勵志高中生課前演講稿
演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在日常生活和工作中，需要使用演講稿的事情愈發增多，如何寫一份恰當的演講稿呢？下面是小編整理的勵志高中生課前演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勵志高中生課前演講稿1
他從小就表現出極爲活躍的運動能力。有一次，他惡作劇似地在父親的帽子裏塞滿了狗屎，父親發現後追打他時，發現他跑得比狗還要快。
爲了他的將來，家境貧寒的父母還是將他送入了體校，但這需要花許多的錢。父親是個生意人，每天風裏來雨裏去的不着家，但收入甚微，母親爲了他白天去扛麻袋，晚上坐在油燈前給富人家縫補衣服。
這一切，他似乎沒有感覺到，他只是若無其事信馬由繮地按照自己的思維去逃學、缺課，直至有一天，父親站在他的面前詢問他的成績時，老師將一份極爲糟糕的成績單甩到父親面前，父親看後，痛苦不已，揪着他的耳朵回到家裏。
他被父親軟禁在家裏閉門思過，他的工作就是去叔叔的花園裏侍弄鮮花，那兒缺少一個花匠。
叔叔是個很幽默的人，開玩笑說他學成回家了？他沒好氣地埋怨叔叔。
叔叔說道，你看看這些花五顏六色、奼紫嫣紅的，可你見過有黑色的花嗎？
有呀，他不假思索地回答着：墨菊呀，我見過的，它是黑色的花。
你錯了，孩子，它並不是黑色的花，應該屬於深紫色，說着，叔叔將他領到墨菊前面，他彎下身去，仔細地端詳後，恍然大悟。
叔叔，爲什麼這世上沒有黑色的花呢？難道是不好看嗎？他歪着小腦袋問叔叔。
這是長期適者生存的規律。花兒也是一種有靈性的生物，黑色容易吸收太陽光，而過多的太陽光會將花蕊曬傷，爲了防止自己被曬傷，時間久後，它們逐漸淘汰了黑色的花素，轉變成了其它顏色，就是這些，孩子。
他似乎有所感悟，低着頭不吭聲。
叔叔轉移了話題：孩子，世上本無黑色的花，世上也沒有絕對黑色的人生，所有的困難、黑暗都是相對的，撥開了黑雲，你就會發現陽光，戰勝了困難，你就可以取得成功的綠寶石。人也必須學會適應自然、社會和生命，等到你的奮鬥到達理性狀態後，你就會發現，黑暗早已經遠遠地躲開了你，你收穫的都是色彩繽紛的花，就像那些花兒，拋棄了黑暗，堅強地綻放着。
這個叫博爾特的孩子哭泣着離開了叔叔的花園，他找到了父親，給父親立了一份契約，如果不成功，決不返回家園。
天道酬勤。博爾特所取得的成功是空前的，絕無僅有的，2008年北京奧運會上，他連續創造男子100米和200米的世界紀錄，2009年，他更是以提高0。11秒相同的成績打破了男子100米和200米的世界紀錄，成爲史上第一人。
世上本無黑色的花，世上也無絕對黑暗的人生。
勵志高中生課前演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
生命是一場華麗的煙火，我們不願停在原地徘徊留戀，縱使頭頂漫天的火樹銀花。追夢，循着歌聲一路向前。循着青春記憶的步調。
曾幾何時，當我們遙望頭頂的燦爛星河，那夜夜的星輝依舊灑滿我們的心房，卻不見了爲牛郎織女感傷的淚光。因爲長大，而不再相信童話。
懵懵懂懂的睜開一隻眼睛，於白日裏看着這繁華的世界。若隱若現的燦爛，是一天一地的虛無，海市蜃樓裏盛裝着，落霞紅彤彤的驚豔。景未變，青春老去，春秋的老者，會再一次站在川上，如何重複逝者如斯夫的言語。
打開另一扇窗子，睜開夜的眼，空空的天空，鑲嵌的是無數古往今來的眼睛，在夜幕上流一滴眼淚，被月光反射，像是永恆的靈魂，被釘在永遠的天空，注視着從前和未來的自我。稍縱即逝的流年光景，詮釋着夜的美麗。穿梭的生命，在二泉的樂曲裏悲悲慼慼。一個人，渺小的在如垠的天地之間，即使是你飄着，也是無法注意。滄海的凝聚，桑田的混淆，註定是沒有生根的土地，何如就這樣飄着，在流年歲月裏，輕盈，自在，舞者微塵的痕跡。沒有什麼會在我們最需要的時候，駐足停留。歲月流逝，這世界如同過往的煙雲，不會爲每一個人佇立永遠，記憶，也只是滾滾紅塵中的一道劃痕。
某天，某個時刻，如果還會憶起，只可是是一道模糊的風景，是不能追憶的苦痛。向前看，向後看，在一望無際的宇宙之中，又怎樣能夠有一個參照物，找到前後的方向。驀然一回首，無驚無嗔，方向成了沒有定格的文字，在鍵盤上胡亂敲擊，如果歲月還在的話，就繼續在這歲月裏沉沉浮浮，閉上不願看見的那隻眼睛，脫離。
