期末考試的作文（通用42篇）

在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的期末考試的作文（通用42篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

期末考試的作文 篇1

這個學期結束了。在這個學期裏，老師爲我們的學習付出了許多心血，我們也爲自己的學習灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，都取得了比較好的成績。

總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：

第一，學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律;對老師佈置的課堂作業，能夠當堂完成;對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。

第二，改進了學習方法。爲了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：

(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內容

(2)上課要積極發言。對於沒有聽懂的問題，要敢於舉手提問。

(3)每天的家庭作業，做完後先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長講一講，把以前做錯了的題目，經常拿出來看一看，複習複習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書;每天晚上做完作業，只要有時間，再看幾篇作文。

第三，課外學習不放鬆。

期末考試的作文 篇2

“嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿嘿……”身後穿來一陣陣陰笑，我頭皮發涼——不用看，除了周燦班上沒有人會有這種笑聲。

“你別笑嘛，我全身發冷。”旁邊經常手她欺負的李發鑫忍不住發牢騷。

陰笑換壞笑：“要的就是這種效果!”

大部分人都沉浸於喜悅中。通過這幾天對各科老師的觀察，我們已經掌握住大部分學科作業的規律。因此，“愛學習”的人都提前把作業做……不對，應該是抄好。一到放學，作業當然就沒有多少了，回家自然就輕鬆了，心情自然就高興了。而班上最後一排的被老師稱作“老油條”的男生，雖然作業根本就沒怎麼做，但是心情卻一般：因爲他們絕對不可能做完所有的作業，除非太陽打西邊出來了!至於那些抄作業的人嘛……

中午吃飯時間：

“班長劉漢穎!!幫我做數學作業!!”副班長楊西蜀發號施令。劉漢穎微笑着跑過去把他手上的數學作業拿走——順便“牽”走了他的英語卷子。回到座位，又把語文作業遞給羅藝。數學課代表周本嬌剛把英語卷子做完，徐小財就把頭湊過去：“抄一下。”周本嬌想都沒想：“拿去吧。”唰唰唰唰……幾下抄完，後座的李明佳又喊到：“徐小財，抄一下。”唰啦啦——卷子飛到李明佳桌子上，李明佳又開始奮筆急書……

“李雲來了!”不知誰喊了一句，抄作業的、丟沙包的，統統把東西收進抽屜裏。收完了頭還左右看看，李老師到底來了沒有。而幾個瘋打的同學，則以劉翔參加世界大賽的速度回到座位，拿起書裝模作樣的看，體育課一千米考試也沒見他們跑那麼快呀!

李老師大步流星的走進教室，看到該做作業的正在認真做作業，該看書的把書都快望穿了，教室裏安靜的連掉根針都能看見，當然就一聲不吭的走回辦公室。其實我們心裏都清楚，他一定樂的想飛上天。

目送李老師進入辦公室，平靜的湖水馬上掉進一塊大石頭，泛起層層漣漪……

期末考試的作文 篇3

人最怕的不時身體的殘缺，而是思想的殘缺。——題記

材料中的兩父子對殘疾運動員獲得冠軍分別闡釋了兩種觀點，孩子只看到了事務的表象，而父親的話則觸及到了生命的真諦。一個人即使身體是殘疾的，但只要他的思想是完整的，美好的，那麼他的人生便是值得肯定的。

還記得那用千手觀音打動無數人的邰麗華嗎?聾啞的缺陷沒有分化她的意志，身體的殘疾沒有使她一蹶不振，從某個角度看，正是這殘缺的身體成就了她舞臺上曼妙的舞姿，婆娑的倩影。如果邰麗華向殘缺的身體低頭，向所謂的命運認輸，又怎麼會在舞臺上重演那一幕幕動人心絃的畫面呢?

還記的那個搖着輪椅上北大的女孩嗎?醫生的一次次誤診使得她的病情不斷惡化，原本活潑開朗的她從此與輪椅結下了不解之緣。但是她沒有再病魔前怨天尤人，她深信身殘志堅，無數個日夜裏，她一次次又一次地翻着書本，無數次的揮灑着青春的汗水。法語不好，她可以起早貪黑的練習，終於她成功了。她成爲了北大破格錄取的唯一一位殘疾女博士，所有的考官都爲她驚歎。殘缺的輪椅，向世人演繹了不殘缺的夢。

海倫凱勒雙目失明卻爲人類唱響了奮進的《假如我有三天光明》。讀懂了病牀上的保爾，也就讀懂了《鋼鐵是怎樣煉成的》。

考琳麥卡洛在《荊棘鳥》一書中的題記中描述了這樣一隻鳥，它畢生都在尋找着荊棘，然後將身體扎進最長最尖的荊刺上，在那荒蠻的枝條間放開了連雲雀和夜鶯都黯然失色的歌喉。作者寫到：最美的東西只能用最深痛巨創來換取。荊棘鳥用重創的身體換來了天地爲之動容的破碎的美麗。

“左丘失明，厥有國語”，古人的教訓言猶在耳。一個人最怕的不是身體的殘疾，而是思想的殘疾。讓我們重新聆聽古訓，沐浴着前人的教誨，拒絕思想的殘疾，用心耕耘心靈的稻田，讓它變得鬱鬱蔥蔥，而非雜草重生。

拒絕思想的殘缺，鑄就人生的輝煌。

期末考試的作文 篇4

期末考試終於考完了，心情舒暢，心中的興奮喜悅早就將霧霾趕走了，看着蔚藍色的天空，感覺一切都變得美好了。

考試前，哪怕是週末，爸媽都不讓我歇着，九點鐘就叫我起牀複習，天天都對着試卷和複習題，頭都大了幾倍;現在不同了，早晨，就算我拖到10點鐘，爸媽也無話可說，因爲考完了，哈哈!

爸爸昨天給我買了一大摞的零食給我6天在家吃。我答應爸爸一天一樣，不過，對於我這樣的吃貨怎麼可能。還沒到吃飯時間，兩包薯片早已下肚。“旺旺雪餅”少了4包，“波力海苔”也沒了身影，媽媽再三叮囑不要多吃，火氣大，我嘴邊“哦哦”的答應着，可還是抵不住美食，再次拿起餅乾。

前幾天可真難受，電腦就在眼前，卻不能玩，只能用來看試卷，做練習。現在，我可以大玩暢玩，登QQ、上網、玩遊戲還能看動漫。真開心!說真的當坐在電腦前玩電腦我甚至還有些不習慣，差點又打開百度查試卷，此可謂“習慣成自然”啊!

這幾天休息在家，好想念同學啊!不過大家相約一起在週六去圖書館，名義上是看書，實際上就是聚在一起玩，消磨時間。想想在初中新交的朋友，新的友誼，真想快點到週六。

總而言之，言而總之。考完了0壓力;考完了真輕鬆，至於分數什麼的，不管了，船到橋頭自然直，到那時再說吧。

期末考試的作文 篇5

在這個美麗的世界上，我度過了十二個春夏秋冬，十二年來有許多人曾經幫助過我。在這之中，給我印象最深的，卻是我剛上初中時發生的一件小事。

星期五上午最後一節課是體育課。上完這節課，同學們都已是飢腸轆轆了。當我們回到班級，正準備享用一頓豐盛的午餐時，卻發現：飯箱是空的!這是怎麼回事呢?

正當我們大家都迷惑不解時，這節課請了病假的方雪瑩，從窗中探出頭來，衝着大家靦腆地笑了笑，說：“大家進去吧!”這又是怎麼一回事呢?

我們都走進了教室。啊!只見三十九盒飯整整齊齊地擺放在每個同學的桌子上，上面還放着一張溼紙巾。這下我全都明白了：原來，方雪瑩同學在大家上體育課時，幫同學把飯盒放在了大家桌子上。

“嘿，你真行啊!”

“謝謝你幫我們拿飯!”同學們都對她讚不絕口。

這時，王老師走進了教室：“同學們，知不知道你們的飯盒是誰放的呢?”“方雪瑩!”大家異口同聲地說。老師露出了讚許的微笑，“對，是方雪瑩同學幫你們放好了飯盒，大家……”話音未落，已被同學們的掌聲淹沒了，一浪又接一浪……

我低頭看着那盒飯，剎那間，一種感動從心底油然而生!這盒飯，飽含着方雪瑩對同學們的一片愛心啊!

