實用的中考勵志演講稿集合4篇

演講稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。在學習、工作生活中，演講稿與我們的生活息息相關，在寫之前，可以先參考範文，下面是小編爲大家整理的中考勵志演講稿5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

中考勵志演講稿 篇1

親愛的老師們，同學們：

早上好!我今天國旗下講話的題目是《讓我們爲中考衝刺吧!》

時光飛逝，轉眼已是三年。三年的征途，是光榮的荊棘路，帶着夢想與期待，我們一路走來。此時此刻，站在希望的門前回首張望，那一路的荊棘竟然都變成了盛放的薔薇。一步，又一步，中考，近了，更近了。那場期待了三年的戰爭，馬上就要爆發了!

前方，中考的戰鼓正在擂響;身後，卻留下了一串美麗的腳印。細細地拾起記憶的碎片，心頭涌起了無限的感慨。我們奔跑着，跑向六月的戰場，但我們又有萬分的不捨，默默計算着在母校奮鬥的日子。聽熟了三年的鈴聲，將不再爲我們鳴響;待慣了三年的“竹裏館”，將不再是我們歡樂的巢。我們難忘科學樓前那暖暖的夕陽，難忘飢腸轆轆時飯堂的菜香，難忘校園裏那繽紛四季的芳馨。

親愛的同學們，讓我們互相道一聲謝謝。正是每一個充滿個性的學友，組成了團結互助、永爭上游、個性張揚的班集體。在這個大家庭裏，我們呼吸着嚴謹拼搏的治學之風。優秀，已經成爲了一種習慣。身邊賢才如魚龍集，且看那化學超人英語天才濟濟一堂，還道那物理翹楚數學尖子比武切磋，更不消說那詩詞覽中外、文章博古今的才子佳人舞文弄墨。智慧的火花在課堂上盡情的噴射，看到此般狀況，不得不讓人拍手稱絕，連連說着佩服，不覺握緊手中的筆埋頭苦讀。這種競爭，促使着我們力爭上游。

親愛的老師，請讓我們向你們道一聲謝謝。課堂上放飛思緒，駕祥雲凌九霄御清風遊四海，是你們，將我們領進宏偉的知識殿堂。不過，感謝你們的真正原因不是教會了我們知識。所有的學子都有同感，老師的教學，不靠一支粉筆、一個課件，而是一顆真誠的心。你們說，學會做人比學會學習更重要，尤其到了初三，我們從你們身上學到了很多書本上學不到的道理。曾經我們有過彷徨，有過焦慮，是你們鼓勵我們，支持我們，一直到了今天。老師的形象不再高高在上，卻成爲了我們無話不談的朋友。現在，我們馬上就要離開了。你們用關切的`目光祝福我們一路走好，卻不求半點回報。我們來了，又走了，最難捨的就是老師。

同學們，萬米賽跑已經到了百米衝刺的時候，3年的寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，我們付出的所有艱辛和汗水，都將在這火紅的6月收穫。最後十幾天的拼搏，是意志的較量，更是心態的比拼。這段日子的付出與收穫都將會是我們一生回味無窮、不盡的寶貴財富。在此，提出以下幾點與同學們共勉：

1、確立目標樹立信心。目標是我們奮戰中考的方向和動力，充滿信心是決戰中考的前提。要相信自己，用“我能行!我成功!i belive i can fly!”這些富有激情的話語時刻提醒自己，點燃熱情進行自我鼓勵和鞭策。

2、調整心境端正態度。積極端正的態度是決戰中考的保障。現在的學習和生活要從中考出發，專心致志心無雜念，要以一顆純潔火熱的心投入到緊張的複習備考中。

3、堅定意志增強毅力。堅定的意志和頑強的毅力，是決戰中考的支柱。中考不僅僅是各人智力水平的檢驗，同時也是每個人非智力因素的較量;尤其是中考臨近，同學之間應該是實踐的競爭和意志的比拼。頑強的毅力是增強劑，它能使人的各種能力發揮到極致。4、珍惜時間提高效率。把握好最後幾天專心致於學習，重視每一門功課，在老師的指導下，有計劃地安排好最後的衝刺，使學習效率達到最大化。

4、文明守紀遵守校規。在最後的23天裏做到不違法犯紀，給學校和老師留下一個好印象。

這是一段最難忘的記憶，這是一份最難揮發的情懷，是失落時句句鼓勵中的友情，是淚雨中切切的師恩，是校道上淡淡的一個微笑，是每天早晨在讀書聲中跳躍的陽光。是在赫山中學的日子裏，我們學會了朝着最美的方向，堅定地走下去;是在赫山中學的日子裏，我們學會了互相關心，珍惜人與人之間的感情;是在赫山中學的日子裏，我們認識到了是肩上的責任;在赫山中學的日子裏，我們找到了一種飛揚的生命狀態……在這裏，有機會，有舞臺，有拼搏，有希望，有夢想，有飛翔!