轉過熟悉卻又陌生的街角，淹沒在接踵而至的人潮，那裏昨日今日的故事輪番上演，我們拿青春演繹着明天，走過書聲朗朗的教室和人頭攢動的綠茵場，有多少期待和夢想正要從那裏揚帆起航。然而等待我們的不僅有旖旎多姿的夢，還有鳳凰涅盤的痛。
喜歡彼得潘，他能夠永遠不長大。可是在時光的洪流中，我們卻漸漸長大。以往的夢想，不知正在哪裏漂泊流浪，脆弱而敏感的心靈被世俗蒙上了層層灰跡，我們卻謂之成長。
當我們從童話故事裏醒來的那一刻，我們就故作堅強地應對着這世界，孤獨而冷傲。家境的貧寒、升學的壓力，鞭策着我們的內心，哪管它前路泥濘坎坷荊棘叢生。
但，以往擁有過的是青春。那些記憶將會成爲永遠揮灑不去的汗水。
勵志高中生課前演講稿3
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
或許人就是得爲別人而活着，爲了父母、爲了另一半、爲了子女、爲了朋友等等，許多人總愛把自我的想法跟答案設定在對方的身上，那怕這個人只是跟你有那麼些微小的關係在，這些思想跟答案是自我的，可是到底適不適用於別人身上呢?其實我們都無法肯定，然而就只是因爲自我選擇了這方向或答案，就認爲它適合自我必然適合別人，但不一樣人所遭遇的一切、所必須顧慮的都有所差異，於是造就了不一樣的人生方向跟完美。
我們常犯了一個毛病就是當別人詢問我們意見的時候，自我給的不是意見反而是命令，心態總會覺得別人要我們給意見，我們很樂意的給於，可是當對方沒有采取或不認同時，非但無法理解他人的做爲跟思考，甚至還會在背後指責對方沒有按照你的命令去做爲，無法理解別人的不一樣答案;並非自我的答案或方向差勁，只是忘記同理對方的處境跟心態罷了。
任何人都有適合的答案跟方向，但有人幸運的能發掘到，卻有許多人窮其一輩子精神跟體力還是毫無發現，能夠做的是接納他人的千萬種意見，可是不要也不該一個命令一個動作的盲目跟從，也能夠做的是把所有自我的意見分享給需要的對方，可是也要有理解不被理解的度量，在理解者上學習融會貫通，在被理解者上學習同理跟度量。
人生不外如是，擁有的多的人有資格分享自我的方向跟智慧，擁有的少的人也有自我的方式去生存，可是最根本的我們又如何去分辨擁有的多或少呢?不一樣的路線就會有不一樣的完美，或許某條岔路是羊腸小徑甚至死路，然而你也有其它屬於自我的路能夠選擇，甚至這些路比別人更加寬廣跟完美，可是別妄自菲薄把自我看低了，不一樣的路就會有不一樣的旅人去看見完美，而非僅有一條。
勵志高中生課前演講稿4
敬愛的老師，親愛的同學們：
你們好!
有自我的規劃跟目標就不要隨便的放棄，沒有人能一帆風順的成功也鮮少有人能夠想做什麼，什麼就成功，路途上肯定會碰到一堆問題，但不要忘記這些問題跟麻煩給你的考驗，這些考驗讓你能夠學習到更多，也因爲考驗才能讓你一步一步的向目標邁進，它會給痛苦也會給你辛苦耕耘後的甜美果實，而你要懂吸收跟領悟。
一條路，沿路上會有千奇百怪的風景，可能是萬里無雲也可能是狂風暴雨，但在逆境中你要應對每個考驗，不是逃避也不是退縮，你能夠選擇轉彎也能選擇暫時的休息，但不要因爲它而放棄想到達的天地;也許一次次的考驗好聽是磨練，但其實讓你有想放棄的意念，只是你放棄就失去了成功的機會。
因爲逆境你才能學習更多，明白如何應對考驗也明白如何去學習經驗，不要人爲逆境就是要阻礙你的高牆，它只是讓你學習成長的必經之路，可能會有傷害、會有痛苦甚至會失去某些東西，但你要明白在逆境中前進纔是你該有的動力，不要輕易的放棄，因爲每條路都有它的逆境在等你。
逆境給的是學習成長的機會，而這機會在安逸的環境中是不可能學習到的，逆境或許讓你很慢才能到達目標，但你每個步伐卻比別人踏的結實，你的經歷、你的磨練都比他人要多更多，可能別人早到達目的但也容易失去保護目標的本事，而你卻被逆境考驗着你的本事，不但讓自我更有足夠保護目標的本事，也讓自我不輕易放棄。
不要認爲逆境就是要折磨你的手段，它固然有痛苦、有要打擊你的手段，但在這些阻礙的背後，賜於你的收穫你可有去體會到，它給你的不是僅有表面，其實它也想給你更多更多的經驗跟成長的機會，不要把逆境當成放棄的藉口，是因爲你想放棄所以才放棄，而不是逆境逼着你放棄，而你要在逆境中放棄嗎?還是越逆境越要往前進呢?
