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關於寫勤奮的參考作文10篇

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關於寫勤奮的參考作文1

每個人的智商都一樣,那麼造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那麼好,但每個人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因爲你再怎麼抱怨,那也是枉然,不如勤奮起來,因爲勤能補拙,歷史上的曾國潘的記憶好,但最後他卻成了一個偉大的人?這靠的是什麼?不就是勤奮嗎?

關於寫勤奮的參考作文10篇

勤奮,這看似簡單的兩字,做起來卻不那麼簡單。是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的後果,是要用時間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活着,充滿着乏味。這兩種生活,我們會選擇哪一種呢?不用想也知道。

只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡直是白日做夢!那麼大的鐵杵都能變成細小的繡花針,世上還有什麼不可能的呢?

一份耕耘,一份收穫。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報呢?就說學習吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語》中講到:“學而不思則罔,思而不學則殆。”你又不去做,怎麼能學好呢?

大家一定都聽說過方仲永吧!一個神童不勤奮學習,也會變成普通人。你不要以爲自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學習,這樣做只會使自己退步,而別人在進步。後天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會因爲時間的流逝,而漸漸枯萎。

朋友,讓我們用勤勞的雙手去創造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍天,那麼勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

關於寫勤奮的參考作文2

在學校裏,一提到愛迪生,陳景潤等有着突出成就的人,便可以聽到一陣陣根本不是天才的謂嘆。有的同學甚至直言不諱地說:我要是天才,那該多好啊!其實,這種嘆息是大可不必的。愛迪生,陳景潤也並不是什麼“天才”,“超人”,他們的成功,完全來自於他們的堅持不懈,不達目的不罷休的勤奮。

愛迪生的成就確實了不起,他的一生中有一千多項發明。然而誰又能想到小學時候的愛迪生卻曾被老師稱作“智力低下的人”,只上了三個月的學便被迫離開學校,開始了悲慘的賣報生涯!由一個賣報童成爲聞名世界的“發明大王”,沒有靠什麼名師的指導,全憑他自己一身的拼勁。在通向發明的征途上,自然充滿困難與挫折。他最初的實驗室,是在他賣報的火車的吸菸廂裏,實驗儀器也不過是一些從垃圾堆裏撿來的瓶瓶罐罐;他的一隻耳朵由因白磷翻倒在車廂內燃燒而被車長打聾了,在這種情況下,他不但沒有灰心喪氣,反而更加勤奮努力地學習和實驗,才奇蹟般地攻克了一個個發明項目。

著名數學家陳景潤之所以能夠完成哥德巴赫猜想的證明,摘取數學王冠上的寶石,也是與他通宵達旦地看書學習,演算研究是分不開的。他的成功之路是坎坷的,在被打成“牛鬼蛇神”,“白專”典型之後,他仍堅持白天參加勞動,晚上進行研究,演算的稿紙竟有三個麻布袋之多,足見他是多麼的勤奮!

“業精於勤,荒於嬉!”沒有哪一個人的成功不是建立在勤奮的基礎上的。我們中學生崇拜那些成績卓越的偉大人物,不該只羨慕人家是“超人”,而要從吸取他們成功的真正經驗教訓出發,勤奮刻苦,不懈努力,使自己也走向成功。

同學們,歲月不待人,及時當勉勵,莫等閒,白了少年頭,空悲切。我們要有恆心,努力拼搏,去開闢理想之路,迎接光輝的明天!

關於寫勤奮的參考作文3

成功從何而來?有人告訴我說,成功出自勤奮,我想這是很對的。因爲有三句名人名言1、天才出自勤奮2、天才在於積累,聰明在於勤奮。3、終生努力,便成天才。

勤奮其實是來自內心的一種動力,沒有刻苦是不可能有好成績、成爲天才的。

有些人並不真正懂得勤奮是怎麼回事,如在學習上,他們總想走捷徑,希望有什麼祕訣、或作弊等來幫助他們。他們誇誇具談,卻不能靜下心來讀點書,他們總幻想着成功,坐等着明天,希望有一天從天上掉下一塊餡餅來,這又怎麼可能呢?不學開車就不會開車,沒有勤奮就開不了好車,這是再好明白不過的道理。只要你盡力了,無論你最總的結果如何。你都是勝利者。因爲你已經戰勝你自己了。

那成功從何而來,有人告訴我說,成功出自堅持,我想這也是很對的。因爲有一句流傳得很廣的話說:“堅持就是勝利。”