那麼我們應該如何報答母校給予我們的一切呢?

同學們，中考的鐘聲已經敲響，中考衝刺的號角催我們奮進，讓我們帶着破釜沉舟、臥薪嚐膽的氣勢，帶着“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的樂觀心態，帶着老師、父母的期望、帶着青春的夢想開啓一個屬於我們自己輝煌的未來。

親愛的老師，親愛的母校，相信我們——我們展現英姿的時刻到了，20xx年的中考，我們一定會竭盡全力、堅持到底、不負衆望，在剩下的23天裏，爲實現自己的夢想而奮鬥，爲報答老師報答母校而拼搏!

謝謝!

中考勵志演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

今天我演講的題目是《我中考，我自信；我奮力，我成功》。 時光如梭，歲月如歌。三年前，我們帶着純真的笑臉、求知的激情、成長的渴望，投入到您的懷抱。幾度風雨，幾度春秋，我們以青春的熱情，驅走了三九嚴寒；我們以美好的憧憬，送走了如火驕陽。我們學習勤奮，我們熱情似火；我們收穫過勝利的歡笑，我們也曾體味過失敗的痛苦，矯健身影、婀娜舞姿似在眼前，加油吶喊、悠揚琴聲猶在耳畔，而彈指一揮，我們就要帶着老師殷切的希望、父母深情的叮嚀，跨進中考的考場，去書寫我們青春歲月最絢麗的一筆，去翻開我們輝煌人生最精彩的一章。

中考的戰鼓已敲響，手中的鋼槍已擦亮。九年寒窗揮汗如雨，父母厚望今朝圓志。中考，容不得我們有一絲遲疑，中考，容不得我們有片刻停滯，中考，容不得我們有半點閃失！中考，我們必須勝利！

同學們，中考是一場沒有硝煙的戰爭，這是我們人生十字路口面臨的第一次重要選擇。同學們，我要告訴你，沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。同學們要堅信“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”。同學們要保持迎考的滿腔熱情，知識改變命運，奮鬥決定未來。

同學們，生命不打草稿，人生沒有彩排。生命總是在拼搏中熠熠閃光，人生總是在競爭中不斷超越。既然我們選擇了向前，就應當風

雨無阻，一路高歌！相信大家定會倍加珍惜中考前這最後的兩天，做好手中的每一道題，走好腳下的每一步路；調動起全部的智慧，凝聚起全部的熱情，爲中考而奮力衝刺，讓青春在這兩天中閃耀出最美麗的光彩！深夜的孤燈奮戰，夏日的涔涔汗水，父母的聲聲叮嚀，師長的殷殷期盼，都將化作無窮動力，催我們前行，勵我們成功。讓我們努力，用汗水澆灌理想的花蕾；

讓我們拼搏，用行動兌現青春的諾言！

臨中考，有何懼，看我今朝奮力拼搏志！

上戰場，莫畏難，誓登明日成功勝利岸！

讓我套用一首《江城子》與同學們共勉：

少年自有少年狂，藐崑崙，笑呂梁。磨劍九年，今日試鋒芒。烈火再煉六月天，化莫邪，斷金鋼！

九年寒窗磨利劍，六月沙場試鋒芒！

我中考，我自信；我奮力，我成功！ 最後，祝同學們中考考出水平，創造佳績！實現夢想，開拓人生！我的演講到此結束，謝謝大家！

中考勵志演講稿 篇3

老師們，同學們：

大家上午好！

今天我講話的主題是：做好充分準備 迎接期中考試。

轉眼間，開學已有兩個月，這兩個月來學校舉行了兩項重大活動———每年一度的秋季田徑運動會和建校40週年慶典活動。田徑運動中，同學們鬥志昂揚，精神抖擻，爲教室爭得榮譽;在上週五剛剛結束的40週年校慶慶典文藝演出中，同學們充分發揮文藝特長，整臺演出精彩紛呈，受到省、市教育局及研究院領導的高度稱讚，進一步提升了學校在社會上的優良聲譽。今天是十月的最後一天，再過10天就要進行本學期期中考試了，希望同學們能夠發揮在運動會和文藝演活動中的幹勁，做好充分準備，迎接期中考試。

如何搞好期中複習，我希望同學們能夠注意以下幾點：

一、思想上要有充分的認識：

期中考試是需要我們認真對待的一次考試， 它對我們每個同學來說意義很大。考試的真正目的是幫助同學們通過考試的檢查，發現自己學習的目的、態度、知識、能力、方法等方面存在的問題，爲自己下一階段有針對性地改進學習提供重要的依據。通過考試能提醒大家反省自己的學習狀況，儘快改善自己的學習習慣，努力探求適合自己的學習方式。

