以勤奮爲題的作文（通用38篇）

在學習、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的以勤奮爲題的作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

以勤奮爲題的作文 篇1

勤奮是我們學生應當做到的。學習是我們的主要任務，因爲只有勤學我們才能取得更好的成績。

宋朝著名的政治家和軍事家、文學家、書法家——范仲淹就是這樣一位勤學的人。他小時候廢寢忘食時，從沒有睡過一宿好覺。如果到了後半夜讀書睏倦時，就用冷水洗洗臉，待頭鬧清醒了，又繼續學習。他勤學苦練，磨練出了堅強的意志，終於成爲了一個很有名望的學者。

有的同學可能會說范仲淹在遙遠的古代，我們遙不可及。那麼，就來看看我們身邊勤學的人吧。

我鄰居家的姐姐就是這樣的人。她的課本都是密密麻麻的字，有的是自己對這句話的理解;又的是她得感受;還有的是字詞的意思理解。又一次，她對我說，她爲了理解每一篇課文直到晚上十一點才睡覺。她真不愧是人見人誇的好姐姐啊。

還有偉大的發明家愛迪生說過：“天才就是百分之九九的汗水加百分之一的靈感。”

勤，就是勤勞、勤奮的意思。勤奮，是學習的根本。沒有了勤奮，就不可能有很大的成就。

我也要想他們學習，做一個勤奮學習的人。

以勤奮爲題的作文 篇2

每個人心中都有一個理想，然而從古至今，哪一個成功者背後沒有勤奮的學習呢？

大家知道法國著名物理學家安培吧？有一次安培走在大街上，正在算一道題，身上畫得到處都是，正愁沒地方做演算時，他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去，就在上面寫了起來。正在他寫着的時候，”黑板“突然移動了，並且越來越快，眼看着安培就要跟不上了。安培連忙喊道：

”等一等，等一等，馬上就算完了。“

可”黑板“纔不聽呢，跑得更加快了。安培跟不上了，他擡頭一看，原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的後背廂！

因爲安培是個物理學家，所以大家經常找他請教問題，弄得他總是沒法專心搞研究。爲了勤奮學習，他在門上掛了一個牌子，上面寫着”安培先生不在家“。後來有一次，安培有事出去了，回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走，到了家門口，擡頭一看，說了聲”安培先生不在家“，就轉身走了。

現在，雖然我們的學習條件更加好了，但是我們仍然要努力，正如”勤能補拙“所說的，勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了，你名列前茅了，但仍不能鬆懈，因爲只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能爲人民，爲社會作出應有的貢獻。

以勤奮爲題的作文 篇3

勤奮是一個人在學習上，事業上卓有建樹的根本條件。勤奮的人付出的是汗水，得到的是成功，懶惰的人付出的是生命，得到的卻是空虛與衰老。王羲之的“墨池”，蘇秦與孫敬的“頭懸樑，錐刺股”無不讓我們震撼。

我也時時刻刻想仿效古人“頭懸樑，錐刺股”的勤奮精神，可是想做到卻十分困難，有時不是因爲沒有耐心，就是因爲提不起精神和興趣，所以便會放棄。但是隻要暗下決心堅持下去，要勤奮，就能獲得成功。

唐朝著名學者陸羽，從小是個孤兒，被智積禪師撫養長大。陸羽雖身在廟中，卻不願終日誦經唸佛，而是喜歡吟讀詩書。陸羽執意下山求學，遭到了禪師的反對。禪師爲了給陸羽難題便叫他沏一杯茶給自己，陸羽便隨意沏了一杯給禪師，禪師喝了之後對陸羽說：“學習經書容易，可學習詩書難。你在這裏快十年了，卻連一杯茶都沏不好。如何能學好詩書？等你衝出一杯好茶，再下山去吧。”在努力鑽研茶藝的過程中，陸羽遇到了一位好心的老婆婆，老婆婆不僅教陸羽怎樣沖茶，還教他怎樣製茶，煮茶，更學會了不少讀書和做人的道理，陸羽勤奮的鑽研終於受到了禪師的認可。後來，陸羽憑藉着這股勤奮勁兒撰寫了廣爲流傳的《茶經》，把祖國的茶藝發揚光大。

勤奮出天才，天才出於勤奮。如果你富於天資，勤奮可以發揮它的作用；如果你智力平庸，勤奮可以彌補它的不足。偉大的成就和辛勤的勞動是分不開的，有一份勞動就有一份收穫，日積月累，從少至多，奇蹟便可創造出來。

以勤奮爲題的作文 篇4

我愛上了一本書——《愛迪生》。閱讀這本書，我笑在臉上，甜在心裏，越看越有味兒。

愛迪生只上過三個月的學，他在人生的道路上，有流浪、飢餓的痛苦，有數不清的令人沮喪的失敗，可他一心愛科學，一步一個腳印地往前走。

每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜地工作。肚子餓的厲害，他就隨便吃點東西；眼皮困得睜不開，他就伏在桌子上打個盹兒。不知過了多少個不眠之夜，多少個辛苦的白天，他終於到達了成功的彼岸。

成功靠勤奮。這是我讀此書的最大收益。記得有一次，我參加語文考試。考試前，認爲自己取得好成績十拿九穩，就馬馬虎虎地複習，結果語文只考了96分。從那以後，我下定決心，認真對待學習，絕不馬虎。我利用課餘時間認真做作業，認真複習，果然取得了好成績。由此，我真正認識到，成功不是容易的事，要靠人的毅力和勤奮。

看着愛迪生的畫像，我不禁想起了他的一句名言：“天才，是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”我缺少靈感，所以更需要花費百分之幾百的汗水來勤奮學習！

以勤奮爲題的作文 篇5

韓愈曾經說過“業精於勤荒於嬉，荒於嬉，行成毀於隨”意思是說事業，學業，家業精深於勤勞，勤奮，而荒費在貪玩之中;荒於嬉只是在一念之差，只要你放棄勤，就會荒費於嬉之中。

上課的時候老師給我們講了一個故事，是說有一個老人，他每天都很勤勞，照顧着果園，而他有一個兒子，每天就知道吃。喝。瞟。賭，根本不做事。有一天，老人在臨終前對他說：“我快不行了，果園以後就要靠你了”並還告訴兒子說：“果園下面有金子。第2天老人去世後，他就去挖金子，結果什麼也沒挖到，最後還把整個果園給“推翻”了。

