【熱門】勵志的作文錦集九篇
在生活、工作和學習中，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的勵志的作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
勵志的作文 篇1
我有一個夢想，能一展學之所長在自小迷戀的傳媒圈中站穩成長。我有一個理想，在空氣清新人情簡單的某一個地方生活無恙。
不記得誰說過，夢想是實現不了的理想，理想是退而求其次的夢想。我想這僅僅是針對概念而來的吧。誰規定夢想和理想須是一回事？在我心裏，久久以來劃分地徹底而決絕，卻權衡不了它們相反的方向。
我清楚自己想要的生活其實很簡單一個不大不小的城市，一份不忙不閒的工作。父母在旁，愛人在側。足矣。相信這在任何一個人聽來都不算一個遙不可及的狀態吧？那個被稱作南方的故鄉，大部分人都在過着這樣一種閒逸而平靜的日子。
可是，這樣的一份生活，我很想念，卻不得見。
少時的一段經歷，那個燈光陸離的傳媒行業驀地就在我的心裏紮了根。毅然一路走來到這個節奏迅速、百業齊放的城市，所謂的大城市。學業初成，腳步初踏，心裏長久以來都在深深感恩：多少人一輩子都不知道夢想是什麼；多少人早已不知道把夢想丟棄在了何處；多少人在爲他們曾經跌落的夢想失聲痛哭……
可是，這樣的一份渴望，我竟然還走它在路上。
何其，幸運。
關上燈，透過電腦屏幕閃爍的微光看到自己映在小屋前方透明玻璃窗上的影子，和外面明暗交織的大廈樓房融在一起，那麼渺小。忽然有種酸酸的感覺，抑制而不住。
十二點鐘的夜晚，不知在某一處是否有一個灰姑娘正跑掉了她的水晶鞋？會不會明早起來，南瓜車已經不見，我還在那個剛剛好的地方成長，吃着父母做的菜，不去思考未來到底會變成怎番模樣？
夢想與理想的距離，是選擇的距離。繼續哪一份追尋，是心裏既定不了的猶豫。理想與夢想的距離，不只是選擇的距離。關乎着一點點逃避，和一點不可忽略的打擊。
矛盾從來都是統一存在，也從來都不會無故由來。我知，我心；我求，我願。退也不甘，走也不甘。唯在此，滯定不前。
理想與夢想的距離，是不是堅持的距離？行之深處轉角路，是否會有新的轉機悄然出現？夢想與理想的距離，是不是迷失的問題？覓至山前隱了霧，是否會有老的隱者語來訴訴？
忽然沉靜了。窗外的高樓閣宇只剩下零零星光，照明塔倒還一無停歇之意地普亮着前方。影子隨着手的動作和WORD文檔一起慢慢隱沒，竟霎時變得真實起來。
距離再長，長不過背道而馳。背道而馳，弛不出繞圓一日。
它們，終會相遇。
勵志的作文 篇2
我是個愛跳舞的小姑娘，當我還在媽媽的肚子裏時，就常常陪着媽媽看芭蕾舞劇，從我記事開始，看着那些舞蹈演員穿着漂亮的衣服，隨着優雅、舒緩的音樂，翩翩起舞時，我羨慕極了。三歲時，媽媽把我送到了舞蹈學校，我才發現。跳舞沒有想象中那麼簡單。壓腿、下腰、練基本功，每樣都那麼辛苦，一個個動作，稍不標準，老師就要求練上好多好多遍。不過，爲了我心中那個美麗的舞蹈夢，我都默默堅持了下來。
只要有決心堅持，每天進步一點點，總會有收穫的。
今年我參加了文明小博客主辦的“喜夢寶”杯第三屆少兒才藝大賽的舞蹈組比賽，經過網絡投票和專家老師的評審，我進入了複賽。
