助學築夢鑄人徵文要求

夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。以下是給你準備的助學築夢鑄人徵文要求，歡迎借鑑閱讀!

助學築夢鑄人徵文(1)

生活在這個經濟快速發展的世界，並不是所有人的生活都那麼好，在經濟上困難的人還有很多很多，他們生活上無保障，也沒有能力供子女上學，但是，在國家的幫助下他們的子女能順利的完成學業，做自己想做的事，併爲社會做貢獻。

我的家庭並不富裕，無論什麼東西都要節省用，對於自己還好些，但是父母在自己看不見的地方又做了什麼，爲我節省下什麼，他們每天努力賺錢，卻什麼好吃的好用的都留給我吃，自己什麼都不捨得，總想把最好的留給我，那越來越多的銀髮，還有那被沉重勞務壓彎的腰和那被刺骨寒風凍裂的雙手，每次看我都無法忍住掉下的眼淚，他們努力生活賺錢供我上學，如今上了大學，學費和生活費更是加重了家裏的負擔，所以我申請了助學金，希望國家能夠幫助我，能夠減輕家裏的負擔，自己也會尋找好的機會勤工儉學，並努力學好專業知識，將來讓父母過上好的生活，爲社會貢獻自己的力量。

我上學的這些年，一直都在接受國家的困難補助，多虧了國家的救助才使我家裏得以緩和，我非常感謝國家和學校能夠幫助我，減輕我家裏的負擔和父母的壓力，從上小學起，我就努力學習爲回報父母的努力，爲讓父母過上幸福的生活，每天看着他們辛苦工作，卻從不抱怨從不說累，即便生活艱辛卻從不放棄依然努力着奮鬥着，他們是我最值得學習的對象，就這樣,我懷着堅定的信念踏上了人生的旅途,從小學到初中無論多少困難我都咬牙挺過，我相信，夢想要不停地追逐，成功在下一步。上了大學的我看着他們做火車離開的背影，我意識到如今我長大了，要獨自生活在陌生的城市，沒有父母的庇護，一定要學會堅強，雖然幾次熱淚盈眶，噴涌而出。但是，生活必須繼續，必須挺起胸膛大膽的向前走，將來帶給父母最好最美的生活。現在，我申請助學金來減輕家裏的負擔，將來我會回報社會，用自己的錢去資助更多困難的人，來回報社會。

金斯利說，人生包含兩部分： 一是過去，是一場夢;二是未來，是一個希望。我相信未來充滿希望。因此，我要努力學習，用自己的成績換取美好的明天。

在我生活的世界有很多貧困的人，不止我一個，在我身邊有一對姐妹她們學習非常好，在高考時都達到了610分，但是你們永遠也想不到她們生活的環境是怎樣的，她們爲了能減輕家裏的負擔，上了能讓她們免費讀書的高中，放棄了已經考上的重點高中，努力學習，即便那是一個環境不好的高中，但是，是她們的自制力使他們成功，在高考過後她們成功了，考出了610分的優秀成績，但是，她們還是選了個能爲家裏減輕負擔的大學，走向了偏遠的內蒙古，努力奮鬥着，每年都會接受國家的補助，勤工儉學爲自己的媽媽減輕負擔，她們姐妹一家一直是依靠媽媽撿垃圾爲生，最大的依靠就是國家最低保障和助學金，但是她們努力，她們堅強，在大學四年裏，她們努力進學生會，姐姐最終當上了學生會會長，如今結婚了帶着自己的媽媽過上了幸福穩定的生活。這是我的榜樣，我的標榜，我要向她學習。努力的朝着她們的方向努力。

我沒有什麼偉大的夢想，我想我未來的生活可以平平淡淡，因爲我覺得只有平淡纔是幸福，我身邊所有的親人都身體健康快快樂樂，我的努力可以使他們過上這樣的生活，那邊足矣。今天我要依靠助學金才能減輕家裏的負擔，但是我相信沒有多久我會用我自己的雙手讓家人過上幸福的生活。

