勤奮作文錦集7篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編爲大家整理的勤奮作文7篇，希望對大家有所幫助。

勤奮作文 篇1

媽媽曾對我說：“有興趣，就要有勤奮。”開始我不把這句話當回事，隨着學習的深入，我領悟了這句話的含義。

在上一年級時，我報了毛筆字班，我對寫毛筆字非常感興趣，上課時我能很認真地寫，可每次回到家，把毛筆往桌上一扔，就沒事了，很怕去碰它。慢慢地我的毛筆字寫得不如別人，基本上沒什麼進步。我找到寫不好的原因後，毫不氣餒，每天堅持寫一張紙。我可以自豪地說，我已通過了毛筆字三級考試，最近準備參加五級考試。這是勤奮的功勞。我雖然對寫毛筆字感興趣，但如果缺少勤奮，是不會出成績的。一分耕耘，一分收穫，只要你勤奮了，成功一定屬於你。

我還愛寫作文，有人說：“寫作文有什麼好的，要寫那麼多字，還要寫的好，多難呀！”可我覺得只要多看、多寫，勤奮一點，寫作文也是很有意思的，久而久之，你們也會愛上寫作的。在生活中，你沒有勤奮，那樣的生活肯定是沒有意義的，只要有了勤奮，你就有了奮鬥的目標，你的生活纔會充滿快樂。有一句古話：吃了苦中苦，方爲人上人。是啊！一個人若離開了勤奮，那也就離開了他的人生價值。

希望大家勤奮起來，那時你會覺得是多麼幸福！

勤奮作文 篇2

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”學習需要勤奮，唯有勤奮纔可使我們離成功更近一步。

每個人所得到的成果都需要以勤奮爲基礎，因此勤奮對我們來說是萬萬不能省略的。省略了它，我們便會離我們的夢想越來越遠，最後變得遙不可及。

愛因斯坦曾說過這樣一句話：“天才等於百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”沒有人是生下來就能輕而易舉地獲得成功。付出多少，回報就有多少。

達·芬奇的“勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長眠。”勤勞雖不能使我們如明星那般備受萬衆矚目，但可以使我們做到問心無愧。

“少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日出之光；老而好學，如炳燭之明。”出自劉向之口，最珍貴的是今天，最容易失去的也是今天。青春是拿來拼搏的，不拼搏的青春拿來何用？因此我們要珍惜每一分每一秒，趁自己還年輕去拼搏一把。莫等閒，白了少年頭，空悲切。

從古至今，勤奮學習的古人更是數不勝數。如漢代的孫敬“懸樑刺股“，西漢的匡衡”鑿壁偷光“等，這些成語故事都表明了勤奮對於學習的重要性。古人孜孜不倦、廢寢忘食的學習態度在今天的青少年身上卻是少之又少，可見現在的青少年並不把學習當做一件樂事，而只是爲了應付自己、應付父母和他人。

正如冰心的“成功的花兒，人們只驚羨於它現時的明豔，然而當初它的芽兒浸透了奮鬥的源泉。”想要實現理想，得到成功，贏得掌聲就不能把勤奮省略。省略了勤奮，那麼你將一事無成。

因此，想要實現理想就必須要比別人更加努力，用今天的努力換來明天的輝煌。

“世上無難事，只要肯登攀。”我雖沒有天才的大腦，但我有用之不盡的勤奮，我知道，我的努力，我的淚與汗，總有一天會被人認可，我的付出，我的堅持，總有一天會得到成功。

勤奮作文 篇3

時光倒流，回憶過去，我不禁想起了我與勤奮的那個約定，那已經是恨就恨以前的事了，如今，時隔四年，我還清清楚楚的記得，也清清楚楚的知道，我與勤奮的那個約定。往事如茶，越久越濃；往事如花，越開越豔。

記得那時我讀小學三年級的時候，我還不懂事，經常瘋玩，往往此時，我就會忘記時間的存在，就這樣日復一日，我欠的作業堆積如山了，到了下課無奈之下我只好眼睜睜的看着別人愉快的玩耍，而我卻只能在教室裏補作業。

