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成長勵志的作文彙總6篇

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在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編爲大家整理的成長勵志的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

成長勵志的作文彙總6篇

成長勵志的作文 篇1

“爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫着,“我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎!”我一邊炫耀着自己的成績,一邊把鼓鼓一包髒衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包髒衣服,臉上頓時晴轉多雲。“這是什麼?”他問道。“哦,這是上一週換下來的髒衣服,帶回來讓媽洗的。”我一邊漫不經心地回答,一邊喜滋滋地從書包裏拿出那本獲獎證書,打開後,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看着的一本書往桌一丟:“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了?你知道勞動的滋味是什麼?你也不小了,該學會自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子驚呆了,本想得到一番誇獎,誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時的髒衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順着臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上……

“哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢?他在學校裏學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”

媽丟下手中的活兒,拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嚐嚐勞動的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨着我白嫩的手指,鑽心的難受……

下午,媽媽回校給畢業班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌裏面那個不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發黃的獎狀,放到我面前。

“先進教師”,“優秀教育工作者”、“優秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指着這疊獎狀對我說:“你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎?她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜裏,然後不聲不響地做着家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多麼不容易啊!”

我關上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

媽媽教小學畢業班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業到深夜,既要關心學生的學習,又要關心學生的生活,每次回家她都默默地幹這幹那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什麼成績,得到了什麼榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

她像無數母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育着下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多麼叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜裏。

就這樣慢慢長大

歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態、喜怒哀樂。

長大的過程十分緩慢……

兒時,在鄉下的我是名副其實的“瘋孩子”,鄉間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小夥伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,擡頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小夥伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。於是,夥伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。後來,我上小學了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時,總禁不住鼻子發酸:裏面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖裏裹着奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。

如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙裏偷閒”被媽媽發現而得到訓誡,長篇大論不絕於耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室,就被一陣寒風來了個下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到後座,突然發現媽媽只穿着一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳。回家後,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。

就這樣,從童年的無知出發,在甜蜜的愛的包圍中,伴着殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……

成長勵志的作文 篇2

青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所爲畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。下面是小編帶來的關於青春的勵志作文,希望大家喜歡。

當人步入成年以後,往往就不能像童年、青年時,保留一顆純真的心,向人們展示一個超然的自我。因爲他們需要考慮的東西驟然多了起來,家庭、事業,很容易使他們多愁善感,感到疲勞。所以,每當回想起那些用詩串起的日子,他們總不免發出一聲無奈的嘆息,產生一種“無可奈何花落去”的留戀和惋惜!

正在青春旅途中的我們,今日的幾許激情、幾許悸動、幾許純真,有朝一日也會終將飄遠,離我們遠去。所以,讓我們從現在開始,珍惜青春,挽留青春,且不要在青春活力消失殆盡時,不要在時光無情地走過時,不要在人生即將落幕時,才失落地垂下頭來,苦苦思索,如何去填平那感傷的韻腳。

青春年華並不是每個人都能珍惜,而虛度了青春年華,卻只有讓我們在驀然回首的瞬間感到無盡的遺憾。“少壯不努力,老大徒傷悲”,映照出多少少年荒廢學業的縮影;“書到用時方恨少”,又折射出多少不知青春寶貴之人的結局。沒有知識,你註定要生活在社會的最低層;沒有知識,你註定要飄蕩在人世間;沒有知識,你註定平淡一生,默默無聞。

時光飛逝,青春轉瞬即逝。我們應當爲從前那些碌碌無爲的人生而悔恨,爲那些虛度年華的人生而感到羞恥,年輕的我們,在這最具活力的季節,要用雨露來灌溉青春,好好珍惜生活,珍惜未來。

我們不妨暢遊知識的海洋,遠離網絡遊戲的誘惑;我們不妨去攀登理想的高峯,抵制世俗、物質的同化;我們不妨奮勇拼搏,打造出屬於自己的七色天空。只有這樣,我們的人生纔會有意義,纔會充實,纔會色彩斑斕!