這個故事告訴我們了我們：做什麼事都要勤勞，不要聽別人的荒言，最後還毀了自己。

在現實生活中，我們應該認真學習，什麼時候該做什麼事要記在心中。

記得有一次，我上課的時候做小動作，玩別的東西，不一會兒老師發現了，但老師並沒有點名批評我，而是用目光告訴我，上課不要玩，我當時就羞愧得低下了頭……

人出生都是一樣的，要看你長大後要走向成功的道路……勤，還是走向失敗的道路……嬉……我相信只要努力向前，就一定可以成爲中國的棟樑。

以勤奮爲題的作文 篇6

及時當勉勵，歲月不待人。

獲得進步、成功和幸福的原因雖然很多，但都離不開一條重要的因素，那就是——勤奮。

對過去的回憶，對現在的把握，還有對未來的憧憬，就是我們的一生。當葡萄把笑意高掛，當桔子紅得漫山遍野，又是一個豐收的季節，對美好事物的嚮往讓我們孜孜以求，沒有耕耘，哪來收穫，只有勤奮的人，纔有收穫，纔會有進步。

爲西漢的建立和發展立下赫赫大功的張良，曾經是個遊手好閒的浪子，後來經人指點醒悟過來，日夜研讀，從不懈怠，因爲讀書無數的緣故，智慧謀略和身心修養都達到了很高的境界，功垂千秋。

魯迅先生也是一位勤奮的楷模，他在短短的一生中爲人類留下了700多萬字的文化財產。有人說他是天才，可是魯迅先生卻說：“我哪裏是什麼天才，我只是把別人喝咖啡的時間用在寫作上罷了”！

同學們，我們都知道愛迪生是發明大王，可是他卻說“一分天賦 九十九分汗水=所謂的天才”。

而現實生活中，不少同學遠離勤奮，怕吃學習的苦，三天打魚，兩天曬網，他們的成績每次都是班裏倒數着的前幾名。對此，我們要時刻向自己敲響警鐘：不勤奮就會落伍，就會被社會淘汰，被知識的時代淘汰。

勤奮使人進步，勤奮使社會進步，勤奮使國家進步，勤奮就是進步的階梯。同學們，書山有路勤爲徑，就讓我們踏着這條求學之路，勤勤懇懇，努力奮進吧！

以勤奮爲題的作文 篇7

現在科技發達。古代人使用的蠟燭早已“光榮退役”。而是可以給人帶來強光的節能燈。科學技術的快速發展也爲人們提供了更好的學習環境。然而，現在有些孩子過於依賴高科技，變得懶惰。我認爲學習很無聊，所以我不想學習。

古人在這樣艱難的環境中堅持下來，爲什麼我們現在不能呢？所以，其實很多時候我們都應該向古人學習。就像匡衡一樣，他努力學習，然後成爲一個非常有學問的人；努力學習的孫敬，後來成爲了一個熟悉古今的大作家；孫康，他努力學習，後來他成了一名大官；勤奮學習的車胤將來成爲一名高級官員。這些人物都是來自熟悉的成語故事，比如《鑿壁偷光》、《懸樑刺股》、《囊螢映雪》。古人勤奮學習的典故太多了，他們想告訴我們，我們必須努力學習，天天向上。今天的高科技也歸功於過去的偉人，他們努力學習，爲當時的社會做出了巨大貢獻。所以，沒有這些人的書、知識和貢獻，人們怎麼能想象這個世界會是什麼樣子呢？也許，這是不可想象的。但至少，我們知道結果一定很可怕。培根曾說“知識就是力量”，高爾基曾說“書籍是人類進步的階梯”。那麼，沒有這些怎麼做呢！

以勤奮爲題的作文 篇8

著名發明家愛迪生曾經說過：“天才等於百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”

一次，我正在拉琴。忽然看見我最喜歡看的書——《少年博覽》正躺在我的課桌最顯眼的地方，我還沒看完呢！我心想：小提琴拉了不少時間了，應該可以休息休息了。還有看書也不是什麼壞事情嘛！想着想着，我便不由自主地放下了琴，拿起了《少年博覽》，坐在椅子上認真地讀了起來。時間一分一秒過去了。爸爸走了過來，輕輕拍拍我的肩膀，問：“孩子，怎麼不拉了呀？”“我……”我一時間不知道該說什麼纔好。爸爸並沒有生氣，而是微笑着給我講了一個故事：著名書法家王羲之的父親王曠是淮南太守，酷愛書法。四歲時的王羲之就爬在桌子上，讓父親教他練字。七歲時，他的字就已經寫得很像樣子了。他父親很是高興，說：“練習書法沒有訣竅，只有下苦功夫多練。”

後來，王羲之當冬天別人烤火時，手凍得通紅也在練；當夏日別人出外乘涼時，也毫不在乎，堅持練字。

說完後，爸爸望了望我，說：“做任何事可都要認真刻苦呀！”

我記住了爸爸講的故事和他所說的話。它們使我一生受用！

以勤奮爲題的作文 篇9

從古到今，那一位成功者不是因爲勤奮而成功的？所以說，只有勤奮，才能學業有成，事業鼎盛。在以前，有多少成功人士把勤奮當作成功的座右銘。我國自古以來有許多詩人曾寫過許多有關勤奮的詩句，如韓愈寫的‘業精於勤荒於嬉，行成於思而毀於隨。’黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。

想要勤奮，就要有信念支撐着你。要相信自己，認認真真的，努力幹好一件事情，不怕吃苦，踏踏實實的做好自己的工作。

我國的數學家華羅庚曾說過；‘勤你呢個補拙是良訓，一分辛苦一分才。’這裏有一個例子；‘我國數學家陳景潤爲了證明‘哥德巴赫猜想’，他日復一日，年復一年的沉浸在數學中，常廢寢忘食。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有親身經歷過苦，美好的生活纔會向你展開，古人都知道勤奮的重要性，何況我們呢？所以，面對新的時代，面對新的挑戰，文學是相當重要。沒有文化知識，在以後的生活裏，我們將無立足之地。所以，我想告訴大家；只要勤奮，人人都可以創造輝煌。

