當前位置

首頁 > 勵志文案 > 勵志演講稿 > 【精選】勵志演講稿範文集錦十篇

【精選】勵志演講稿範文集錦十篇

推薦人: 來源: 閱讀: 2.43W 次

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現代社會中,演講稿在演講中起到的作用越來越大,爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便,下面是小編爲大家整理的勵志演講稿10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精選】勵志演講稿範文集錦十篇

勵志演講稿 篇1

尊敬的各位領導、同學們:

大家好!今天我演講的題目是《霞客精神永遠激勵我》。

暑假裏,我認真閱讀了《徐霞客爲何在當代走紅》這本書,這本書爲我們勾畫出徐霞客的真實形象和他成名的傳奇經歷以及他所取得的巨大歷史成就,我看了受益匪淺。

徐霞客是我們江陰人,中國明代旅行家,地理學家,散文家。中國以旅行爲畢生事業的第一人。

他經30年考察撰成的60萬字《徐霞客遊記》,開闢了地理學上系統觀察自然、描述自然的新方向;既是系統考察祖國地貌地質的地理名著,又是描繪華夏風景資源的旅遊巨篇,還是文字優美的文學佳作,在國內外具有深遠的影響。《徐霞客遊記》作爲徐霞客一生的主要成就,以日記體裁詳細地記錄了他一生旅行生涯中的所見所聞,包括山川河流、氣候植被、風俗人情等,既富有文學色彩,又具有重要科學價值。書中對我國石灰岩地區岩溶地貌的記述,詳盡系統,是世界上較早的一本關於岩溶地貌的論着。一個奇人,一本奇書,徐霞客以他的雙腳丈量人生,同時也書寫了一個千古傳奇。

他的這種實事求是的科學精神值得我們學習。

他長年累月,不分寒暑,攀山越嶺,奔波在荒山野林之中,不僅接受着大自然的嚴酷考驗而且還時時受到種種人爲因素的挑戰。在這次考察旅行途中,徐霞客曾經三次遇盜,四次絕糧,到了“身無寸絲”、飢腸轆轆的境地。但是,這些困難都沒能動搖徐霞客的意志和信念。他仍以堅忍不拔的精神完成了考察祖國大西南的宿願。在極度困難的情況下,一些好心人曾善意地規勸徐霞客不要再冒着風險繼續進行考察了,還是儘早回去爲好。如果他回故鄉的話,他們可以爲其備好行裝。徐霞客則以事業爲重,毫不動搖地說:“我如果遇到困難就結束考察返回故鄉,以後若想重新出來進行考察,妻子和兒女必定不會同意。我繼續考察的意志不能改變。

徐霞客持之以恆、不怕艱難的大無畏精神,正是他取得成功的根本所在。霞客精神應該是我們每個中國人應該有的精神,無論你從事哪個行業,哪種工作。因爲只有這樣我們纔有能力超越自己、超越他人。我們的國家才能進步,我們的生活才能更美好。

我們都有自己的美好夢想,都想擁有幸福的生活,我們青少年缺少的就是徐霞客精神。大多數人不願意吃苦,只想“坐享其成、一步登天”,我想人的成功是很少有快捷方式的!我們只有向徐霞客學習,和難題交朋友,多想多做,我堅信:只有經歷風雨,才能看到彩虹!讓霞客精神永遠激勵我前進吧!

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇2

老師,同學們:

下午好!感謝母校給我這個機會,能在這裏和大家感恩往昔,暢談未來。 感恩往昔,孜孜以求的學子,兢兢業業的恩師,充實的課堂,美麗的校園,溫馨的宿舍,……點點滴滴歷歷在目。高中階段,我有幸擔任過班級的學習委員、課代表,擔任過自律委員會文體部、學習部部長。對學習和生活感觸深刻。

高中是痛並快樂着,是生命中重要的堅持。我一度的因爲家庭的原因和壓力,徘徊、失落,想輟學、情緒波動很大,導致學習成績的波動也很大,甚至有時候自己很擅長的科目也會考得一塌糊塗。在自律委員會的工作中,感受着無比的快樂和成就感,但是矛盾衝突,對事務的不同理解又不可避免的,時常也給了我沉重的壓力。想堅持,想放棄,想逃避,想痛哭,五味雜陳。幸而遇見了母校的恩師們和一羣願意堅持的夥伴,他們都在默默的付出,循循善誘,互相鼓勵,給我力量,於是我一直告訴自己要有始有終。教學樓、宿舍裏、圖書館、大操場、生物園,校園的每個角落當年都留下了我們勤學不懈的影子,如今回來,漫步其中,神遊其境,無比充實。

高考如約而至時,是我一生中願意銘記的時刻,當堅持即將化爲人生新的昇華,這是如何地一種感慨啊。高考後,煎熬的等待,它伴隨着學費、生活費的壓力,家人的不理解,我盼望着高考的結果,卻又希望它沒有結果。

高考成績出來了,沒有達到老師和我願意達到的目標,我很失落,甚至汗顏面對恩師和學友,當冷靜變成理智,我終於明白我沒有真正成功的原因。古語言:一而再,再而衰,三而竭。在求學的三年裏,我被太多的羈絆困惱,沒有堅定堅持着自己的方向,時而徘徊,時而彷徨,浪費了不應該失去的時光。如果人生真的可以重新開始,我希望我能堅定方向,直到最後一刻,也不能放棄。或許現在我的人生道路會更順暢。

