關於勵志演講稿模板彙編四篇

演講稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。隨着社會不斷地進步，我們可以使用演講稿的機會越來越多，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的勵志演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志演講稿 篇1

老師們、同學們：

早上好，我今天國旗下講話的題目是《學習雷鋒，做文明人》。

同學們，今天是學雷鋒日，本週是一年一度的"學雷鋒活動周"，我們感到欣慰的是，時間總能提醒我們：一個怎麼樣的日子又到了，不要忘記什麼人，什麼事，不要忘記做些什麼。但我想提醒大家並與大家共勉的是這樣一個意思：學習雷鋒也好，環保種樹也好，這些都應該成爲一種品質，一種習慣，融入我們現代人的一言一行中去，成爲一個現代人文明素養的一部分。千萬不能3月5日做好事，3月12日種棵樹，而平時卻把這些拋諸腦後。

我們經常看到，社會上一些人缺少現代公民的起碼修養，滿口髒話，污染環境，冷漠自私；我們校園裏也經常看到一些同學有亂踩草坪，亂扔垃圾，逃避值日，不愛護公物的不文明行爲。這些是對每年"學雷鋒"、"講環保"等等的極大諷刺，也是對現代文明自身形象的一種踐踏。學雷鋒，到底學什麼，怎麼學？象徵性的做件好事就算完成了任務？做好事不錯，但遠遠不夠。每個人到處尋找機會去做好事？這也不太現實。我覺得學雷鋒，重在精神，心中裝有他人，遇事不只想到自己，做一個言行文明的人，這應該就是我們每年學雷鋒的最大價值。你對那些任意侵犯他人利益的行爲痛恨嗎？你對那些動輒辱罵、毆打他人的行爲痛恨嗎？你對那些在公交車上和老弱婦孺爭搶座位的行爲痛恨嗎？你對那些在你剛打掃好的教室、包乾區隨地亂扔垃圾的行爲痛恨嗎？那麼，就請從我們自身的一言一行做起，用我們的良好行爲去美化社會風氣。在文明面前，野蠻愚昧將更加顯現出它的渺小。

同學們，當外國人都開始饒有興趣地研究雷鋒精神，學習雷鋒精神的今天，我們自己可千萬不能只看到雷鋒精神的皮毛。雷鋒精神到底是什麼？在當代社會生活中，雷鋒精神應該怎樣體現？我們可以討論，但有一點我想不會錯：關愛他人，心中裝有他人，這是一個羣體讓我們大家感到溫暖的原因，也是讓我們的社會健康發展的一道希望曙光。

勵志演講稿 篇2

又是一個天朗氣清、惠風和暢的秋日，又是一張張寫着新鮮、欣喜和興奮的笑臉。歡迎你們，xxxx級的新同學!xx學院將是你們理想騰飛的新的起點。

時間如白駒過隙，轉眼間，三年過去了，曾經我也坐在這裏，聆聽着老師和學長們的教誨，憧憬着美好的大學生活。今天，很榮幸作爲一名高年級學生，與剛剛跨入校門的xx級新同學進行面對面的交流。

每年的這時候，望着意氣風發的你們，我們老生總會感嘆時光飛逝，懷念舊日時光。當三好學生標兵和一等獎學金都成爲往事時，我此刻很羨慕坐在下面的每一個人，因爲你們的大學生活依舊是一張未經渲染的白紙，等待你們盡情揮灑，一切都充滿了可能。

下面，我在這裏把三年來積累的經驗總結一下，針對你們將會遇到的兩個問題說說我的解決方法：

首先是如何學習。

天道酬勤，刻苦學習，熟練掌握專業知識和技能，這是作爲一名大學生必須具備的主要能力。有一個故事形象地說明了具備這一能力的重要性：孩子要出遠門，媽媽主張給孩子多帶些乾糧，爸爸則主張給孩子帶一支好的，無論孩子走到哪裏，都能憑手中的獲得食物，對於孩子遠比干糧重要。“”對於我們來說，就是學習的能力和專業的技能，只有會使用“”的人，才能不斷進步，不斷適應變化的環境。但是，這並不代表把時間都用在學習上，還要有一定的時間娛樂和休息。在這個問題上我是這麼做的，先要弄明白自己在學什麼，學校開設每一門課程都有不同的目的，比如傳授專業知識、提高綜合素質、培養自學能力、提高實踐能力等等，要爭取花費最少的時間掌握所有該學的東西，做到每聽一門課就有所收穫，切莫讓光陰虛度。節省下來的寶貴時間，就可以幹自己喜歡的事了，但一定要有所收穫，且要適可而止，不要沉迷。