一個人堅持一會兒並不困難,難得是長期地堅持。這就不知不覺想到自己親生經歷的事情了。那是去年開校運會的一件事情,它讓我體會到了,要想成功的話就必須堅持到最後。本來剛開始做事情的時候,我幻想着一躍而就,最好是剛開頭就有結果,那該多好啊。但是我知道這是不可能的事情的啊。在800米賽跑中,我跑到200米時,我好想好想停下來,希望已經到達終點了,這不就是“癡人說夢”嗎?忽然旁邊拉拉隊的聲音是越來越大聲,這時身上就好像有一股無窮的力量,使我不得不快速的向前跑,最終到達了重點。而且獲勝了,但是隻拿了第3名,可是我還是非常開心、心情像火花一樣的勇猛的旺盛起來,同學們也都一一的擁抱而過。因爲我堅持到了最後。跑步是辛苦的,學習是辛苦的,但是這份辛苦,這份堅持,是靠自己的努力而成功的。我們當然要爲自己的努力而開心啊。因爲我們的努力是有價值的。這也讓明白了一個道理:“要想成功就必須努力的奮鬥。”

你真的想成功嗎?那麼請你那出你的鬥志和勇氣,用勤奮和堅持去做每一件事情,那麼成功一定會在終點迎侯您的。

關於寫勤奮的參考作文4

讀書需要勤奮,讀書沒有什麼捷徑,只有勤奮,才能取得好的成績。

古詩云:“書山有路勤爲徑,學海無涯苦作舟”。古有孫敬頭懸樑、蘇秦錐刺股等典故,被傳爲千古美談,後有許多發奮讀書的名人成爲我們學習的楷模。

宋濂字景濂,他幼年家貧,常借書苦讀。他在其《送東陽馬生序》一文中,敘述了自己苦讀的經歷:他幼時就愛讀書,可是家貧買不起書,就經常到有藏書的人家借書,一借到書,就日以繼夜地趕抄,即使在數九寒天,硯水結冰,手指凍僵,也不停筆。

宋濂十年寒窗,家境雖貧,但他有志苦讀,幾十年如一日,壯志終酬,功名傳千古。

從宋濂勤奮讀書,最終取得傑出成就的事例中,我們可以感悟到:在浩瀚的學海中,也只有勇於逆水行舟的強者,才能到達勝利的彼岸。

關於寫勤奮的參考作文5

今天,我讀了《勤勞好學的王冕》,很受感動。

這篇文章主要寫了元代的畫家和詩人王冕七八歲的時候,父親叫他去放牛。路過學堂,朗朗的讀書聲一下子把他吸引住了,他躲在窗外聽學生們讀書,天黑了纔想起回家,牛不知去哪了。父親拿起棍子打了他一頓。可過了幾天,王冕又偷偷地溜進學堂,把放牛的事兒給忘了。這以後,王冕就來到一個廟裏安下身,每天夜裏坐在佛像的膝蓋上讀書直到天亮。幾年之後,王冕終於成爲一個博學多才的人。

讀了全文,我懂得了勤奮出天才。“勤奮出成果。”這使我想起了魯訊賣獎章的故事。魯訊在南京江南學堂讀書時,因考試成績很好,學校獎給他一枚金制獎章。他沒有戴此獎章,作爲炫耀自已的憑證,而是拿到鼓樓大街賣了,買回幾本心愛的書和一串辣椒。每當讀書讀到夜深人靜、天寒地凍時,就摘下一隻辣椒,分成幾片放在嘴裏咀嚼,睏意消除繼續讀書。回想自已平時的學習,真是太不應該了,上課不專心聽,更不願意動腦筋。作業不認真做,有時還少做。課餘時間不是看電視,就是打遊戲,從不自覺看書。

所以學習成績上不去,以後,我一定要向王晚學習,刻苦好學。

關於寫勤奮的參考作文6

永遠不說太遲了。”勤奮的人可以在生命的最後一刻不忘改變自己,學習新知識。終身的教師莫里,他在生命的最後時光,教會他的學生米奇死亡。他隨時備課,每個星期二上課。直到生命的最後一刻。“當你躺在牀上的時候,你是個死人。”很多人都愛睡懶覺的人,但是想起莫里的話,你就不敢睡了,因爲沒有某個角落可以置身世外逃開現在,睜開雙眼,就能看見世界都是勤奮的,用勤奮的行動過完新的一天吧。

絕處逢生,勤奮爲伴。崔顯仁在93年被柴油炸傷。用一雙畸形的手,苦練10年的粉筆字,上街賣藝。一張黑色的地板革上,幾根五顏六色的粉筆,一名全身被燒傷的男子在街邊乞討賣藝,他用殘疾的雙手,寫出了架構優美、雋秀大方的粉筆字。終於被方正錄用。