二、心理上要有合理的定位：

對考試我們許多同學想到的第一個字就是“怕”，這主要是心理定位不好的問題。怕什麼呢？對基礎好的同學，我們應該相信我們的實力，應該有能夠考好的自信;對基礎不夠紮實的同學，也不用老是去想成績的好壞。如果我們前段時間努力了，就有理由相信我們的付出總有回報。每個同學都應該根據自己的實際情況，就這次考試給自己一個合理的心理定位，不要過高也不要過低。過高則會造成過分緊張，過低則會太放鬆自己，這都不利於考試的發揮。靜下心來，認真複習，充滿信心，力求考試的正常發揮。

三、做好知識上的準備。

在考前的這段時間內，我們同學要對各科的基本知識、基本方法、基本題型進行系統的複習，該背的要背，該理解的要理解。要注意知識的融會貫通，要建立系統的知識網絡結構，將知識梳理成條成線。當然各學科有各學科知識的特點，要根據相應特點採取相應的方法。

同學們則要在各任課老師的指導下，合理安排充電時刻，進行復習。

勝利往往垂青於有準備的人。只要我們在思想上、心理上、知識上都做好充分準備，在這次考試中我們就一定能夠取得滿意的成績！祝同學們能在期中考試中取得一個好成績！

我的講話完了，謝謝大家！

中考勵志演講稿 篇4

親愛的老師們和同學們：

你們好！

今天想和您分享個我聽過的故事。

事情是這樣的：曾經有位老教授對他的學生們做個測試，老教授問：“如果你去山上砍樹，正好面前有兩棵樹，一棵粗，另一棵較細，你會砍哪一棵？”問題一出，大家都說：“當然砍那棵粗的了！”老教授一笑，說：“那棵粗的不過是一棵普通的楊樹，而那棵細的卻是紅松，現在你們會砍哪一棵”大家一想，紅松比較珍貴，就說：“當然砍紅松了，楊樹也不值錢！”

老教授帶不變的微笑看大家，問“那如果楊樹是筆直的，而紅松卻七歪八扭，你們會砍哪一棵”大家覺得有些疑惑，就說：“如果這樣的話，還是砍楊樹，紅松彎彎曲曲的，什麼都做不了！”老教授目光閃爍，學生們猜想他又要加條件了，果然，他說：“楊樹雖然筆直，可由於年頭太多，中間大多空了，這時，你們會砍哪一棵？”

雖然搞不懂老教授的葫蘆裏賣的什麼藥，大家還是從他所給的條件出發，說：“那還是砍紅松，楊樹都中空了，更沒有用！”老教授緊接問：“可是紅松雖然不是中空的，但它扭曲得太厲害，砍起來非常困難，你們會砍哪一棵？”大家索性也不去考慮他到底想得出什麼結論，就說：“那就砍楊樹，同樣沒啥大用，當然挑容易砍的砍了！”老教授不容喘息地又問：“可是楊樹之上有個鳥巢，幾隻幼鳥正躲在巢中，你會砍哪一棵？”

終於，有人問：“教授，您問來問去的，導致我們一會兒砍楊樹，一會兒砍紅松，選擇總是隨您的條件增多而變化，您到底想告訴我們什麼、測試些什麼呢？”老教授收起笑容，說：“你們怎麼就沒人問問自己，到底爲什麼砍樹呢？雖然我的條件不斷變化，可是最終結果取決於你們最初的動機。如果想要取柴，你就砍楊樹，想做工藝品，就砍紅松。你們當然不會無緣無故提斧頭上山砍樹了！”

聽了這番話，大家有怎麼的感悟呢？期中考試剛結束不久，不知道大家考的是春風得意呢還是愁容滿面呢？每天我路過很多教室門口，都能看見同學們每天忙碌學習，一天又一天，時而順利，時而備受挑戰，你可曾問過自己，你每天忙碌的學習，你的目標是什麼呢？參加中考？參加高考？考個好高中？考個好大學？還是以後有個好工作？有個好的收入？還是你有個夢想，你自己的夢想！你是在爲這個夢想——在今天努力而享受的學習。當我們成績不理想時，當我們學習壓力大時，甚至當我們有時候想放棄，那時的我們如果淡忘了初衷，忘記了夢想和目標，我們會無力前行，如果我們知道我們這輩子想做個怎麼樣的人，有個怎樣的夢想，你就會充滿力量，因爲你知道今天只是過程，明天就在前方。所以今天老師想問問你：這輩子你選擇成爲什麼樣的人？你又有怎樣一個屬於你的夢想那？不忘初心，奮勇前進。祝福大家。

謝謝大家！