我知道人生不能重來。現在在大學校園裏,我一直告誡着自己。學習的壓力,生活的壓力,家庭的壓力都不是問題,因爲我在成長,我願意自強自立,我願意用我的汗水和努力爭取來我的學費,爭取來大家對我的肯定和支持,我願意用我不懈的堅持回饋恩師和朋友的關懷。今年,我大學的第二年,我獲得了國家一等勵志獎學金,但這不是我最終所需要的。因爲人生的道路纔剛剛啓程,舵盤在你手上,茫茫大海的方向在你心中,成長成人,擁有自己的一片天空,全賴於你是否意志堅定。

親愛的學弟學妹們,你們中的大部分比我當時有更多更好的條件,願你們常帶着感恩的心,願你們不要在意一時的失敗或失落,願你們在執着的堅持中快樂前行,願你們不要重蹈我人生的遺憾,願你們在明年的六月如願高飛。 謝謝!

勵志演講稿 篇3

各位同學們:

大家好,首先,感謝程老師給我這次機會,讓我來分享一下我在這一學年的大學時光中所收穫的經驗與心得。

這裏,我先自我介紹一下,我叫xx,來自建工系,建管091班。接下來,給大家講點刺激的,實際的,聽進去了馬上就有體驗,就能用的東西。

前幾天,在9月14號早上,我代表我們學校創業園的一家公司去杭職院參加開發區舉辦的“人才交流大會”。在座談會中,像“浙江省十大傑出青年”杭州爬爬網絡科技公司的趙子龍,杭州酬誠信息技術有限公司的應盼盼都到了,很巧的是,他們都坐我旁邊,當看到他們很自如地講述自己的大學生活中那豐富多彩的經歷和個人奮鬥故事時的那個畫面,我的心,很受觸動。同學們,你們要知道,大學時光是否能充分利用好,是否積極鍛鍊和提升自己,決定了你以後步入社會的基礎。我在出入很多大學生人才交流會和培訓會的時候,都刻意地去注意了這些傑出大學生身上的一些的優點,最後我發現有一個品質是他們共有的,這裏,我就將這個品質與大家分享一下,希望大家可以銘記在心。這個品質就是——“不要錯過機會,勇於證明自己”(兩遍)。這幾天有幾個大一的新生來找過我,普遍都反映自己初入大學有點害羞和放不開,而且不自信,都很想在大學這個平臺上好好磨練下自己。這樣的想法很好,這裏,我必須提醒大家,大一是個非常好的鍛鍊自己和證明自己的時期,在大一的學習生活中,你們有許許多多的機會。上課時積極發言的機會,參加比賽時證明自己能力的機會,在學生會或社團中鍛鍊自己的機會,請大家千萬不要因爲礙於面子或不好意思而錯過這一個個機遇。要知道,在抓住機會的時候,大多數人都在注視着你,這正是你表現你自己的最好時機。同學們,時間是不能重來的,有些機會錯過了就不再有了。在今後的社會裏,如果你想有好的發展的話,是很需要那種抓住機會表現自己和證明自己的那種能力的,社會上的人不會耐心地去尋找你,發現你,如果你認爲自己是匹千里馬,你必須要人其他人知道,你纔是自己的伯樂。這裏,我要說一下,如果有些同學能力很好,但就是因爲心態不好,不自信,不積極,就很可能會失去許多成長自己的機會,但有些同學可能能力還欠缺,但是心態非常樂觀積極的話,就很可能抓住機會,證明自己,最後取得成功。在我見過這麼多的優秀的大學生中,他們在大學裏都是積極地把握一個個可以成長自己和證明自己的機會,並建立自己的影響力的。

記得其中有一個人對我說過:“如果連證明自己的這種勇氣都沒有,那你還有什麼勇氣渴望成功?前進吧,試過了,至少不會後悔!”他們可能並不是刻意出風頭,而是爲了有自己的影響力,可以成長自己,讓更多的人知道他,讓他自己可以幫助更多的人,可以有更多的機會與大家交流和分享。所以,同學們,如果成功=能力*心態的話,如果你的消極的0分,即使你能力是100分。0分乘以100分結果還是0分;如果你的心態是樂觀積極的,即使你的能力只有20分,乘以心態的10分結果也有200分。所以,成敗不是能力決定的,而是心態決定的,積極的心態改變人生。要知道,積極的心態造就積極的現實,如果你認爲你是有價值的人,你就會變成有價值的人,做有價值的事。千萬不要錯過實現自己價值的機會。所以,同學們,在大學時光中,請務必把握好可以努力證明自己,鍛鍊自己,和表現自己的機會,平時在課堂中,老師提問要求回答時,可以積極地表達自己的想法,或是在一些比賽中通過努力做出成果證明自己,亦或是每天比其他人多學一個小時,最後在班級成績中名列前茅,也可以是交上一百個新朋友,或是這個學期讀上50本書,也可以是在同學們面前微笑一百次,或是做三個兼職,賺自己的第一桶金,都可以。請記得,生活的每一天都是禮物,你所積極把握的那一個個機會,到最後的時候都會成爲你人生一筆值得回味的記憶,值得驕傲的經驗,值得擁有的財富。所以,一句話,“不要錯過機會,勇於證明自己!。”