勤奮使人自由。我不想說一些勤奮學習,勤奮工作的事情。勤奮與自由的聯繫是很緊密的。二戰後,德國分裂爲東德和西德,一道柏林牆隔絕了人們的來往。一個5歲的小男孩,爲了去他嚮往的西柏林,不惜花6個月去挖地道。沒有任何的地面測量,地道深達12米,並且正好挖到了接應者的廁所裏。他用六個月的勤奮,換取自由與快樂,值得。

做到勤奮可以很簡單。仰望天空,與腳踏實地。這是我最熟悉的一句話。假期,在家寫作業,時間長了會煩。但是想想生物書上寫着那麼多科學家都是用好幾年的時間才研究出來成果,他們都不煩,我也就不敢煩了。然後,又開始寫作業。雖然,我不是科學家,但是作業總要寫完。別人都說“仰望星空”簡單,“腳踏實地”難。其實,腳踏實地也很簡單,像林海音筆下的《童年?冬陽?駱駝隊》裏的駱駝一口一口地吃草那樣,一字一句,填滿空白的卷子。一腳又一腳,走完不知道會有多長的人生路就好。

勤奮可以陪伴每一個人的一生,只要我們做到“在最無助的時候,從未想過放棄,用勤奮繪製最神奇的風景。”

關於寫勤奮的參考作文7

著名教育家班傑明曾接到一個青年人求教如何才能獲得成功的電話,並約好了見面的時間和地點。待那個青年人如約而至時,眼前的景象卻令他頗感意外——大教育家的房間裏竟然亂七八糟,狼藉一片。沒等青年人開口,班傑明就招呼道:“你看我這房間,太不整潔了,請你在門外等一分鐘,我收拾一下你再進來吧。”說着,他就關上了門。一分鐘後,班傑明打開了房門,並熱情地把青年人讓進客廳。這時,青年人的眼前展現出另一番景象——房間內的一切已變得井然有序。可是,沒等青年人把問題講出來,班傑明就非常客氣地說:“好吧,你可以走了。”青年人一下子愣住了,既尷尬又非常遺憾地說:“可是,我,我還沒向您請教呢。”“這些,難道還不夠嗎?”班傑明一邊掃視着自己的房間,一邊微笑地說,“你進來已經有一分鐘了。”“一分鐘?一分鐘?青年人若有所思地說,“噢,我懂了,您讓我明白了一分鐘的時間可以做許多事情,也可以改變許多事情的深刻道理。”向班傑明道謝後,青年人開心地走了。

故事講完了,很簡單,卻很耐人尋味。正像故事裏所說的那樣“一分鐘裏,我們可以丟掉很多事,一分鐘裏,我們也可以完成很多事。”一分鐘看起來並不起眼,可是我們的人生就是這樣由一個個一分鐘組成,現在的一分鐘很快就會成爲過去,將來的一分鐘也很快就會變成現在。所以,同學們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好你生命的每一分鐘,你才能踏上成功之路,攀上理想之巔,到達成功的彼岸。

然而,我們當中就有一些同學卻沉湎於上網玩遊戲,大好時光在不知不覺中被浪費掉了。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人後悔的就是時間。古今中外,凡是爲人類做出傑出貢獻的人,都是從把握今天起步的。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認爲今天的事情沒做完,明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。

同學們,我們在舟嵊這個知識花園裏沐浴着時代的陽光雨露,享受着一流的學習環境,我們真的不能把太多的時間花在上網玩遊戲上。要知道,青少年時期耳聰目明,思維敏捷,記憶力強,正是讀書學習,增長知識的黃金時期。努力學習,只爭朝夕,這是我們作爲學生義不容辭的義務和責任。前些日子,我讀了胡爺爺給我們少先隊員的賀信,更讓我深切地感受到了黨和人民寄予我們新一代少先隊員的期望,所以我們一定不要辜負了胡爺爺和關心我們青少年這一代健康成長的人。讓我們捧起書,拿起筆,在學習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,實現自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!

關於寫勤奮的參考作文8

勤奮學習,就是不斷追求更進一步的指示,擴展更廣泛的課外積累,不斷對自己提出更高的學習目標。勤奮學習就是面對作業,能一絲不苟的完成作業和麪對作業中的困難,勇於克服,不解決困難時不罷休。卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果你想成爲有用的人,就一定要立起自己生活的目標,一輩子的目標,一段時間的目標,一個階段的目標,一年的`目標,一個星期的目標……一個人只有心中有了目標,纔會朝這個方向努力,最終才能取得成功。