以我來說，我每天都作一個計劃，提高效率，把當天所學知識掌握。在課餘時間，我充分利用學校的各種資源，比如教學資源、網上資源和圖書館資源，經常去圖書館借閱各種書刊，通過閱讀老師們推薦的專業書籍，和上網瀏覽有關資料，我對專業知識理解的更透徹了，也提高了學習的興趣。

其次是如何豐富自己的生活。

大學是一個從學生進入社會的一個踏板，我們不僅要學會如何學習，更要鍛鍊自己的組織管理能力、交際能力和表達能力，單兵作戰在現代社會註定要失敗，只有善於與人溝通，與人合作的人才能取得事業的成功，所以培養自己的組織管理能力和交際能力刻不容緩。學校裏各處都有展示自己的舞臺，關鍵是我們敢不敢邁出第一步，或是加入學生組織爲校園建設獻策獻力，或是幾個人組成科技、創業團隊往返於實驗室與機房之間，或是做一名青年志願者走出校園、融入社會，或是參加一次比賽，加入一個社團，和志同道合的人交流…身處任一個角色你都會感受到大學生活的充實與快樂，鍛鍊自己的各方面能力，提高個人素質，可能很多同學會擔心參加這些組織會不會耽誤學習，我想告訴大家的是，時間就像海綿，就看你怎麼利用它，雖然你會犧牲一些休息娛樂時間，但你會比別人收穫的更多。

用我自己的例子來說，我從大一開始就加入了學院學生會。從一名部員做起，直至學院團委宣傳部長，參與組織了學院的很多活動，無論工作中遇到什麼困難，我都當作是一次挑戰，無論成功失敗，都把經驗記下來，這幾年正是我提高表達能力、積累工作經驗的黃金時期。同時，在大二時，隨着課程的深入和知識的積累，我已經有能力參加一些比如數學建模、電子設計之類的專業競賽，並分別獲得了全國、國際大學生數學建模大賽二等獎，結果並不重要，重要的是在競賽過程中，思維能力、學習能力都有很大提高，這也是我們接觸專業技能、邁入科學聖殿的一個大好機會。希望同學們將來有機會多參與其中，學以致用、勇於開拓、善於創新。希望我的這些經歷能夠對大家有所幫助。

曾對大學生活回顧說：“半個世紀過去了，我在那段生活中學到的科學文化知識，做人的道理和確立的人生理想，至今仍然受用。大學時代，對人的一生會產生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜。”

同學們，來到新的人生起點，每個人都對未來充滿了美好的憧憬和嚮往，這是同學們心中的希望。一個人，只要心中有希望，就不會墮落，就不會失敗。但是，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。著名作家冰心曾寫過這樣的詩：成功的花兒，人們只驚歎它現時的明豔，可曾想當初它的芽兒，浸透了奮鬥的汗水，灑滿了艱辛的淚滴。僅僅執迷於明天是不夠的，關鍵是要拿出行動來，以一種紮紮實實、踏踏實實的精神，用自己的雙手去劈開前路上的荊棘，用自己的雙腳去踏平自己的人生道路。此外，遇到實際問題不妨再及時地請教一下學長，用我們的經驗和教訓當作紅綠燈，你們的路必然會更加通暢。

軍訓，是新學期的第一課。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。軍訓，是我們增長才乾的機遇，也是對我們的挑戰。這就需要我們在軍訓過程中，我們不但要領略軍人們無私奉獻的偉大精神以及不怕困難的崇高品質，也要發揚我們“同心協力，艱苦奮鬥”的光榮傳統。我們要堅持鐵一般的紀律，嚴於律己，服從命令，堅決完成各項訓練任務;希望大家用頑強的意志，用敢於吃苦、勇於拼搏，發揚“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊”的精神，圓滿完成軍訓任務。

同學們，讓我們告別昨天，與明天握手，與成功握手，以百分之百的努力創造出自己人生的輝煌!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇3

