精選堅強的作文彙總八篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的堅強的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
堅強的作文 篇1
我是一顆草種，我原本和我的兄弟姐妹們生活在美麗的大草原上，享受着陽光的愛撫，感受着露水的滋潤。我原本以爲自己就會這樣一直下去，直到我生根發芽，可惜好景不長。
一天，愛使壞的西風先生來到了這，呼呼吹起了風，大家都把根深深插進土中，可我只是一顆還沒長大的草種，我“呼——”地一下就被捲上了天，我頓時感到頭昏腦脹失去了知覺。
等我醒過來，我發現四周一片漆黑，只有頭頂上的縫隙發出微弱的光芒。我明白了，我是掉進了一條石縫中！這裏沒有溫暖的陽光，沒有肥沃的土壤，只有一片黑暗，和點點零星的土壤。我開始絕望了，我想我一定會死吧！不，我不能放棄自己，這時候放棄，我就真死定了！或許放手一搏，我還有一線生機！於是，我開始向那條縫隙生長，我努力吸收土壤中的養分，讓自己有更強的力向上，一天過去了，兩天過去了……我賣力地向着縫隙前進，快了！就快到了，還差一點點，我使出了生平最大的力氣向上一頂！啊，我看到了！我終於看到了我夢寐以求的光明，我終於再見到了這大千世界！我居然在黑暗中活了下來！我沐浴着陽光，聽着黃鸝姐姐的歌唱，我前所未有的感到生活是多麼美妙!
我爲自己感到自豪，我用我的毅力衝破了黑暗，迎來了黎明！
堅強的作文 篇2
今天，老師帶着我們五年級的同學去張家花園實踐。剛走進張家花園，我就被眼前的景物給吸引了，但是使我最印象深刻的還是那石碑，石碑上寫着“張家花園”四個大字。
我們向上走，來到了樓梯前，樓梯參差不齊，最特別的是樓梯傍邊有一段長坡，所以嬰兒車是可以推進去的。往上走，我看見了一個花壇，裏面只有兩種花，一種花是紅色的，尖尖的，像一支支正在燃燒的紅蠟燭，遠看就像是一條紅絲帶。另一種是黃色小花，看上去普普通通，但遠處看就像是金燦燦的太陽。
我們往右走，來到了林蔭小道，裏面特別清爽，爲我們驅散了炎熱。我們接着往下走，來到了一個樓梯，樓梯下有一個湖，這座湖叫做“桂影湖”。當微風吹動時，湖面就會蕩起一絲漣漪，湖邊的柳樹就像是長髮姑娘在梳自己的長髮。
走過桂影湖，我們來到了一座雕像前面，這座雕像是用太白玉製成的，名叫“桂花仙子”。傳說，桂花仙子幫助了一位老人，不料這位老人是天上的神仙，老人被善良的“桂花仙子”感動了，老人便給了桂花仙子一袋桂花種子，這個種子種出來的花，清香撲鼻，村子裏的人知道了這件事之後，紛紛前來向“桂花仙子”索取桂花種子，老人的種子很神奇，因爲只有善良的人種下種子纔會發芽，惡人種下的種子卻不會發芽，所以惡人紛紛改惡行善。
繞過“桂花仙子”往上走，就來到了張伯卿公館。張伯卿公館原是張伯卿花費四萬二百銀，歷時三年爲母親修建的私家花園中的主體建築，由四川邊防軍駐自流井提款處處長的黃秋帆設計，這公館是仿照羅馬式樓房建造的，所以又被稱爲“羅馬樓”。羅馬樓面積爲1148平方米，有大小屋26間，室內傢俱都是由名貴木材製成的，客廳內擺有8把紫檀鏤空寶玉交椅。
通過今天的參觀，不僅讓我欣賞了美景，還豐富了我的知識，並且我還意識到保護花草樹木是我們的職責，只有我們共同呵護大自然，它纔會變得更加美麗。
堅強的作文 篇3