我的演講到此結束,謝謝大家。

成長勵志的作文 篇3

羅曼·羅蘭說過:“世界上不是缺少美,而是缺少發現美的眼睛 :放棄也是美麗。”你看,月亮是美麗的,玫瑰是美麗的,萬物都是美麗的。而我今天覺得,放棄也是美麗的。

放棄——成功的帷幕

人一生下來,是善良的。可慢慢長大的過程中,就有了自私,帶給我們許多壞的影響。拋棄自私念頭,才能生活快樂。我們都有理想追求,都想得到美好的事物,但並不是都能實現。只有放棄了一些目標,甚至及時矯正原定的航向,去奮鬥,去拼搏,才能取得滿意的結果。在成長的舞臺上,放棄就是擋在眼前的帷幕。掀開它,看到的就是輝煌。

放棄——快樂的煙霧

昨天發生的諸多不如意,就如同“今”字多了一點,成了“令”。這一點很關鍵,可能是令人不滿,也可能是令人快樂。這一點是有風險的。當你把握不住時,爲何不捨去這一點,將它永遠定格在“今”天,不是更踏實、更快樂嗎?

放棄——豁達的音樂

人總有不開心的時候。這時,你會覺得任何事情都不順眼。那麼,乾脆閉上眼睛,去聆聽一首優美的歌謠。放棄,雖然只是短暫的不捨,但能換取豁達的胸襟。就在這短短的放棄階段,你已經忘記了過去,去擁抱美好的未來 。

放棄——最後的掌聲

每個人都會成功。成功不在乎次數的多少,而在於質量的高低。比如讀了孔融讓梨的故事,你有沒有想過:孔融爲什麼會讓梨?當然是出於大度。但你可知道,因爲先大度,所以選擇放棄;因爲先放棄,所以流芳百世,傳誦至今。我們每一次的成功,都有各自的價值。也許最終的放棄,反而能贏取最後的掌聲。

人生就是一個舞臺,這個舞臺需要努力,也需要放棄。只有學會放棄,才能登上這個舞臺;只有懂得放棄,才能自信地表演;只有領悟放棄,才能獲得鮮花和掌聲。

在生活中,在學習中,放棄了某些該放棄的,就能有所專注有所得,也才能成就一段夢想,獲取一份快樂。讓我們一起去體會放棄的美麗,去學會放棄吧。

成長勵志的作文 篇4

聽說,成功的人需具備的三種素質是:有肚量去容忍那些不能改變的事,有勇氣去改變那些可能改變的事情,有智能去區別上述兩類事。

不是每個人都能取得成功,也不是成功的人才需要有肚量。不論是誰,在這人世活着,並且要活出滋味、活出樣子就不能沒有肚量,而要做到有肚量,就不能不心寬。心不寬,天地小,路就越走越窄,甚至沒有出路。

大道理人人都懂,但在現實面前,道理有時就是不管用。誰都知道做人要胸懷寬廣、海納百川,可真要做到如此,談何容易呢?人最難的是說服自己,只要把自己說服了,事情就好辦了。什麼事情都是“我要做”比“要我做”來得順暢的,別人勸我們要心寬,我們會埋怨別人太不理解人而不見得真會心寬,只有自己真正心寬的時候,我們才理解了人,也容納了一切。

阿基米德說:“給我一個立足點和一根足夠長的槓桿,我就可以撬動地球。”阿基米德的這句話,前提是要有一支足夠長的槓桿,這跟給大家一個公平的社會環境,人們可以發揮出最大的潛能有什麼區別呢?事實上,足夠長的槓桿沒有,公平的社會環境也沒有,因爲,這是不可能的。你得到了你認爲的公平,就會使一部分人失去了他所認爲的公平。在不可能的前提下,儘可能地去接近可能,也難能可貴了,奢望得再多又有什麼用?