尊敬的各位老師們、同學們：

大家上午好！

我演講的題目是《正視挫折，走向成功》。

有一人，在他二十一歲時，做生意失敗；二十二歲時，角逐美國州議員落選；二十四歲時，做生意再度失敗；二十六歲時，他的情人離開人間；二十七歲時，一度精神崩潰；三十四歲時，角逐美國聯邦衆議員再度落選；四十五歲時，角逐美國聯邦參議員落選；四十七歲時，提名副總統落選；四十九歲時，角逐美國聯邦參議員再度落選。然而，就是這樣一個屢戰屢敗的人，在他五十二歲時，當選美國第十六任總統！

這個人就是林肯。

成功者是需要堅韌的毅力和非凡的勇氣的。一個人經歷一些挫折並不是壞事情。“自古雄才多磨難，從來紈絝少偉男。”在我們成長的道路上，有坦途，也有坎坷；有鮮花，也有荊棘。在你伸手摘取美麗的鮮花時，荊棘同時會刺傷你的手。如果因爲怕痛，就不願伸手，那麼對於這種人來說，再美麗的鮮花也是可望而不可及的。

成功永遠屬於挑戰失敗的人。我們擁有年輕，年輕沒有失敗。只要能戰勝荊棘，戰勝自己，即便是弄行得遍體鱗傷，至少也可以證明我們曾經奮鬥過，我們不是挫折的.奴隸！

同學們，在學習中你遇到過挫折嗎？如測驗不極格，考試不理想；這會兒對一道作文題目無從下筆，那會兒對一條數學難題毫無頭緒，等等。這個時候，你就該正視挫折，永不言敗，努力走向成功。林肯不也是經過九次沉重的打擊，最後才當上總統的嗎？

同學們，我們要對成功說：你不要來得太快，太容易，笑在最後纔是最好的；我們要對挫折說：讓暴風雨來得更猛烈些吧！面對成功，請一笑置之；面對挫折，請綻開從容的笑臉，挺直堅強的腰板吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇4

親愛的老師，同學們：

大家好！

理想的夜空上，星星閃閃發光，那是我美麗的理想在呼換着我，但理想的星星不會總是閃亮，它總在一次次的天黑夜的交班下暗淡下去，而當繪畫家的理想卻像月亮一直在羣星中高傲地矗立着，而且越來越飽滿；在大多數人的眼裏，畫家是個普通的職業，普通得就像一張白紙一般，有人說：畫家生前是貧窮的，沒有人會真心懂得他的畫，只有在他死後，人們纔會慢慢欣賞他的藝術風采。很多父母也常拿自己的孩子看漫畫是不學無術，玩物志，我些話深深地顫動着我的心，我心中暗暗發誓，我要改變這種沒有科學道理的理論。

但說實在的，我從小就愛上了繪畫，記得上小學一年級時，就喜歡拿起筆在紙上塗塗畫畫，畫小女孩在她頭上、手上、衣服上添幾朵花，畫動物喜歡給它畫上可愛調皮的大眼睛，比喻兔子的三嘴；爸爸媽媽見我這麼熱衷於繪畫，就帶我去報了畫畫興趣班。

在畫畫班上，我心靈手巧，巧奪天工，總畫出讓人意想不到的風景畫，做出精緻得讓人無法挑剔的手工，當時我很是得意。一天我又去補習，在下課10分鐘時畫了一張畫：微風吹過小孩的頭髮，那頭髮便蓬鬆蓬鬆地揚起來，幾絲秀髮還蓋住小女孩的臉，她靜靜地立在草坪上，臉上充滿憂愁與傷感，似乎還掛着幾滴末乾的眼淚。出於習慣，我又在她的全身上下畫滿結，在天空畫上笑呵呵的太陽，以爲很完美了，便拿起畫給了老師。我以爲老師會很欣賞表揚我的，沒想到老師嚴厲地批評了我：一張生動的畫要畫得恰到好處，背景和裝飾要按主題來塔配，你的畫是要表現人物的憂慮，爲什麼還要畫上笑嘻嘻的太陽呢？再說現實中會有全身上下扎滿結的人嗎？我不住笑了，但看着老師極其認真的態度，我立即安靜下來了，在那剎那，我才發現我並不懂什麼是畫畫，我的畫沒有靈魂、沒有風格，原來我只是想着怎麼才能把畫畫得美麗，卻一點也沒有想着怎樣才能把人物的內心襯托出來，才能把畫畫得更有意義。

爲了真正感受到畫畫的樂趣，我便把當作畫家的理想放致終點，我會不斷學習，集起經驗，更努力奮鬥。

繪畫家的理想會實現嗎？真期待。天上的月亮對着我笑呢。

我的演講完畢。

謝謝大家！