以勤奮爲題的作文 篇10

勤奮，是人身上最美的品德。

清晨，陰雨濛濛，我伸着懶腰從牀上爬起，打着哈欠走下樓去買早餐。路上我看到了一個熟悉的身影在晨跑，但我沒有多想，徑直走了過去……

第二天，還是一樣的去買早餐。這次，那個晨跑的身影還在不停地運動。我便湊趣地走過去問道：“叔叔，你每天都在晨練嗎？”叔叔笑道：“是啊，生命不止，運動不息，若無勤奮，悔唱黃雞。”聽完叔叔的話，似乎有什麼東西敲擊着我的心靈，我的臉微微泛紅了。

第三天早晨，我早早起來，不再打着哈欠，不再迷迷糊糊了，而是下樓晨練去了。

從那以後每天我都堅持晨跑，學習上我也更加勤奮了，不浪費一分一秒的時間。將“勤奮”二字貫徹到底。

一個月過去了。

我已不是原來懶散的我了，“勤奮”是法寶讓我完全蛻變了。我做事不在拖拉了，也不再逃避那些繁瑣的事情了，我每天都將“勤奮”在心中默唸，做事的效率明顯的提高了。

又一個清晨，晨跑中的我又遇見了那位晨跑的叔叔，擦肩的剎那，我們默默地爲對方豎起拇指。

人美在勤奮。勤奮，就好像一朵花，你越是精心養育它，它綻放的就越美麗，你的人生也因此而精彩！

以勤奮爲題的作文 篇11

書山有路勤爲徑，學海無涯苦做舟。

天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。——愛迪生

勤奮和堅持是一個人通往成功的必經之路，譬如大書法家王羲之，大家都知道他刻苦各種字體，不斷模仿還很推陳出新，日復一日，他的字體大有長進，成爲家喻戶曉的書法家。事實證明勤奮和堅持是一個人成就事業的前提。

成才的條件是勤奮愛迪生說過：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。再比如顏真卿的《勸學》中的“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”千古名句“少壯不努力，老大徒傷悲。”通往成才之路都是艱辛的，但寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。所以勤奮和堅強是成才之路的一枚令牌。

勤奮和堅持不僅是成就事業的必須步驟；也是成才的基本條件。

通往成功的路上充滿了坎坷，佈滿了荊棘坎坷。唯一能幫助我們克服這一切只有勤奮和堅持。如果一個很有天分的人；不堅持、不勤奮，那麼他的天分將會消失，甚至還不如常人。

勤奮和堅持讓我們的生活更加充實、更加美好，讓人類文化更加進步。

以勤奮爲題的作文 篇12

自古以來，哪個成功的人不是因爲勤奮才成功的？所以，只有努力，才能學業有成，事業有成。過去，有多少成功人士把勤奮作爲成功的座右銘。我國自古以來就有很多詩人寫過很多關於勤奮的詩，比如韓愈的“業善勤而寡，行爲爲思所滅。”青少年只知道玩耍，不知道好好學習，到老了還後悔自己年輕，爲什麼不知道好好學習。

想要勤奮，就要有信念支撐。相信自己，認真，努力把一件事做好，踏實做事，不怕吃苦。

中國數學家華曾經說過：努力對你來說是很好的訓練，對你來說也是很辛苦的工作。下面舉個例子；爲了證明哥德巴赫猜想，我們的數學家陳景潤日復一日、年復一年地沉浸在數學中，常常忘了吃飯睡覺。

"鮑劍鋒經過磨礪，梅花來自苦寒."只有親身經歷過磨難，纔能有更好的生活。古人都知道勤奮的重要性，何況我們？因此，面對新的時代和新的挑戰，文學非常重要。沒有文化知識，我們在未來的生活中就沒有位置。所以，我想告訴你；只要你勤奮，每個人都可以創造輝煌。

以勤奮爲題的作文 篇13

人人心中多有一個美好的理想，然你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼。是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們靠汗水和心血澆灌出來的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。

說起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典範，夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗，似一朵生長在風沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛文學

，堅信只要勤奮努力就可以在文學方面有所作爲。夏洛蒂將自己認爲寫得較好的幾首詩寄給了當時的桂冠詩人騷塞。可騷塞給她的回信遠不止讓她失望，而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認爲文學不是婦女的職業。可夏洛蒂卻沒有放棄，而是將回信釘在牆頭，時刻激勵自己，勉強自己。她發現自己的生活就如同小說一般離奇曲折，豐富多彩。就勸姐妹勤奮，不怠懈，終於寫出了《簡愛》 ，當時轟動了英國。乃至世界文壇，成爲了一名出色的女作家。

如今，我們的生活和學習條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能做一個對人民，對社會有貢獻的

人。做做任何事都不會有捷近，關鍵在於自己，只有勤奮才能打下良好的基礎。

以勤奮爲題的作文 篇14

文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說，勤奮能使人聰明；而政治家說，勤奮是實現理想的基石。自古以來，多少仁人志士，因爲勤學而成材，並留下許多的佳話，如“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等，作爲一名學生，我們應該學習那些人物，比如：“華佗學醫、諸葛亮餵雞、魯班學藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三丰創太極。”等故事。

都值得我們學習。學習是唯一的途徑。只有學習好了，學懂了，學精了，纔能有所作爲，而這些的前提就是怎樣學，怎樣學習方法鑄就怎樣的學習成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的，作爲一箇中國人更應該發揚這良好的學習方法。但只光有好的學習方法，而不去運用，不去實踐，是不行的，而單一的勤奮學習，不分白天黑夜捧着書，那遲早也會成爲“書呆子”，所以要有好的學習方法，要在學習中不斷總結，勤奮就是要告訴我們學無止境要有良好學習態度。

俗語說的好，勤能補拙，即使自己不是隻聰明、機靈的鳥，也是可以笨鳥先飛啊。

高爾基說過：“天才就是勞動，人的天賦就像火花，它即可以熄滅，也可以旺盛的燃燒起來，而是它們成爲熊熊烈火的方法，那就是勞動。

以勤奮爲題的作文 篇15

1、富貴本無根，盡從勤裏來。馮夢龍《醒世恆言徐老僕義憤成家》

2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不捨；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不捨，金石可鏤。荀況《荀子》