勵志高中生課前演講稿5
人和人的相遇是一件多麼幸福的事情。彼此對幸福生活的追求，共同構成了一個有意義的世界。
每一個個體對理想孜孜追求的過程，便是展示精彩的自我生活的過程。這一過程也自然地給他人以影響;他人也自覺地修正着我們對生活這部大書的理解。從這個角度來說，我的幸福聯動着他人的幸福，願我們一起活出幸福的模樣。
幸福是每一個個體對現實生活的期待。人生活的意義便是活出自我的精彩，在芸芸衆生的世界找到自己的位置與價值。一個高三學生努力考上一所好大學便是階現階段的幸福，一個老農九月份的希冀便是田地裏的燦爛景象，一位工人最幸福的時刻便是自己創造的產品被人稱道。他們用奮鬥與汗水塗抹着自己的生活，並以願景的方式感知幸福的意義。
每一個個體爲幸福生活打拼的立體身影，共同構成了一幅社會大衆生活的圖景，也詮釋着自我奮鬥的價值。每一個個體自我綻放精彩，在照亮自己的同時，也給他人以激勵。大家知道華爲人領軍5G令國人驕傲，馬雲創造阿里巴巴被譽爲時代驕子，於漪潛心教育贏被奉爲改革先鋒。他們因拼搏之姿而創造時代神話，他們用奮鬥之手而醞釀幸福生活，他們更應點亮自我而照耀神州大地，激勵中華兒女，讓每一個矢志改革、銳意進取的人，找到生活的座標、明辨前進的方向，從而收穫自己的幸福。
其實，每一個個體的存在，便是意義。個體我創造生活的過程，既是追求自我幸福的過程，也是影響他人、啓迪他人、成全他人的過程。因此，每一個他人品味個體之我追求美好生活的過程，便有了社會意義。人人追求幸福生活便會匯聚成一股時代洪流，共同構成我們所有人生存的社會大環境，而這一大環境也成就了每一個個體之我。正如，只有在改革開放的大時代，華爲才能聚世界之長，展中華之力;阿里巴巴才能連貫世界，構建金融帝國;京東才能藉助強大的物聯網，實現立體體式供給。可以說，他人能夠一起追求美好幸福生活的時代背景，是個體之我現實生活幸福之基。
西方有句諺語，地球是圓的。這個世界本來就你中有我、我中有你。你的幸福，連接着我的未來;我的未來，關乎着你的現在。我們每一個人的未來與幸福，都與你有關，與他人有關，與遠方有關。
但願，我們一起活出幸福的模樣。
勵志高中生課前演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！我演講的題目是《用勤奮塑輝煌》。
書山跋涉，需要用勤奮的步伐，在無邊的莽野中，踏出一條通向頂峯的道路。學海泛舟，需要不懈地努力去擎起理想高懸的風帆。成功的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了奮鬥的淚泉！那是誰伴它走過生命中那艱難的一段長路？――勤奮！是勤奮擎着它五彩的風帆，駕馭着它生命的舵把，告訴它勇敢地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明豔的明天，是今天汗水，血水的交融！那站在科學頂峯上的偉人，向我們展示的不僅是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向世人訴說那烙在手中的繭痕，那佈滿山峯的足跡，向人間折射的是“人生在勤”的真諦！21世紀年輕而頗用勤奮塑輝煌，具天賦的你們，請不要讓追求之舟停泊在寧靜的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的風帆去穿越海洋！但是，朋友們你們要知道，離開勤奮的母土，天賦的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的前程，你我的明天都將是一粒埋在沃土中乾癟的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖曳的危牆！
此時此刻，你難道還需要徘徨、遲疑嗎？動起來！邁出我們勤奮的步伐，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自己的金光大道！讓我們在時間老人的催促下，在勤奮的基石上構建人生宮殿的輝煌！
謝謝大家！
勵志高中生課前演講稿7
大家好!我是大家耳熟能詳的《沁園春·長沙》中曾“指點江山，激揚文字”的一名學生，很高興能來到這裏，與今日中國這樣朝氣蓬勃的青年一道紀念五四運動百年。作爲崢嶸歲月的一介書生，我在這裏演講的主題是“承歷史之重任，揚時代之新聲。”
百餘年前的中國社會，滿目沉痾痼疾，沉淪的已然墮落，不甘渾噩的尚在黑暗中摸索。我和我的同學們有着改變之心，帶着書生意氣，每每臨江評論時事，各抒己見，嘗試於不可能中找出可能，做出前人未成之業。今日我們紀念的五四運動，便是許多有識青年在國家進一步被欺凌之時的發聲。青年們一馬當先，振臂高呼，自此社會有更多的人甦醒，一條真正的救國之道漸漸顯現。我們當時的青年，學習着新生的思想，改變着陳舊的社會，肩負幾千年歷史賦予的重任，希冀着我們的力量，能引着中國走向有希望的明天。
百年時光荏苒，五四風雷猶存，中國已然舊貌換新顏。我來到現代的這些日子，欣喜地發現，中國站起來了，富起來了，並且要漸漸強起來了!現代科技日新月異，大橋高鐵跨海連山;現代經濟發展迅猛，人們可以足不出戶購買世界商品;那些曾輕視我們的國家，以漢語“醒來!”驚呼中國發展……我知道這些成就離不開你們現代青年的付出：從青年突擊隊到青年志願者，從青年科學家到青年創客，你們的奔跑組成時代的足跡。我知道，當年我們夢寐以求的嶄新中國已成爲你們青年奮鬥的出發點和目標，你們已然擔當起青年責任，用己之所學揚起新時代的風帆，讓請我代表我的同齡人向你們道一聲謝謝，感謝你們實現我的夢!