好,接下來,我們進入互動的環節,(走下臺,拿話筒),這裏,我要教大家一個提升自己膽量和信心的招式,請大家舉起你們的雙手,像我這樣xx(拍手),重複三次。每當自己在機會面前沒有信心和勇氣時,就可以這樣給自己來一次。好的,這裏,我給大家提供一個15秒介紹你自己,讓大家都來認識你,記住你的機會,哪位同學想來試一下的?(你的名字?大家記住了嗎?)(好,謝謝你,勇氣可嘉,大家來一起給他一個愛的鼓勵,好不好?)好,真是謝謝大家了,其實大家都很歡迎你,喜歡你,大家也可以熱情地和自己身邊座位的朋友握個手,說一聲:“認識你真好!,其實每個人都是很友善的。呵呵,積極把握機會,不僅給”你帶來收穫,還可以給你帶來很多好朋友。好了,同學們安靜一下,我的短號是562650(重複),大家可以記一下,如果你們以後在大學生活中遇到一些迷惑或是需要我幫助的事情,我義不容辭。

好的,5分鐘就快到了,最後和大家分享對我人生影響很大的一句話,大家如果記住了應該會對你以後很有幫助!這句話也是馬雲說過的,叫做:“認真做事,大度做人。”好,我的話講完了,最後,祝電氣系的所有的新生同學們都能擁有一份充實快樂的大學生活!

謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

1 下定決心一定要纔是成功的關鍵

我時常聽到很多人說:“陳老師,我想減肥。”

“你想多久了?”

“想了好久了。”

“成功了沒有?”

“沒有。”

“那是因爲你只是想要而不是一定要。”我告訴他真正的原因。

很多人想戒菸,想了很久卻沒有戒,因爲他都只是想,事實上想是不夠的,必須下定決心付出行動。下定決心一定要,纔是成功的關鍵,也是成功的起始點。

所以不管你現在的處境如何,你都必須下定決心。這樣一個必勝的心態,會使你採取更積極的行動,當你犯錯的時候,你知道如何立刻調整來做改善,直到達成目標爲止。這樣的一個決心和意念便會幫助你成功,勝過我教你的任何一個方法。

我個人之所以在29歲就可以達到一個不錯的境界,不但出版了我的第一本書《自己就是一座寶藏》,且在1個月內就上了暢銷書排行榜冠軍,而且在國內,我開的一些有關成功學的課程雖然收費都很昂貴,但是還是有許多人願意來上課、來支持。這些都是因爲我在十幾二十歲的時候下定了一個決心,一定要堅持到底,直到實現夢想爲止。這樣的一個決心及企圖心,導致我今天不但可以做自己喜歡做的工作,還能同時幫助別人成長,並把我自己的成功經驗分享給有需要的人。幾乎任何我想做的事情我都可以做到。

2 成功等於目標,其他都是這句話的註解

問:陳老師,現代人都很想要成功,我不曉得何謂成功,您個人對成功的定義是什麼? 答:每一個人都想要成功,只是對成功的定義不一樣。我個人研究成功學近17年,最近這3年平均每年看400-600本書籍,一年有時候投資在學習上超過300萬元以上。甚至飛到國外見世界最頂尖的大師,跟他們做朋友、交往,問他們成功的祕訣到底是什麼,以及他們對成功的定義。

記得有一次在一個研討會聽到潛能大師博恩崔西說:“成功等於目標,其他都是這句話的註解。”我整個人豁然開朗,因爲我研究成功的方法這麼久,可是從來沒有人告訴我一個非常好的成功定義。

“成功等於目標,其他都是這句話的註解。”不管你的目標是要賺很多錢、要成爲頂尖的銷售員、要做一個好母親、做一個稱職的主管,或是成爲一個企業家、一個慈善家,這些都是可以設定成爲你的目標的。甚至我還聽到有些人說,他只要每天早上起牀,人站在地上而不是在地下,那麼他就成功了。

3 讓自己每天進步1%

成功的定義隨便你怎麼下,當你下定義的時候,你就有了一個目標準備要達成,當你可以預見你的目標,每天不斷地改善你自己,讓自己每天進步1%甚至2%的話,成功是遲早的事情。同時我必須提醒大家,成功是一個過程,並不是一個結果。每當我們在追求成功的時候,必須曉得如何去享受過程。

就像我有的時候一個月要講十幾天的演講,或許當你在看這本書的時候,我可能正在某一個地方做演講或分享,十分地忙碌,且時常趕場。有些人會問:“陳老師你怎麼受得了?”事實上我把每一次演講都當成一次旅行——是一種休閒活動。當我這麼想的時候,就很樂意去做分享,因爲我覺得這是我想要的。

4.成功者學習別人的經驗,一般人學習自己的經驗

問:陳老師,您這麼年輕又這麼成功,進步的速度好像比別人快很多,不曉得您個人是如何做到這一點的?如何讓您自己在這麼短的時間就這麼成功?