3、工作勤奮是最值得崇拜的。託卡萊爾《致妻子的信》

4、玉不琢，不成器；木不雕，不成材；人不學，不知理。

5、藜羹麥飯冷不嘗，要足平生五車讀。陸游《讀書》

6、夙興夜寐，無一日之懈。王安石《上皇帝萬言書》

7、科學的靈感，決不是坐等可以等來的。如果說，科學上的發現有什麼偶然的機遇的話，那麼這種偶然的機遇只能給那些有素養的人，給那些善於獨立思考的人，給那些具有鍥而不捨的精神的人，而不會給懶漢。華羅庚《文匯報》

8、即使天才，在生下來的時候第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，決不會就是一首好詩。魯迅《未有天才之前》

9、我是否曾主張，我們應對向着我們而來的一切災難低頭屈服？絕不！那只是宿命論的主張。只要有讓我們解救情況的一絲機會，我們便要奮鬥。戴爾卡耐基

以勤奮爲題的作文 篇16

古往今來，許多譽滿全球的偉人，他們的每一項發明創造，無一不是滴滴汗水，步步腳印，靠着自己的勤奮鑽研而得來的。

魯迅淵博的知識，正是他把別人喝咖啡的時間，都用來吮吸知識的甘霖。

《本草綱目》的寫成，正是李時珍27個年頭的跋山涉水，風餐露宿，“訪採四方”，“蒐羅百代”的成果。

美國發明家莫爾斯，原來是一位畫家，但他對電磁學非常有興趣，經過3年多的刻苦鑽研，他製造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙，遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下，莫爾斯沒有灰心，他堅信電報機對人類是很有用的，更堅信：“我能幹！”又經過3年多的努力，電報機終於製作成功了，爲人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。

古典物理學者――牛頓，現代物理學的開創者――愛因斯坦，化學界的大師諾貝爾，發射性元素的發現者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就，有一個重要的因素，就是由於他們都能勤奮學習，不恥下問，大膽實踐，勇於向失敗挑戰，而最後他們成功了，勝利了。

無數事實證明了這樣一個真理：成功來自勤奮，成功在於勤奮。智慧不是自然的恩賜，而是勤奮的結果。只有握住勤奮的鑰匙，才能打開知識寶庫的大門。

以勤奮爲題的作文 篇17

小東是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎麼得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這麼複雜的條件怎麼做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個世界對於他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一隻蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室裏“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高於一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接着他收拾好東西，揹着書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節課，你準備去哪？”小東忽然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎麼得來了吧——沒錯，是因爲他動腦筋，勤奮好學。

以勤奮爲題的作文 篇18

今天，我學習了一片深動人心的課文——《說勤奮》。我對這篇文章更是深有感觸。

文中介紹了兩位成功人士——童第周與司馬光。你可知，它們是怎樣才成功的呢？是勤奮。“古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是他們用辛勤的汗水換來的”這句話真不假，就像司馬光一樣，睡的是“警枕”，在這樣艱苦的條件下，他認真苦讀，勇往直前，最終，他終於脫穎而出，花了十九年的光陰，終於編成了史學鉅著——《資治通鑑》。我們再來學習一下童第周的勤奮吧，他學習成績差，腦子也很笨，十七歲才進了中學。但是，他毫不氣餒，奮起直追，最終成績在班裏名列前茅。

所以，著名的數學傢伙羅庚坦言道“勤能補拙適良訓，一份辛苦一份才。”

但是，我們這個新時代的有些小學生，還不懂得勤奮：遇到不懂的問題，也不思考，隱藏起來就等於是沒有了。課文背不會就不背了，就是在這個富裕的時代，也要懂得“勤奮”二字的含義。從現在做起，從學了《說勤奮》這篇課文開始，讓我們好好學習，勤奮讀書吧！即使基礎比別人差一點，即使頭腦比別人笨一點，只要你勤奮，是照樣可以成才的！

以勤奮爲題的作文 篇19

一天，我的同學來到我的桌子旁問：“一至九九個數中，哪個數最懶？哪個數最勤奮？”

我想了想，說：“一最懶，二最勤奮。”同學問：“爲什麼？”我說：“因爲一不做二不休嘛！”然後他們又問：“請問天上有一塊臉掉下來，你要不要呢？”我又想：如果我說要的話，他們說我厚臉皮，不要吧他們又說我不要臉。怎麼辦呢？我尋思了一會，突然裝瘋扮傻道：“臉是什麼東西呀？”同學：“就是你頭上的那塊東西！”我又問：“你又是誰啊？東西又是誰呀？”同學：“呃。”我又問：“呃是什麼東西呀？”同學終於不耐煩了，怒吼道：“你怎麼這麼懂問題啊，是不是十萬個爲什麼的作者呀？”我有裝傻：“十萬個爲什麼的作者又是誰呀？”同學說：“你有種！算你狠！”我終於把這傢伙給“請”走了。然後我說：“我自橫刀向天笑。”同桌就說：“你看多果寶特攻了吧？誰不知道下句是‘去留肝膽兩崑崙’啊？”我說下半句“笑完之後去睡覺。”同桌說：“扯淡！”我又說：“讀書百遍，其義自見。”同桌又說：“你又想說什麼？”我說：“讀書千遍，人都癡線。”同桌：“盡會扯淡！”

“我愛扯淡，不是笨蛋。哦哦哦哦哦。”這是我的“名曲”。

以勤奮爲題的作文 篇20

“聰明在於勤奮，天才在於積累”這是著名數學家華羅庚的名言，是我從《少年華羅庚》這篇文章中讀到的。這句名言，像火花一樣，閃耀在我的心間。

這篇文章主要講了華羅庚從小喜歡數學，學習成績很好，但因家庭經濟困難，只好退學。在逆境中，他沒有放棄讀書，而是一邊幫父親看雜貨店，一邊自學。他在十九歲那年發表了《蘇家駒之代數的五次方程不成立理由》的論文，得到清華大學數學系主任的稱讚，邀請他到清華大學當教授。