同學們一定知道劉天華吧!劉天華出生於江蘇省江陰市一個清貧的知識份子家中。剛進中學,他被學校軍樂隊的演出吸引,非常向往成爲一名校軍樂隊隊員。他設法借了一把小號,拜能者爲師,勤學苦練,不久就掌握了吹奏方法,被軍樂隊吸收爲正式隊員。劉天華並沒有滿足,又進行了新的追求。他憑着頑強的毅力和鍥而不捨的精神,先後學會了多種樂器的演奏方法。爲進一步提高自己的音樂理論水平,他向民間藝人學習民間音樂藝術,向外籍教師學習作曲理論,向一切懂行的人學習各方面的音樂知識,終於成爲我國樂壇上的著名教授。成名之後,劉天華仍不停步,爲了弘揚中華民族音樂,又向更高的殿堂攀登。經過他的不懈努力,民族音樂成爲我國高等音樂院校的正式課程。

從以上兩個事例中,我們可見,勤學不僅要有頑強的毅力,鍥而不捨的精神,而且還要積極向上,要有目標有計劃。我們都知道,現在我國由於人口的急劇增加,已經造成了就業難、行路難、住房難、看病難、上學難等很多社會問題。而我們卻能比那些吃都吃不飽、想上學不能上的人幸福多了,所以,我們更應該好好珍惜,更應該勤奮學習,不辜負老師、家長的期望。

關於寫勤奮的參考作文9

國子先生教誨弟子:“業精於勤而荒於嬉,行成於思而毀於隨”。字字珠璣,微言大義,我想只有切身體會過之後才能發於肺腑吧!也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材,連小學生都能倒背如流的原因。但是,我又不禁有發一問:如今真的將這“勤”付諸於行動的又有幾人呢?

“金無足赤,人無完人”,每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷,不過畢竟命運對每個人都是是公平的:勤,亦能補拙!若非如此,誰又能想到那個幼年身患口吃,常常在辯論會上被駁倒,在生活中被取笑的德斯梯尼,能成爲著名的演說家呢?這應該就是他憑着一股堅定的信念,堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人爲之震撼而瞠目結舌。

我們不時的會發現身邊存在這麼一類人,他們熱衷於抱怨,抱怨生活條件差,抱怨學習環境艱苦,抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去,更不知勤奮二字爲何解!但是,如果這些真的能成爲放棄勤奮的理由,那麼當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康,又情何以堪?

“以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述着這麼一個道理:勤,也能彌補生活條件上的不足。

“天才,是1%的靈感99%的汗水”,愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。衆所周知,張海迪之所以成爲最具影響力的文學家,是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸,使她倍受磨難,註定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄,最終用汗水鑄就了輝煌,成爲了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時,更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。

“人生在勤,不索何獲”,是啊,人的一生本就如白駒過隙,如果不勤奮努力去求索,去追求,又能拿什麼來證明生命的意義呢!勤能補拙,堅信這一點,成功的大門纔會像你開啓,你才能成爲命運的主宰者!

關於寫勤奮的參考作文10

我們都羨慕偉人們奇異的發明,文學家出類拔萃的文筆,可是仔細想想,他們中哪個不是勤奮好學的典範?俗話說,一份耕耘,一份收穫。因此,一切有成就的人,都是勤奮者,勤奮是成功的必要條件。

漢代孫敬讀書非常勤奮,爲了防止自己睡着,他拿一根繩子系在頭頂,另一端掛在屋樑上,令自己始終清醒,終於成爲當世大學者。蘇秦讀書時也爲了不犯困,用錐子刺擊大腿,最終學成滿腹經綸,掛大相國印,主持合縱抗秦大計。

著名音樂家貝多芬小時學彈鋼琴的時候,專注得令人吃驚,手指在鍵盤上磨得滾燙滾燙。爲了能長時間彈下去,他在琴旁放了一盆涼水,把手指浸在水中泡涼以後又接着彈。水撩到地板上積少成多,最後都從木板縫隙間漏到樓下房東的屋子裏去了,他也毫無知覺,女房東經常爲此大喊大叫。

勤奮是通往成功的必經之路。如果因爲害怕艱苦而去另覓佳徑,結果只能是既費時又沒有成功,再聰明的人也無法成學。

南北朝時期的江淹,少時篤志好學,其詩幽麗精工,所作的《漢賦》、《別賦》膾炙人口。晚年過着滿足安逸的生活,不再勤奮刻苦,再也寫不出好的文章來,人們稱之爲“江郎才盡”。沒有勤奮好學,又缺生活資料,怎麼會寫出好文章來呢?

由此可見,勤奮是我們人生中最不能放棄的東西,它是打開成功大門的金鑰匙。我們有什麼理由不去刻苦勤學,爲自己的成功打好基礎呢?