堅強是人類不可缺少的因素，堅強有時就像一把隱形的傘，爲我們遮風避雨，堅強就是飽受困苦之後的精神之光。
春天，小草又從枯萎回到繁盛，每當風雨過後小草驕傲的昂起了頭，用手擦乾淚水，就挺直身子站起來，寒風暴雨讓小草更加茂盛，小草有一個精神就是堅強。每當暴風雨過後，它就又回到了以前的一切生命。看到這樣的景色，我突然想到了這句話：“野火燒不盡，春風吹又生。”這一句話表現了小草頑強的生命力。每當人類踩上草地，小草就會將人類抱到懷中。我愛小草，我愛它那無私的奉獻，愛它的倔強的生命力。我學小草枯而又生，我愛它那頑強的生命力！
生命是什麼顏色？對，生命是粉色的，如荷花，它蘸着許多清水，描繪出生命的瑰麗，蓮花淤泥而不染，濯青蓮而不妖。蓮花之君子之子，菊之愛，陶後鮮有聞，蓮之愛，同子者何，牡丹之富貴都也。每當寒風暴雨侵襲着荷花，荷花依舊在雨中含苞欲放。生命是什麼顏色？對它是金色的，秋天葉子變成了黃色，一陣風吹過，葉子紛紛落下，就像一隻只蝴蝶，又像給大地穿上了一件黃棉襖，當葉子落下時，你認爲它死了嗎？不它沒死，它們讓小樹變的強壯。它從來不誇耀自己，在美麗的花園中，它們雖然不引人注意，但它還是無私做着奉獻。
生命是什麼顏色？它是白色，冬天，梅花盛開。梅花它謙虛，它不和別的花兒一樣比嬌豔，梅花它堅強，它開放在那寒冷的冬季，它在冬爭豔，在那寒風中多像人的身軀，多漂亮呀！梅花那紅紅的臉蛋，是被凍的嗎？啊！梅花，你願意付出你的身體，爲我們點綴。啊！梅花，我愛你！
這四季的堅強植物使我敬佩，春天裏堅強的小草，使我懂得了堅強，不放棄。夏天裏的美麗荷花，讓我懂得純潔才美麗。秋天裏的清淡菊花，讓我懂得，要多多展出功能。冬天裏的梅花，讓我懂得，要不畏寒冷，堅持！
啊！你們讓我懂得那麼多，我永遠愛你們！
堅強的作文 篇4
“每一次，都在，徘徊孤單中堅強……”張韶涵的歌聲一點一滴地從音響裏傳出，腦海中浮現出她的身影，那個正撕心裂肺地笑着的身影……
曾經的她，是我最要好的朋友，我最信任的閨蜜；而如今的她，雖然沒有一點變化，卻成爲了我同情的對象，我知道這樣不好，也希望她能夠做回以前的自己，但看着她那一個個違心的笑臉，內心深處的一個聲音在告訴我：我做不到。一貫不會被感動的我，第一次爲了別人――哭了。
當我們全班得知這個消息時，她把頭低得很低很低，是在壓制着淚水嗎？也許。老師一遍又一遍地提着她的傷心事，我真想上去捂住老師的.嘴，而她卻鎮定自若，沒做什麼反應。我們幾個朋友一起帶她出去玩兒，也儘量避開關於母親的話題，她卻笑着對我們說着她母親的病情。某個星期天，我得知了她母親已病逝的消息，不由得開始可憐她，而第二天見到她的時候，她身邊的小姨已經是哭得眼睛都腫了，她卻若沒事人似的，但可想而知，每一個微笑的背後，都是一陣又一陣撕心裂肺的痛！我曾試想，如果是我發生了這樣的事，我能夠和她一樣堅強的挺過嗎？不可能。
每一個孩子都是善良的天使，每一個天使都擁有自己與衆不同的翅膀，每一對翅膀都是由愛組成的――左邊是母愛，右邊是父愛。可想而知，無論失去哪一邊，天使都會從空中降落，一直落到黑暗的深谷。天使墜落後，必須尋找新的道路。也許可以視壓力與嘲笑爲空氣，從容地面對世界，微笑着面對生活；也許被困在黑暗的深谷裏再也出不來了；也許走出了深谷，卻再也沒有勇氣面對人生，面對曾經熟悉的一切。他們必須學會把同情和挖苦拒絕與心靈大門之外！她做到了，讓我不由得對她心生敬佩。