看完這篇文章後，我深刻地體會到了“聰明在於勤奮”的含義。

記得四年級第二學期數學考試，我只得了“良、優、優”，但我不反思成績不好的原因，是耍了點小聰明，向同學借紅筆改成了“優、優、優”。放學回家，爸爸發現後狠狠地批評了我：“學知識不得來半點虛假，只有勤奮刻苦才能攀上知識的高峯……”

現在想來，父親對我的教育更深了。比起少年華羅庚那種勤奮，我真感到慚愧啊！今後我一定要像華羅庚爺爺那樣：學一樣，愛一樣，鑽一樣，朝着自己心中的目標不斷奮鬥，不斷探索，做一個學有所成的新時代的少年。

“聰明在於勤奮，天才在於積累”，我一定要加倍努力！

以勤奮爲題的作文 篇21

愛迪生是舉世聞名的發明家，他的'一生中有一千多項發明，爲全人類做出了卓越的貢獻。愛迪生爲什麼會有這麼大的本領呢？帶着疑問，我翻開了《大發明家愛迪生》這本書。

這本書介紹了愛迪生髮明創造所走過的坎坷道路，每一項發明都凝聚着他的心血，每一項發明，他都付出了辛勤的勞動。

發明電燈是愛迪生最輝煌的功績，爲此，他付出了多少心血啊!爲研製燈絲，他睡在實驗室，吃在實驗室，夜以繼日的工作，常常連續做實驗達三十個小時以上，在反覆實驗一千六百多種材料後，終於找到了合適的燈絲，成功的發明了電燈，愛迪生堅強的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。我國明代傑出的醫學專家李時珍，爲編《本草綱目》，走遍了祖國的山山水水，嚐遍了樹皮草根；當代數學家陳景潤，爲摘取世界數學皇冠，僅解數學題的草稿紙就足足有兩麻袋……

難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎？不是的，因爲他們比別人付出的精力多，流出的汗水多。

《大發明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自勤奮。”成功決定與毅力，它給我無窮的力量，永遠鼓舞我前進！

以勤奮爲題的作文 篇22

“終身努力，便成天才。”此話出自俄國偉大的的科學家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷，至今還被人作爲座右銘。

我國偉大的思想家，文學家魯迅，當人們誇他是“天才”時，他說：“哪裏有天才，我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上。”這說明他吃了苦，用了功。否則是不會取得那麼大的成就的

即使聰明絕頂的人，如果他朝朝暮暮，總是躺在草地上，讓微風吹撫他的臉龐，兩眼望着藍天，天才永遠不是他。

革命導師馬克思，花了40年的時間，才寫出舉世聞名流芳百世的鉅著《資本論》。他爲了蒐集資料，光日記就有一千三百多篇。由於經常思考問題，來回踱步，竟把地毯走出一條深深的印痕。

知識在於積累，聰明在於勤奮。這是千真萬確的道里。

有的人由於知識貧乏，對天才缺乏正確的認識。總是認爲自己頭腦笨，不是天才，於是失去了上進心

這種人不知道天才與勤奮的關係，他不瞭解一切成功者的艱苦歷程。殊不知，不經過堅持不懈地努力，不經過勤勤懇懇的奮鬥，永遠不會有多大作爲的。相反，只要你樹立遠大的理想，並立定志向，終身爲之奮鬥，那麼就一定會幹出一番驚天動地的事業來。那時，你會從知識貧乏的小學生成爲天才。

以勤奮爲題的作文 篇23

我的表姐有一條烏黑的長髮。一雙濃眉大眼，眼睛還炯炯有神。鼻子還挺挺的，一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了，她十分愛看書，一看書就停不下來，就像個書呆子。

早上我興高采烈地去找表姐看書。到了那兒表姐剛吃完早飯，準備去圖書館。表姐還帶了午飯，我問她爲什麼帶，她和我說，因爲中午她不回來，所以，舅媽也幫我準備了一份。

東西都準備好後，我和表姐就迫不及待地跑去圖書館了，到了圖書館，我就看見了各種各樣的書，有漫畫、有《十萬個爲什麼》、有課外書、古詩……進去後，我和表姐各自拿了一本書看了起來。時間上飛劍一樣快，中午了，我和表姐還在知識的海洋中遨遊呢！後來我的肚子有點餓了，就提醒表姐該吃飯了。

吃完晚飯後，我沒有拿起書看。我和表姐看了一本又一本。這時，我發現表姐買了一本資料做，不會的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業，我不會的就問表姐，而且表姐在認真的分析題目。時間像一匹駿馬，轉眼就到了晚上，可表姐還是依依不捨，一直看到了圖書館打烊了，表姐他纔回家。

這就是我的表姐，她勤奮吧！每當我去培訓班，看到圖書館時，我就會想到我那勤奮的表姐。

以勤奮爲題的作文 篇24

我的表姐有一條烏黑的長髮。一雙濃眉大眼，眼睛炯炯有神，鼻子還挺挺的，一張櫻桃小嘴。表姐今年13歲了，她十分愛看書，一看書就停不下來，就像個書呆子。

早上我興高采烈地去找表姐看書。到了那兒表姐剛吃完早飯，準備去圖書館。表姐還帶了午飯，我問她爲什麼帶，她和我說，因爲中午她不回來，所以，舅媽也幫我準備了一份。

東西都準備好後，我和表姐就迫不及待地跑去圖書館了，到了圖書館，我就看見了各種各樣的書，有《搞笑漫畫》、有《十萬個爲什麼》、有《古詩詞選集》……進去後，我和表姐各自拿了一本書看了起來。時間像飛劍一樣快，中午了，我和表姐還在知識的海洋中遨遊呢！後來我的肚子有點餓了，就提醒表姐該吃飯了。

吃完晚飯後，我沒有拿起書看。而表姐看了一本又一本。這時，我發現表姐買了一本資料做，不會的她就查資料。我也拿出了我的暑假作業，我不會的就問表姐，表姐會認真地幫我分析題目。時間像一匹駿馬，轉眼就到了晚上，可表姐還是依依不捨，一直看到了圖書館打烊了，表姐她纔回家。