在我身邊還有着這樣在貧困中發揚精神的人，她是我的同班同學，她的家中並不是只有她一個人還有她的弟弟，她們是龍鳳胎，但是家中就只有他們的父親在供他們上學，僅有父親一個，他們的父親又要做父親又要做母親，不易顯而易見。在高中時期，國家的助學金每次都有他們，我們都心甘情願將助學金給他們，緩解他們家裏的苦難。她們也是很爭氣，都考上了理想的大學，但這只是起點，他們和我一樣也要繼續努力繼續奮鬥，真正艱苦的日子纔剛剛開始。現在我們依舊是依靠着助學金，但是國家的恩惠我們永遠也不會忘記。

雷鋒同志曾寫到:我活着只有一個目的,就是做一個對人民有用的人,去報效祖國。作爲一個倍受祖國培養、學校教育、老師關心、父母關愛的新世紀青年，我更有責任去回報祖國、母校和親人。等以後我參加工作後，也許我不是最好的，但我認爲只要能爲國家、爲社會的利益忘我地工作着，毫不保留的奉獻着自己的專業知識，這也是一種回報，一種價值的體現!就像艾青的《光的讚歌》中寫到的：“即使我們只是一支蠟燭，也應‘蠟炬成灰淚始幹’;即使我們只是一根火柴，也要在關鍵時刻有一次閃耀;即使我們死後屍骨都腐爛了，也要變成磷火在荒野中燃燒。”

祖國在我最困難的時候幫助了我，讓我有了今天，我甘願做一根火柴、一支蠟燭，去爲祖國貢獻光和熱，這就是我的理想與承諾，我相信，憑藉我的努力它一定會實現的，我的未來人生的道路坎坷不平，我已走過了泥濘的一段。

我將永遠不會忘記，在我最困難的時候國家的助學金拉了我一把，助我成長，是它伴着我一路走來，我永遠保存這份感激，並要將這份感激傳遞，用真心去幫助別人，我想這纔是對社會、對國家，最好的回報。

助學築夢鑄人徵文(2)

當我們從媽媽的肚子裏出來時，我們就要 學會接受周圍的一切， 接受新的環境，新的事物，接受自己所能擁有的一切。不管是否貧窮，是否富有，我們都要用一顆平淡的心去接受去理解。

我們從呀呀學語到踏入大學校園一步一步的艱辛只有自己知道。或許有時候我們是憑着自己的努力，有時候有些人是憑着運氣，憑着機遇。可是，不管怎樣，我們還是帶着興奮，好奇，鬥志，離開了家，來到了新的環境。

剛到大學時，就聽到助學金這事兒。一下子就想到了自己表哥，他大我八歲，那時的自己還在讀初中，他考上了哈爾濱大學，一本大學，我們整個家庭都爲他高興，感到自豪。可是很快就被另一件事所愁，他家裏很窮，有一個癡呆的妹妹，他父親很早就死在一場意外中，他母親患有風溼病。家裏還是領着低保過日子。那麼，昂貴的大學學費成了頭疼問題，他媽媽雖然很高興，但是卻因爲錢的問題想勸他放棄，放棄哈爾濱大學，可那時的他並不想放棄，他想給自己一個機會，他不想一輩子都那麼窮，他不想自己的媽媽每天那麼勞累，他想靠自己的努力，用知識改變命運有一個美好的明天。後來村裏的書記聽說這事後，爲他忙前忙後，跟他申請了貸款。我們全家爲他籌集生活費。一切準備就緒後終於踏上了大學的道路。入學後，他就知道了助學金這事，他便很努力很努力的學習。他申請了助學金，也許是他家裏確實很窮，也或許是他學習很好，輔導員就給他一個機會，批了他的申請書。他知道心存感激，便發奮圖強。四年內，每年不僅拿了助學金還因合項成績優秀拿了獎學金。爲了減少開支，到處兼職，每年過節之類的都很少回去，省吃儉用。因爲成績優秀，輔導員也很看好他，就被保送到美國留學，至今爲止，他已經把家裏人都接過去在美國定居了。

他因爲有了這個助學金完成了他的大學夢，也擺脫了貧困。他每隔幾年都會回來看望我們，看望他的親戚，還有村裏的書記，去給他們拜年送禮，只要他回來，我們村就會放鞭炮迎接他。他看望幫助過他的人，感激他們。他也給我們村帶來了榮譽，都爲他感到自豪。

