她提煉出了0。1克鐳，當她以堅持的精神卓然屹立於科學的高峯時，那時多麼美麗的身姿，留給人類的是多麼美麗的遐想……

荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤。”堅持，使生命綻放光彩，堅持，這也是一種美麗。

小學勵志的作文 篇2

當看到農村出生的王傳福，經歷輟學、打工、創業失敗，公司面臨倒閉??最後成爲電池大王時，可曾想過，未來自己也會去這樣奮鬥一番？

當看到天生殘疾、沒有四肢、多次嘗試自殺的尼克·胡哲，成爲一名享譽世界的勵志演說家時，可曾想過，自己是否有這樣的毅力面對生活？

當看到劉偉失去雙臂後，用腳堅持練琴，最終走進維也納金色大廳時，可曾想過，自己能否有這樣的勇氣面對困難？

無數的勵志故事浮現在我們眼前，我們過多的尋求那種崇拜的快感，而慢慢消蝕了內心的堅定。我們總是以一個旁觀者的姿態，敬佩那些勵志的人和事，而內心實則逃避這種勵志的行爲，更不用說“勵志”一番了。

當看到因各種原因自殺的人數持續增長；當看到因公司破產而舉債逃避；當看到一些農村青年因打工無法維持生計而放棄努力，渾渾噩噩混日子；當看到因事業不順而消極應對；當看到因貧窮而放棄讀書，外出打工??還有很多很多，這其中，有你們，也有我。

人人都想要勵志，想要實現理想，但現實是殘酷的，它像洶涌咆哮而來的巨浪，一點一點磨平我們的棱角，吞噬我們的信念。而困惑、迷惘充斥着我們。於是，我們尋求欣賞那些搏擊巨浪，翻上海灘的岩石，來獲得內心的安慰。我們，成了“勵志”的旁觀者！

醒醒吧，勵志不是掛在嘴邊的口頭禪，也不是用來讚賞他人的藉口，更不是逃避的手段。勵志要用行動來實踐，用勇氣來保障。勵志不是爲路邊鼓掌者而準備，勵志是用努力來實現的。不做勵志的旁觀者！

小學勵志的作文 篇3

狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峯！”這話千真萬確。一個人如果有了頑強的毅力，他可以把“奇蹟”變成現實。

三年級時，學校要組織首屆跳繩比賽。看到許多同學都報了自己最拿手的項目，可把我急壞了，誰不知道我是個小胖子，跳繩那可是撰麪杖吹火—一竅不通，可自己身爲中隊長……對，下決心練！想到這，我在跳繩單搖那項填上了自己的名字。同學們那驚奇的目光自然不必說了。

回到家，我找了一根塑料繩便跳了起來。開始，那繩彷彿跟我作對似的.，不是快，就是慢，弄得我摔了好幾個“嘴啃泥”。可是，我一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來。我練，嗓子幹得像冒了煙；我練，胳膊被抽得一道紅，一道紫。我練，練！練！練！繩子越飛越快，宛如一條七色長虹。一天下來，我就能跳30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，但我並沒有就此罷休。在比賽前的一個多月裏，我天天苦練，不管是同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學後的下午，都可以找到我苦練跳繩的身影。真是“功夫不負有心人”，我的跳繩技術越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以致達到150多個。

跳繩比賽開始了，第一項便是單搖。隨着“砰”的一聲槍響，我飛快地掄動着長繩，繩兒在空中唱着歡快的歌。我終於以一分鐘跳172個的絕對優勢，獲得了冠軍。同學們都向我投來敬佩的目光，我的心裏也美滋滋的。頑強的毅力終於使“奇蹟”變成了現實！

爲了在校春運會上獲得鉛球名次，我又練起了啞鈴，天天練，時時練，胳膊都腫了，我仍然堅持繼續苦練，終於又在校春運會上，取得鉛球第一名的好成績，就連鉛球好手馬樂也不住地說我真神了，竟扔了10米多。

在學習上，我就更有毅力了。現在，光是寫日記，就用了一個大硬皮本和三個小軟皮日記本，學習資料也抄了不少。爲了積累這些材料，我可沒少吃苦。國慶節那天，我隨爸爸、媽媽去奶奶家。回來後，都10點多鐘了，我真想快點上牀睡覺。但爲磨鍊自己的毅力，我只是用涼毛巾擦了擦臉，便寫起日記來。把去奶奶家的見聞都記下來，足足寫了有400多字。再一看錶，十一點半！正是因爲平時記日記，才使我寫作文時覺得有話可寫，而且寫得比較好。三年級時，一次作文，老師看後拍案叫好，說趕上六年級作文水平了。

這就是我，一個把“奇蹟”變成現實的我，一個有毅力的我！