爲了準備這次比賽，每天晚上寫完作業，我就拉着媽媽陪我練習舞蹈，因爲太久沒有練習了，好多動作我都忘光光了，我都想放棄比賽了，媽媽鼓勵我說：“只要用心準備了，比賽成績並不重要，這次比賽我們就是去跟哥哥姐姐們學習的”
比賽場上的節目實在是太精彩了，看得我越來越緊張，手心都出汗了，生怕自己忘記動作，忘記表情。
很快輪到我上場了，聽到團長老師介紹我出場，我臉都紅了，我哪有老師說得那麼棒啊，不過我以後一定會好好努力，爭取真正做到老師說的那樣的全能選手。
音樂響起，我的緊張一下子就跑得無影無蹤了，馬上進入到我舞蹈所要表達的過新年的場景中，跳完後，評委老師說對我的舞蹈印象很深刻，說我表現得還是很不錯的。
我還很想感謝文明小博客給我這次的學習機會，雖然這次比賽我沒有哥哥姐姐們表現的那麼出色，但我還是儘自己的能力了，我相信，只要我堅持我心中的那個舞蹈夢，以後一定會越來越出色的。
勵志的作文 篇3
俗話說：“滴水之恩，應涌泉相報”母親是我們最大的恩人，是我們第一個要感恩的人，需要懂得感恩，首先要學會愛，瞭解什麼是情感。
有一則小故事，說的是美國有一個黑人媽媽，她要求她的三個孩子每人每天寫一封感謝信，信的內容無非是諸如“路邊的野花開得真漂亮”、“昨天的比薩餅很香”、“昨天媽媽給我們講了很有意思的一個故事”等一系列生活的小事。據說她這麼做的目的是讓她的孩子學會感恩，善於發現生活中無處不在的愛，我們也應學會感恩。
愛，如一顆大樹，爲我們遮風擋雨。滄海桑田，父母對我們的愛永無止息。
我，一個從小不在父母身邊長大的孩子和父母的情感自然是淡漠。
或許，很多時候我們都會以爲感情是很世上堅不可摧的，所以在生活中沒有意識去接受和感恩這段欲碎的情感，然而當感情出乎意料地碎了以後才明白感情同樣是脆弱的。
初中時，我和父母生活在一起了，感情漸漸由淡變濃，漸漸瞭解父母，看到父母從早忙到黑，才知道父母是多麼的愛我，以前的我只會大吼大叫，衣來伸手，飯來張口，從來不體諒過他們。“爸爸，媽媽，對不起，我愛你們”這是我的肺腑之言。爲了給予我最好的生活，皺紋、白髮、爬滿了他們的額頭。現在的我，會用心學習來感恩您！
愛，是神奇的養料，它滋潤藍天，天會變藍；滋潤大地，大地會更蔥蘢；滋潤我們的心田，更讓我們學會感恩。
生命中人愛，愛中有生命，請熱愛父母吧！愛是源泉，讓我們把感恩融入我們的生活吧！
勵志的作文 篇4
春天氣候逐漸轉暖，花園裏的牡丹、蘭花、長刺的仙人掌和一些不知名的野草，有的開花，有的長葉，呈現出一派繁榮的景象。
夏天來了，氣溫急驟上升，陽光烘炙着大地，水分緊缺，小草乾枯了，牡丹、蘭花也慢慢枯萎了，只有仙人掌依然伸出綠色的手掌，粗壯而有力。
花園裏的籬笆不解地問：仙人掌，你無枝無葉，是靠什麼活下去的？
仙人掌略有所思地回答：我的祖先出身於墨西哥的熱帶沙漠，是那裏惡劣的環境造就了我們堅強不屈的性格。瞧，我的莖可貯存大量水分，又可以防止水分散發。莖在哪裏折斷，就從哪裏長出鬚根，頑強地吸收水分。即使我上面的部分被曬焦了，下面部分仍然活着，特別耐旱。
聽了仙人掌的話，籬笆佩服地說：你們仙人掌家族確實不簡單啊！
【啓示】只有經歷了挫折，意志纔會變得更加堅強。
勵志的作文 篇5
現代社會日益和諧，發展也越來越快，國際往來日益頻繁，各國的聯繫日益密切，我們青少年應做好成才的準備，準備爲社會、爲祖國、爲家鄉做出自己的貢獻。