在這段時間裏，我開始悔恨自己的所做了，我下定決心要把作業補好，但是無邊的殘忍卻等着我的到來，我每天下課拼命的補，活動可以是如此，但卻都是徒勞，每天都有每天的作業，儘管我怎麼超負額的補，也毫無作用。

每天做到十二點不說，但最讓我頭疼的還是惡性循環，是惡性循環害了我，害得我每天只能睡幾小時，睡眠不足會導致上課狀態不好，一旦上課狀態出現了問題，還用說只是肯定也掌握不好，要是隻是沒掌握好，那麼作業效率就會一落千丈，而課文是每天都要背的，沒背出機泵都是抄兩遍，還沒等抄完新的課文又迎面而來，來不及抄，又要做當天的作業，做的又慢，而且效率還不高，哪有時間被新的課文，沒時間被第二題不用說在抄兩遍，就這樣又過了一段時間，我受不了惡性循環，開始放棄掙扎了，就這樣我擺脫了惡性循環。

打這以後，我就成立與勤奮的約定，從此我就再也沒有偷懶了，我與惡性循環說再見。

勤奮作文 篇4

每個人都不是生來就是天才的。沒有一個人生下來就很偉大。只有勤奮纔是成功的真正道路。

我們班有很多“學霸”。他們是比別人聰明嗎？我想，並不是的。他們成“學霸”的過程，一定並不簡單。他們的背後一定有不爲人知的努力。陳祉伊是我們班公認的“學霸”。他的作文無可挑剔。出筆成章。背誦能力超出常人，所會古詩數不勝數，博覽羣書。數學成績相當穩定——90分以上。所會的英語單詞堪稱初中生。她懂得這麼多的東西，一定不是一天學會的。一定是積累起來的。他每週上的課比他走的路還多（怎麼可能）。每天積累的單詞，好詞好句比他吃的飯還多。他天天這樣子，懂得的東西怎麼能不多呢？他的努力是別人看不到的，他的付出得到了最終得到了彙報。

夏麒昊是我們班的數學天才之一（和我還有一定的距離）。速算是我們班最快的。玩24點是我最大的對手。奧數題目懂得很多。他的數學這麼好，背後也是有原因的。他在外面花了很多的時間上了奧數班。他學會了很多類型的奧數，還做了很多的練習。算術水平能差嗎。

他們用他們的時間換回來了知識，我們在玩的時候他們在學習。這樣的學習怎麼能不成功呢？沒有任何捷徑通向成功。只有勤奮纔是通往成功的最佳道路。

勤奮作文 篇5

你知道嗎？一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須採集100萬朵花的花蜜，每次攜帶50毫克的花蜜，要在花叢和蜂房之間來回飛15趟，才能把花蜜送回。

蜜蜂這麼勤奮，難道我們人做不到嗎？

細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峯。勤奮是成功之本。

每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不捨，就一定能成爲有用的人才。

勤奮作文 篇6

我國有着五千年的文明史。歷史上，有許多我們衆所周知的名人、偉人。回首歷史，在這些成功人士的背後，都離不開“勤奮”二字。

我國北宋時期著名的文學家、“唐宋八大家”之一的歐陽修從小就聰明過人，但是由於家境貧寒，歐陽修沒有紙筆來練習寫字。其母親鄭氏爲了能讓歐陽修練字，就用荻草來代替毛筆，教歐陽修練字。歐陽修深知“毛筆”來之不易，勤奮練習寫字，終於練成了一手的好字。

有人說;“聰明不學就等於笨蛋。”沒有勤奮刻苦的學習，就會枉費人生，正像意大利畫家達芬奇說的：“懶惰會毀滅人的才智”。這個我們可以從方仲永這裏找到實例：方仲永從小聰明過人，可謂是一代的神童。可是他及他的父親都沒有認識到勤奮的重要，以至於仲永沒有勤奮的學習，從而毀掉了他的美好人生。