通過這件事，同學們都變得更有愛心了。只要請過病假的同學，李文琳，信思遠，王靖鴻……沒有一個不幫同學拿飯、放飯盒的。我甚至希望，自己也能夠病一次，爲同學們奉獻愛心……

期末考試的作文 篇6

期末考試即將來臨，眼看着過兩天就要考試了，我的心裏七上八下的，很沒有底。這應該是考試之前的最後一次放假了，所謂放假，其實跟沒有放假是一樣的，因爲我還有很多東西要複習。

今天早上天氣灰濛濛，也正如我的心情一樣。我媽早上要去打工，她怕我到處亂跑就把大門給鎖上了。我根本沒法出去，媽媽說是怕我到處跑受什麼傷，我倒覺得自己像被關在籠子裏的鳥。好玩是孩子的天性，瞧瞧我家隔壁的幾個孩子整天到處跑來跑去也沒看見人家受什麼傷啊。不過我媽說我現在都快期中考試了不好好複習怎麼行，還有我上幾個學習的期中考試成績真是不理想。不提成績我還好，我一想起上學期那成績都要慚愧。那閱讀題跟我真的沒什麼緣分，一下子就錯了好幾道簡單的都不行難得就更別說了。不等老媽再說什麼，我趕緊跑回房間去複習了。老師說了這次成績可是要貼出來的呀，萬一考得不好被父母看見了他們不把我生吞活剝了纔怪呢。

開始複習了，先是語文一大堆課文作者，內容中心思想詞句意思，我看了沒幾下就扔到一邊。再翻開一本數學書，各種方程看的我頭暈，隨後是英語單詞句子一個勁的記，可剛記下這個那個又忘了。最後是科學，我把書包翻了個底朝天愣是沒找到科學書，我想這是不是意味着我可以偷個懶呢。經過了那些書本的洗禮，我好想沒記住什麼，只覺得頭暈暈的便倒在牀上呼呼大睡。

我醒來的時候已是中午，媽媽回來做飯了。我醒來後肚子也挺餓的，便狼吞虎嚥了起來，只覺得腦子裏好像沒記下什麼知識，看來一上午的時間白費了。

一吃完飯，我又開始了死記硬背。媽媽見我那樣記對我說我那樣不太容易記住，要我把他們分開記，今天先記語文明天記數學……我便照媽媽說的那樣記。至於效果好不好只有到期中考試那天在說了，我想最好有用不然我就要被老師給狠狠批一頓了。

期末考試啊，你真的是讓我很揪心呢!我希望你趕緊到來，讓我早日解脫，又希望你不要來，因爲我還沒有準備好。期末考試之前的心情還真是五味雜陳啊!

期末考試的作文 篇7

考試是件令人歡喜令人憂的事，考好表揚考差罵。

今天，我們進行了期末全市統考。考試一考完，我與同學們就在對答案了，我發現自己錯了很多。“怎麼辦，怎麼辦，這回可考砸了……”我心裏像爬滿了螞蟻似的，又痛又癢，難受極了。我真希望我的答案是對的，他們的答案是錯的。回到家，我把自己今天試卷上不確定的題目跟阿姨討論了，並把自己的答案說了出來，阿姨說，我的答案是錯了。這下，我真的蔫了。

下午到了教室，我的心裏還是很亂，一直在想上午的事情，下午的兩場考試都不想考了，心裏在想着語文、數學能考幾分，萬一分數很低，回家就要接受口水戰了。其實，主要還是我自己心裏過不去，不能接受分數太低的現實。

第二天，來到學校，我看見有同學在發試卷。我坐在位子上等待着，眼睛死死地盯着發試卷的同學，既希望馬上拿到我的試卷，又希望永遠也不要發到。時間一分一秒地過去了，對我來說，彷彿等待了整整一個世紀。終於發到我了，語文96，還好還好，這個成績勉強說得過去，我懸着的心放下了一半。我祈禱着，希望數學成績也能好點，可偏偏事不如人意，數學只有92，計算題居然扣了6分。我整個心像掉進了冰窟窿。朱老師講試卷的時候重點批評了我，說我太粗心了，白白失了6分，如果不失這6分，我的卷面成績也還是挺漂亮的。這個時候，我多希望鮑老師不在教室裏，可她此時卻在後面聽得真真切切的。等朱老師走了，鮑老師明顯很生氣，又把我狠批了一頓。我低着頭，紅着臉，恨不得找個地洞鑽進去。

我以爲這樣就好了，可鮑老師的氣還沒消。在發“三好學生”獎狀的時候，鮑老師只讓我拿着獎狀拍了張照，就把獎狀收回去了，說是給我個教訓，我真是啞巴吃黃連――有苦說不出啊。放學了，我以爲這下可以清淨一下了，誰知同學又說了：“王依依，你好慘，要是……”我好後悔啊，可這世上哪有後悔藥賣呢，回到家還有一場暴風雨等着我呢。還好阿姨這關好過，只是說了我兩句，讓我吸取教訓，以後不要再犯這樣的錯誤。到了媽媽那兒，苦日子才真正開了頭。媽媽的嘮叨勁呀，這個暑假恐怕都不好過了，我只要有一點偷懶，媽媽就會舊事重提，連弟弟都會學媽媽的樣。啊，我的天吶!我的暑假簡直要暗無天日了。

這是有的一切都是我的粗心造成的，怨不得任何人。我一定要吸取教訓，不要再讓粗心害死自己了。

期末考試的作文 篇8

在這個晚上，充滿了緊張和激情，因爲明天就期末考試了，大家都緊張複習，其中我們宿舍最熱鬧了。

我們宿舍的幾個人都在複習我提了個意見，大家一起復習，大家都同意了。我們一起復習，先複習的是數學，我們把數學重點都背了起來，然後是英語，我們把加星號的單詞背了起來，我們背得津津有味，緊張的心情充滿了歡樂，最激情的事是，我們爲了放鬆心情，還開了唱歌聯歡會。可當我們要複習語文的時候，就睡覺了我們就決定明天早晨在複習。我們就睡覺了，睡覺的時候我們還在心裏默默的揹着剛纔複習的。很晚才睡着的。

這個晚上，我們把重點背得滾瓜爛熟。

期末考試的作文 篇9

最近幾天，我們班進行了期末考試。我對考試成績有點滿意，但我覺得我會考的更好。我語文考了93分，數學考了90分，班裏兩個科目的最高分都是97分。

這學期剛開學時，我寫的字有點認真，態度也很端正，還積極回答問題。可是到了臨考試這段時間，就不認真了，因爲我寫字光想着寫的快，不想寫好。態度也不端正，不回答問題了，只有問題很有趣時纔回答。這次語文考試我有一道題最不該錯：用關聯詞把兩句話改成一句話。這道題我做錯了，因爲我粗心沒加關聯詞。這種事情在我身上發生過了無數次。比如把“會”寫成“回”，有時計算題做上好幾遍也做不對。

我打算，今後要端正態度，上課認真聽講，積極回答問題，而且做作業仔細認真。今後每次考試，我要認真審題、用心思考、仔細答卷、認真書寫，每一題都小聲讀五遍，爭取每次都考到95分以上。

下次考試如果考好了，也不要笑話考不好的，因爲虛心使人進步，驕傲使人落後。如果考不好，也不能灰心，因爲總有一次會實現願望的。我一定要好好學習，下次考試達到95分以上。

期末考試的作文 篇10

經過一學期漫長的學習，期末考試終於到了。雖然大家都對期末考試有些畏懼，都是期末考試之後就是美好的暑假，所以大家還是自信滿滿地去期末考試了。

我也是這期末考試的一員，就在這個星期一，我們學校帶我們到中學去考試了，對於那天的考試，我感慨萬千。

當我踏進考場時，深深地感到一種神聖的感覺。我找到自己的位置坐下，看着這乾淨整潔的桌椅，我彷彿看到了這六年自己走過的艱辛，聽到了老師的諄諄教誨，這，就是我六年需要交的答卷；這，就是證明我六年的成績的機會。這一戰成功，走上陽關大道；這一戰失敗，就墜入萬丈深淵。

隨着機械女聲響起，考試開始了，我細心地看着沒一道題，絲毫沒有怠慢。試卷的第一面的題還挺簡單，但是閱讀就不單單是靠基本功，而是要智慧與課文內容結合，算是所有題中比較難的了。而國學園地和綜合性學習則是考察同學們平時的積累，以及綜合社會能力，這點我還沒問題。

最難的就是閱讀了，因爲閱讀不能靠背，也沒有什麼特定的技巧，就只能平時多讀多練。而且出題範圍也有無限大，想要在這麼短的時間內寫出一個引人注目的開頭結尾也並非易事，但是我還是應付過來了。