助學，也就是幫助完成學業。築夢，築就夢想，鑄人，鑄煉成人。一個又一個在國家的幫助下成就了夢想，真真正正的成了一個成功的人。

我想到了我自己，自己家裏也很窮。雖然沒有我的表哥考的好，但是我也想因爲助學而築夢鑄就成人，我懷着希望申請了助學金，我有這個信心，我想我會努力向美好的明天出發。

助學，築夢，鑄人。我努力學習，我朝着夢想前進，我想做一個成功的人。

助學築夢鑄人徵文(3)

每個人都有一個夢，或平凡，或偉大，但都在爲實現“它”而奮鬥着，努力着。這個夢想，猶如一顆種子一樣，被埋在土下，春天到了，它慢慢的萌芽，生長，然後破土而出，迎接那溫暖的太陽。我們就像那顆種子一樣，經過殘酷的高考來到了我現在的`大學。萌芽的種子在太陽光的照射下能快速的成長，而我們，也需要那“太陽光”。

20xx年9月，我懷着夢想來到了我的大學——湖北職業技術學院。剛進入這所學校，對這所學校充滿了好奇，覺得什麼都是新鮮的，好玩的，也有着小女生對大學的憧憬。可是，我也沒有忘記自己來這所學校的目的，學好專業課，鍛鍊自己各方面的能力。不得不說，大學不僅是一個鍛鍊人的地方，也是一個考驗人的地方。大學的生活和高中相比，多了許多空餘的時間，這些時間利用的好，對我們個人來說就有了一定的優勢，之少在學習時間上比別人多。當然，這需要我們有足夠的自制力和控制力。

我來自一個很普通很平凡的家庭，我家不富裕，可是我並不因爲我的家庭而沒有自信，變得自卑，從而去怨恨父母。相反，我很感謝我的父母，感謝他們給了我一個溫暖和睦的家庭，讓我健康快樂的長大。我知道也瞭解父母養大我和我弟弟的辛苦和不易，我也知道只有好好的讀書才能改變自己的命運。所以我選擇了大學，希望通過大學來實現自己的夢想。

大學，是一個大舞臺。進入了大學，我們就都現在了這個大舞臺上。我們學校是一所職業院校，真正在校學習的時間也只有兩年。這兩年的時間就像是在練習舞蹈的“基本動作”一樣。這兩年，也許沒有觀衆，也沒有掌聲，但我相信，挺過這兩年，我可以跳出優美而自信的舞蹈。我學的是會計專業，雖然現在的社會對會計的需求量非常的大，但是，要想找到一個好的工作還要靠自己的努力，不是說簡簡單單的拿到會計從業資格證和畢業證就可以的。我的夢想沒有多麼的偉大，只是想通過自己的努力來爭取自己想要的生活和未來!

爲了實現夢想，必須腳踏實地的走好每一步，給自己定一個短期的目標，我大學期間的目標是順利的通過計算機二級和英語三級的考試，拿到相應的證書，然後就是會計從業資格證，有可能的話，會在學校報考助理會計師。學習的過程是困難的，艱辛的，但是，我相信只要我不放棄自己的夢想，持之以恆的去努力，自己就一定可以做到。

當然，如今的社會，需要的是複合型的人才。一個單位錄用員工時，看的不僅僅是應聘者的專業技能，還有其他能力，例如:口才辯論能力，心理素質能力，應付處理危機能力，人際交往能力等等。所以，在大學，我們也要注重這些能力的培養，學會交流，學會用語言來表達自己的思想。通過一些合理的途徑來鍛鍊自己，豐富自己。這些途徑可以是參加學校社團，做兼職等等。

國家政府注重教育，注重國民的素質，也重視青少年學生的夢想。於是“助學 築夢 鑄人”的助學活動來到了我們的身邊，我希望能得到它的幫助，讓我能夠更好的實現大學目標，從而實現自己的夢想。我會認真努力的學習，用自己的行動來證明自己，用自己所創造的價值來回報社會，讓自己成長爲一個有愛心，有責任心的人。我相信，行動是證明想法最好的工具。因爲毛主席曾說過:實踐是檢驗真理的唯一標準。