立志成才必需要通過競爭。競爭，對人的發展和社會進步有促進作用。它給我們以直接現實的追求目標，賦予我們壓力和動力，，能最大限度地激發我們的潛能，提高學習和工作的效率；使我們在競爭、比較中，客觀地評價自己，發現自己的侷限性，提高自己的水平；能讓我們的集體更富有生氣，豐富我們的生活，增添學習和生活的樂趣。
競爭也有不利的一面。它可能使某些獲勝者滋長驕傲自大情緒，使某些失敗者喪失信心，產生自卑感；競爭的壓力可能引起我們心情的過分緊張和焦慮；更嚴重的是，當虛榮心作怪的時候，會把別人的成績看作一種威脅，出現怨恨別人超過自己的忌妒心理。
我們想要成才，也一定要是離不開羣體的，我們合作的成果屬於大家，由大家共享。合作是共享的`基礎，共享是合作的必然結果。合作有分工，要求各爲承後責任，完成各自的任務，合作的核心是發揚集體主義精神。我國有句老話，“人心齊，泰山移。”社會生活中，誰都不可能脫離羣體而單獨存在，因爲個人的力量結競是有限的。我們只有與他人合作，纔能有面對困難的勇氣和戰勝困難的力量。
合作是我們成才的土壤。任何事業的成功都需要良好的合作。現代經濟發展，社會和諧科技的輝煌等，都是全作共享的結果，全作能聚集力量，啓發思維，開闊視野，激發創造性，並能培養同情心、利他心和奉獻精神，一個具有合作精神、合作能力的人，也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能，精誠合作會使我們分享到成功的愉悅，互助互惠能讓我們取得更大的勝利。
在合作中競爭，要尊重競爭對手，向競爭對手學習。合作的過程是互幫互學，互相提高的過程，同學之間既有共同點也有不同點，共爲我們的合作鋪平道路，不同點則使我們在競爭中互相啓發，各顯神通，取長補短，不同點作用也很大，是我們在合作中競爭的目標。
成才的人生道路是多方面的，但是我們成才一定要立志，我們要做一個有用的人。
勵志的作文 篇6
沒有陽光，小小樹苗又如何成長爲參天大樹？沒有陽光，我們又怎麼有健康的身體？同樣，成長也需要陽光．在我記憶的長河中，也有這樣的一縷陽光照耀在我成長的路上．
天，陰沉沉的拉下來了臉，我埋着彷彿有千斤重的頭，兩隻有點兒僵硬的手緊緊捏着手中60分的考卷走在回家的路上．那鮮紅而又刺眼的墨水，蒼勁而又有力，如一柄匕首般深深刺痛着我的心．爲什麼？我在心中大聲的質問自己，這麼簡單的考卷我卻只考到了60分！
我······以後還能像往常一樣考到好成績，博得老師的喝彩嗎？
就在這我萬念俱灰之時，它――那縷陽光出現了，淺黃的殼，兩隻彎而又長的觸角――是的，那是一隻蝸牛．一隻蝸牛，但它卻是一隻正在奮力向上爬的蝸牛，只見那隻蝸牛揹着它那無比沉重的殼，正邁着老爺爺一般的步子一點兒一點兒的向上蹭．重重的殼，飽經滄桑的一對角，這一切似乎都預示着它不可否認的失敗．不出所料，不到一分鐘，它便如一粒子彈似的＂嗖＂一下，重重摔在地上，看着都讓人感覺疼．我在心中暗暗嘲笑着這隻老蝸牛的自不量力：＂一隻老蝸牛算個什麼東西？竟妄想爬上這參天大樹！簡直就是癡人說夢．＂