一天的考試結束，我已經感覺身體被掏空，期末考試，是禍也是福。

期末考試的作文 篇11

難得啊，月考了。

星期三晚上（考試前夕），化學老師早早地來了。不懂的問題，她給我們細細地講。因爲要考試了，我開始記那些討厭的化學式——什麼高錳酸鉀，氫氧化鈉，過氧化氫…然後發現，原來我的筆記根本沒記好，或者說，沒記完。硫酸銅、稀鹽酸…什麼跟什麼！

我有些抱歉地看着她，並請求她的幫助。於是，她給我寫在書上。她小小的手，寫的黑板字那麼不敢恭維，卻在我的書上留下了瀟灑的一筆。

後來，她給我講了些題，劃分了重點。她又對我說那句話：“好好複習哦親，把基礎的知識再看一下，記牢些。”我諾諾連聲：“嗯，好。”

第一堂考試，語文。只能說說作文吧。作爲我文中的主人公，怎麼全都…不怎麼好。雖然我寫得不好，但在構思內容時，我竟忍不住快哭了。或許，總有一個與現實不符，卻在我心中不能抹掉的美麗女子吧——她對我的付出，足以觸動內心——我的媽媽。

第二堂考了物理。我不知道成績，但奢求能好一點。這是我第一次這麼希望物理能考個好成績。因爲物理老師，不知原因地，病了。他的腳，似乎傷的很嚴重。他總是一瘸一拐地走進教室，然後淺淺坐下。這幾天驟然降溫，天氣很冷，老師卻只能爲了不碰到傷口，穿一雙涼拖鞋。想起上個星期他還在給我們講題，說要給我們找點練習題來做，卻擱淺了——不知是否是因爲受傷的緣故。所以，我想考好一些，不要讓他的辛苦白費，不要讓他太失望。

下午，考英語。我忽然無語了，真的，我不喜歡英語。覺得學起來好累…人家的成績那麼好，卻越發襯得我差勁了。

晚自習，我先背了背政治，再看了會兒歷史。數學嘛…不知該怎麼複習。化學，看了一小會兒。晚上放學後，背了一大書包的課本，結果卻什麼都沒看。

第二天早上，考數學。很平靜地走進考場，很平靜地走出來。是麻木了嗎？再也沒有感覺了。

接着考政治歷史。真是要了我的`命了…政治，好難。我不知道該怎麼答——又對不起老師了…不過只是對不起郭老師和小楊老師，因爲對於歷史，實在是沒有什麼好虧欠的。我本來就不喜歡歷史，還被他這麼上課：

40分鐘，吹牛用了35分鐘，花3分鐘讓我們把書瀏覽一遍，再講2分鐘…這個——到底算什麼？！領導的特質，就是特別會吹牛嗎？

最後考了化學，時間充裕，但不能單方面判斷結果，也就先放下了。

這個，月考麼。一、二年級都考了的。我想說，爲什麼？我們初一初二的時候都沒有月考，下午也沒上那麼多課，晚自習更沒上課…爲什麼不從我們這屆起就改革？校長啊，真是很對你無語，你知道你在無形中扼殺了多少孩子的未來嗎？！！

考試？呵呵，考試！

期末考試的作文 篇12

終於到了考試那一天。我走在上學的小路上，心裏飛快地回顧着整個學期的要點，迅速地複習着。啊，要點太多了。我的腦袋要爆炸了！我皺着眉頭，感到大腦已經沒有內存了。終於，我堅持不住了。我鬆開了緊皺的眉頭，擡起頭，對着天長長地呼出一口氣。我盡力了，該做的都做了，考試能怎麼樣，我就不得而知了。總之，加油。

期待已久的試卷終於到了我的面前，可怕的恐懼感油然而生。我深深地吸了一口氣，又馬上呼出。接着我閉上眼睛，放空腦子，感到大腦很清靜後才睜開眼睛。我先閱覽整張卷子，得知難度後，我微微一笑，開始奮筆疾書。我認真讀題，自認爲完全瞭解後才下筆。有些句子特別狡猾，一個不起眼的小字其實關係到整道題目的意思。所以讀句子一定要小心。寫到作文時，我慎重地認真地把題目讀了一遍又一遍。我露出顯而易見的笑容。因爲這個學期有一篇習作，就叫我的動物朋友，我寫好後，媽媽對它大加讚賞。可我有些忘了，怎麼辦呢？是時候看你臨場發揮的技術了。於是我根據僅有的碎片記憶，稍作修改，寫了上去。

當下午考完數學，把試卷交給老師後的第一秒，我感到心中一塊懸浮已久的大石頭終於落在了地上。心裏的野獸快樂地直哼哼，我默默大喊一聲：我放假了！這麼久壓在肩上的負擔一下子沒了。我邁着愉快地步子蹦蹦跳跳地回家去。暑假纔剛剛開始，但我似乎已經知道它充滿了樂趣。

期末考試的作文 篇13

6月27日是一年一度的期末考試，也是我四年級最後一次考試，最重要的是過了這一天，等待我們的就是2個月的暑假了。

期末考試中，我是緊張的。因爲這一天是很重要的，在這一學期所學的內容，所掌握的知識，都將在這一考充分地展現出來。所以，在這次考試中，我仔細地讀題，專注地思考，認真地答題。一遍又一遍地檢查，應得的分儘量得。讓自已爲理想的分數努力！

期末考試中，我還是興奮的。因爲只要全神貫注地衝破這最後的一道門，我們就可以邁入新的學期，成爲五年級的學生，爲了這一考，我們拼命地準備了兩個星期，爲了這一考，我們傾注了很多汗水，所以，我要考個好成績，在小學生活的每一學期，都畫上一個完美、輝煌的句號。

當然，考試中我還有好多好多的心情，煩惱、無奈、欣喜，你在期末考試中有什麼心情？那就快來跟我來分享分享吧！

期末考試的作文 篇14

·試卷發下來了，果不出我所料，我一門一百分都沒有，數學錯了一道口算題，結果以一分和一百分告別，期末考試以後作文800字。心裏比較失落，因爲全班竟有七個一百，仔細看那題，原來是進位問題，以後不能這樣粗心了。

語言試卷緊跟也發了下來，隨即而來的是分數和評語，每一次我的評語的字都太小，擠得密密麻麻，我雖然懶得看，還是看了，張老師對我有很高的期望，只是希望我不要粗心。的確，粗心是我的一大弱點，幾乎每次考試我都是因爲粗心而和一百分告別。

原來一下子興奮的感覺沒有了，我以爲英語會是九十八，但我似乎高估了自己，只考了九十六，我有些沮喪，心想不知怎麼，說錯就錯了。這次成績都不是我滿意的，但不能改了，此時真想時空倒轉，再考一次，那不就門門一百分？呵，別自我安慰了，這怎麼可能。·張老師突然說粗心的得加作業，我心中一顫。果然，張老師佈置的處罰很嚴重，我第四道題錯了一字，結果被老師處置得幾乎昏倒，我本可只寫五篇作文，但就因爲這一字，使我增加了黑馬閱讀，寒假作業本，還加了十篇作文。

其它沒事，可十篇作文對我們來說就是——寫起來似登天，而且張老師要求不寫以前寫過的，這怎麼行，這一字的代價也太大了吧！看着別人樂滋地樣子，我心裏不高興，覺得十分不公平，我也是九十五分以上！·張老師要獎我們九十五分以上的，細心地是十個本子，但粗心了就只有五個，我看着本子，心想如果本子來換十篇作文我也願意，可是天下沒人願意，我veryvery地鬱悶，生悶氣。·到了媽媽的辦公室，我心裏越想越不甘心，就問辦公室的初三語文老師李阿姨，李阿姨說我的答案正確，可惜課本上說是另一個“帶”，我本來在期末考試時想寫那個“帶”字，可一想不合乎題意，就寫那個“戴”，結果我的第一感覺對的，後來改的錯了。·心裏想着，越想越委屈，淚水爭先恐後地從眼眶裏跑了出來。覺得張老師罰得太狠了，就一個字也會加上十篇作文。雖然心裏不安，但是還是認了，要不是我不熟悉課文，會這樣嗎？·這只是我考試感想，其它人怎麼看我不知道，但是我知道以後不能粗心了。免得又像今天這樣，可吸足教訓了。

