奮鬥作文400字錦集9篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家整理的奮鬥作文400字9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

奮鬥作文400字 篇1

蚌殼裏的夜，有多長？不再思量，不再思量。我已擺脫苦悶與憂傷，如果被昔日的淚水淹沒，我的生命不會發光。

我，是一個曾與失敗作伴的國王。在那次戰爭中，我被敵兵殺的丟盔棄甲。一個人坐在那陰暗潮溼的小黑屋子中，我彷徨，我迷茫，失敗的場面仍歷歷在目，我？需要放棄？在我擡頭的那一瞬間，我發現了一張蜘蛛網。看着那隻還未有掌心大的蜘蛛，它，是怎樣結出一張不符它的網？又是怎樣上到與它不成比例的房樑之上？它，它竟是一點一點努力爬上去的，我吃驚於它的勇敢與執着，爲自己的目的而奮鬥。這時它的網絲黏到地上，我本以爲它會放棄，可它卻將網絲重新整好，繼續向前。那是我明白了。看着透過窗戶外的朝陽，我，要用奮鬥將它染紅。

我，曾是一個貪玩的孩童。每天只會玩耍於青蓮之間。一日，我見一位老奶奶竟在石頭旁磨鐵杵，卻只爲一顆針。望着這位奶奶的背影，每日幾乎都在不停的打磨，默默望着剛剛升起的朝陽，我相信鐵杵終能磨成針。於是，笑語小溪旁不在有我的背影，每日書行間多了我朗朗之聲。我，終用我的奮鬥將朝陽染紅。

王羲之，臨池學書，池水盡黑，終成一代大家；匡衡，鑿壁借光，囊螢映雪，終流傳千古；達爾文進化論，十年如一日，持之以恆，終被後人認可……

夢不遠，路很長，所以失落，所以逃避。

路很遠，夢不遠，所以昂揚，所以奮鬥。

齊聲呼喊，用奮鬥點亮夢想，用奮鬥染紅朝陽！

奮鬥作文400字 篇2

我們從小就受古時文人墨客留下的詩文薰陶：“少壯不努力，老大徒傷悲。”；我們從小就聽爸爸講述：未來是掌握在自己手中的；我們從小就聽媽媽唱起：“有一個夢由我啓動，把汗水融化成滿臉笑容……”的歌。從此，我堅定了一個目標：我能爲未來而奮鬥。

“奮鬥三年，幸福一生”這是我們班主任常和我們提的一句話。短短八個字闡述了非比尋常的人生奮鬥之理。這八個字刻印在我的心上。每當我貪圖玩樂，樂不思學時，我只要一想起“三年對一生”的真理，總能一躍而起，奔向書本。不過，我覺得現在前一秒的奮鬥都是爲後一秒打基礎。我們也因爲奮鬥程度的不同，人生的軌跡就互相遠離，走上了屬於自己的人生之路。

我深信這句話是亙古的真理。不信，你看：影星周迅通過幾年留學的磨練，自己不斷奮鬥終於出類拔萃。主持人吳昕經過常人不可忍耐的奮鬥，用自己的“小象腿”在《快樂大本營》，這一耀眼的舞臺上站穩了腳……

我堅信父母的“苦口婆心”，老師的諄諄教誨，前人的奮鬥歷程，這“三點連一線”共同詮釋了一個道理，自己的未來靠自己。

我能爲了未來奮鬥：深夜，你會看見一個小姑娘“寒窗苦讀”；清晨，你會聽到一個小姑娘朗朗的讀書聲；中午，你會留意到一個小姑娘孜孜不倦刻苦的身影。

我能爲了未來奮鬥。在“悽風苦雨”之中，我會迎難而上。爲了一生而奮鬥三年，爲了下一秒而在這一秒奮鬥……

奮鬥作文400字 篇3

光陰飛逝，若白駒過隙。轉瞬間，中考的鐘聲已經敲響。而我則處在聲波的外圍一步步找尋聲源，若同一只無頭蒼蠅四處碰壁，探索通向成功的“直線”，開始了備戰中考的長途跋涉。

初中三年的學習生涯已走過三分之二，是什麼力量支撐我克服重重困難，取得一個個進步？是信念，是奮鬥。是無數次憧憬中的中考佳績，是通過不懈努力努力換來的突破，是堅信必勝的決心，使永不言敗的毅力。是一如既往的奮鬥，磨礪瞭如今的自我。