只有勤奮，才能塑造人才；只有勤奮，才能改變人生；只有勤奮，才能出類拔萃：只有勤奮，才能創造價值;只有勤奮，才能獲得成功；只有勤奮，才能戰勝困難。因爲世上無難事，只怕有勤奮之心的人。

宋濂是我國明朝初年的著名文學家，被明太祖朱元璋讚譽爲：開國文臣之首。他之所以被譽爲“文臣之首”，與他的勤奮又很大的關係;宋濂從小就好讀書，可是由於家境貧寒，所以沒有錢來買書給小宋濂讀。聰明勤奮的宋濂於是向有書的人家借書來抄錄，抄完後還給人家。不論春夏秋冬，不論嚴寒酷暑，即使是墨凍成了冰，手凍得不能彎曲，他還是勤奮的堅持讀書。這也爲他成爲一名著名的文學家埋下了伏筆。成人後，他又四處“拜師學文”，勤奮刻苦，終於鑄就了他的“開國文臣之首”。

愛因斯坦曾經說過：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊，勤奮出人才、出天才，出過蠢才嗎？答案是否定的，沒有！只有勤奮，才能完成普通人所完成不了的事，作別人做不了的事情，鑄就最完美的勤奮地人。

勤奮作文 篇7

時間在我的指尖如白駒過隙一般逝去，不知不覺我已年滿十四。雖然還未經歷許多世間冷暖，但歲月改變了當年那張稚嫩的臉龐，恍恍惚惚，進入了初三。嗯，是時間了，是時間了，我真要該努力了，讓自己不後悔於這美好的青春時光，我要勤奮起來，在最好的年紀綻開出絢爛之花。

“天才，那就是一分靈感加上九十九分汗水。”愛迪生雖這樣說，但以前的'我，只是單純地想成爲天才，無論自己怎樣選擇，怎樣做，都會立於不敗之地。對於這種想法，現在回想起來都是極其可笑的。想要成功，就必須勤奮起來。

想想歷史上，哪個成功者不是通過勤奮得來的？匡衡因爲勤奮，把自家牆壁鑿出洞，藉着微弱的燈光苦讀，後來成了一名知識淵博的經學家；蘇秦因爲勤奮，用錐子刺腿，雖然很疼，但是精神來了，就接着苦讀下去，後來他的知識比以前豐富多了；孫康因爲勤奮，藉着遍地大雪映射出的微光如飢似渴的讀書，後來他入朝爲官，成爲一個學富五車的一代名士……這所有的一切，都是因爲勤奮，是勤奮造就了人才，造就了他們輝煌的一生。

想到這裏，不自然地清醒過來，端起杯子喝了一口水，順手拿了一張報紙，令我觸目驚心的則是一張黑白色的照片和旁邊的一段文字：舊垮的瓦屋和一張木板搭的生硬的牀，外加旁邊一個破損的木椅，一個居於六平方米小屋的陳景潤，借一盞昏暗的煤油燈，伏在牀板上，用一支筆，耗去了幾麻袋的草稿紙，居然攻克了世界著名數學難題，創造了只是一步之遙的輝煌。使他在哥德巴赫猜想的研究上居世界領先地位，成爲了世界級的數學大師。獲得了成功，獲得了教授的好評，獲得了至高無上的榮耀。“這。這。太不可思議了。”看完後我不禁驚歎道。我爲他的自信而感動，爲他的勤奮而感動，爲他的奮鬥而感動，爲他的精神而感動。

我要給自己信心，給自己勇氣，給自己希望。我要勤奮，用勤奮實現夢想，插上翅膀，展翅翱翔在知識的海洋之上。我要勤奮，用勤奮創造未來，活出更棒的自己。

現在，我終於讀懂了勤奮——

它像一位良師，爲我找到智慧的源泉。

它像一座燈塔，爲我指明前進的方向。

它像一縷陽光，爲我照亮人生的旅程。

因爲勤奮，我會樹立遠大的目標；因爲勤奮，我會樂觀的面對生活中的失敗；因爲勤奮，我將會變得出類拔萃更加優秀。在如花的歲月綻開出絢爛之花。