有關說勤奮作文合集六篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的說勤奮作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

說勤奮作文 篇1

成功，對某些人來說，也許很難。在他們看來，成功似乎是個遙不可及的夢想。成功的祕訣什麼？說出來，就兩個字，“勤奮”。也許你有人會問：“難道成功真的那麼簡單？”是的，只要勤奮，有不達目的不罷休的精神和意志，成功的大門就會爲你敞開。

明代著名醫藥學家李時珍，從小立志學醫。他翻山越嶺，走遍了大半個中國，訪名醫，嘗藥草，經過20多年的努力，才完成了《本草綱目》美國發明家愛迪生，雖然家境貧寒，但他迷戀電學實驗研究，竟然擁有白熾燈、留聲機、電影放映機等一千多項發明專利權！現代畫家齊白石，在他數千年的藝術生涯中，始終沒有停止過揮毫作畫。在他的畫室裏掛着他用來自勉的條幅：不教一日閒過。

你看，古今中外，所有成就事業的人，不都是靠着這種勤奮，持之以恆的精神，一步一步走向成功的嗎？

我們要記住，每個成功的人的背後，付出的努力都是不可估量的，每一份收穫，都是用汗水換來的！

說勤奮作文 篇2

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。我國西漢時期有一位叫匡衡的人有個鑿壁偷光的故事。

少年時的匡衡到同鄉的一位富翁家裏打工，但他不要工錢。富翁問他爲什麼不要工錢，他卻說只要讓富翁把家中的書借給他，他就心滿意足了。富翁聽了很感動，便答應了他。從此，匡衡有了讀書的機會。一天，勤奮的匡衡坐在牀上讀書，因爲家裏十分窮，所以沒錢買燈。夜幕降臨，匡衡突然發現從自己家的牆縫傳來了一道光，原來是鄰居家的'油燈透過來的光亮。匡衡把牆角挖大了一些，便藉着鄰居家的微弱的燈光讀書。日復一日，後來匡衡成爲了著名的文學家。

我們現在這麼好的生活環境更加應該好好讀書。“天才是99%的勤奮加1%的靈感”。我們今後要刻苦學習，奮發向上。我們要更加勤奮，不能懶惰。如果我們每天勤奮一點，日積月累我們就會取得更優異的成績。我們要學習匡衡不怕吃苦、勤奮好學的精神。

我們要努力再努力、勤奮再勤奮，讓自己每天進步多一點，學海無涯。讓知識的海洋沉浸在腦海裏。

說勤奮作文 篇3

誠信是什麼？誠信是一種力量的象徵，它是一個人的高度自重、內心的安全感和尊嚴感。誠信是埋在海灘裏的貝殼，儘管被埋在沙子裏，但卻能發出耀眼的光芒；誠信就像鄉間的小野花，但卻能傳遞遼遠的芬芳。

大家一定知道漢朝的開國功臣韓信吧！他小時候，家裏很窮，常常衣食無着，他跟着哥哥嫂嫂住一起，靠吃剩菜過日子。小韓信白天幫哥哥幹活，晚上刻苦讀書，刻薄的嫂嫂還非常討厭他讀書，認爲讀書耗費了燈油，還沒用處。於是，韓信只好流落街頭，有一位別人當用的老婆婆很同情他，支持他讀書，還每天給他吃飯，他很感激這位老人對她說：“我長大了一定要報答你。”後來韓信在爲了著名的將領，被劉邦爲楚王，他仍然惦記着曾經幫助過他的老人，於是他找到了老人，像對待自己的母親一樣對待。

大家對《曾子殺豬》這個故事並不陌生了，故事中的曾子的妻子爲了拖住孩子就說不買肉就殺豬，等妻子回家後孩子發現根本就沒肉，騙了孩子，曾子對妻子說不能欺騙孩子，殺了一頭豬算什麼呀，要教會孩子要講信用，要想得到別人的信任，首先自己要守誠信。 人與人之間還有比金錢更重要的東西，那就是誠信，誠信就用金錢永遠也買不回來的東西。

說勤奮作文 篇4

勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地爲實現自己的目標而不懈地努力呢？古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用汗水和心血澆灌出來的。

戰國時期有一個人叫蘇秦，他很想有所作爲，曾求見周天子，卻沒有得到重用。一氣之下，跑到別的國家找出路去了。他東奔西跑了好幾年，也沒有什麼成就。後來錢用光了，衣服也穿破了，只好回家。家人看到他穿着草鞋、挑副破擔子的狼狽樣，都不理睬他。蘇秦受了很大的刺激，決心爭一口氣。從此以後，他發憤讀書，鑽研兵法，天天到深夜。有時候讀書讀到半夜，又累又困 ，他想：用什麼辦法才能集中精力呢？他一扭頭看見了放在桌子上的錐子，自言自語地說：“那我就用錐子扎自己的腿來保持清醒吧！”他就開始用錐子扎自己的大腿， 每當錐子扎到肉裏，他都會疼得皺起眉頭，但精神卻來了，他就接着讀了下去。就這樣用了一年多的功夫，他的知識比以前豐富多了，最終成爲戰國時期最著名的政治家。