你們責任在肩，請允許我以百年前同齡人的身份向你們提出一些人生目標的建議。我瞭解到你們的時代有人擔憂精神“缺鈣”，有人擔憂精緻利己主義。其實，這些現象有很多由於你們所處的環境改變，怎麼利己等問題難免浮現。我想，青年之所以寶貴就因爲其未來之廣闊、能力之無窮。實現自我成功是人生一種意義，但是將自己的追求與你們的時代相連，就變成了雙贏。當你迷茫、焦慮，甚至懷疑、頹喪時，請記得回頭，看看我們這些同齡人，我們殷切的目光從你們身後歷史長河中投出，與你們追夢的方向一致，落向更遠、更好的未來。
陳獨秀先生說“青春如初春，如朝陽，如百卉之萌動，如利刃之新發於硎。”時代的接力棒已經傳至你們手中，願你們永懷五四之精神，承載起歷史賦予的使命，逐夢前行，圓夢時代!
謝謝大家。
勵志高中生課前演講稿8
有一種觀點認爲：作家寫作時心裏要裝着讀者，多傾聽讀者的呼聲。
另一種看法是：作家寫作時應該堅持自己的想法，不爲讀者所左右。
假如你是創造生活的“作家”，你的生活就成了一部“作品”，那麼你將如何對待你的“讀者”?
根據材料寫一篇文章，談談你的看法。
如果把每一個人都看成是創造生活的“作家”，那麼他當然應該“心中裝着讀者”。
爲什麼?因爲，作品需要傳播，傳播需要讀者。作品好不好，需要圍觀，需要爭鳴，更需要喝彩。
世界上，心中裝着讀者的大作家，他們的作品大受歡迎，享譽世界，是文學的豐碑，是文化的經典。《水滸》中那些衣不蔽體、食不果腹的江湖好漢，面對無法忍受的壓迫，於絕望中奮起，用刀劍棍棒訴說自己的反抗。《聊齋志異》裏的那些鬼怪狐仙，他們或醜陋或美豔，但是無論悲歡離合，他們與生死以之的愛情故事，賺了多少癡男怨女的眼淚?還有屠格涅夫、托爾斯泰等古今中外名家，典型事例不勝枚舉。
而我們，每一個識文斷字的中學生，既然我們的生活是“作品”，那就意味着要對得起“讀者”。這些“讀者”，與我們的生活與命運息息相關。他們是父母，是老師，是同學，是其它時而出現、時而消失的親友。面對他們，我們應該尊重、理解、熱愛;對待自己，我們則應該堅韌、勤奮、努力。唯有行得正走得端，踏實勤勉，才能創作出一部傑出的“人生作品”。
還是允許我用“作家”來說吧!儘管我的“讀者”和我一樣只是芸芸衆生之一，在滾滾紅塵中極容易被輕忽被無視，我還是願意小心翼翼地把他們放在心上。
我知道他們微不足道的快樂。清晨樹葉上閃爍的的一顆露珠，傍晚水面上暗紅的一抹夕陽，父母一縷慈祥的笑靨，老師一道讚許的目光，被他們盡收眼底。我知道他們無法訴說的憂傷。頭頂烈日，勞作在塵土飛揚的工地;推推擠擠，穿梭在污水橫流的菜場;臥病在牀，擔心沒錢求醫問藥;四處奔波，總是難逃生計無着。
如今，生活確實有了很大變化，可是每個村落每個城鎮的建設，都需要有人關注。譬如：家鄉的道路是否通暢?往昔的街巷是否繁華?遠處的青山是否依然翠綠?村邊的小河是否還是碧水盪漾?而那些古塔、水碓、黑瓦、白牆，是否還能承載那一段濃濃的鄉愁?
我爲蒼生代言，我爲他們歌唱。那些只爲自己寫作的，就失去了寫作的意義。“牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了。”
最後我想說，每一個人，都是自己這部作品的“首席作者”，也是這部作品的“第一位讀者”，那麼請想一想，你不也是平凡微小的蒼生嗎?
我願意是作家，我願意爲萬千蒼生鼓與呼!
勵志高中生課前演講稿9
當你總思考着還有更重要的事在遠方等待時，你會如何處理自己已經努力做的認爲重要的事?
答案往往是一片迷茫以及對自己曾經的努力的唏噓和質疑。
“更”字的頻繁出現，正體現出你內心的慌亂和不堅定。
所以，很多時候不妨再想想，那些似乎更重要的事，真的重要嗎?而那些更重要的事因何而來?