答:假設成功真的有祕訣的話,那就是要學習別人的經驗,也就是說,用已經證明有效的方法來幫助自己成功。我發現很多人之所以沒有成功,是因爲他們沒有學習別人的經驗,都在用自己的經驗,然而,一般人通常沒什麼成功的經驗,有的話也不一定是最好的成功方法和經驗。

成功者學習別人的經驗,一般人學習自己的經驗。我剛剛提到一般人通常沒什麼成功經驗,所以最成功的人士,都是在學習其他成功人士的經驗和方法。只要你能夠了解成功的人做哪些事情、採取哪些行動,只要跟他們做同樣的事情,你就一定可以成功。

5 只有第一名可以教你如何成爲第一名

事實上,有很多人認爲你只要學習成功者的想法、擁有成功者的特質和態度這樣就可以成功了。這些都很好,但是我覺得還不夠。假設你不做成功者做的事情,你要成功這是不可能的,因爲一個人的成就取決於他的行動,只有行動纔會讓你成功。所以我們千萬要仔細研究全世界最成功的人士到底每天在做什麼,他每天跟你做哪些不一樣的事情,他如何管理自己的時間,他如何分配資源,他如何在最短的時間之內達成目標。

我個人成長的方式有以下幾種:第一種,跟世界級的人物交朋友,跟他們學習。我時常提到一個觀念,只有第一名可以教你如何成爲第一名,第二名他只能分享第二名的經驗,畢竟他不是第一名。第一名跟第二名可能只有一點點的差別,可是這一點點的差別十年、二十年之後相差就可能是十萬八千里。所以每一點都需要掌握,每一個關鍵都需要重視。 我個人認爲最重要、最重要的成功祕訣就是跟世界一流的人物學習,因爲只有他們知道如何快速地激發自我的潛能,我們可以藉由他們成功的經驗以及他們過去幾十年來積累的智慧,幫助我們自己避免犯一些錯誤,減少摸索的時間,快速達成我們的目標。這是我個人成功以及我個人學習最重要、最重要的方式。

假設你今天看了這本書什麼都沒有學到,你只需要記住一點,你要成功,就必須跟成功者在一起;你要成爲頂尖人物就必須跟頂尖人士在一起;你想要成爲音樂家,就必須跟音樂家做朋友;你想要成爲運動員,你必須跟頂尖的運動員在一起。因爲物以類聚,這個道理長久不變。只要你能夠進入那個環境,跟他們學習,照着他們的方法,採取同樣的行動,你一定可以達成你要的結果。

6 學習需要有計劃

問:陳老師您在演講的過程當中,不斷地提到您個人每天持續追求進步。我也發現現在的人愈來愈喜歡追求個人的成長,但是,怎樣才能夠做最有效率的進修?一般人應該從何處着手,對他們比較有幫助?

答:關於這個問題,我個人也是摸索了非常久。因爲幾乎很少有課程是教別人如何去學習,所以我個人大概也摸索了十年的時間,才發現學習事實上是需要有計劃的。

大部分的人學習是沒有計劃的,有人跟他講某本書非常好,他就趕快去買一本來看。看了的確是有幫助,但可能不是他現在所需要的資訊,所以無法立竿見影。一般人的資源和時間又是很有限,當他看的書籍或是上的課程沒有辦法立刻幫助他產生效果,事實上他便是在

浪費自己的時間和金錢,這樣的學習效果是有限的。

過去3年內我平均一年閱讀400-600本書籍,事實上這是經過規劃的。譬如我今年要達成某一個目標,那我會問我自己,爲了要達成這個目標,我需要具備哪些條件和知識?也許是領導的能力?也許是如何行銷?也許是如何授權?也許我現在最缺乏時間管理。當我列出這四項之後,我會把它們依照優先順序排列。

假設我覺得目前我行銷能力最差,但一個企業的成功90%是靠行銷,這時我可能會花1個月、2個月、3個月甚至1整年的時間,只學行銷這門學問。當我把行銷學得非常好的時候,它已經對我實質的生活有非常大的幫助和影響。

一旦這方面掌握了重要觀念,我會問自己爲了要達成我的目標,下一個所需要學習的資訊或知識到底是什麼?假設是時間管理,我就會去閱讀時間管理的書籍,上所有時間管理的課程,然後按部就班地依照他們的方式來全力實踐。

7 完全照成功者的方法來執行

有很多人只願意做書中或課程當中的某部分,事實上這樣效果是有限的。當你沒有完全照成功者的方法來執行,你絕對無法瞭解他成功的關鍵在哪裏,因爲你沒有采取百分之百同樣的行動。事實上,即使採取百分之百同樣的行動並不保證你會跟他得到同樣的結果,但至少一定會有一些類似的結果出現。記住,學習一定要有計劃性,並且需要依照優先順序排列。

8 瞭解哪裏需要再加強

很多人都知道“設立目標”的重要性,或是要做好時間管理。然而一般人都沒有辦法很徹底地做到。我現在就把我這一生當中所學到最棒的有關目標設定以及時間管理的方法跟大家分享。我會分享十幾個目標設定的關鍵,加上十幾個時間管理的技巧,只要你把我所提到的重點一一列下來,然後一一地對照:陳安之所提供的方法和技巧我使用了幾個?馬上就可以知道你的效率大概是如何。