“我曾害怕，所以我懂的，難免會沮喪的模樣。我受過傷，所以更渴望，美麗的飛翔……”另一首《有形的翅膀》覆蓋了《隱形的翅膀》，沒錯，你記住，我們都是你有形的翅膀，在你身旁，陪你勇敢唱。我願意做你另一半的翅膀，陪你一起飛翔，也希望你能堅持這份“隱形的堅強”！
堅強的作文 篇5
早在20世紀初，梁啓超在《少年中國說》中說：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球，則國雄於地球。”
20xx年5月12日2點28分，汶川大地震突襲四川。當時我剛走進教室，突然發現：桌子在搖，椅子在搖！心裏十分恐懼真的不知道該做什麼，就在這千鈞一髮的時候，我們的班主任焦老師突然意識到什麼，急忙喊：“孩子們，快跑啊！”同學們個個像一隻只脫繮了的野馬奔向小操場，剛剛衝出教室，我們的主席臺突然垮塌了，我們已經顧不到主席臺了，立刻奔向小操場，當我看到小操場的斑斑裂痕時，我的心真的很痛！很快，我們被安排到大操場去等候家長的到來。同學們有的放聲痛哭，有的仰頭朝天，還有的唉聲嘆氣，全校陷入一片寂靜的恐怖中，當我看到這一幕時，心裏真的很痛！過了一會兒，同學們陸續被家長接走了，而我的父母卻沒有來，我的心裏真的很痛！
當天晚上，我隨父母趕車回到了老家，當我看見老家裏一座座倒塌的房屋時，我的心真的很痛！我們臨時搭起了一個簡陋的帳篷，用刺人的草墊做成了“牀”，整個晚上，我都好像能感覺到還在地震，我的心真的很痛！第二天早上，我的皮膚由於過敏渾身長了包，又找不到醫生來治療，只好用就來緩解一下，每到晚上，我看到媽媽給我擦酒的時候，心裏真的很痛！
很快，一個月過去了，我和父母換了個避災的地點：大康！在那裏，我可以觀看電視，當我高高興興打開電視的時候，我看到的那一幕讓我感覺到撕心裂肺的痛苦：5月13日中午，救援隊員發現她的時候，她已經沒有了呼吸。透過一堆廢墟的間隙，可以看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐着，雙手扶地支撐着身體……救援隊員從空隙伸手進去，確認她已經死亡，又衝着廢墟大聲呼喊，沒有任何迴應。這是震後的北川縣，還有很多人在等待着救援。救援隊走向下一片廢墟時，隊長好像意識到什麼，忽然返身跑回來，他費力地把手伸進她的身下摸索，高聲喊，“還有個孩子，還活着！”
一番艱難的努力後，人們終於把孩子救了出來。他躺在一條紅底黃花的小被子裏，大概有三四個月大，因爲有母親的身體庇護，孩子毫髮未傷。
隨行的醫生過來準備給孩子做些檢查，發現有一部手機塞在被子裏，醫生下意識地看了一下手機屏幕，發現屏幕上是一條已經寫好的短信：“親愛的寶貝，如果你能活着，一定要記住我愛你。”看慣了生離死別的醫生，在這一刻落淚了；手機傳遞着，每個看到短信的人，都落淚了……
是啊，地震中所有的事讓我感到心痛！但是，我們90後的人不會在困難面前低頭，新的生活在等着我們，讓我們張開雙手迎接光明的到來！
堅強的作文 篇6
在一所小學裏，有一個失明的女孩。她天生失明。在學校裏，她每天都被同學嘲笑。她總是很沮喪，躺在窗戶上，聽着鳥兒清脆的叫聲。
她的老師洛莉亞發現了女孩的憂鬱。下課後，老師走到她面前說:“你在聽什麼？”
我剛剛聽到一隻鳥悲傷的叫聲。這個女孩很傷心。老師對她說，"讓我們出去再聽一遍鳥叫。"我和老師下樓，果然我們又聽到了清脆歡快的鳥叫聲。女孩突然很開心。