因爲責任?那麼，爲什麼我們沒有將其歸入“重要”的事?之所以如此，其實是由於我們自身人格的缺失而造成心靈道德的不健全，從而覺得這些事是等着我們去做的更重要的事。這裏的“更”字，是藉口，是拖延，是缺失和推卸。
或因爲貪心?這似乎是大多數人的通病。所謂“這山望着那山高”，造成的結果往往是生活的紊亂以及對正在付出的努力的消費。人總是想着有更大成效的更重要的事，無限地縮小自己正努力做的事情的價值和重要性。於是“自己認爲重要”被無情地_，換來的卻是一事無成。這裏的“更”字，是不滿足，是不專注，是盲目的期待。
再有，因爲他人?社會和時代的發展以及一種不約而同的關於成功的價值觀，似乎註定我們每個人都會被覆上他人的影子。自己認爲重要的不重要，父母長輩教導的纔是更重要的事。這樣會讓我們在不自覺中慢慢忘了自己認爲重要而付出過努力的事，卻在別人理想的生活道路上走向那些似乎更重要的事。這裏的“更”字，是獨立人格的逐漸缺失，是對他人觀念的盲目服從。
人應該首先把握好自己認爲重要的事，有取捨，有分辨，有自己內心簡單的願望。在確定之後就要傾盡全力去做，不要被自己的擔心和他人的言辭所牽絆，也不要把自己本就應做的推向遠方。
李安能拍出《少年派》，是因爲做出自己喜歡的電影，是他認爲最重要的事;詹姆斯?卡梅隆能在導演的身份之外多次下潛深海，是因爲他清楚什麼是自己認爲重要的事，併爲之付諸努力……
他們從不等待更重要的事出現，也從不在自己努力的時候想着其實還有更重要的事。
重要與否，只關乎自己的內心。只有面對自己認爲重要的事，我們纔會傾盡全力，而所謂更重要的事，往往不重要，甚至不應該存在。
勵志高中生課前演講稿10
我有一個超級媽媽，她有個外號，叫氣象局，原因是：你根本就不需要知道第二天穿什麼，她就幫你想好了，我的朋友小胖，我們兩個從小就會一起去上學，那個時候她已經穿上了這個白色的T恤，而我已經開始穿上一個棉襖，比她還要胖，她就站在那個樓道那等我的時候會說：“哎呀，你這是幹啥呀，穿成這樣丟不丟人啊！”那我只能告訴她：“對不起，你還小，你不懂，世界上有一種冷，叫：你媽覺得你冷。”
這是我的媽媽，後來上了大學，大學同學給她送了一個外號，叫江湖奪命連環call，爲什麼？我想問問你們，你們多久會跟家裏人聯繫一次，一天一次可以嗎？你們能接受嗎？你在搖頭好吧，一天三次呢，那肯定不能。我媽媽曾經打破過一天打9個電話的記錄。每個電話的內容就是：你在哪兒呢？你吃飯了嗎？你回家了嗎？記得穿秋褲。
這就是她，但是，儘管這樣，我們的關係很和諧，從來沒有過特殊的矛盾。所以我的朋友就會說：“小溪你看你多幸福，家裏有屋又有田，生活樂無邊。”對，說這話的是我的朋友小Q，她從小跟她的爸爸就是武力對決，解決問題，一個女孩子哦，有一次巔峯對決的戰果就是：她的鼻樑骨裏面還留着當時的骨頭渣子。我的另外一個朋友也會說：“小溪，你看你多好，媽媽每天還會給你送飯，都是皇家級別的待遇。”對，說這個話的是我的朋友小A，她跟她爸爸見面的次數：第一次還是短髮，她第二次就已經長髮及腰了。最讓人覺得心酸的原因是，她爸爸送走她的時候還會特別客氣地說句：“那個，慢走啊。”親爸。
對，我有一個好爸爸，特別的好，他崇尚富養女兒，怎麼樣姑娘們，聽到這個特開心吧，富養意味着什麼，我有一個大我九歲的姐姐，從小就開始學唱歌學跳舞，十二歲之前她已經把全世界各地好像都走遍了，然後他也是個特別好的丈夫。那個時候九十年代吧他就會主動地給我媽媽買一件兩千多塊錢的那個翻毛皮的大衣，特別時尚！到現在我的媽媽每天都還在說：“你看你爸多愛我。”他也會很愛我，應該，也許，大概，可能......