一個人的命運,往往掌握在另一個人的手裏。一個人要改變自己的命運也必然要付出巨大的艱辛和代價。社會永遠無法絕對公平,人的一生,有起有落,在起起落落之中,你會把人間的炎涼一一嚐遍。

真理的火炬有時掌握在少數人手裏,並且會燒傷高舉它的人。我們不太相信命運,又不能不相信命運。只因,改變不了的就成了宿命。

遭受苦難的人不一定是有罪過的人,有罪過的人偏偏遠離苦難。面對不公、面對苦難、面對無法改變的命運,該怎麼辦呢?其實,人的命運無非有兩種選擇:要麼死去,要麼活着。

死去容易,活着才難。人們之所以要選擇艱難地活着而不願意輕易地死去,那是因爲人們對生命的尊嚴有着本能的珍惜和捍衛。選擇活着,必然需要勇氣,還需要有應對一切的心理準備。

明明是無理取鬧,偏偏說理在自己;明明是欺壓了他人,偏偏不肯見好就收;明明是讓別人受了委屈,偏偏還沒良心發現……當公道不在人心,當公衆被混淆了視聽,傷痕累累的你路在何方?不能改變它就接受它,接受它之後再期待雲開見日的一天怎樣?

無論任何時候,也無論遭遇怎樣,每個人的心都要放寬些,再放寬些。這樣,可以幫自己度過許多難關。人生最關鍵的往往就那麼幾步,在最艱難的時刻,若不給自己信心、勇氣和力量,就會讓自己碰得頭破血流。心寬了,就可以越過去,越過去了,就會覺得一切都無所謂了。

自己是自己的敵人,自己也是自己的主宰。打敗自己的是自己,戰勝自己的也是自己。心寬了,就會容忍。一個人什麼都容忍了,天大的事也只是小菜一碟。

爲什麼要心寬?不心寬是與自己過不去呀!爲什麼要不心寬呢?不心寬的話,豈不正達到了某些人的目的?不心寬,不是氣死自己就是鬱死自己,而這,不正是某些人所希望看到的嗎?這如何向自己交代呢?

心寬了,沒有什麼不可以接受,也沒有什麼不可以忍受。有些人,雖勝猶敗;也有些人,雖敗猶勝;更有些人,是帶着勝利者的姿態的失敗人。容忍一些人去做不合情理的事,這是妥協嗎?你看過把不合情理的事做盡的人到頭來得到了什麼?他得到的終究被統統收回!

我從沒有標榜過自己胸懷有多麼寬廣,相反,正是因爲我胸懷不寬廣,修養不足我才知道心寬該有多麼重要,我該是多麼需要它。不吃一塹,不長一智。歲月是水,終究磨掉了許多棱角,沖刷了許多污垢。

坎坎坷坷的遭遇,使我漸漸地明白了我究竟需要什麼。與我最需要的東西比起來,其他的必將是不重要的。既然不重要,我會與之斤斤計較嗎?包括不公、不平和不正!我始終相信天地有正氣,直心是道場,因而嘗試着學會心寬。

學會心寬,是不想讓自己去承受別人的遺憾,只要心中無憾,才活得輕鬆啊!我不想也無法去改變我身外的一切,但我必須成爲自己的主人。只有學會了心寬,才能夠說服自己。那些帶給別人苦難的人是罪過的。與罪過比起來,我樂意接受苦難。

活着,不心寬也得心寬。人生短暫,哪能有太多力氣去與不值得的人計較!心寬了,一切也就風清雲淡。只因到頭來,一切都是過眼雲煙。

心寬路也寬,心寬天地廣。爲何不心寬?天地本已廣!

成長勵志的作文 篇5

蚌經歷了百年的痛苦孕育了一顆珍珠,當蚌殼被撬開在沙灘上,我想將死的蚌一定是快樂的:原來折磨自己百年的竟是一顆珍珠啊!