有了這份清單之後,你就可以很清楚地瞭解你哪裏需要再加強,所以從現在開始,你就可以大量地提升自己的工作效率了。我相信在一年之後,你就會有很大的成長和改變。假如你要增加收入,應用我這個方法,明年至少會增加25%以上。假如你想要讓自己更快樂、更有自信,想要爆發出自己的行動力,應用我的方法,在一星期之內就會有很明顯的效果。

9 必須採取大量行動

美國有一個行爲科學家、心理學專家,他談到設立目標和時間管理是成功最重要的一個關鍵。假如沒有做好目標設立或是做好時間管理,根本是不可能成功的。我們知道九十九次的理論不如一次的行動來得實際。我覺得一個人想要擁有非常大的成就,他就必須百分之百

地實踐和行動。80%、70%、60%也許會進步,可是假如要成爲頂尖,必須百分之百徹底地執行。當你瞭解到我所提供的這些方法之後,你就必須採取大量的行動。

10 必須有一個“夢想清單

一個人的成就決定於他24小時做了哪些事情。其中第一個要素就是要有一個明確的目標。既然說到目標,那我們就先從目標設立的關鍵開始談起。我認爲設立目標的第一步驟就是必須有一個“夢想清單”。你必須列出這一生當中你所想要完成的每一個目標。假設你還沒有列出一個夢想清單的話,我想你的時間管理可能要加強了。

如果我們去超級市場要購買11樣東西,但是我們只列了五六項,很可能就有五六項買不到,因爲我們沒有列清單。在你的人生當中,假如你想要實現所有的目標和夢想,第一個步驟就是要把它列出來。列出來並不表示你一定做得到,可是沒有列出來,你忘記的可能性,我想是百分之九十九點九九九

11 爲你的目標排定優先順序

當你有了夢想清單之後,第二點就是要把優先順序排好。我聽很多人說,他有這個夢想,他有那個夢想,他這個時間要做這個,那個時間又要做那個他時常矛盾。矛盾的原因是因爲他沒有排好優先順序,所以你必須不斷地爲你的目標排定優先順序。譬如你現在要房子,又要車子,又要業績上升,又要照顧家庭,又要出國旅遊在同一個時間,在同一個月裏,這樣的話,時間一定無法分配,所以優先順序一定要排列清楚。

12爲目標設立期限

第三,當你排好優先順序的時候,最重要的是你要爲這些目標設立期限,沒有期限的目標,只是夢想。夢想要成真,就一定要有期限。當你把期限寫下來,你就可以很清楚地瞭解,這個目標是否是太急了,還是太慢了,還是太多目標都在同一個時間內要實現。有些人寫完夢想清單之後,發現他的目標都是長期的目標。當你的目標都是長期目標的時候,你必須把它分段成一些短期的行動方案、行動步驟。有些人當他設立完目標之後,發現他所有的目標都是短期目標。這時,我會建議他設立一些長期目標,讓自己平衡一下,這是非常重要的。

13要有一個核心目標

當你有夢想清單,排好優先順序,也設立好期限,下一點我認爲最重要的就是要有一個核心目標。很多人有很多目標,可是沒有一個最主要的目標,所以他的頭腦一下想着這個目標,一下又想着那個目標,一次想太多了,反而不容易實現。

勵志演講稿 篇5

尊敬的領導、老師、同學們:

大家好!轉眼間,又一批熟悉的面孔將帶着大學四年的回憶離開校園。四年時光匆匆,大一的青澀懵懂,大二的奮起拼搏,大三的勤學苦練似乎都還在眼前,還未好好享受,卻要輕輕揮手,告別哭過、笑過、鬧過的兄弟姐妹,告別迷惘過、奮鬥過的校園青春。

大學裏最值得驕傲的事情也許是堅持並實現了自己的夢想,也許是收穫了甜蜜的愛情,也許是結識到了知己。有無悔,也有遺憾。比賽的失力,考試的掛科,同學間的小摩擦等等,也在調劑着大學這碗五味雜陳的湯。當然,還會有不少感悟。新聞學院大四的鄒佼向記者暢談道:“我認爲大一到大四都要堅持努力學習,勞逸結合,學和玩都不能少。 大一做到適應大學生活,學會獨立,多閱讀、多交朋友,打下優良基礎。 大二思考一下自己想做什麼,確定大體的方向,並做初步準備。大三可以根據之前所學去實踐一下,併爲自己選擇的道路做最後的衝刺。在大四,一方面要淡定地等待努力的結果,另一方面可以去做自己以前沒時間做的事情。”這些感悟都爲學弟學妹們提供了優良的參考,促進他們主動向上,創造一個多彩無悔的大學生活。

我始終相信,告別是爲了下一次更好的相見。步入競爭激烈的社會,才真正的見識到擁擠的招聘大廳,或是切實地感受到考研的重重壓力,遇到了以前從未碰到的難題,拉開了另一個生活場景的帷幕。據瞭解,這一年全國畢業生數量達到699萬人,被戲稱爲“史上最難就業年”,競爭壓力可想而知。與此同時,在收入等嚴峻的實際問題驅使之下,衆多大學生竟相信花20萬就能進銀行、國企或事業單位等騙局,不僅打碎了 “鐵飯碗”夢,也將自己推入更深的淵谷。這其中雖然有許多社會急待解決的問題,但仔細想想許多大學生的觀念更是亟須糾正,走後門、託關係的投機取巧心理是萬萬不可行的,既危害個人,又敗壞社會風氣。