“成功永遠是留給有準備的人的。”所以，從踏進校園的那一刻起，我就開始準備着。我會不停的朝着既定目標前進，遇到困難或挫折時，用毅力、勇氣和智慧來揚起夢想的風帆，讓理想的船舶平穩駛向海的彼岸。

夢想，無法用金錢衡量;國家的政策也不是能用金錢來衡量的。因爲它是政府對大學生的關愛，也是國家對我們的希望。

感恩，不曾忘卻;夢想，不曾放棄。我會懷着一顆感恩的心，用自己的努力來實踐自己的夢想。我相信，只要我肯努力，肯上進，我的夢想就會實現，我的未來就會掌握在我自己的手中!

助學築夢鑄人徵文(4)

漫漫人生路，一直在迷路。在一個激烈競爭的時代，要拼什麼才能拼出未來?——題記

寒窗苦讀十四年，終於上了大學，會有一種如卸重擔的感覺。輕鬆的同時，卻不停地問自己，人生的目標何在?我們就像一條條只爲奔向大海的小溪，經歷過千山萬壑的阻隔，卻在最終看到浩瀚的海洋時，茫然而不知所措。

一個真實的故事，再現了一個真實的我。

我出生在東北黑龍江的一個小鎮裏，等五年之後，爸爸媽媽把我帶到山東爺爺奶奶家，在這生活了一年，他們又回去了，把我一個人留在這裏。童年，我只記得當他們離開時，我哭得撕心裂肺，他們頭也不回;童年，我只記得，當我被人罵成是沒媽的孩子時，我泣不成聲;童年，我只記得，逢年過節，沒有玩具，沒有新衣，沒有爸媽的陪伴。

童年，在我腦海，像一張空白的紙，任憑我現在怎麼塗畫，它都不會再完美。沒人知道，當我看到同伴們都有爸爸媽媽陪伴，我那種無辜，可憐的表情。就這樣，我同爺爺奶奶一起生活了八年，八年裏，我沒有認真跟他們通過一次電話，有時拿起電話，我甚至連一句爸爸媽媽都叫不出來，我承認我沒有什麼話想說。八年裏，爺爺奶奶爲了我，努力幹活賺錢供我上學，身體越來越差，奶奶眼睛越來越看不清，有時甚至連我都認不出來，現在我會自責，那時候的我會經常惹他們生氣。

他們爲了讓我上學，四處借錢，自己捨不得吃捨不得穿，就爲了我過得好一點，而我呢，又爲他們做了什麼。等爸爸媽媽回來時，我沒有多高興，臉上掛的那一絲笑容，也許只是因爲新奇。那時，正值我上初中，我的記憶早已根深蒂固，我的身邊只有爺爺奶奶，早已適應他們在我身邊。初中，高中，我跟媽媽吵架是經常的事，我抱怨，我痛恨，你們爲什麼把我一個人丟在這裏，爲什麼多年來不管不顧，一走就是那麼多年，既然走了，爲什麼還要回來。經常，我會哭的非常傷心，吵架時，媽媽也會跟着哭起來。心真的碎了，我敢肯定，那時候是咬牙切齒的恨。眼淚，一滴，兩滴，三滴，滴滴痛在心。

直到高三那一年，我才改變對他們的偏見，那一年，爲了高考，我付的努力，爸媽同樣會爲我付出，處處爲我考慮，每次回家，心裏不一樣的欣喜，吃的，用的，給我最好的，坐上客車回學校時，每次都會送我，當我在車上看到他們的背影時，自己會偷偷地掉下眼淚，心裏默唸，爸媽，我會好好學習，不讓你們失望!那時候，我明白了，不管父母是否養育過你，至少母親十月懷胎把你生到這個世界上，能看到這個世界的一切美的、醜的、惡的、好的，都是上帝和父母賜予你的，好好珍惜自己的父母!

也許正是這些經歷，才塑造了這麼一個堅強，頑固，勇敢的我，不論什麼都去最求完美，即使不會擁有，也會盡自己最大努力，不讓自己失望。

我痛苦過，失望過，彷徨過，等待過，離開過，這才叫青春!