期末考試的作文 篇15

今天，是期末考試以後的返校日，今天要宣佈考試成績，我心情很不平靜的走進學校，我生怕這次考砸了。因爲這次科學、社會考的題有許多是老師沒有講過的，我雖然絞盡腦汁，費了好大的勁都做出來了，可我覺得沒多大的把握。因爲我除了在學校老師講的課以外，沒有參加任何補習班，有些不懂的題都是蒙的，我好擔心啊！

我的心像十八隻吊桶打水、七上八下的走進教室。老師宣佈成績了，我的心怦怦跳個不停，唸到我的名字：“侯翔，數學99、語文92.5、英語70（滿分是70）、社會91、科學89、閱讀19（滿分20）”我的成績很不理想，全班排名第四。

等到卷子發下來之後，我看到數學丟的一分很可惜，假如我認真做一下就不會錯了，就會是100分的。數學卷子發下來以後，有一道判斷題，我沒有認真思考，只看了一眼，就選擇了答案，我好後悔啊！語文也有粗心的地方，科學、社會也有粗心的地方……一切已晚，以後我一定要吸取教訓！

還有我的閱讀測評，我看到判了錯的地方，我沒有錯，是老師判錯了。我找了老師，老師看了一下，確實是判錯了。可名次已經排好，第四名是無法再改了。

我看一下排名均分表，我和兩個並列第二的只差0.5分，我爲什麼這麼倒黴呢？假如閱讀測評，要是老師沒有判錯的話，我就是第二名；假如數學、語文不要粗心的話，我會是第一名。一切的一切，陰差陽錯，讓我得了第四名。

我經過總結，覺得我還是學的不夠紮實，我以後一定認真學習，加倍努力，不能再犯這次的錯誤了。假如這次是高考，會給我帶來多大的損失啊！

期末考試的作文 篇16

各位老師、同學們：早上好！今天我國旗下演講的題目是：期末考試，你準備好了嗎？

時光飛逝，不知不覺中，我們就要迎來本學期的期末考試了。期末考試是對我們一學期以來學習情況的檢驗，通過考試，我們可以總結一學期的學習情況，並檢查自己的學習方法是否得當，以便在今後的學習中做出適當的調整。因此，期末考試對於我們每一個人都有極其重要的意義，我們一定要以正確的態度認真對待期末考試。同學們，面對本週的考試，你準備好了嗎？

我想，經過老師和我們自己的不懈努力，我們應該有理由理直氣壯地說一聲：“期末考試，我準備好了！”複習是緊張而又短暫的一種學習過程，在複習過程中，我認爲，我們首先應該做到：保持一個平和的心態，樂於學習，勤於學習。爭分奪秒的學習固然重要，但大家仍然期待着每天見到你自信的微笑。要正確估計自己的實力，樹立必勝的信念；要有一顆平常心，使自己始終處於一種自信而不自滿，自尊而不自負的心理狀態。其實，考試最主要的作用是檢查自己在學習中存在的問題，只有真實客觀地反映自己對知識和技能的掌握情況，才能對症下藥。因此，我們一定要憑藉自己真實的水平去迎接考試的挑戰，在考場上發揚講誠信的美德，用我們的實際行動來打造好“誠信”這張心靈名片。

我向全校少先隊員呼籲：多一份誠信，多一份坦然，多一份收穫！一次考試只是我們人生中的一小步，但只有走好無數個這樣的一小步，才能到達理想的彼岸。同學們，讓我們面對高高飄揚的五星紅旗，一起立下發奮學習的志向，一起向理想奮進吧！最後，預祝各位同學在期末考試中取得理想的成績！謝謝大家！

期末考試的作文 篇17

期末考試終於考完了！

快要考試的時候，我非常緊張，真是難熬啊！

考完一張卷子，我就放鬆了。因爲我感覺考得還可以，而且馬上就要考完了，馬上就要放暑假了，就可以爽爽快快地玩耍了。

考完第二張卷子，我感覺這次考試考的還行。就是數學有道題不怎麼會，如果這道題答案是我對的，我就感覺考的老好了，就能答100分了。

考完了，耶！我感覺非常舒服、爽快，非常輕鬆！

我想，如果這次考試能答雙百，那就更爽了，更舒服了！

希望我的考試成績能早點出來啊，我又緊張起來了。

期末考試的作文 篇18

“分分分，學生的命根；考考考，老師的法寶。”這句話我們學生再熟悉不過了。是啊，在家長和老師看來，成績、名次比一切都重要。從老師方面說是：只要這個學生學習好，不管品德怎麼樣就是好學生；但如果這個學生學習不好，不管道德品質怎麼好都不會有出息。在家長方面說是：孩子考得成績，排的名次就是家長的顏面，孩子考好了就有顏面，考不好就沒有顏面。在家長的這方面我就有深刻的體會。

都說期末考試是一學期最重要的一次考試，不光老師和家長這麼認爲，我們學生也是。辛辛苦苦學了一個學期，誰不想拿個好成績回家啊！我也不例外。

期末考試前一天晚上，我熬夜複習，爲了迎接第二天的考試。第二天考試的時候，我心慌，怕出來的那些題型我沒見過，我忐忑不安的走進考場。一連考了三科，忐忑不安的心終於不慌了。

考完試直接放假了，整個假期我都沒過好，終於2號開學了（我們學校統一補課），可是成績還沒有下來，只好繼續熬。熬啊熬，終於熬到了那天。我等着老師念我的成績，老師一念我的成績我傻了：語文95數學91英語100排名20。我的淚水情不自禁地往下流，我在同學面前不經常哭，我這麼一哭，給我同桌嚇了一大跳，旁邊的哥們姐們也讓我同桌勸我，可我不論我同桌怎麼逗我（好話都說絕了）我還是沒反應，給我同桌快弄哭了。那一天下午我一直都在哭，一直都不在狀態，知道晚上我的心情纔好點了。可睡覺之前，我給媽媽打電話報分又痛哭了一場，第二天早上眼睛腫了。

淚水流的再多又有何用呢？我真的沒有信心了，我的最後一點信心已經沒有了，我該怎麼辦啊？我該用何種心態去面對學習、面對老師、面對家長呢？我真的真的不知道怎麼辦了。從那天以後，我這個好學生開始不好好學習了，老師找我談話也不起作用，一副破罐子破摔的樣子。但是有一天我最好的閨蜜找我談了很長一段時間的話，具體什麼我也不知道了，不過我知道她找我的意思是：好好學習吧，我們都等着你呢。重拾信心，我相信你。

她的話給了我很大的鼓勵和信心。從此，我努力學習，做回了老師心目中的好學生，我心裏一直記着一句話，我永遠也不會忘記了：失敗了不可怕，可怕的是失敗以後不敢面對。只有你勇敢的面對，再多的困難都會被我們擊敗。

六年級:安哲寧

期末考試的作文 篇19

期末考試就要來臨，我五年級的學習也就要結束了。

每天一回家，我就在桌子上開始寫作業，寫完作業吃完飯，就讀英語，讀完英語又讀語文。這天我回家又坐在桌子上準備寫作業，但我做了一個白日夢，要是我是隻蜜蜂多好啊！整天在花園裏聞着花的清香，還可以吃到好吃的蜂蜜，整天自由自在，和夥伴們在花園裏開心的玩耍，人類還稱蜜蜂是“勞動大使”。這時，一隻小蜜蜂出現在我眼前，它說：“你可別以爲蜜蜂的生活可真是這樣，我們“勞動大使”的稱號可不是白來的，你們的期末考試還不如在一個花園裏的一隻蜜蜂，它要不辭辛勞的採成千上萬朵花，一天24小時忙碌不停地不休息的採花，雖然非常辛苦，但這是我們的生活，這是我們的工作，也是我們的責任，我們心裏都想着：這樣採花，減少了我們很多休息的時間。可我們又換個念頭想一想：如果不採蜜，我們又怎麼生活呢?如果不採蜜，我們又怎麼讓自己的子孫後代生活下去呢?難道讓蜜蜂從此滅絕？我們忍一忍不也就過來了嗎？你也是這樣，期末考試也就是你的責任，期末考試只有這幾天了，如果考好了，你一個暑假不也就快樂嗎？”說完蜜蜂就消失了。

蜜蜂的話一瞬間傳遍了我的全身，震撼了我，我很快的就振作了起來，認真的複習着，相信我期末考試一定能考出好成績，暑假也一定能過得開開心心。

期末考試的作文 篇20

我與期末考試的戰鬥

慈溪陽光實驗學校504班張栩愷

臨近期末考試了，開學我就給我自己立了一個目標----向獎學金衝刺！現在，這是我證明給大家看的時候了，我要抓緊時間，好好複習，少講空話，認真聽講，爭取在期末考試中取得一個好成績！