要想出人頭地,大學畢業生不應該嫌棄職位的高低貴賤,三百六十行,行行出狀元,只要腳踏實地,做好手頭工作,多積累經驗,終有出頭日。

又到了要說再見的時候了,可是再見是爲了再一次的相見。等到幾年、十幾年、幾十年之後,等到大家都接受了社會和生活的磨鍊,等到每個人都變得成熟優秀,等到各自都有了全新的生活,再次相見,微微一笑,大家仍然是朋友,仍然有擁抱的理由,因爲友誼地久天長,因爲青春值得我們去追憶。

畢業離歌漸響,還未離開,卻已開始懷念。青春終究是會逝去的,不必傷感,不必慌張,它將永刻在歲月裏,化成一股溫暖的力量,讓前行的路因回憶而充滿無限陽光。

我的演講到此結束,謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

親愛的學校領導、老師們、同學們

下午好,很榮幸能夠在這裏同大家分享進入高三以來我的體會和學習方法。

高三是一場預謀已久的雨,我們都是淋雨的孩子。高三是一場殘酷的戰爭,我們都是衝鋒陷陣的士兵。九月調考,倉促間我們拿起武器,卻不想被殘酷的現實打得潰不成軍。但首戰的失利,並未阻止我們前進的步伐,180多個日日夜夜,在師長們的激勵中,我們奮勇向前!

“不要因一次考試而影響心情。”班主任呂老師那似乎永遠平靜的語調讓我們躁動的心變得平靜而堅定;語文姚老師整天用聽寫和默寫對我們“狂轟濫炸”,在痛苦中我們做前五題越來越有自信;那發了N張就會有第N+1張的數學試卷,凝聚着袁老師對高考命題者的萬般猜想與歸納;化學鄒老師忍着牙疼一遍又一遍強調等號與箭頭的區別,只爲我們避開每一個失分的陷阱;英語李老師每個星期對《高考題庫》地毯式的檢查和生物楊老師費心弄來的教學視頻,無不浸透對我們的無限關心和殷切希望。

很快,在大小考試中,我們勇敢地衝上前線,在師長們的激勵的目光中,我們奮筆疾書。我們驚喜地發現,我們解出了以前望而生畏的難題,克服了對理綜的恐懼,考出了滿意的分數。在這裏我要說,謝謝你們,我親愛的老師。

三月轉眼間到來,倒計時牌如一座警鐘,敲擊着我們的神經。已經沒有多少時間了,我們已無路可退。此時不搏,更待何時?

然而,越是在緊要關頭,越需要清醒而理智的頭腦,越是需要平和淡定的心態。

我想此時此刻,更需要我們將終極目標和理想深埋心底。放眼腳下,認真落實二輪複習的每個要點,毋庸置疑,我們每個人都有自己心目中的理想學府,那一個個神聖而莊嚴的名字讓我們每個人心潮澎湃,熱血沸騰。但決定我們命運的是高考,不是二月調考,不是自主招生。不到最後一秒,決不可有絲毫鬆動。(勵在NBA的每個賽季的.比賽中,都不缺乏比分落後的球隊在第四節追平比分甚至在最後0.1秒上演“三分絕殺”的奇蹟。爲什麼我們就不肯相信通過剩下的80多天的努力。我們也能絕殺對手?考得好的也萬不可得意,也許一時的大意失荊州會讓先前你“過五關斬六將”的輝煌成爲笑談,一切皆有可能,別空想,要實幹,趕快彌補可能的漏洞。

從小學直到今天,我從不覺得自己是多麼優秀的學生,但只知道做學生的底線是完成作業,不抄襲作業,認認真真,紮紮實實地做好每一道題就是最好的方法。

其次我想說,理科的複習千萬要思考,不要因爲作業多而壓縮思考的時間。記得袁老師曾不止一次談到數學思想是學習數學的最高境界。對於數學題特別是中檔偏難的題,一味多做題,抄老師的解題過程,效果並不好。不妨在看完答案恍然大悟之後回味一下題目中是不是有方程函數思想。思想有多遠,我們便能走多遠。我以數學爲例,其實對於其他科目,回味與思考都是很重要的。

高三是一場戰鬥,一場沒有人可以選擇退縮或是逃避的戰鬥,只有那些敢於直面挑戰的勇者方能百鍊成鋼。我無法預測未來,但我擁有自信,我堅信我所付出的努力不會付之東流,我所做的每道題不會白做,我能夠在高考中正常發揮,甚至超水平發揮,願我們的青春氣貫長虹,勇敢蓋過怯懦,進取壓倒苟安,希望刺穿黑夜,堅定戰勝迷惘。努力奮鬥80天,奇蹟正在發生,奇蹟即將上演!