蝸牛失敗了？是的．但令我意想不到的是，它並沒有因這小小的失敗而垂頭喪氣，一蹶不振．相反，它並沒有要離開的意思，而是又一次背上了它那重重的蝸牛殼，又一次拖沓的爬上了樹，它堅持的行爲使正準備離開的我放慢了腳步．但同時，這也使我有些糊塗了，既然＂10＂已經又退回了＂0＂，那再從這遙遠的＂1＂到＂10＂之間再走一遭還有意義嗎？當人從人生的巔峯又重重的摔倒在人生的低估，還有還返的可能嗎？思考間，只見那隻蝸牛已經又爬上了一段距離，正當它即將爬到原來的位置時，它又一次摔下來了，又一次變回了＂0＂．但從它重重的蝸牛殼上，仍然看不到半點沮喪，它一次又一次的爬起來，摔下去，爬起來，摔下去．．．．．．
不經意間，那原本黑漆漆的天空，彷彿沒有那麼暗了——正如我心中的小屋——天空中，隱隱有幾縷陽光穿過了層層黑雲，透射過樹梢，透射過空氣，透射過我的心。冥冥中，彷彿有一句話從我心中飄過，卻留下了深深的烙印：“是啊！只要有堅持不懈的毅力，持之以恆的心，又有什麼是做不好的呢？”
從此，那縷陽光開始陪伴着我的前進，走過人生的低估，飛過成功的藍天，遊過無垠的大海，每每遇到困難時，都是它在警醒我不要放棄——也因爲那縷陽光，我的成長才得以那樣的精彩，生命才得以如花一般的絢麗，爛漫。
勵志的作文 篇7
每個人都在努力把生活建設得符合自己的願望
直接或間接讓自己體驗美好舒適的主觀感受
追求不同事物，終極目的是滿意
事實與願望一致，期望得到滿足，獲得滿意的感覺和情緒狀態
表現不同言行，終極動機是高興
長期高興、暫時高興、現在高興、未來高興、自己高興、他人高興而使自己高興
喜歡自己，成爲自己欣賞的那種人
信賴自己，滿意自己，感覺自己有價值，覺得自己優秀，感到自己了不起
生活、事業，不斷循環追求各方面的滿足
讓自己、自己的言行、自己的情況，變得令自己喜歡、欣賞、滿意
感到有能力實現理想，感到有信心掌控未來
獲得嚮往的興奮與滿足，體驗內心的坦然、踏實、安穩
追求各種事物，滿足各種需要，最終得到快樂和滿足的感覺
讓情況符合自己的願望或價值觀，獲得令自己滿意的感受
滿意選擇，滿意自己，滿意狀況
喜歡，樂意，開心，興奮，感動；自信，自尊，安心，盡情，過癮
自我認可、自我肯定、感覺自己很棒
價值感、安全感、存在感；效能感、自豪感、成就感
實現的形式各異：或內心堅定的自我肯定，或藉助外物的擁有贏得他人認可，繼而形成自我肯定
實現的媒介和載體各異：財產、權勢；事業、家庭；豪宅、名車；美貌、智慧；文學、藝術；商業、政治……
追求物質，獲取資源，實現其使用價值，獲得佔有感、安全感、優越感
追求事業，實現目標，贏得關注、認可、重視、敬仰，獲得成就感
追求情感，家庭、親人、朋友，獲得歸屬感
追求功名，一個時期被崇拜、被讚許、被肯定爲有能力，獲得滿足感
利己是人的本能；利人讓自己感到滿足方可利人
從自己的價值判斷出發，做出有利於自己利益的行爲
渴望獲得利益
本能利益，如自由
物質利益，如金錢
情感利益，如家庭責任
精神利益，如社會責任
尋求需要滿足
滿足感需要，獲取生存的物質基礎，衣、食、住、行、性等
安全感需要，獲取社會保障，健康、財富、工作、福利等
歸屬感需要，獲取情感交往，愛與被愛的親情、友情、愛情等
存在感需要，獲取認可和尊重，真誠、平等、友善、魅力等
成就感需要，獲取發展和成就，夢想、貢獻、作爲、努力、自由等
渴望擁有快樂、自由、關愛、親密、安全、力量、熱情、舒適
想要避開拒絕、憤怒、挫折、孤獨、沮喪、失敗、羞恥、內疚
所有人存在於同一個客觀世界，每個人又擁有自己的主觀世界