“兒子，你來錯地方了。”羅莉婭撫摸着女孩的頭說，你知道嗎？你在老師心中很可愛。“但是同學們都嘲笑我，”女孩氣憤地說。“那是因爲你沒有向每個人展示你可愛的一面。”
碰巧學校裏有一場小型戲劇表演，非常適合這個小女孩。在老師羅利亞的勸說下，小女孩鼓起勇氣參加了，並獲得了成功。這個女孩是瑪雅·西尼。
是的，當我們愁眉苦臉的時候，如果你改變了方式或地點，你會打開你心中的門。
堅強的作文 篇7
我變堅強了
在學校我是個好學生，大家都誇我愛動腦筋，但美中不足的是，我特別愛哭，任何一個小小的委屈和批評都會引出我的眼淚，我變堅強了。爲此，爸爸媽媽三番兩次地耐心教導我，我也下了決心要改正。可當我碰到這種情況時，卻又忍不住要下“金豆豆”，。可今天下午，我發現我變堅強了……。
今天下午的班隊課，我們一班和二班進行了一場別開行了一場別開生面的踢毽子比賽。我們先把人數分成兩批，隨着一聲哨響，比賽開始了。由於兩個班級的“高手”甚多，經過一番比試後大家打成平手。鹿死誰手，就要看這關鍵的第三場比賽了，各班派出了6位踢毽子精英，進行比賽，我也是其中一個。“噓”一聲哨響，我拿起毽子，不甘示弱地踢了起來。這時，毽子飛到了一位穿紅衣服的同學身後，我連忙跑過去接，卻不小心踢到了那位同學，我忙說“對不起”，便彎下身去撿毽子。可是，她似乎很不滿意，猛一轉身，我沒有防備，在旁邊的凳子上磕了一下。“呀，好痛！”我疼得快哭了。我看了看手，只見手背上出現了一道約一釐米長的口子。我真想打退堂鼓不踢了，可轉念一想，這關係到集體的榮譽，我身爲班長，豈能開這種頭。想到這兒，我忍着疼痛又繼續踢了起來。“……”聽到同學們的數數聲和加油聲，我更有信心了。最後，我以第一名的成績爲班級爭了光。大家都歡呼起來。
這時，我才找了個座位坐下，從口袋裏掏出紙巾，捂住傷口。此時，我驚奇地發現，我變堅強了……。
我變堅強了
堅強的作文 篇8
我曾看到過喬·貝利的一句名言“有了堅強的意志，就等於給雙腳添了一雙翅膀！”剛接觸這句話的時候，我單純的以爲真的會有天使翅膀。所有很喜歡。可是，當我知道了它的意思後，才明白，原來這是一句多麼偉大的話！我更喜愛這句話了！它告訴我們不論你遇到了什麼困難，只要你心中懷揣着一顆堅強的心，你一定會成功！
是啊！三年級的時候，我報名參加學校運動會的400米跑。運動會前我做好了充足的準備。隨着發令槍的一聲，我飛快的跑了起來。可是，意外發生了！我不慎崴了腳，頓時癱倒在地。只感覺腳好疼好疼。但是，我仍然能聽到同學們對我的鼓勵。“加油，你是最棒的！”“快起來，你要堅強！”“不管你怎樣，也要跑完！”“相信自己，不要放棄！”聽着同學對我說的話，淚水不經意淌了下來。我的手撐着地，一點點，一點點的站了起來。同學們說的對，我要有堅強的意志，就不會輸！我奮力的跑着，終於，到了終點。
運動會結束後，我去了醫院檢查，醫生說是腳踝關節錯位，可要好好休養不要劇烈運動。聽了這個消息。我沒有哭，笑了。因爲，能有一個美好的回憶，我覺得，代價再大，也值得。
現在，我五年級了。我仍然記得，那種到了終點激動的心情。那一剎那，不管再苦再困難，走到了成功，你是幸福的，快樂的。
經過那次事件，我真正悟出“有了堅強的意志，就等於給雙腳添了一雙翅膀！”這句話的道理。我們應該擁有經歷磨難而樂觀的態度，身處絕境卻不放棄希望的精神。讓我們磨練自己，在困難面前永不低頭，爲實現自己的理想而不斷努力向前！