正如著名的教育家茅以升所說的： 勤奮就是成功之母。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會做出應有的貢獻。

說勤奮作文 篇5

常言道:業精於勤，荒於嬉。沒有勤奮何來成功？只有希望而沒有行動的人，只能靠做夢來收穫所得。只有勤奮，纔有收穫，所以，我們得勤奮。 勤能補拙。都說笨鳥先飛，我們怎麼飛？就是比別人更勤奮了。

明代文學家張薄從小就愛好詩書，但因爲腦子遲鈍，往往記不住那些詩書，於是他想了一個辦法，每讀一篇文章，就將其抄上一遍，邊讀邊抄，邊抄邊讀，重複抄了七次，讀了二十遍，自然也就記住了。他把自己讀書的屋子取名爲“七錄書齋”。由於日積月累地抄寫，他握筆的手長滿了老繭。功夫不負有心人，他最終成爲了一名學識淵博的文學家。張薄用行動告訴我們勤能補拙。愛迪生曾說過:“成功是百分之一的天分加上百分之九十九的勤奮。我們得學會勤奮。 勤奮貴在持之以恆。毛澤東說:貴有恆，何必三更眠五更起。做事要持之以恆，勤奮也不例外。相傳懷素生活清苦，無錢買紙，就專門種芭蕉萬株，每日以蕉葉代紙練筆，長年不輟，寫禿了的毛筆堆在外面，累累如墳堆，謂之“筆冢”。這樣，他終於練就了飛動流轉，如疾風驟雨般的“狂草”。懷素持之以恆的勤奮讓他們得到了最好的回報。人生在勤，不所何獲？ 話說勤能補拙，勤奮要持之以恆，可是，我們光知道勤奮，只是勤奮就可以了嗎？我們得適度的勤奮，每件事都有一個尺度，勤奮亦如此。 勤奮要適度。“過度”一詞不論用在哪兒都是不合理的。這件事情發生在我的身邊，不得不說它是一個悲劇。我的一個朋友，尖子班的學生，平時學習認真又刻苦，最重要的是 她超勤奮，晚上得學到十二點多，早上五點半起牀，真可謂是起早貪黑了。也從不浪費一分一秒去娛樂，最後精神失常了。過度的勤奮，後果不堪設想，造成如此悲劇的，是不懂得把握尺度，勤奮亦不可過度，否則，結果我們可想而知。

所以，勤奮要適度。老師也曾說過，學習成績好的人，懂得勤奮懂得玩。據悉，去KTV唱歌的一些學生，大多數爲尖子生，能學習，能嗨歌。勤奮適度，學習玩樂兩不誤。 勤奮不可盲目，要講究方法。有的人可勤奮了，也能堅持，還懂得適度，可成績提不上來 ，是也沒別人成功，爲什麼？這便要告訴我們，勤奮要講究方法。“我們班的人特別勤奮，我感覺有希望了。”這是班主任長說的話。可是爲何不見成績提高，放學了人人往飯堂衝，咱班起碼有三分之一的人淡定極了，個個埋頭苦寫，也不懂他會不會，反正練習寫了，作業完成了。大多數都持着:勤奮肯定有回報，即使與收穫，但我努力過的態度勤奮，是要講方法的，不然，最終只是成績上不去的分。 老師說:“不怕別人比我聰明，就怕聰明的人比我勤奮。”華羅庚也說:“聰明處於勤奮，天才在於積累。”不勤奮，何來收穫、個來成功？

說勤奮作文 篇6

勤奮，對於我們來說並不是一個陌生的字眼，然而在我們日常的學習生活中，誰又能真正地做到勤奮、真正地爲實現自己的目標而不懈地努力呢？有人說，我有一副聰明的大腦，什麼事都能被我輕而易舉地解決。也有人說，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認爲，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來實現目標和理想。

偉大的發明家愛迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的勤奮。顯而易見，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個世界上爲的是什麼？爲的是做一件能夠對社會有用的事來體現自己的人生價值，證明了自己不枉來這個世界上走這一遭。然而我們只習慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背後，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說成功是一張色彩絢麗的糖紙，那麼包裹在這裏面的就是勤奮。(社)設定一個目標，並從現在做起，抓緊每一分鐘勤奮學習，不放鬆對自己的要求這樣纔有可能成功。

梁啓超曾在他的演講《敬業與樂業》中說道：“人類既不是上帝特地制來充當消化麪包的機器，自然該個人因自己的地位和才力，認定一件事去做。”但當我們樹立了自己的目標，確立了自己想要做的事以後，又該做些什麼呢？自然是朝着自己的目標發奮、努力，爭取實現它。有些人是確立自己的目標，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在牀上對自己說：我要勤奮。像這樣每天無所事事，總是口頭上說我要勤奮，卻不付諸於行動，又有什麼用呢？所以從現在起，給自己人一出生都是平等的，之所以到以後有的人成功了，爲社會做出了貢獻，而有的人註定一輩子默默無聞，甚至成爲社會的累贅，是因爲成功的人懂得了要想成功就必須勤奮、努力的道理。所以，讓我們爲明天的成功而爲之勤奮吧！