勵志演講稿 篇7

林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨晚來風。胭脂淚,相留醉,幾時重,自是人生長恨水長東。

大家好,我是周xx。計算機系電子商務一班的一名學生。很高興能站在這個舞臺上爲大家演講,也許今天我演講的方式有所不同,但是我想告訴大家的永遠只有一個,堅持夢想,別讓生活的利刃將你菱角分明的夢,磨圓。因此,今天我要演講的主題是《青春飛揚,夢想翱翔》。

小時候,我們都有一個夢想,夢想着要成爲怎樣的一個人。我們將它大聲宣佈出來,哪怕遭到別人的白眼和諷刺卻依然不顧,就是要成爲那樣的人。慢慢的我們不在過多的討論他,偶爾被人提及也只是輕描淡寫的一句帶過,長大後,我們便是更不願意提起。那就好像是一個不能觸摸的遙遠天際,帶着天方夜譚的詭祕慢慢的被塵封在時光的浩瀚星海里,因此那些堅持夢想的人被仰慕起來,而那些放棄夢想的人卻低入塵埃。

平凡的生活,平凡的日子,平凡的一切,將你那個不平凡的心也磨得平凡起來。那些年少時的夢想,隨着白駒過隙般的歲月,被流水匆匆帶走。多年以後,當你再度回首,那些時光,那些青春,那些夢想,已經蕩然無存,徒留下的是一聲聲的嘆息和再也挽回不了的遺憾。

多少人還記得曾經的夢想,多少人還在鋼筋水泥築就的城市裏爲了夢想而不斷掙扎?其實夢想能否成真並不是最重要的,最重要的也是最悲哀的是,一個人在成長的過程中遺失了夢想,他丟失了追求的心。人最可憐的便是,了無所求。

有時候,我站在繁華的街頭,看着那些有手有腳的中年男女拿着一個破碗到處乞求他們,把自己打扮的可憐無比,說的悽慘無限。以此來博得同情。向他們那樣的年紀應該是人生中最得意的時刻。家成立業,幸福無比。但我看到的卻是他們流落街頭, 何故?失去了追求,妄想坐享其成。有時候我會想,他們如我們這個年紀的時候,一定也高談論闊的話說着未來,斷斷沒有想到 未來的幾十年後自己會成爲連自己也瞧不起的那種人吧。

別人的故事,可以聽聽就忘了。那麼自己的故事了?也就這樣,一筆帶過?不着痕跡?要我這樣過一生,我是絕對不會的。也因此,我站在了這裏,跟你們說青春,談夢想。因爲我知道,餘下的一生,我都將靠他過活。我的夢想一直在路上從未走遠,成爲一個作家則是我畢生所求。所有跟文字有關的都是我所喜歡的,爲這花費多少精力我也樂此不疲。

勵志演講稿 篇8

人才法則一、世上3%的人有強烈的成功動機

在這個世界上,成功者的比例大概佔3%,一般人佔了97%。到底爲什麼有人會成功、成爲這3%的人,有人會一輩子成爲普通人,他成爲97%?這兩者的差別到底是在什麼地方呢?

在過去十七年當中,我拜訪了一百位世界第一名,他們從奧運金牌、世界首富、暢銷書作者,到國家的元首、總理等等。從他們身上,我發現這3%的人,或者甚至0.001%的人,他們有三個跟一般人最大的差別。

這三點呢,第一點是:3%的這些人之所以會成功是因爲他們有強烈的動機。什麼叫做強烈的動機呢?強烈的動機就是擁有充分足夠的理由。

人才法則二、要成功就要跟成功者在一起

舉例:在四年前,我有一個學生,叫做傑克,他上我的超級成功學課程,上完三天之後,他就非常興奮,他說:“陳老師,我立志要當成一個世界級的人物!”我說:“你要成爲什麼項目的世界級人物?”他說:我準備參加奧林匹克比賽!“那我說:“你有沒有曾經做過一些體能的訓練?”他說沒有。我說:“你準備參加什麼項目?”他說:“陳老師我要參加奧林匹克的馬拉松比賽!”我說:“你今年多少歲呀?”他說:“陳老師,我今年三十歲。”

就我所知道的奧運選手大概從五歲六歲開始練習,他們二十歲二十幾歲就已經成奧運金牌(獲得者),然而你今年已經三十歲了,你從來沒有訓練過!我說:“你有沒有跑過馬拉松?”他說:“陳老師,沒有,但我感覺應該很有趣。”我就笑了一下,我說:“傑克啊,世界上有很多事都有可能,但有一件事情不太可能,就是你個人不太可能參加這個馬拉松奧運。”他說:“陳老師,你不是告訴我們凡事不要自我設限嗎?你不是說凡事都有可能嗎?”我說:“你腦袋要想清楚,你已經三十歲了,等你要參加奧林匹克比賽,你可能已經三十四歲,我還沒有見過三十四歲的人蔘加馬拉松奧運成爲比賽選手!”

他說:“陳老師,你不是說你是亞洲成功學權威嗎?我想你一定可以教我如何成爲奧運冠軍。”我說:“我個人沒有參加過奧運比賽,我也沒有跑過馬拉松,我個人能力有限,請你另請高明。”他說:“陳老師,你一定要幫助我!”