這就是我的表姐，她勤奮吧！每當我去培訓班路過圖書館時，就會想到我那勤奮的表姐。

以勤奮爲題的作文 篇25

天才出於勤奮，勤奮可以使人成才。

翻開歷史的畫卷，我們可以看到古今中外的英雄名士、專家學士，他們成功的奧祕之一就是勤奮，不是嗎？

華羅庚說得好：勤能補拙是良訓，一分辛勞一分才。是啊！如果你不去勞動，不去耕耘，怎能收穫？華羅庚小時候並不聰明，有好幾次他數學成績不及格。但他很努力，很刻苦，也很勤奮，最後終於成了世界著名的數學家。

愛因斯坦是本世紀最著名的物理學家。可他童年時卻並不聰明，4歲才學會說話，7歲才認字，父母則認爲他是一個傻子。上學後，老師對他父母說：“你們的孩子將一事無成”。甚至勒令他退學。16歲時，他報考蘇黎世大學，又因成績而名落孫山，可他並不灰心。通過勤奮學習，終於成了傑出的物理學家。

相反，有些天賦很好的人，可他不勤奮，後果又怎樣呢？方仲永小時候能指物作詩，算是神童了。可由於後天學習不勤奮，導致智慧喪失，這又說明了什麼？

我們要珍惜寶貴的時間，勤奮學習，成才的樂章只爲勤奮的人奏響，讓我們用勤奮去攀登智慧的巔峯，用智慧的鑰匙打開成功的大門吧！

以勤奮爲題的作文 篇26

勤奮是通往理想境界的橋樑，然而你可知道，每一個成功者都是從失敗中磨鍊出來的。

大家還記得那個弟子三千，名揚四海的聖人——孔子吧！他小時候就特別勤奮刻苦。有一天，他的媽媽問：“昨天我教你的字會背了嗎？”孔子說：“都記住了。”媽媽又說：“那好，明天一早我考考你。”孔子和哥哥睡在一起，這天晚了，孔子怕有不會的，也怕娘傷心難過，決定起來多寫幾遍。哥哥心疼地說：“天氣涼了就在我肚子上練吧。”於是，孔子就在哥哥的胸口上寫了起來。第二天一早，在母親考覈時，他一遍通過，母親驚喜道：“這孩子神了，前天教他那麼多字，只過一天，就如此滾瓜爛熟，將來準能幹大事啊！”孔子望着母親欣喜的面容，高興地笑了。

勤奮對於我們來說也是十分重要的。就從我學畫開始吧。剛開始學素描時，我就連簡單的橫、豎也畫得歪歪扭扭，心想：這麼簡單的東西我竟然畫得這樣難看，我就不信畫不好它！從此，我一有時間就拿起畫筆不停地練習着，終於我畫出了和直尺一樣筆直的線條了！

正所謂“天才是百分之一的靈感，百分之九十九的汗水！”從古到今，我們的心中都不能沒有“勤奮”這二字。

以勤奮爲題的作文 篇27

社會猶如一面明鏡，毫無保留的反射着人們的所作所爲。人們如果以勤奮面對社會，得到的必然是讚揚與榮譽，反之，懶惰的人必將虛度光陰，從而一事無成。

在歷史的長河中，懶惰與勤奮總是相對存在的。位高權重的貴族大多都好逸惡勞，而那些貧民百姓則爲生計而辛苦操勞。由於物競天擇，，從而淘汰了貴族，留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。

今天，在人人平等的社會中，勤勞的好處愈發明顯，給人們帶來的利益也就愈發多。其實，在懶惰與勤奮之間的選擇問題上，人們也是愈發的艱難。

毛主席曾今說過：“做一件好事容易，但做一生的好事卻很難！”這與做到勤奮從某個方面來說是一致的，勤奮如果很難做到，人們會不由自主的走向懶惰的深淵，從而害人害己。當我們要清楚的意識到：要做到勤奮固然很難，但其代表着長久的利益，是以後幸福生活的保障。如果我們爲了眼前的短暫美好，而置勤奮而不顧，且毅然選擇了懶惰，那對我們的心靈則是一種創傷，對我們以後走向社會也是百害而無一益。

勤奮與懶惰實質上的不同，決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同，直接影響了一生的成功與失敗。

勤奮必勝！

以勤奮爲題的作文 篇28

三十功名塵與土，八千里路雲和月。莫等閒，白了少年頭，空悲切。這是岳飛《滿江紅》裏的話，它告訴我們只有付出了勤奮的汗水才能鑄就天才。古往今來，那些青古留名的人，無一不是勤奮的，只有勤奮才能矢志不渝最終有所成就。有勤奮，纔有了祖荻的聞雞起舞的美談，也纔有了雄才大略，北伐報國的偉業；有勤奮，纔有了曹雪芹“批閱十載，增刪五次”的壯舉，也纔有了世界文學史上不朽的名著《紅樓夢》；有勤奮，纔有了孔子“韋編三絕”的佳話，同時也使他有了世界文化史上十大名人之一的美譽。古今中外，彪炳史川的傑出人物都曾作出過非同尋常的努力，而這些人都怎麼能離開勤奮呢？

試想，如果沒有李時珍跋山涉水，遍嘗百草，沒有他數十年如一日的搜索整理，哪裏會有藥學鉅著《百草綱目》的問世！如果沒有司馬遷專心致志著書，沒有他餘生歲月的傾注心血，哪裏會有史學飛著《史記》的永垂千秋。反之那些不勤奮的人必將走入無底的深淵。有些人，自以爲很聰明，就不勤奮，最後，一失足成千古恨。

人的一生是短暫的，只有勤奮纔是延長壽命的最好辦法，我以後要以李時珍等人爲榜樣，作一個勤奮的人。

以勤奮爲題的作文 篇29

人人心中都有一個美好的理想，然而你可知道，通往理想境界的橋樑是什麼？是勤奮。古今中外，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌的。

同學們一定還記得鑿壁借光的匡衡吧，小時候，由於家境貧寒，買不起蠟燭，所以他晚上無法繼續讀書寫字。他看家鄰居家天天點着蠟燭，便想和鄰居晚上一起讀書寫字，可鄰居不讓。於是匡衡就想了一個好辦法：他在牆壁上鑿了一個小洞，正樣，鄰居家的燭光就可以每天透到自己家來，匡衡也就可以每天晚上繼續讀書寫字了。於是，家裏的書很快就看完了。匡衡就去一個財主家打工，一個月過去了，財主剛要給他工錢，卻遭到了匡衡的拒絕，他說只要財主把家裏的書借給他看就行了，這樣，匡衡日積月累，終於成了一個有學問的人。