小小的教室裏,我望着字帖:行書,一個我從未接觸過的字眼。趙孟俯清秀的字跡流淌在字帖上,但爲何從我手中寫出的卻那麼粗拙?旁邊的同學都在認認真真臨着帖,比我寫得更差的恐怕再也沒有了。

老師在給他爲數不多學生們點評,有的講了幾個寫法問題,也有幾個被讚了不錯,在那兒偷着樂。到我時,我已不敢將那些拙劣的字交上去了,但又不得不任它在諸多人眼中暴光。有個男生衝着我的字抿嘴,死憋着不笑。好在老師還是很親切,對我講“轉”時要慢,筆畫間的連帶要利落,最後說:“你沒練過行楷,可能開始會困難些,多練練就好。”我得到的評語是“再努力”。

我剛回到座位就把字塞進了書包。我練!我練!我寫完一行就用帖擋上,我不懂得什麼是快樂,只想趕快下課,在沒人的地方哭一場。

不經歷痛苦的快樂是廉價的快樂,“健康”的蚌是不會孕育珍珠的。

“永和九年……”拙劣的字跡依然一絲不苟地出現在紙上。我不再用字帖擋着紙,讓我的每一個字暴露在別人的目光裏。我要證明,一個沒有寫過行楷的人是可以練好行書的!

“不錯!”老師微笑着對我說。幸福的感覺在心裏一點點地擴散,我看到遠遠的有一顆珍珠熠熠發亮,我的快樂不廉價,它經歷過挫折經歷過失落。

沒有經過坎坷洗禮的人,永遠不知道快樂的滋味。快樂的珍貴就在於曾經淚水的洗滌。

此時此刻,我不再懼怕什麼,因爲我擁有世上最有價值的快樂!它曾因字跡不整而讓我失望;它曾因怕被人恥笑而讓我難堪;它也曾因怕被老師批評,而讓我膽怯!

然而現在,我快樂,我真的感受到了失敗後,努力後,拼搏後的無限快樂!

雖然我曾失敗,但如今的`成功讓我高呼:快樂因此而彌足珍貴!

成長勵志的作文 篇6

像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風雨中成長,秋在金風中成熟,冬在寒風中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的,每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜苦辣,是不同的感覺。

我成長的道路,並不是像魯濱遜那樣的充滿偉大,也並不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘,我只是一個平凡的人,但是,在我成長的歷程中,我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲,我長大了。好久不見而偶遇的人會稱讚道:長大了,懂事了。身邊的親人,會發現我的字體張揚了,寫出特點了,好看了。是的,從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化。

不再有什麼說什麼,知道往心裏裝一些事兒了。獨立性強了,很自負地認爲可以獨當一面,不接受哪怕是合理而應有的幫助。

在父母面前不再像以前那麼親熱自然,而多了幾分彆扭。無論是否合時宜,都會把自己的觀點闡明,哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前和父母鬥嘴,因爲堅持那句古詞"叛逆是幼稚的表現"。而現在,更多的是離開,冷淡。打開了總是退縮的門,也許現在做得還是不夠積極,可已經知道,年輕不後悔,"年輕沒有什麼不可以",有了這種前所未有的衝勁,我想我會成長得更快,更健康。

如今的我是一名中專生,面臨着畢業後是上班還是淘汰的結局。驀然回首,發現我們已漸漸長大,不知什麼時候起,16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認爲16歲是那麼神聖,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,16歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任吧!一種要對學習負責的責任。

在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受着快樂,也經歷着痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育着快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事,痛苦也不一定是壞事,於痛苦中,我們知道,當現實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現實討價還價,因爲我們深深地愛着這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學會了發現,學會了珍惜,對於我們心中那些解不開的小小的結,我們學會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因爲我們知道,只要灑脫地轉過身,就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛,但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。

在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經歷,平靜的感知,勇敢地面對。

是啊,成長記錄着痛苦,也鐫刻下歡樂,沿着成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨着成功,也不可能一直失敗下去,只要你努力過,奮鬥過,你會發現,幸福其實離你很近,因爲,我們在成長。終會到達成功的彼岸。