首先迎來的是下週五科學的期末大考，老師說過，科學是最簡單的一門學科，科學沒考好，其他的考再高也沒有什麼用了。我一定要把它先考好，否則，我得到獎學金是不可能了的。我要好好聽老師課上講的複習內容，將提綱中的要點背熟，好好看我自己做的筆記，這是使我成功的唯一道路。

接下去就是語、數、英的期末考試了，我先說一說我在各學科的薄弱點吧。首先，語文我在課文背誦方面比較不好，我要抓緊時間，好好去背語文書上的必背課文，有空讓同學抽背檢查，這樣子我就能彌補這一缺點了。英語我主要是語法上的錯誤比較容易犯，我會抓緊時間看英語書中老師讓我們記下的重點筆記部分，看固定搭配的詞組。數學我就是太粗心，考試的時候，我一定要仔細檢查，我相信通過我的努力，我一定會取得優異的成績的。

不說了，我現在馬上就要去做功課了，大家期待我的好消息吧！

期末考試的作文 篇21

目前，長沙各區、縣（市）教育系統正在陸續組織中小學校期末考試。這是長沙全面進入新課改實施後的首次期末考試，記者在採訪中發現，一向受到高度關注的教育評價體系，發生了一系列變化。

雨花區中小學成績單一改分科百分制的形式，統一採用總分爲100分的綜合素質評價手冊，同學們高興不已。

構成學生綜合素質的內容包括3大項，即思想品德與素質、文化知識素質、身體素質。另外，學生特長髮展，如打籃球、彈鋼琴等，也可加分，最高可加6分。

“明年的中考有可能增加歷史爲開卷考試科目。”雨花區教育局中教科科長李家謀告訴記者，該區已於前日結束歷史科目考試，初一至初三3個年級均已實行了開卷考試。嶽麓區也將在今天對初中3個年級實行歷史課開卷考試。考生不僅可以帶教科書進入考場，還可攜帶指定的考試材料進入考場。

昨日上午，記者在長沙市二十六中教育處見到了正在閱卷中的歷史科試卷。與以往閉卷考試相比，此次開卷考試淡化了純知識點的考覈，增加了運用歷史知識分析問題和解決問題的能力測試。

特別值得一提的是，以往只出現在語文試卷中的古詩，如今已成爲考察學生歷史知識的工具。“功蓋三分國，名成八陣圖。江流石不轉，遺恨失吞吳”，看到這首詩以後，學生被要求答出所描寫的歷史人物名稱和所生活朝代。

嶽麓區教育局一姓戴的老師告訴記者，他們在歷史課命題時，還特意安排了過去一般只出現在數學試卷中的製表、製圖和活動設計題。

期末考試的作文 篇22

太陽東昇西落，教室裏仍舊是如此的吵鬧，沒有人在意這次期末考試，在他們眼裏，只有成績老師口中所說的嚴格遵守考試規章制度，又有誰會在意呢!明天便是期末考試，今晚複習的人並不多，唯一能夠聽到的聲音便是街上買東西的客人，與商人不同的是，他們明明知道自己的口袋裏沒有錢，也沒有銀行卡，更沒有幾百萬的支票，卻還要打腫臉充胖子，問問人家的奧迪多少錢一輛，軟中華多少錢一條，他能只會被問道“你有錢嗎?”明天的場面肯定會很壯觀，因爲明天將會上演一場赤壁之戰，我們是不是也應該成爲這場戰爭的觀望者，來評價這場戰爭真正的意義。看看曹操是如何將夾帶投入諸葛亮的懷中，看看周瑜的烈火能否將曹操的幾十萬水軍燒的原型顯露。

在門前遇到的第一道防線便是校長的金屬探測器，他在每位同學的全身都掃了一遍，腰部的褲腰帶令金屬探測器發出清脆的響聲，老師也不會逐個檢查同學的褲腰帶的，這也爲那些居心叵測的同學提供了很大的機會，帶手機去考場在當代的社會是不是也算得上是一種流行呢?第二道檢查便是查看書桌內部，書桌內部不知藏有多少條夾帶，上面寫的不是哪位名人的名言，就是先人們探索的自然規律;不是重要的數學公式，便是記不完的英語單詞，總而言之，面對如此之多的犯罪證據，老師也釋然了。第三道檢查便是同學們所帶的一切有可能作弊的東西，包括筆，橡皮，本子等小物件，別看東西小，但裏面可以藏很多夾帶，並且不易被發現所以這可以稱爲考試必備良策啊。

重重的檢查，許多學生是深受打擊啊，他們也自己心裏清楚，自己只不過是打腫臉充胖子的窮人而已。但有些同學則是道高一尺魔高一丈，不但將手機帶進了考場，並且將自己事先準備好的夾帶也帶進了考場，沾沾自喜的他們並不知道其實他們在後面還會遇到更大的困難。考試開始了，老師最先帶進來的不是試卷而是一臺機器，誰也沒見過那是什麼東西，但爲了避免再次受這東西的傷害，同學們不約而同的在網上搜索這東西，不料，所有同學的手機都沒有信號，果真是陰謀，看來這下用網絡來搜答案和傳答案是行不通的了，現在只能用最原始的方法。筆與大腦的結合可謂是天下無敵，可這也需要有錢人給予他們施捨，這樣他們纔能有資本繁衍下去。

考試的過程中由好學生只要答案，而他們只負責將這些答案繁衍下去，就這樣，一個班的答案就只有這四五個版本，雖然這也減輕了老師們的負擔，但這並不是老師所希望看到的，不然，層層檢查又是爲了神馬，雖然老師們在想盡一切辦法想要得到學生們最真實的成績，以因材施教，可每次得到的卻只有那麼四五個版本，所以，在這每一次小小的戰爭中學生總是會勝出，可在將來的大的戰役中，能笑到最後的，卻只有造答案的那幾人，而並不是傳答案的。考試，不就是爲了讓你我的水平更高，知識更豐富嗎，那爲什麼還要抄呢，滿分又能怎樣，20分又能怎麼樣呢，最起碼你還知道你與別人有80分的差距，可抄滿分的同學，你與別人又有多少差距你知道嗎??

期末考試的作文 篇23

“啊!糟了糟了，紅領巾又忘在家裏了，怎麼辦呢?”我像一隻無頭的蒼蠅在校門口瞎轉。對了，買一塊吧，哎呀，忘帶錢了!倒黴。

“小朋友，沒紅領巾了吧!”旁邊一位大爺笑着看着我，我扭頭打量起他來，灰白的頭髮，拿着一把扇子，挺和藹的。只見他麻利地遞給我一塊錢，“吶，快去買一根吧，不能上學可不是好事兒。”我接過錢，買了紅領巾，急急忙忙得跑進了大門。直到進了教室我才記起忘了說謝謝。“明天一定要說。”可是這件事卻在我和同學的玩耍中淡忘了。

不知過了幾天，我再次上學，那一幕重又在我腦海中浮現，我一驚，向四周望望，尋找那位老大爺，但是沒找到。“算了，”我在爲自己尋找理由，“反正找不到，那我就別還了吧。”想着我就進了學校。

進了教室，我努力說服自己、安慰自己，可思緒裏總是浮現出老大爺那慈祥的面龐和充滿皺紋的雙手，總覺得那位老大爺就在我身後望着我。我就這樣心神不定地學完了一天的功課。

傍晚，我多麼希望老大爺出現在我的視線裏。果然，老大爺就在對面扇着扇子散步。我激動地跑上前去，上氣不接下氣地遞上了那一元錢，那老大爺先是一怔，認出我來了，笑着說：“你還記着啊，我早忘了。”說着便擺擺手，離去了。我忘着他那遠去的背影，視線早模糊了。