幸福，快樂，滿足……所有的情緒和感受，都來自主觀世界，同時受客觀世界影響
主觀世界的一切，由自己創造和掌控
珍寶珍貴的唯一理由是，人們認爲它有價值；重要之事，美麗之物……同理
自己認爲事物是什麼，實際上事物對於自己就是什麼
喜歡的事物，就是好的、美的
相信情況是怎樣，感受就是那樣，事情對於當事者也就是那樣
認爲得，就是得；認爲失，就是失
愉快，對情況感到滿意；痛苦，對情況感到難過
愉快，痛苦，都是內心的感覺，所有滿意因素與不滿意因素的綜合
與發生的事情有關，決定因素是當事人對事情的看法
覺得自己是什麼，自己對於自己就是什麼
每個人最關心的人，就是自己，自己對自己的看法最有意義
他人評價好或不好，自我認可則好，自我不認可則不好
狀況美妙或糟糕，取決於自己怎麼看自己、用誰的標準衡量、評價自己
對自己的認可或否定，決定自己的價值和感受
坦然接納、認同自己
以自己樂觀的心境，創造有利的自我狀態和環境條件
任何事物形態，都只是一種客觀存在
對這種事物形態的看法，由自己主觀判斷形成
存在的人事物，總會處於某種客觀狀態
每個人都可以根據自己的經歷、見識、觀念，產生一些對於自己正確的觀點和評價
每個人對同樣的外界刺激，都有自己的獨特感受
對於每個人自己，感受比事實更有意義
客觀世界，一直是它該是的樣子，人有各種看法、情緒、感受，都由個體主觀加上
區別對待主觀感受與客觀狀況，主觀可以由個體自己控制
不能掌控世界，卻可以掌控生活
情況輕鬆，內心舒適或糟糕；情況艱辛，內心舒適或糟糕
與朋友嬉鬧，被打一拳，會痛，不會傷心憤怒
儘管任務艱難、令人勞累煩悶，做着想做之事的人依然欣喜滿足
感覺到世界很亂，不是世界真的亂，實爲自己內心亂
有一個壞消息一個好消息，壞消息是沒有那個好消息，好消息是沒有那個壞消息
無論個人情況如何，社會在慾望和利益驅使下運轉着，地球在引力作用下轉動着
人的代表性感受有三種，痛苦，平淡，快樂
以樂觀態度看待問題，痛苦變成痛快，平淡變成坦然，快樂變成興奮
怎麼看待事情本身，怎麼看待自己，接下來怎麼做，自己決定
情況不盡人意，只是事情糟糕、情緒糟糕，不是人糟糕
焦點不公平，所以感覺不公平
事物本爲一種客觀存在，沒有得失之分，主觀評判導致得與失的感覺
較勁都是與自己過不去，生活已經很不容易，放過自己
寬容、理解、感恩都是對自己好，不計較得失多少、公平不公平
包容多，挑剔少，眼中的世界自然美好
勵志的作文 篇8
我現在總愛回憶，小學簡單而輕鬆的生活成了我回憶中快樂的所有：單純、自由、天真。
現在的學習生活幾乎隔不了幾天就有考試，搞得人焦頭亂額，手忙腳亂的。緊張而窒悶，黑色瀰漫在校園的每個角落。隨着緊張有序地操練，我開始習慣在漆黑的夜色中，在教室的明亮燈光下握着筆飛快地做題，ABCD地順利寫下去。可是我心裏卻很空落，有時候擡起頭來看看窗外昏黃的燈光，看得心酸惆悵，看得忘記了思考做題。時間卻依然冷酷地對我板着臉，不因我的眷戀而停留，只是機械地走了一圈又一圈，“滴滴嗒嗒”，似唱歌又好像是警告：還不抓緊抓緊。我的麻木的心“陡然”一緊，馬上埋頭又進入戰爭狀態。不然，我又成了荒廢光陰的不孝女了。
我的天真早在那個炎熱的夏天裏流逝了，留下的是死氣沉沉。於是自己快樂的刻度越來越疏鬆，尺子越來越短。彷彿之前的那些快樂，隨着時間的流逝，也漸漸地被浮躁淹沒；而曾經那些燦爛到刺眼的笑容，也逐漸從臉上淡去，留下的是一串未知的悵惘。