著名大畫家齊白石的畫栩栩如生，你們知道爲什麼嗎？原來齊白石天天堅持作畫，一生只有兩次沒有作畫，一次是生了一場大病，幾天手指發軟，不能提筆，還有一次是他的母親去世，傷心過度。

如今，我們的生活和學習條件雖然有了很大的改善，但仍不能忘記“勤奮”二字，只有一生勤奮，纔能有所作爲，才能對人民、對社會作出應有的貢獻。

以勤奮爲題的作文 篇30

“天才就是無止境刻苦勤奮的努力”這句格言一直伴隨我成長，促使我學習，激勵我戰勝困難。

四年級時，我的學習成績有所下降，特別是數學成績一直很不理想，總受到媽媽的批評。我很灰心，甚至有了放棄的念頭，因爲我覺得自己沒有學數學的天賦。那時，我很討厭上數學課，期末考試前的模擬考，我是在萬分緊張的情緒下答題，結果可想而知，錯了，全錯了！我好茫然……

回家後，我把試卷拿給爸爸看，我說：“爸爸，爲什麼我上課認真聽講，按時完成作業，可成績卻越來越差了呢？”爸爸平靜地說：“什麼東西不是隻靠聽就能學會的，學習數學需要多做練習才能提高，記得：‘天才就是無止境刻苦勤奮的努力’這句名言。”聽了這句話，我恍然大悟。每次我都在完成老師的作業之外，再做許多相關的習題，經過刻苦努力，我在期末考試中取得了好成績。

一句名言改變了我的學習態度，提高了我的學習成績。我覺得，這就是名言的威力，如今這句名言已經成爲了我的座右銘，相信它一定能鼓勵我取得更多的成功。

以勤奮爲題的作文 篇31

在我們每一個人的心中，都有着一份期待，對未來的期待。期待自己將來能有所成就，期待自己心中的夢想能夠實現。我的那一份期待，就是希望自己能夠成爲一個舉世聞名作家。這個夢是在我很小的時候，就深深扎進我心中的，而我，也在爲了它，不斷地勤奮着。

從小，我就非常的喜歡讀書也讀過很多書。看到那些作家們，用自己手中的筆，揮灑出那麼精湛可讀的文字時，我的內心，就洋溢着一種擋也擋不住的衝動。我多麼想像他們一樣，寫出令人喜愛的文章啊！

但是，在小學三年級開始寫作文時，我並不是特別會寫，每次都會爲寫作文而哭鼻子。在老師的耐心輔導下，漸漸的，我會寫了，而且寫的也還不賴。每當老師評獎作文時，我就特興奮，因爲，老師不把我的作文當範文讀給全班同學聽的機率很小很小。

現在上了中學，我感到我的作文水平較以前沒有更大的提高。但是，我知道，不管怎樣，我一定不會忘記自己心中最初的那個夢想，我必須去爲了這個夢想而勤奮，因爲我相信，成功或許就在轉角處。

以勤奮爲題的作文 篇32

我從小到大一直都是很懶的一個人，父母多次囑咐讓我改正懶惰這個毛病，如果一直這樣下去，它也許會影響你的一生。

直到一次，我從懶惰到勤奮。這期間是一個過程，父母早早起來上班，留下50塊讓我去買菜，這是他們的午飯。可是那一天，我起晚了，買菜的阿姨，賣肉的叔叔都已經走了。留下那空空的擺攤桌。我的父母回來了，看到飯桌上空空如也，像是大樹失去了養分，紛紛落葉。

那個中午父母挨着餓去完成剩下的工作，我感到愧疚，是我的懶惰使他們工作沒有效率，挨着老闆的罵。晚上我覺得好好補償他們，買了許多豐盛的才讓我奶奶煮，他們一回來看見一桌的美食不由得感到驚異，看着他們開心的模樣，心裏像是開了花。

第二天早上，我雖然起來了但由於沉迷網路遊戲，把買菜這件事給忘了，我看了時間已經十一點了，我再一次被懶惰所打敗。父母再一次感到失望。

我受夠了父母失望的眼神，我手機調好鬧鐘，每晚早早睡覺，我成功了，從懶惰到勤奮，在家我也經常做家務。

從懶惰到勤奮，這段時間也許會很辛苦，但如果你改變了，那滋味是真的很舒服。

以勤奮爲題的作文 篇33

“天才是l的靈感加99的汗水。"這是發明家愛迪生的一句名言，也是我們班班長靈靈的口頭禪。

那是一個夏曰的週末，整個世界就像蒸籠一樣悶熱難當。天空陰沉沉的，狂風“呼呼′地颳着，把校園裏掉落的樹葉吹得滿天飛舞。

“靈靈，這個動作還不規範！”“靈靈，再來一次！”寧靜的校園裏傳來斷斷續續的訓導聲。哇！原來是靈靈在教練的指導下練習跆拳道。只見靈靈的額頭上佈滿了汗珠，全身衣服都溼透了。“靈靈，我們休息一下再練吧！"教練見靈靈已經很累了，幾次勸說她停下來休息一下。“教練，市裏的跆拳道比賽還有一個月就要舉行了。可是我有很多動作還不規範，我必須抓緊時間練習，爭取這次獲得優異的成績。”操場上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。

時間過得真快，跆拳道比賽的成績公佈了！不出所料，靈靈是本屆比賽的冠軍。同學們都向她表示祝賀，同時問她取得成功的祕訣。靈靈只是笑着說：“天才是l的靈感加99的汗水′。