是他給予了我誠信。

期末考試的作文 篇24

期末考試已經順利的結束了，在這次的考試中，我考的最不理想的就是外語，只考了88分，其他兩門都不錯，語文考了97分，數學考了100分，均分95分。

我的語文考的還可以，99分，就是作文扣了1分。要是作文不扣分，就能考100分了。我想我今後還要在作文上多下點工夫！

數學成績也不錯，100分，全班第一名。但是我不驕傲，爭取門門都考100分。

就是外語考的不理想，都沒有考到99分，真讓人不敢相信。不知道是我聽錯了，還是？？？

但是老師沒有把試卷發下來，不知道哪裏錯了。總之，我以後一定要好好聽錄音、寫單詞。

馬上要上四年級了，我一定更要腳踏實地，不辜負爸爸對我期望。

期末考試的作文 篇25

終於到了這學期最緊張的時刻，那就是期末考試。期末考試裏我最不應該的就是數學，因爲裏面的錯誤是不應該的錯。

考試開始了，老師把試卷發下來，我就把整張試卷都看了一遍，發現應用題有點難，我就有點擔心了，只聽見老師說"開始做"的這句話，我便緊張的做起來了，做着做着我被一道應用體難住了，我一直看着這道題苦苦思考，用除法做可是除法又除不進；用乘法做，可是乘法乘出的數又太大，用減法加法更不行了，我一會兒這樣做一會兒那樣做，把試卷紙都檫破了還是想不出來，眼看時間不多了，我急的要命，我只好把填空題和判斷題和其它題目抓緊做，可是在那道難題上花了太多的時間，最後老師說"停"的時候，我一看還有一些沒做完，更要命的是來不及檢查了，我知道這下完了肯定考的很糟了。

我很後悔在考試中沒有利用好寶貴的時間，也沒能好好檢查，這是一次很大的教訓，我以後一定要改變方式，爭取考出好成績。

期末考試的作文 篇26

時間過得飛快，轉眼間學期已經過了一半，同學們也漸漸融入了這緊張的學習氛圍，與此同時，我們也將面臨新的挑戰——期中考試。

機會只垂青於有準備的人，所以這次我們一定要做好充分的準備。比如說把平時的複習時間增加十分鐘左右，當然，時間越多，效果越好，關鍵還要靠自己自覺。不要只是今天覆習半個小時，明天就只複習二十分鐘，貴在堅持。

要學會去抓住一分一秒，時間就是生命，不要讓時間在你的走神中溜走，也不要讓它在毫無意義的話題中流逝。對於我們中學生來說，有一個合理的學習計劃，就可以爲一天爭分奪秒，更可以爲好的學習成績奠定基礎。所以，我們都需要好好把握一分一秒。

天道酬勤，只有勤奮刻苦的人才會得到成功。努力學習，這幾個字相信同學們聽過不止一遍了，可是這個學期，你到底努力過多少，到底付出過多少？如果連付出都沒有，那你就更別說自己有一個好的前途了。

不經歷風雨，怎麼見彩虹？成功是要付出汗水的，如果從現在開始努力，也許你還會有百分之五十的機會成功，如果你選擇放棄，你將註定成功不了。讓我們從現在開始付出努力，去勇敢地迎接新的挑戰吧!

期末考試的作文 篇27

期末考試已近在眼前了，雖然面臨大考，但是我們小組六位成員毫不緊張，將以最優狀態迎接這次大考。

首先來說說組長劉沂鬆，這幾周她都表現良好。她作爲本週的值周班長，能做到不遲到，提前到校開門，是她的一大進步；能夠起到帶頭作用，能處理好班上的事務，是她又一大進步；能夠開好夕會，能贏得老師，同學們的讚賞，也是她的一大進步。在學習上她比前更加積極了。上課她能認真聽講積極發言，下課她也能夠適當休息，不說閒話，作業她也能夠獨立完成，獨力思考。作爲組長她比以前更負責了。組上出現了矛盾，她能及時調解，組上有人違紀，她能及時制止。就如本週三，龔燁之數學課上回答問題錯誤，陳老師讓他罰站。下課後劉沂鬆就及時把他寫入《罰站者名單》毫不留情，給龔燁之一次警告。總之無論什麼事她都有個積極的心態，相信她這次考試一定能夠取得好成績。

本週張煜晨和龔燁之的表現也很突出。上課不光認真聽講，發言積極，而且上課討論問題也佷積極。每當老師提出問題讓我們交流時，他們倆都積極的動腦思考，一有成果便會分享，然後舉牌發言，龔燁之數學課上還能上臺做題，他倆本週的英語默寫也還可以，特別張煜晨，每次英語默寫都只錯一、兩個。他們倆本週的作業也做得認真，無論是書寫上，還是質量，正確率都有很大進步。在作業上遇到不會的題，也會立刻向同學們請教，他們以這樣積極的學習狀態去迎接期末考試，我相信他們定能考出理想的成績！

組上另外兩位成員劉美琦和石婷婷，本週的學習狀態也不錯，劉美琦上週的英語默寫，可以說是慘不目睹。一篇小短文默寫，下來幾乎全錯完了，這相對於以前的次次全對確實是差遠了。但本週她也就好多了，每次默寫錯誤率都佷低。除此之外，作業的完成情況也很好。石婷碠本週的作業質量也較爲突出。像物理作業每次也只錯了一兩道題，有時還全對。數學作業也有進步，但還要加強。因爲她還是有空題的現象。

期末考試已近在咫尺了，我們組的六位成員都在以良好的狀態積極的備考中。我相信，在期末考試，我們小組必定能取得好成績。

期末考試的作文 篇28

明天，我們學校舉行期末考試，我分外緊張，這天放學，我做完作業，就順手拿起書本，埋頭苦讀。第二天，我信心滿滿地走進了考場，但多少也有些緊張。老師發了試卷，我就慌張地做了起來。當時什麼也沒多想，只顧着答題，希望考個好成績，回家也好有個交代。這時，我手裏的筆不知不覺停了下來，我知道，我被一道題給難住了，這本來是一道十分簡單的題，但由於過分緊張，我一下子記不起來了。一分鐘。兩分鐘。三分鐘。一分一秒就這樣過去了，我還是沒想好，看來我的目標100分就要泡湯了。我把其他題做完後，又回過頭冥思苦想，始終想不起來，時間可不會等我，考試時間慢慢地流失了，快要交卷了，我被迫之下亂填了一個字。沒過幾天，期末考試結果出來了，我得知，我僅僅錯了那一道十分簡單的題，此時我幾乎要崩潰了。使我錯了一道不該錯的題的不是其他原因，是我的心理壓力太沉重，太緊張，便錯了這麼一道題，我一直記住這個教訓，抱着一種樂觀的心態去參加考試，結果我再也沒有遇到過這種情況。

期末考試的作文 篇29

二年級的課程即將結束了，同學們早早就來到了學校，就像一隻只小鳥在教室裏嘰嘰喳喳地說個不停，因爲今天要進行期末考試。

同學們在互相爭論。有的同學傲慢地說：“我一定會考一百分，到那時候，你們誰也比不過我。”有的同學高興地說：“趕快考試吧，考完就不用再上課了。”還有的同學擔心地說：“如果考不好回家肯定又要捱揍了。”

考試開始了，有的同學慌慌忙忙地寫着試卷；有的同學仔仔細細地寫着試卷；還有的同學在不慌不忙地看着試卷。在我認認真真做題目的途中，我後面那個同學悄悄地對我說：“第五題怎麼做？”於是我轉過身，告訴了他。但此時，老師的眼睛彷彿像孫悟空的火眼金睛似的，飛快地看向我。我連忙轉過身來，接着認認真真地做我自己的卷子。做完之後，還仔細地檢查了一遍。考試結束了，我看到有些同學愁眉苦臉的，而有的同學卻興高采烈的。

這真是一次讓人難忘的考試。最後考試成績出來了，我得了雙百分，還被評爲了“五星好少年”！

期末考試的作文 篇30

“光陰似箭，日月如梭。”一轉眼，又一個學期即將結束，期末考試也已經悄悄地臨近了。檢驗我們一學期來學習情況的時刻即將來到，相信我們每位同學都有自己周密的複習計劃。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否紮實？有哪些漏洞和不足？便於我們總結經驗和教訓，爲下一個學期的學習作好打算。

那麼，我們究竟應該怎樣迎接期末考試呢？

首先，對於未學完的課程，上課一定要認真聽講，課前預習，課後複習，認真完成老師佈置的作業，以便鞏固所學的知識。

其次，要合理安排時間複習，在完成作業的前提下，有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學，決不放過任何一個難點和疑點。

再就是，當老師帶領大家複習的時候，一定要認真聽講，緊跟老師的思路，這樣會達到事半功倍的效果。另外，創造良好的學習氣氛，能促使我們認真學習，有助於我們取得好成績。

期末考試轉眼即將到來，同學們，讓我們積極行動起來，抓緊現在的一分一秒，認真做好複習工作，期末考試取得好成績，爲即將結束的一個學期，畫上一個圓滿的句號！來報答爲我們辛勤操勞的園丁——敬愛的老師！