昨晚，心血來潮，翻出了小學畢業照。看着大家嘴角上揚的弧度，竟覺得美好得近乎虛渺，眼角不自覺涌出的溼意氤氳了我的雙眼。
有時我真的覺得自己被困在一個暗暗的屋子裏，這裏留住了我所有的自由、快樂、天真，留下的是旋風般令人窒息的空氣，和無盡的枯燥。
本以爲，我應該已經絕望了。可是，當我發現曾經留下的夢想時（我要去更遠的地方，要走過雪原，讓寒風吹痛我們青春的眉骨），我似乎看到了陽光透過霧靄照在我那顆沉寂許久的心上，它被陽光撕裂開，一隻五彩的蝴蝶從中翩然飛起。
它掙扎着抖動着翅膀，飄落而下的磷粉，瞬間幻化成曾經的過往：抱怨、放棄、厭倦。我意識到了自己當時的愚蠢，我重新拾起了自己的美麗信念。雖然沒有居里夫人獻身科學的偉大信念，但追求生命的精彩，不做庸人，也是我不滅的人生理想。
其實，許多人的心中都有一隻蝴蝶般的信念，不管他有沒有被自己的那個小小的屋子困住。
其實，許多人的心中都有一雙隱形的翅膀，只要堅定信念，我不會再將自己那顆弱小的心臟勒緊後鎖進那個被黑色籠罩的屋子裏。我要振碎枷鎖，在陽光下自由飛翔！我要用知識點亮我昏暗的小屋，心中有盞求索的明燈，不離不棄。
蝴蝶總是那般輕盈絢麗，但它的美麗卻是在它掙破那個緊緊束縛着它的那個外殼之後才展示出來的。所以我也要不懈努力，用我的智慧和汗水，走出那個束縛我的小屋，破繭成蝶！
勵志的作文 篇9
河蚌忍受了沙粒的磨礪，堅持不懈，終於孕育絕美的珍珠；頑鐵忍受了烈紅的赤煉就成鋒利的寶劍；一切蒙言與壯語皆是虛幻，惟有堅持的信念纔是踏向成功的基石。
誰都有一個夢想。可是很多人都沒有堅持自己的夢想，只有少數人堅持自己的夢想。"水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而爲什麼在石頭上澆水能把石頭滴穿，柔軟的繩子能把硬邦邦的木頭鋸斷。水和繩子不能在一天就把石頭鋸斷.滴穿，還 不是每一天每一天都堅持下去，直到把它們滴穿.鋸斷。
他是我們學校一位普通的體育教師。卻有一個驚人的外號“魔鬼教練”，爲什麼要說魔鬼呢？因爲，他對學生要求嚴厲。他有自己的夢想。
走出一條體育強校的特色之路。是他一直堅持夢想的目標。他培訓出來的籃球隊.乒乓球隊和田徑隊都是市裏赫赫有名的團隊。曾多次榮獲市裏的第一和第二的好名次。
早晨，一進校門就看到操場上那熟悉的背影。一羣活躍的男生已經在他的魔煉中帥氣的打着籃球。汗水溼一透了衣服，頭髮像剛洗過一樣滴着汗水。
中午，在烈日下那被曬得渾身發紅。卻還 在那兒不停的傳球，三步上籃，躲避球......要是遇到下雨天，你可別高興的太早，別以爲這是休息的大好時機。大錯特錯，這時候，他們就要在主席臺上做仰臥起坐.俯臥撐.高擡腿......
在做廣播體操的空檔，乒乓球室就能看到他的身影，正在訓練他的新隊員教基本動作。
下午放學了。咚-咚-咚乒乓球室傳出的熟悉聲音，隊員們會很自覺在那練着球。老師會親手上陣和她們對打。
他對隊員的要求很嚴。就是每天都到堅持去訓練，不管颳風下雨，烈日炎炎，都要每天堅持在場訓練好幾個小時。就算你生病發燒也要在場看別人技巧。
就是他的這份堅持和執着，才挖掘了這些隊員的潛力。讓他們在各次比賽中都取得優異的成績。