七年級時面對新環境懵懂無知及天資的愚鈍使我在學習、生活上屢遭挫折，大小事務如同做慢動作回放，不由得產生自卑心理。對新學科適應能力簡直不敢恭維，再加上理解能力差，背課文速度慢等原因，新的學習生活對我是極大的考驗。爲了不讓中考的輝煌破滅，不得不付出更多的時間和精力。從那時起，課間、假期都利用起來。補充資料，彌補弱科……上課認真聽講就是理所當然了。活動時甚至還在思索疑難問題，我相信“一分耕耘一分收穫”，因此，和其他同學沒有多大差距。

八年級時學習難度加深了，我也探索出了適宜的方法。伴隨着不斷努力，學習中的樂趣如雨後春筍般冒了出來。終於，成績回到了從前那個不令人失望的分數，學習變得遊刃有餘起來。此後，成功的喜悅與未來的希冀一直在激勵我渡過艱難險阻，從前的年幼無知略顯成熟而理智。

而今，這中考前的最後一搏，無論怎樣的挑戰，定會讓它成爲成功路上一抹亮麗的風景線，在奮鬥歷程中添上濃墨重彩的一筆。

奮鬥作文400字 篇4

不知不覺，馬上就要初中畢業了，本來我非常討厭的學生生活，變成了最溫暖的日子了。

同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論；我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔當。幸福就是這樣吧！真的，那段溫暖的日子生活很甜。初中生活有酸。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。唉，累死了！想想電視上的世界盃，卻也只好無奈地面對那一大摞作業搖搖頭。

初中生活，真累！初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。那段溫暖的日子，又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。

現在，我即將告別那段溫暖的日子，不過，我將會帶着這美好的回去，勇敢的去面對未來的。

奮鬥作文400字 篇5

你悄悄的走來，又輕輕的走開。我無從察覺，凝視的雙眼直線般的停留在黑乎乎而密麻麻的斑點上。夜是那麼的寧靜，星星還不停的眨着眼睛。街邊的路燈也大多陷入了無人的寂寞與沉思。望着許多樓層裏書房的燈光，和我一樣。你只能來回走走，“夜深了”欲言又止，心裏無語。歡樂的馬路開始睡着了，夜是否濃了些，天是否涼了些，燈光是否亮了些！

你悄悄的走開，又輕輕的走來。我還是無從察覺，抖動的筆尖不停的在方圓五寸的範圍間來回着。我的心裏早也種下無窮的憧景。熱愛與專注、期待與努力，隨着我乘風破浪的小舟，一同駛向曾在流星下許願所向往的地方。你只能來回的走走，擔心、高興，總思緒萬千。睡着的馬路開始打鼾了，夜是否更濃了些，天是否更涼了些，燈光是否更亮了些！

你輕輕的走開，又悄悄的走來。肩上的毯子向下滑落了一截，我或許有所察覺，輕輕的，你彎腰拾起所有的溫暖，圍了上去。我深情的眸，正對着慈愛與關懷。“媽，睡吧！我還有一道題”，一滴晶瑩的小水點掉在我的臉上，溼溼的。“孩子，讓媽吻”。你只能來回的走走，祈禱、祝福，卻無從寄語。沉睡的馬路開始甦醒了，夜特別的美，“天”特別的暖和，燈光也特別的亮！

奮鬥作文400字 篇6

人們都說，幸福都是奮鬥出來的，我非常的確定這句話，它的意思就是：“想要成功，就必須付出努力。”

在期末考試之前，我們是衝刺階段，每節課我們都要複習很多東西，並且每次睡覺前還要背誦很多東西，儘管這樣還有很多同學沒有把複習當件事。在在考試前我們一個個心很浮躁，上課也不集中爲此老師總是跟我們着急，還犧牲了複習時間來給我們講解：“幸福是奮鬥出來的！”我們都全神貫注的聽着，生怕遺漏了重要的內容，雖然很多人都吸取了教訓抓緊複習，而還個別同學不把複習當回事。

考試那天，語文老師反覆強調“讀題，讀題”，可是，我們並沒有放在心上；數學老師反覆說“計算題一定要做對，判斷提要認真讀題”，可還是有同學不認真做題；英語老師反覆說“聽力一定要認真聽，不要聽聽力的時候還想着筆試題”，可還是用同學“有速沒質”。儘管老師們喊破了嗓子，我們也沒有拿考試當回事。但最後通過我們的努力，英語取得了年級第一名。

“幸福是奮鬥出來的”，我要繼續努力。

奮鬥作文400字 篇7

快期末考試了，大家都努力複習，我也不例外。

每天下課，我都會背“核心考點突破”，抓緊一切時間來學習。教室裏也不再說話閒聊，而是看書、看書、看書……

在宿舍裏，我們也是把學習的東西裝在懷裏，經過一道道防線，走進宿舍，在宿舍裏瘋狂複習，有人甚至熬夜複習，不過，大部分都是被發現的。而我在值崗的時候，一邊別資料一邊管着他們，雖然沒有什麼好管的，因爲他們都在複習。即使是熄燈也是好多人接着樓道里的光來看。