期末考試的作文 篇31

光陰荏苒，日月如梭。轉眼間，又一個緊張、愉快、精彩的學期即將結束，我們又將迎來期末考試。有的同學熱切地期盼着期末考試，因爲這將意味着一個長長的假期又將來臨，這樣，他們有更多的時間去做喜歡的事情，比如旅行、參加夏令營等等；也有的同學卻不是那麼盼望，因爲他們害怕萬一考試成績不理想，會受到老師和家長的批評。不管盼望與否，期末考試都將如期而至。那麼，我們該怎樣迎接期末考試呢？

首先，我認爲要調整好心態。期末考試只是我們人生之中無數次考試中的一次，我們要認真對待，但不要緊張，正常發揮就好；其次，我認爲要作好各種準備。一是全面梳理本學期所學的知識，根據自身存在的問題有針對性的進行復習。二是要合理安排複習時間和內容，使我們的備考心中有數。三是要認真完成老師佈置的作業；四是要準備好筆、紙、尺子、橡皮等考試用品，以免影響考試。五是要合理安排休息。因爲只有休息好了，才能保證把精神、身體調整到最佳，才能以最好的狀態投入考試中，才能取得自己理想的成績。最後，期末考試也是對我們本學期所學知識的一次全面檢驗，我認爲最關鍵的是我們要通過期末考試進行反思和總結經驗教訓，分析自己在學習方面存在的問題，利用假期時間進行查漏補缺，夯實基礎，以全新的狀態投入下一個學期的學習。

同學們！期末考試即將來臨，讓我們積極行動起來，以更加飽滿的精神狀態投入到複習和考試之中，以優異的成績爲這個學期的學習

生活劃上一個圓滿的句號！

期末考試的作文 篇32

敬愛的老師、親愛的同學：

大家早上好！轉瞬間，一個學期就快要結束了。期末考試一天天臨近，一學期的校園生活中，我們收穫着快樂，收穫着成功。面對着即將來臨的期末考試，同學們，你們都準備好了嗎？如果說每一個學期都是一場長跑，那麼期末考試就是終點。“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。”相信大家只要經過了努力都會取得一份收穫！

現在我們已經進入到緊張的複習階段。複習是鞏固和強化所學知識必不可少的手段，是學習過程中至關重要的環節。複習不單是機械的重複，而更應包含着對知識的理解和運用。在複習中不但要聽懂，更要會做，不但要會做，更要做得規範。當然，我們在抓好期末複習的同時，每一位同學也應該一如既往的遵守好學校的常規紀律。下面，對同學們的期末複習提幾點建議，希望能對大家有幫助。

1、要抓緊時間，認真複習好每一門功課。

2、要遵守紀律，創造良好的學習環境。

3、要沉着應戰，以最佳心態對待期末考試。勤奮出天才，這是一面永不褪色的旗幟，它永遠激勵我們不斷地追求、不斷地探索。有書好好讀，有書趕快讀。我們憑着刻苦拼搏、一心向上的精神，一定能取得令人滿意的成績。

同學們，讓我們在知識的海洋裏盡情地遨遊吧，充分展開自己的個性與才華。我們應時刻提醒自己：珍惜時間，用心學習，讓自己人生的每一步都走得紮紮實實。

最後，祝同學們都能在即將到來的期末考試中取得優異的成績。

期末考試的作文 篇33

一早來到學校，我立刻感受到教室裏似乎瀰漫着一絲緊張、恐怖的氣息。這場景已經與前兩日有了雲泥之別——那時的氣氛非常熱鬧，幾乎每個人都離開座位，興高采烈地談論着自己的假期安排，空氣裏洋溢着充滿期待的氣息。

而現在的我們每個人都安靜地坐在椅子上。只見有的人眉頭緊皺，雙手合十，做着祈禱的手勢。有的人則趴在桌上，眼神遊離不定，似乎在看着天花板，不知道自己下一步要幹什麼，像一位迷茫的思考者。我輕輕地走進教室。空氣裏瀰漫的這種令人頭皮發麻的味道，使我立刻進入警覺狀態，全身的毛孔都倒豎了起來。爲什麼會那麼安靜呢？告訴你們吧！今天可是發期末考試卷的大日子。

時間一點一滴地流逝，不一會兒，同學們陸陸續續到齊了。聽，是誰來了？同學們都試圖克制自己劇烈的心跳，保持着靜默，豎起了耳朵豎。"蹬，蹬，蹬",隨着輕快又熟悉的腳步聲，英語老師來了。從她那隱含怒火的目光，雙手緊捏試卷的情形來看，我們考得很不好。

"看你們考成什麼樣，這個學期簡直是白讀了！現在髮捲！"大家屏息凝視。"駱某某57,沈某某62……"那些可怕的數字在我耳邊迴盪，每公佈一個數字，周圍的空氣都變得更加凝重了，我感覺自己的頭越來越沉，身體僵直，腳甚至情不自禁地顫抖起來。這種感覺一直持續到老師發完手中的卷子。咦？爲何沒有我的？

"好，我現在表揚幾位同學。戚宸豪，84分，進步很大！"在英語老師重新開口的那一瞬間，周遭巨大的壓力突然被清空了。面對突如其來的喜悅，我的眼角不可控制地變得溼潤。

如釋重負的我舒了舒剛恢復知覺的手腳，深吸一口氣，大步走向講臺，神氣地從老師手中取回卷子。這一瞬間，我更加堅信了這句老話——只要努力了，就可以成功。

期末考試的作文 篇34

得知了我的數學成績之後，我一邊思考着，如何告訴家人，纔能有最好的效果呢？一邊又滿意地將試卷拿出來，掃視了一遍，隨後小心翼翼，一折又一折地將試卷疊起來，彷彿藏起什麼珍寶似的，把它整整齊齊地放進口袋。

我吹着口哨，邁着輕盈的步伐，滿面春風地回到家，心裏想着要瞞天過海，耍個小計謀，給家人一個驚喜。

"這次考了幾分？考得好嗎？"我一進家門，外婆便急急迎了上來，關切地問起我來，簡直把內心的焦急寫在了臉上的每一道皺紋裏。

我故作沉着，也不回答，只是默不作聲地進了房間。放下書包，腦子裏還在琢磨着怎麼逗逗他們，再揭曉這個意外之喜。外婆卻不知道我的小心思，她在門外踱來踱去，手都不知道該往哪裏放，一直唸叨着："完了完了，這次肯定考差了，甚至都不回答我了……唉，這次他完了。"

見此情景，我的內心暗自竊喜，壓抑着內心衝出門去說出真相的衝動，又從書包裏抽出試卷，喜滋滋地看了起來。

沒過多久，爸爸回來了，他聽外婆說過我的詭異表現，二話沒說，闖進了我的房間，來了個突擊。爸爸的臉上表情不多，衝口而出的也是同樣的問題。這次，我的回答卻不同了——"114!"我自信滿滿，驕傲地看了爸爸一眼，心裏早已是春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花了。老爸一臉難以置信地看着我，陰晴不定的眼裏畫滿了問號。猶豫了許久，他說："我不信，這不太可能。"我再次反駁了老爸，並一把將口袋中的試卷亮了出來，一個大大的"114"映入老爸的眼簾。這下可是毋庸置疑了，事實勝於雄辯。老爸也沒再多說什麼，只是點了點頭。

一會兒，老媽回來了。媽媽同樣是一到家就問起我的成績，我依舊故技重施，自顧保持沉默不說話。外婆、爸爸這兩個知情者意味深長地對媽媽笑了笑，媽媽此時便好像知道了些什麼，也笑了笑。見此情景，我想，媽媽也上鉤了，她一定以爲我考砸了。於是我當機立斷你，亮出試卷，讓媽媽也大吃了一驚。

期末考試的作文 篇35

腥風血雨的戰鬥已經過去，令人恐懼的"颱風"大勢已過，只剩下等待成績的焦灼。時光流逝，轉眼間，最後的"大軍"即將壓境，膽戰心驚的我們每個細胞都開始收縮，心理防線幾乎一觸即潰，隨時要被突破。

早上，剛剛接近教師辦公室，就立刻被壓抑的氣氛所包圍。躡手躡腳地跨進了神聖的辦公室，看見一大羣人圍在英語老師的桌邊。原本肅靜的辦公室此刻變得人聲鼎沸，擠擠攘攘的，簡直是修羅場。我也摻和了一下，奮力擠開了一條血路，來到了"戰場"的最前線，急不可耐地尋找自己的成績。