原因是因爲，在我三歲半的時候，我的爸爸因爲是肺癌還是胃癌，我已經記不清了，他就離開了，我就只能偷偷的把他的照片然後拿到廚房裏偷偷地看，這個男人怎麼回事，來了又走了，他人呢，是我做錯了什麼嗎，你知不知道，你給我帶來的這個缺失，是任我後天看多少書做多少努力都填補不了的。
所以每當我的那些小夥伴們，他們問我：“你看怎麼辦，我又跟我爸吵架了，他又是這樣，每天都煩，磨磨叨叨……”的時候，其實我心裏特別想打斷他們，我特別想問：“哎，你能告訴我，跟爸爸吵架頂嘴是個什麼樣的感覺嗎？”或者說，你能告訴我：“你放學有一天你放學，你突然發現那個高大的身影在那接你的身影，那個感覺是什麼樣子的？”再或者你能不能給我描述一下：那雙大手拉着你，又是什麼樣的感覺？實在不行實在不行你告訴我，叫一聲爸爸的感覺是什麼？
我站在這，說一個我以前從來都不會在衆人面前說的話題，揭開我內心的一個禁區給你們，並不是想告訴你們我有多慘，相反我一點也不慘，我只是想試圖去揭開你們心靈上的那層紗，想告訴你們，任我們的親人發生了什麼他們做了什麼，你依舊無法停止愛他的腳步，因爲你發現，這種愛是本能，它超越生死。
其實生活有的時候，它特別用心良苦，如果它能的話，它一定會告訴你說：“嘿，寶貝兒，你知道嗎？我給你的所有的磨難、折磨，都是想在告訴你，你可以變的更好，要知道傷害你的從來都不是事情本身，而是你對事情的看法。” 儘管這個帥帥的男人離開了，但是，他其實依舊在，因爲我媽媽每天的九個電話當中有一半是在替他打的，就像我能夠接受媽媽這種肆無忌憚的愛一樣。我也要給她，她缺失的爸爸的愛。
朋友們，在這個世界上你要知道，也只有他們，是這個世界上唯一到現在還會對你說：“過道看着點兒車啊！”他也是這個世界上唯一一個還會對你時候：“記得吃飯喝水……”他也是這個世界上唯一覺得你穿秋褲漂亮的人。
這就是他們，歲月很長，然而我們能夠跟他們相處的時間太短，請你們去理解他，最後我想去說覺察。光有愛還不夠，因爲你必須覺察到他的創傷，他的那份痛，他的隱忍，他的敏感；請你包容他，原諒他，就像現在一樣我依舊感謝這個巨帥無比的男人，謝謝他來到我的生命裏，謝謝他給我這份愛的力量，讓我可以傳遞給更多的人。
最後我想跟你分享每一次看到媽媽給我送完飯，離開的背影，我就想到龍應臺《目送》當中的那一句話：“所謂父子，母女一場，只不過意味着，你和他們的緣份就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看着他逐漸消失在小路轉彎的地方，他用背影默默的告訴你：不必追。”，但我從來都沒有想過：爸爸沒有媽媽了是一種什麼樣的感覺呢？我發現這個在我印象當中無比堅不可摧高大威猛的男人，突然間老了。
爸爸沒有媽媽了，表達的不是悲傷，也不是軟弱，而是依賴。父母其實是我們每個人最大的依賴，而當我們的父母失去了他們的父母，他們還能依賴誰呢？所以在那一刻我才意識到，父母比任何時候都需要我，而且他們後半輩子能依賴的只有我。
我得養他陪他，把我所有的愛都給他，就像他一直對我那樣，我要讓他知道，即使你沒有媽媽了，你還有我。所以從那以後，我願意適當地推掉一些工作、聚會，我擠時間多回家，我陪他們去旅行而不再是把錢交到旅行社，讓別人帶他們去吧。因爲我明白了一點，贍養父母，絕對不是把錢給父母讓他們獨自去面對生活，而應該是我們參與他們的生活，我們陪伴他們享受生活。
所以，我每次回家，就會帶我媽去享受一把。有一次我正給我媽吹頭髮，旁邊一位阿姨說：“你女兒真孝順。”我媽說：“大家都說女兒是小棉襖，我女兒羽絨服！”幸虧沒說軍大衣。那阿姨說：“我兒子也特孝順，在美國，每年都回來帶我們去旅遊。”說着吧阿姨還把手機掏出來了，給我媽看照片，說你看我兒子多帥，一米八五大個，年薪也好幾十萬。
我當時有點覺得話鋒不對，爲什麼呢？當一位阿姨向你的媽媽展示他兒子的照片，並且報上了身高體重年薪的時候，笑的都是相過親的，你懂的。就在這個時候，阿姨說了一句讓我們全場人都傻了的話，她說，可惜不在了，不在了。原來就在去年，阿姨唯一的兒子在拉着他們老兩口在旅行的高速公路上，車禍身亡。
在那一刻，我真的不知道說什麼去安慰那位阿姨，我就想伸出手去抱抱她。可當我伸出手的那一刻，阿姨的眼淚就開始嘩嘩地往下流。我抱着她，我能感受到她那種身體的顫抖，我也能夠感受到她是多麼希望有個孩子能抱一抱她。也就是從那一刻我特別地害怕，我不是害怕父母離開我，我怕我會離開他們。而且經過這件事，我對於一句話的理解有了更深入的這樣的感覺，叫做“身體髮膚受之父母，不敢毀傷”，原來我只覺得這句話應該是我應該珍惜自己的身體，珍惜自己的生命，別讓爸媽擔心，對吧？但是現在我發現，不僅如此，我們對待別人，也要這樣。
因爲每一個人，都意味着一個家！
