【精品】勤奮作文300字錦集5篇

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的勤奮作文300字5篇，歡迎大家分享。

勤奮作文300字 篇1

在我們每一個人的心中，都有着一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。我的那一份期待，就是希望自己能夠成爲一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進我心中的，而我，也在爲了它，不斷地努力着。

從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那麼精湛可讀的文字時，我的內心，就洋溢着一種擋也擋不住的衝動。我多麼想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

但是，在小學三年級開始寫作文時，我並不是特別會寫，每次都會爲寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時，我就特興奮，因爲，老師不把我的作文當範文讀給全班同學聽的機率很小很小。

現在上了中學，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去爲了這個夢想而努力，因爲我相信，成功或許就在轉角處。

勤奮作文300字 篇2

學習是件非常有趣的事情！

小時候把學習當成是一項任務，默默地去學校，默默地上課，默默地完成老師佈置的作業。從未想過自己爲何要學習。長大一些以後開始討厭學習。現在的我又愛上了學習，感覺學習是件非常有趣有意義的事。我覺得每門科目中都可以長痘一些不同的趣事，自從找到書中的樂趣以後我就非常樂意去學習。比如說：歷史書，我可以瞭解到歷史人物和歷史事件等；語文書，我可以認識到許許多多的文字以及許多有名的作家；化學書，我認識到一些化學藥物設計有什麼元素組成的；生物書，我可以認識到動植物的種類大概有多少種以及認識一些未見過的動植物；地理書，我可以更好地去世界各地旅遊，不用擔心會迷路。學習是件多麼有趣的事情啊！

我愛上了學習，愛上了學習這個有趣的東西。

勤奮作文300字 篇3

有兩隻螞蟻想翻越一面牆，到牆的那邊尋找食物。一隻螞蟻來到牆根處就毫不猶豫地向上爬，可是當它爬到一大半時，由於過度勞累和疲倦而跌落下來。它並沒有氣餒，一次次跌下來之後，又迅速地調整一下自己，重新向上爬。另一隻螞蟻觀察了一下四周環境，決定繞過牆去覓食。很快，繞過牆的螞蟻找到了食物，而另一隻螞蟻忍受着飢餓，仍在屢次跌落後屢次重新向上爬。

其實，很多時候，方法比勤奮更重要。第一隻螞蟻毫不氣餒的毅力值得我們學習，但是在不斷努力和不斷失敗後，是否該停下來思索一番，尋找一個更好的解決問題的方法。面對失敗，我們需要從失敗中汲取教訓，改進思維方式，調整努力方向，如果一味地盲目蠻幹，不僅白費力氣，還會貽誤時機，給自己造成不可彌補的損失。

阿基米德說：“給我一個支點，我可以撬動整個地球。”這個支點就是一個恰當的工具，就是我們解決問題的方法。如果沒有合適的方法，縱然勤奮做事，不辭辛勞，也只能是事倍功半，白白浪費精力和資源，不會獲得什麼好結果。

勤奮作文300字 篇4

我愛上了一本書—《愛迪生》。閱讀者本書，我笑在臉上，甜在心裏，越看越有味。

愛迪生只上過三個月的學。他在人生的道路上，有流浪。飢餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印的'往前走。

每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓得厲害，她就隨便吃點東西，困得睜不開眼，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛勞的白天，他終於到達了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試，考試前，我認爲自己取得高成績十拿九穩，就馬馬虎虎地複習，結果語文只得了83分。從那以後，我下決心，認真對待學習，決不馬虎。我利用課餘時間認真做作業，認真複習，果然取得了96。5分的好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

看着愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：”天才，是99%的汗水+1%的靈感。”我缺少靈感，所以，更需要花費100%的汗水來勤奮學習。

勤奮作文300字 篇5

我是一個好學的人，我喜歡學習，熱愛學習。學習非常認真，十分投入。

我在看書時十分認真，都可以用“忘我”這個詞來形容我的認真。一旦看書，就算有人叫我，我都不會察覺，如果外面下來大雨，打了雷，我還是會繼續看書，就像什麼事都沒有發生。當然，我看的都是有關學習的書，正所謂：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”我一定要好好學習：在做作業時非常認真，字也越來越好，而且做作業的速度更快了，又很認真，每次做完作業都要檢查一遍纔會上交，現在作業基本全對；寫日記時也很認真，先想一想該怎麼寫，怎麼圍繞這個題目，怎麼把文章寫通順等問題，等這些想完了，就可以一氣呵成，再把文章讀一遍，修改一下，也常常得優；在數學課上比較積極，認真聽講，每次做數學題都會看清楚題目再做，時時也會驗算。無論在什麼課上，只要老師提出問題，我都會靜靜地思考，求得多方面的見解，找出全方位的答案，再把我的解答公佈於衆，讓大家也能這樣，靜于思考，勇於探索。

正因爲這樣，我的學習有了一定的收穫，在老師的指導下，曾獲閱讀競賽區一等獎，小論文區三等獎。這就是好學的我，希望能得到大家的肯定。