我有時候會把英語單詞炒到本上撕下來。等沒事的時候背，比如：吃晚飯的時候、站隊的時候或是上廁所的時候，我都會偷偷的看幾眼。在這段複習的時間，課外書什麼的.就別想了，所以，我就看“衝刺一百分”上的作文看一看，以來充實我讀書的慾望。

開始考試了，先考的是語文。表面上是那個看着體挺簡單的，做的時候發現這些題有好多都是有陷阱的，如果不好好看題，很有可能會看錯。而且，卷子有6頁，還有一篇大作文，這是個大項，但是，有一個半小時，我還是有信心做完的。

第二項是英語，英語做下來還是綽綽有餘的，題目都很簡單，我全都會。但是，聽說聽力題的第三題是大錯，難道，是我做錯了，我還想考滿分呢！

第三項是數學，今年的數學，明顯比前幾年的難，尤其是圖形題的第三個，我好想做錯了。

希望能考好，別讓我之前的努力都功虧一簣了。

奮鬥作文400字 篇8

作爲青春的我們，應該是一鍋沸騰的開水，而不是夕陽下一潭平靜的死水。

挫折是我們成長的動力，前進是我們堅定的步伐。

我們的人生在一次次挫折拼搏之後有了意義，有了價值，有了成功。

所以，你要想開出燦爛與美麗，少不了自己艱辛的努力和奮鬥。

奮鬥的青春最美麗，奮鬥纔是青春的底色。

青春在奮鬥中展現美麗，青春的美麗永遠展現在她的奮鬥搏擊之中。

就像：

雄鷹勇於搏擊，才更豐滿有力。

青松經歷風雨，才更蒼勁挺拔。

江水樂於奔騰，才更鬥志激盪。

青春奮鬥不止，才更精彩紛呈。

在奮鬥的路上，我們既要仰望星空，又要腳踏實力。

我們作爲一名普通的鐵路大機工人，特別是我們剛入職的年輕人，風華正茂，書生意氣，只有在平凡的崗位上，不怕苦，不怕累，工作踏實嚴謹，細緻入微，防患於未然，才能夠更好地保證行車和旅客的安全，實現我們的人生價值。我常常想起師傅教給我們的大機司機在作業過程中要認真執行“徹底嘹望、確認信號、高聲呼喚、手比眼看”十六字令。要時刻保持高度警惕，集中精力，確保作業人生安全和行車安全。

它的意思就是做到嘹望無誤，聲音清晰洪亮，手比正確。“徹底嘹望”要做到：車動集中看、嘹望不間斷，“確認信號”要做到聽不清就問看不清就停。“高聲呼喚”要做到：看準在喊準確無誤。“手比眼看”要做到呼喚爲主，手比爲輔。

奮鬥作文400字 篇9

“搖指學四節課了還不會?你說說你怎麼彈《香山射鼓》?你還有很多同班同學在這裏學琴，到時你沒考過他們全都知道。”強忍着淚水，脫下了膠布指甲片。在同學們異樣的眼光中幾乎是逃出來琴行，思緒海洋裏泛起的波瀾卻久久不能平靜。我手型都不熟練，彈考級曲目難聽，我心裏很窩火。可當初學古箏時，我就說過：我學古箏只是覺得好玩。要不，放棄吧考五級我不考了，誰想考誰考。可是想到之前我萬般懇求學古箏的熱情，想到父母對我的期待，想到老師對我的激勵。怎能輕易扔掉?放棄不是我的風格。我就不相信我彈不好古箏。

按音不準?我從書架頂上取下早已落滿灰塵的《青少年學古箏》。仔細研讀其中關於基礎指法的章節，從最基礎的D調練起，回顧着幾個月前老師教的一點一滴大拇指連續迅速的託劈，搖指力度控制等等。才悟出這首考級曲用的方法和基礎指法如出一轍，而自己卻從來沒有把這些基本功掌握紮實，這才造成了種種不足。

有了經驗和方法，隨之而來的練習也有了目標。我頭一次不在追求曲子的一氣呵成，而是將指法和難點找出專項突破。重複的練習搖指和按音，還是無法跟上原速?我便放慢速度，把每一個音都按準，按實在此基礎上才嘗試加快節拍。

膠布被汗水浸透，小指被扭出了紅印，琴上佈滿了松香……漸漸的，搖指成了指甲在弦上歡快的飛舞，它們終於配合的天衣無縫。我能行雲流水般彈奏出這首《香山射鼓》。

終於到來的那場考級，我毫無懸念的通過了。