所以我現在每一次在跟父母的時候，我都會緊緊地抱抱他們，在他們臉上親一下。可能像擁抱親吻這種事，對於我們大多數中國父母來講都一開始是拒絕的.，但是請大家相信我，只要你堅持去做，你用力地把她摟過來，你狠狠地在她臉上親一下，慢慢地她就會習慣。像我現在走的時候，我媽就自然地把臉送過來。這樣他們就會知道，你在表達愛。
我想作爲獨生子女，我們確實承擔着贍養父母的全部壓力，但是我們的父母承擔着世界上最大的風險，可是他們從不言說，也不展現自己的脆弱。你打電話他們說家裏一切都好的時候他們真的好嗎？
作爲子女，我們要善於看穿父母的堅強，這件事越早越好，不要等到來不及了，也不要等到沒有機會了，就像所有的父母都不願意缺席子女的成長，我們也不應該缺席他們的衰老。
龍應臺有一篇《目送》，她在結尾告訴我們，不必追。可是今天我想告訴大家，我們就得追，而且我們要從今天開始追！提早追！大步追！至親至情，不應該是看着彼此漸行漸遠的背影，而應該是你養我長大，我陪你變老。
勵志高中生課前演講稿11
親愛的同學們：
大家好！
書山跋涉，須要用勤勞的步驟，在無邊的莽野中，踏出一條通向極峯的路途。
學海泛舟，須要不懈地努力去擎起理想高懸的帆船。
順遂的花兒，人們只驚慕它現時的明豔，然而當初它的芽兒，灑滿了血雨腥風，浸透了殘殺的淚泉！那是誰伴它走過生射中那艱難的一段長路？——勤勞！是勤勞擎着它五彩的帆船，把握着它生命的舵把，講述它膽小地走下去。只有在汗水匯聚的江河裏，才能將事業之舟駛向理想的彼岸；明豔的翌日，是今日汗水，血水的交融！
那站在科學極峯上的偉人，向我們展示的不單是閃着金光的碩果，更重的是譜寫一曲汗水與淚光的交響，把那留在地平線上的背影向衆人訴說那烙在手中的繭痕，那充溢山嶽的萍蹤，向人世折射的是“人生在勤”的真諦！21世編年輕而頗具後天的你們，請不要讓鑽營之舟停泊在安好的港灣，讓我們乘着長風、揚起理想的帆船去穿越海洋！
然則，配頭們你們要知道，離開勤勞的母土，後天的種子便尋不到春榮、夏華、秋實、冬素的出路，你我的翌日都將是一粒埋在沃土中憔悴的種子，從我人生的宮殿，都將只是一排在風中搖晃的危牆！此時此刻，你莫非還須要徘徨、猶豫嗎？動起來！邁出我們勤勞的步驟，踏出那無邊的莽野，踏出一條屬於我們自身的金光大道！讓我們在光陰白叟的催促下，在勤勞的基石上構建人生宮殿的光芒！
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志高中生課前演講稿12
看這題目，忽然想起澡堂，各色人等脫衣入池，悉成裸形，熱氣騰騰的池水裏衆生平等，共存共生，揩完熱毛巾在躺椅上休息，街談巷議，百味紛呈。雖然起身後，或翩翩美衣或衣衫破舊，各有各的人生，此刻卻是同一屋檐下，酸甜苦辣鹹，五味俱全。
隨意說說這滋味。冬天裏洗澡的大老闆，手腕戴了金錶，沉甸甸，褪下來，交跑堂手裏，暫時存跑堂的手腕上，放抽屜或箱子，不穩妥，跑堂戴上，人在手錶在，幾十萬的表就飛不走。跑堂也曾對戴金錶的成功人士，有一點酸溜溜的羨慕，此刻是甜滋滋的享受。短暫的戴錶時光裏，跑堂也神采奕奕，精神煥發，雖然半個小時後物歸原主，此刻表是跑堂的表，跑堂是戴金錶的跑堂。拎茶瓶替客人添茶，一路金錶閃爍晃眼。時不時擡起手腕看看時間。最默契的應該是有人問幾點，他看錶名正言順，凝視片刻，略帶遲疑，又斬釘截鐵，告訴你幾點幾分，容不得你半點遲疑。
這酸和甜雖短暫，卻也一晌貪歡。
跑堂是苦生活，揩毛巾添茶倒水，靠茶水錢餬口，許多老頭愛泡澡，驅散一身睏乏，可每天付澡票已窮於應付，自帶茶水，偌大的堂口歪七八扭躺了一片錙銖必較的老澡客，自然讓跑堂頭疼。常起口角，辣味十足。有一老頭，不洗到打烊不起身，似乎也自知理虧，毛巾把子也不勞跑堂動手揩，躺在角落裏孤雲獨自閒，甚至還帶一大蘋果啃，持久戰深諳其妙。跑堂旁敲側擊或指桑罵槐，老頭不爲所動，到了隨心所欲不逾矩的年齡，廓然無我，只當耳旁風。像這類洗光澡的老頭好幾個，人情世故不是不洞然觀火，但就捨不得這錢或者別有難處。老頭子們齊聚澡堂，蹉跎時光，各自疏慢。不吃茶的老頭和跑堂，他們這樣勢同水火，卻又每天風雨無阻同一屋檐下，彼此厭倦，各翻白眼，卻又天長日久的活下去。
這苦和辣，也是人情冷暖的滋味。
澡堂裏，必然有一幫閒人說客，由他們講新聞，論歷史，替古人擔憂，纔有意思。卻也不要見解正確，有理有據那是百家講壇專家的事，這裏妙就妙在信口而談，眉飛色舞，捕風捉影，卻又言之鑿鑿，彷彿親眼所見。以不切題爲宗旨的胡扯是其神韻，樣樣屬實反而失之於教條乏味。春風得意的說客裏，有退休不甘寂寞的老教師，地攤上翻來的野史說的有鼻子有眼。聽的人多。有見聞廣博的老司機，走南闖北，一肚子故事寫出來就是一部閱微草堂筆記。有嗓音圓潤的歌唱家，衣服沒穿好忙不迭的獻藝，一曲小白楊聽的衆人搖身贊妙。
阿城有個比方，人文就像鹽，是看得見、摸得着;又像鹽，融於人類生活，不知道的，以爲沒有什麼人文，以爲沒有人文，人類也可以生活。我覺得這些澡堂說客，是一把鹽，因爲這把鹽，澡堂不再平淡，有了鹹味。
勵志高中生課前演講稿13
各位老師、親愛的同學們：
大家好!