生活中，也有想成爲靈靈這樣的天才的人，可是不負出，又怎得收穫？

以勤奮爲題的作文 篇34

以前，我只知道投機取巧，耍些小聰明來學習，可自從那次經歷過後，我才知道學習要靠勤奮。

有一天，我來到學校，桌面上放着一張七十多分的試卷，我想：“考得那麼差，是誰的試卷啊!”但當我不經意間看到這張試卷上填寫的姓名時，我不禁愣住了。這份試卷上填寫的竟是我的名字。拿起試卷一看，天哪!我幾乎快暈過去了，試卷上有的一題扣八分，有的一題扣六分，我也沒看題目是怎麼錯的，便抱頭大哭起來。回到家裏，我把事情告訴了爸爸媽媽，他們並沒有責打我，而是語重心長地跟我說了很多事情。自打那個晚上，我就下決心：我一定要發奮了，爭取達到全班第一的成績!在那個寒假裏，我一直勤奮地學習，而且還悟出一個道理：學習的時間不在多，而在於效率，只要你的學習效率提高，就可以用現在一個小時的學習時間來抵從前兩個小時的學習。那個寒假裏，我一直在與時間賽跑，非常勤奮的學習。在下個學期中，我的成績一直名列前茅，但還是一直奮鬥着，最後以十分優秀的成績結束了那個學期的學習。

從這個經歷中，我懂得了勤奮，只要勤奮地學習，就一定能取得更好的成績。

以勤奮爲題的作文 篇35

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”。爸爸常常這樣鼓勵我，而他自己也是這樣做的。

爸爸的書桌上始終堆着厚厚的圖紙。每天爸爸幹完家務活，就會打開電腦，在電腦裏畫圖紙，這些堆在書桌上的圖紙就是他一筆一筆地畫出來的，張張圖紙散發着特別的墨香。爸爸一會兒在電腦裏複製、粘貼，一會兒又在圖紙上修修改改，嘴裏還不停地在說着圖紙裏的內容。工作要動手，動口，更要動腦，更何況學習呢！

爸爸的工作一忙起來，他就每天起早貪黑。每天一大早他就起了牀，急急忙忙地洗了臉，買了兩個包子當早飯，便開着車去上班了。而我都要睡到七點鐘鬧鐘響了，睡眼朦朧的我慢慢地睜開眼睛，發現爸爸不見了，問了媽媽才知道，爸爸老早就去上班了，唉！爸爸的工作時間怎麼這麼早啊？

吃了晚飯，爸爸又要跑到單位加班去了，我都睡覺了，還沒看到他回來。有時候他就在家裏加班畫圖，等我睡了一覺醒來，他都還在電腦前，只聽見鍵盤的敲打聲。白天還能經常看到爸爸的眼睛是紅紅的，佈滿血絲。爸爸多勤奮哪！

我的爸爸可真勤奮！

以勤奮爲題的作文 篇36

他，個字高高的，瘦瘦的，很單薄的樣子，但是做事很認真，愛乾淨，哈哈，這就是我，下面就給大家介紹一下我自己吧！一天，寫字課上，老師要求我們寫一頁字，我寫的很認真，生怕寫錯一個字，一筆一劃，目不轉睛地看着，連身邊發生了什麼事情都沒有注意到。

第二天，老師微笑着走近教師，意味深長地看了我一眼，我突然很緊張：“難道是寫的不好？”過了一會兒，老師環視着我們，將目光放在了我的身上，我立刻低下了頭，心想：這次死定了！唉！這時，老師親切地拍了怕我的頭，說：“這次表現的很好，寫的很工整，而且整潔，所以，我決定將他的字貼在展覽角上，大家鼓掌對他表示祝賀。”聽着老師的話，我高興極了，心想：一定要繼續努力啊！我不僅寫字漂亮，還是愛乾淨、愛好書籍。

有一次，我的課本掉在了地上，我連忙把它揀了起來，輕輕地彈着上面的髒東西，生怕留下黑色的痕跡。哈哈，這就是我，一個很棒的人，這下你認識我了吧，我要繼續努力，更加優秀！

以勤奮爲題的作文 篇37

我們班的同學—劉宇航，體育可好了，每次體育比賽，想都不用想，就知道一定是劉宇航第一名。

有一次，學校開運動會，從各班抽出體育好的來參加，我們班的劉宇航也不例外，信心滿滿地參加了400米和1000米跑步。開賽了，小運動員們都雄糾糾，氣昂昂的，一會兒彎彎腰，一會兒伸伸手。只聽“呯”地一聲，劉宇航像一支離弦的箭一樣衝了出去，與其他小運動員們拉開了好長一段距離，果然，不出所料，劉宇航跑了第一名。第二項，“呯”地一聲又響了，劉宇航又像一隻藏羚羊一樣飛奔而出，這一次，劉宇航跑在最外圈，當大家正爲他着急時，只見他猛地加了一把勁，一下子衝到了終點，大家看到這一幕，都高興得爲他鼓掌、喝彩。劉宇航又獲得了第一名，我們都爲他高興。

還有一次，大家上體育課，老師讓我們分成四個組比賽投籃，劉宇航的拿手好戲就是投籃，每次輪到他，他總是一次就可以連着投進十幾個。所以他們組因爲劉宇航而獲得了冠軍。

劉宇航可真是一個“體育小能手”都應該向他學習。

以勤奮爲題的作文 篇38

今天我們去游泳，這可讓弟弟高興死了。

弟弟一到游泳池就飛快地蹦進游泳池。這可讓爸爸媽媽擔心死了，我趕緊下水去救他。我從下面拖住他的手向岸上游去，我跟弟弟說:"游泳的時候要知道自己會不會游泳。弟弟說:"不會，哥哥你可不可以教我。我說:"當然可以。

"我們來到岸上。我說:"我來跟你表演一下看這會不會。"過了一會兒我表演完了。說:"你是第一次游泳要帶上救生圈，弟弟說:"我會了，我會了不用救生圈。"果然不出我所料，弟弟還沒遊一下就變成了落湯雞，我拋出一個救生圈，弟弟連忙把救生圈抓住。

弟弟慢慢地用手滑來，我說:"弟弟你不要說大話了。"弟弟目不轉睛的注意別人游泳的姿勢。經過一個上午地觀察，弟弟掌握了基本動作。

弟弟帶着救生圈來到游泳池，弟弟第一次失敗，第二次、三次……，這已經是第九次了，弟弟先吸一口氣，一下就游到對面，他高興的說：“我成功了。爸爸媽媽和我都連連稱讚弟弟真棒！”

這就是我的弟弟，一個堅持不懈的弟弟。