我看這個人這麼渴望成功,我給他一個意見,我說:“傑克啊,要成功,就要跟成功者在一起。在這個世界上,有兩種人可以幫助你參加奧林匹克比賽,第一個,就是奧運馬拉松冠軍的本身,因爲他本身做到過:第二個,是奧運馬拉松選手的教練,他可能可以給你一些意見。”

人才法則三、成功者凡事主動出擊

所以,後來隔了半個月他回來,他說:“報告陳老師,好消息!我找到奧運金牌選手,他住在非洲。”我說:“哇,傑克啊,那你就去非洲找他吧!”他立刻跟我講,他說:“陳老師但是我不認識他。”

我說成功者呢凡事要主動出擊。他說:“陳老師但是我沒有錢。”我說:“我贊助你。”他說:“陳老師可是他爲什麼要教我跑馬拉松?”我說:“成功者樂於助人。”他說:“陳老師可是我不會講英文、也不會講非洲土話。”我說:“想方法找翻譯。”他說:“可是陳老師……”

人才法則四、要成功就不要有藉口要藉口就難以成功

我說:“傑克!你這個人藉口太多啦。成功與藉口永遠不會住在同一個屋檐下,選擇成功就不能有藉口,選擇藉口的人他肯定是不會成功!”我說,“你只要半年之內,沒有跟奧運冠軍一起練習,我沒有看到你跟他的合影或是錄像的訓練,我就不承認你是我的學生。因爲你這個人,只會說話,不會採取行動。”

結果後來,他就出去開始練習跑步。

勵志演講稿 篇9

致跳遠運動員:

金黃的跳譚在遠處那樣耀眼,你在前方如箭般奔跑着,又如蹦跳的螞蚱般奮力跳躍着,然後柔軟的落地與沙面接觸着。那強健有力的雙腿,沉穩夯實的腳印,讓全場觀衆啞口無言。廣播員用清脆的聲音報出你耀眼的成績,你接受的是雷鳴般的掌聲。努力吧,付出必有收穫,成功並非偶然,勇敢的邁出你的腳步,加油!

勵志演講稿 篇10

各位老師,同學們:

大家好,今天,我演講的題目是:目標是前進的動力

美國西點軍校的教材裏,編入了這樣一個故事:

在一支雪域遠征軍中,戰士們的眼睛不知疲倦地搜索世界,卻找不到任何一個可使目光停留的落點而使眼睛因過度緊張而失明,這支軍隊也喪失了戰鬥力。這是一個讓人難過的故事,但他至少告訴我們:盲目地前進,沒有目標其實和不前進沒有太大的差別。

人生何嘗不是這樣?沒有目標的人只能閉上雙眼,捂住耳朵,企圖忽略別人的進步,然後現自我安慰的說,自己也在前進。這豈不是又一個現代版的套中人——別里科夫? 在自然界,溫暖如春的面方水澤是遷徙的候鳥心中的勝地,氣爽怡人落盡鉛華的秋則是酷熱的夏隱忍餘熱的期望。

在故事裏,遠渡重洋的哥倫布懷着涉足東方神土的心願發現了美洲新大陸;神話小說《西遊記》中的師徒四人則是爲了獲取真經而經歷九九八十一難。

然而事物都是兩面性的,好高騖遠,不切實際的目標未必能稱職地引領你的前進。

有一位哲學博士在田邊沉思,發現水田當中新插的秧苗竟排列的無比整齊,好像用尺丈量過一般,他不禁好奇地問田中工作的老農是如何辦到的,老農忙着插秧,頭也不擡地回答,要他自己取一把秧苗插插看。博士捲起褲角,很快的插完了一排秧苗,結果竟是參差不齊,他再次請教老農,老農告訴他,在彎腰插秧的同時,眼光要盯住一樣東西,朝那個目標前進,即可插出一列漂亮的秧苗,博士依言而行。不料這次竟插出了一道彎曲的弧線,劃過了半個水田,他又虛心地請教老農,老農不耐煩地問他:“您的眼光是否盯着一個東西?”博士答道:“有啊,我盯住那正吃草的水牛啊,那可是一個目標呀!老農說:“水牛那麼大,而且邊走過吃草,你把他當作目標,合適嗎?博士恍然大悟。

成功的果實,如同田裏的秧苗,年輕的朋友們,你願意擁有一個縱橫整齊的漂亮的結果,還是一個參差不齊的結果呢?

青春的目標沒有貴賤。早自習背一課單詞可以是我們的目標,一節課聽懂例題,能夠處理作業可以是我們的目標;一次比賽中由預賽進入複賽可以是我們暫時的目標;一次考試比上次進步五名可以是我們的目標;考入清華、北大是目標,考出自己的能力和水平哪怕不是名校也可以是我們的目標。做名人、名家、名家、名流是目標,做一個敬業的老師、警察、醫生又何嘗不可?

目標是茫茫戈壁的一片綠洲,是遠行者手中的羅盤,是黑夜裏若隱若現的明燈,是冰天雪地裏令你怦然心動的溫暖與勇氣。

目標,是最遠又是最近的一個夢,他時刻們隨着你,同你分享歡樂,共擔憂愁;人因爲有了目標,生活纔有了意義。同學們,在你迷茫的時候,請記住目標是我們前進的動力。