朦朧間睜開雙眼，腦中依稀影着那個還沒有被忘掉的夢境，像是在明亮的玻璃上覆上了一層薄薄的霧氣，大腦由模糊變成清晰的瞬間，才突然發現，悄無聲息的，又過了一夜。
寢室的人大多都已起牀，僅有幾個貪戀被窩的人板着一張張不捨的臉，做着最終的生離死別。水房裏傳來嘩嘩的水聲，洗漱完畢，一天的生活又步入單調，彷彿亙古不變的固定程序，教室，宿舍，食堂，三點像一個巨大的三角形，囚禁了我們本應當囂張跋扈的本性，濃抹重彩的青春被塗成了簡單的黑白電影。
我們生活的世界，也由原先的旖旎風景，變成了一個三角形。理科科目是很無聊的，我對那些數子和繁瑣的公式異常敏感，一見到那些張牙舞爪的數字，我就會不由自主的倒頭沉沉睡去。郭敬明以往生動形象的總結過“差距”。他說：“我不會對着飛過來的足球做受力分析然後研究它的軌跡，我不會看池塘冒出的氣泡就研究那是空氣還是甲烷，我不會，但我的同學會，這就是差距。”
我想我和我的同學的差距亦是如此，每當看見理科教師站在講臺上眉飛色舞，喋喋不休，欲罷不能的時候，我就會看看牆角大大的掛鐘，看着時間一秒秒的流逝，心中竟有種說不出的酣暢淋漓，之後便倒頭睡去……
我的童年生活平淡無奇，沒有生活在大福大貴的顯赫家庭，卻依然歡樂的度過了十幾個年頭。但今後的日子還需要打拼，需要從此刻開始努力，好好學習……，一想到那裏，頭便漲的生疼，昏昏噩噩的將頭存桌子擡起，光線透過教室的窗簾間的縫隙打在我的臉上，伴着走出教室的人羣，一上午的時間便從我的昏睡中流逝的不留一點痕跡。
走在熙熙攘攘的人羣中，看着一張張麻木不仁，毫無表情的臉，甚至覺得呼吸都有些困難。時光像一股巨大的洪流，我淹沒其中。在豆蔻年華的悄然離逝間，留下了一道道清晰的，不可磨滅的劃痕。
青春歲月裏的點點滴滴，在生命的天空里拉出道道詭異的曲線，像是一個笨拙的孩子手拿臘筆胡亂塗鴉於天地間。在歡樂的笑聲中將一切的悲喜遺忘的無聲無息。
靜靜的聽着自我的心跳聲，像是在青春道路上聽着獨自遠去的腳步聲。
勵志高中生課前演講稿14
老師們、同學們：大家上午好!
今天我演講的題目是《樹立遠大理想，爭做芹中好學生》
“樹立遠大理想，爭做芹中好學生”我們應該怎麼理解呢?
首先要“爭當熱愛祖國、理想遠大的好學生”我們今天必須樹立報效祖國、服務人民的遠大志向。每個學生都應努力向上，樹立遠大的理想，成爲同學中最出色的人。學校是我們學習實踐的大課堂，也是我們快樂成長的大舞臺。讓我們在這裏播種下自己的理想，咀嚼耕耘的快樂，展望豐收的喜悅。
“爭當勤奮學習、追求上進的好學生”我們要熱愛學習、學會學習、主動學習、積極進取。學習上無難事，只要我們熱愛學習，主動學習，只要我們勤奮學習，持之以恆，就一定會取得成功。
“爭當品德優良、團結友愛的好學生”我們要誠實守信、尊重師長、關心他人、遵守法紀。做一個關心他人、遵守校規校紀，做一名品德優良、團結友愛的好學生。
“爭當體魄強健、活潑開朗的好學生”我們要堅持鍛鍊身體，樂觀對待生活，敢於克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。希望同學們養成不吃零食、不挑食、講究衛生的好習慣，也希望我們要積極參加學校的早操和課間操，鍛鍊好身體，擁有陽光心態，將來報效祖國。
遠大的理想，積極拼搏的意志，健康的體魄，出色的道德品質，是老師對我們的要求，是我們成功的祕訣，是我們人生的最高追求，努力吧!你一定能成爲芹池中學的好學生!