"你99分！"正在我遍尋成績單卻沒有着落，心急如焚的時候，一個另人安慰的聲音從旁邊冒了出來。聽罷此話，我的心像剛剛做完一次泰式按摩一般放鬆，再也抑制不住這份欣喜，得意的神色全然展露在了嘴角眉梢。同時大腦裏也不忘盤算着，不出意外的話，社會96,數學92,科學94.5……這下，媽媽答應我的旅遊和禮物都沒跑了！

當我還沉浸在自己美好假期的幻想中，一個聲音突然像轟雷一樣傳入我的耳朵。"於航，你和陳聖達，這回考得很差！"馮老師在一旁面露慍色，杏眼圓睜，憤怒地盯着我們。

我先是一驚，然後馬上醒悟過來，原來是一場誤會，一場混亂中，那個同學看錯了……隨後，我立刻想到一個更嚴重的問題——完了，這次完了！要被罵了！

雙腿突然變得如同灌了鉛一般，有千斤重，我試圖挪動腳步，想走快些，卻那樣艱難，根本不能自然地控制自己。我難堪地看了告訴我分數的那個同學一眼，他似乎也有點難受。唉……

最後，我看到了自己的試卷，卻像是面對失散多年的兄弟姐妹，陌生比熟悉的感覺更多。"不會吧，怎麼可能！我印象裏這一題沒有錯的，考試中很順利的呀！……怎麼又是閱讀裏錯了那麼多？……我……"內心成了地獄十八層的油鍋，各種想法在其中反覆翻滾掙扎。起初，還覺得有些五味陳雜，漸漸的，所有味道都被煎熬成了黃連似的苦。

"唉……"我輕嘆了一聲，帶着難以言明的痛苦和酸楚，走出了辦公室。

期末考試的作文 篇36

大海：

你好！也許你瞧不起我，因我只是一不足道的小女孩。但是，你不能無視地球上的生靈！

前一陣子，印度洋發生了大海嘯，平時安靜的你，同你的兄弟姐妹們，一起呼嘯着，奔騰着，躍上東南亞那一片美麗的土地，你知道你做了些什麼？你毀了一片美麗的土地！也許那對你來說，只是一場微不足道的遊戲，但對於一個生命來講，你使它失去了它最寶貴的東西——生命。還有它親人的淚。

大海，平日裏，你風平浪靜，是那樣的美麗，你每天迎着太陽跳舞又贈給了人類無數魚蝦等海鮮。

不錯，你對人類的貢獻是很大。但是，你以爲，因爲你平日對人類的貢獻大，你就可以在遊戲時，一下子使上百萬人失去他們的所有財產——生命，親人，自由

你可以瞧不起人類，可以瞧不起人類地財物，但你不能瞧不起天下蒼生。天地之間，只有生命是最可貴的！——無論是人類的、動物的、植物的。

《精衛填海》的故事想必你也知道，你應該明白，任何一個生靈，可以爲了自己的生命而不計付出。

你是沒有生命的，也因爲這樣，你永遠都不會死，永遠都體會不到死亡的感受，但是，你得明白生命對於一個生靈有多麼重要，你得明白生離死別的痛苦！

你可以瞧不起我，可以瞧不起給你寫信的女孩兒，但你必須——尊重生命！

期末考試的作文 篇37

期末考試就要來到啦！我的朋友們你準備好了嗎？別看我說的輕鬆其實我也很緊張，明天就要上戰場了，我心裏有說不出的激動。

面對着各種各樣學習資料你是否覺得心煩？其實考試也是一種快樂，你會慢慢意識到它在暗中磨練你、鼓勵你，讓你恢復以往的自信。想一想，老師們爲了我們的成績付出了多少心血，家長爲了我們將來美好的前途經歷過多少風雨。來吧！不要害怕、不要放棄，努力一下，你一定會取得更加優異的成績，如果堅持下去最終，老師會喜歡你，家長會信任你。那時候你會明白自己成功了，會明白什麼是真正的成功。

還猶豫什麼？趕快努力吧！祝你們考試如願。

期末考試的作文 篇38

今天我們考了語文和數學，我覺得自己考試考的很不錯。這個時候我想起了幼兒園的畢業詩，“今天是我最後一次站在這裏，和老師，小朋友在一起，我是多麼歡喜，再過幾天，我就要進入小學，做個一年級的小學生，坐在明亮的教室裏，讀書、寫字，多麼神氣。親愛的老師，親愛的阿姨，我有很多話想對您說，‘三年前，我第一次來到這裏，玩具扔滿地，還要發脾氣。

今天，站在這裏的還是我自己，臉上再也沒有泥，手帕、襪子自己洗，還會唱歌，畫畫，跳舞，講故事，懂得了許多道理。’親愛的老師，親愛的阿姨，我從心裏感謝您，再見吧，親愛的老師和阿姨，以後我一定來看您，向您彙報我的學習成績。”我現在期待着1月30號，成績出來之後趕緊向幼兒園老師彙報！

期末考試的作文 篇39

今天，期末考試了，我特別緊張，幸好我同桌不能抄我的，因爲我們是ab卷。開始考試了，第一場是數學，我一定要認真！我認真地答着題，可是旁邊總是有同學們說話嘰嘰喳喳的聲音，很容易分散我的注意力，所以我更要認真了。

我終於答完了數學卷子，開始指着一道題一道題地檢查，不錯！沒有錯誤！我就趴下休息了一會兒，收卷子了，我鬆了一口氣，一場考完了。開始了第二場，是語文，我前面的題都很快得做完了，可是，就是有一道題不會，我想了半天還是沒有想出來，就想起了爸爸讓我天天讀的粉皮書，我拍了一下腦袋：“有了！”就填了出來，我開始了檢查，我終於檢查完了，沒有錯，老師說的我都按要求做了，沒過一會兒，就收卷子了，太好了，兩場考完了！一中午過後，又開始考英語了，我快速地寫着，幾分鐘就寫完了，可是檢查的時候，卻檢查到了兩個錯誤，都是粗心大意的，我以後不能粗心了！

終於考完了，我希望我每門都能考100分。

期末考試的作文 篇40

今天是星期二，清早起來，太陽火辣辣的照在大地上，讓人們感覺非常炎熱，我急急忙忙的去上學，因爲今天要進行期末考試，我走在路上心裏很着急，想着今天能不能考個好成績，想着想着就到了美麗的校園，走進了教室，老師已經讓兩個同學領着我們複習功課，曹老師和楊老師還給我們做了全面的複習。

不一會兒就複習完了，接下來就開始緊張的考試了，先考了數學，接着又考了語文，下午才考了英語，拿到英語卷後，我還認真的閱讀了題目，纔開始答卷。考完試後，楊老師想讓我們大家放鬆一下，給我們播放了《國寶特工》的動畫片，動畫片很精彩，大家看的專心致志，曹老師還不停的讓我們多喝水，今天雖然很緊張，但是很開心。

期末考試的作文 篇41

一天我一起牀媽媽說：“今天是期末考試一定要細心減產不要緊張。”我一聽驚訝極了，我說：“媽呀怎麼怎麼這麼快就考試了。”媽媽說：“你感覺時間很慢，但現在要考試了就不要想別的了。”我到了學校，我剛進門我就很緊張。

考試的時候我又感覺不緊張了，我考數學的時候感覺很簡單我就很快地做完了，考語文的時候我趕快把語文卷反過來看看有沒有閱讀，我看見了閱讀我的頭又開始頭疼起來我說：“我的運氣怎麼這麼不好，我一看同桌他都開始認認真真的開始答卷了，我也就認認真真的答卷了，做到閱讀我想了半天終於寫出來了，但我的分數很低是44分，滿分是50分，因爲我粗心丟了一道大題，我以後要改掉這個壞毛病要靠個好成績。

期末考試的作文 篇42

今天是期末考試，一到學校，就吃飯，吃完飯後，王老師給我們複習了一下重點題，緊接着，就考試了，在考試的途中，我們班來了倆個老師監考，我很快的答完了卷，又檢查了一遍，發現了一道錯誤，趕緊改正了。然後我又檢查了一遍，已經沒問題了，這個時候，時間就到了。老師讓我們從後往前收。

這一節考語文，葛老師也給我們講了一些重點題，講完題老師還說：“現在你們上廁所，待會考試就不能上了”老師讓我們每一個人都必須上一次廁所。

我們上完了廁所，就考試了，我做好了一切的考試準備，我在做提的時候，有一道題不會，想了很久，不知道怎麼做，我就在蓂思苦想終於想出來了。

做完題之後，我向數學考試那樣，檢查了兩遍，發現了三道錯題，就收捲了。

但願我這次能考好，我還要繼續努力，迎接下一次的區考。