【實用】勵志演講稿範文合集6篇

演講稿特別注重結構清楚，層次簡明。在現在社會，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那要怎麼寫好演講稿呢？下面是小編爲大家整理的勵志演講稿7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勵志演講稿 篇1

各位老師、同學們：

大家好！我演講的題目是“成功者必備的素質——自信”。

愛迪生說過：“自信是成功的第一祕訣”。自信在學習中十分重要。特別是對於我們這些處於臨戰狀態的學生尤爲重要。在學習中，靜下心來，能夠認真學習、做題；心理積極就能夠不斷地將壓力轉化爲動力，促進自己的前進。

同樣的，信任自己，並不盲目地認爲自己是對的，就能夠不胡亂猜忌自己已經做出來的答案。這點看似很小，但起到了至關重要的作用。一是考試的時候，你會省下去檢查那些自己確信正確的題目的時間，二是考試以後你心裏會變得很有底。

其實自信是一種生活態度，是一個成功者必備的素質。相信自己有能力解對題。它所起的作用是將你已有的能力極大地發揮出來，我真切希望所有對自己信心不足和正在喪失信心的同學從中得到啓示。

將全部身心投入到學習中來，把自己的智慧潛能發揮到最佳水平，重樹信心，挑戰自我，贏在高考場上。那些永遠不向命運低頭、面對挑戰永不服輸、面對挫折永不氣餒的強者，纔是真正的頂天立地的××中學學子。

著名的現代教育學家卡耐基用了一個很淺顯的日常生活經歷解釋了這樣一個問題：一個人爬樓梯，分別以六層爲目標和以十二層爲目標，其疲勞出現的早晚是不一樣的。

把目標定在十二層，疲勞狀態就會晚出現，當爬到六層時，你的潛意識便會暗示自己：還有一半呢，現在可不能累，於是就鼓起勇氣繼續向上走。遠大的志向是人生的奮鬥目標，是前進的動力，是進步的內燃機。

在我們學校，一大批學子走進了北大、清華等知名學府。以驕人的成績構築起了燦若星辰的××中學名生羣。總結他們成功的經歷，很重要的一點就是在高中的起跑線上，他們就已鎖定了自己的人生理想，鎖定了心中理想的大學，持之以恆地堅持下去。

其實，任何一件事的成功，都伴隨着困苦和挫折。高考就是鳳凰涅磐，沒有煉獄般的經歷就不會得以重生，一個人能夠經受得了高考的苦，什麼苦都能受，在很大程度上這就是一種素質，它會讓你終身受益。高三勵志演講稿迎接高考的複習異常的艱苦，心理壓力大，學習時間長，生活節奏快，考不完的試，做不完的題，但是心中只要有一個遠大的目標，每天再累也能夠適應，就像爬一座高山，只有憑着堅忍不拔的毅力和執着追求，才能登上山頂，只有登頂者才能領略無限的風光。成功與失敗往往是取決於能否堅持住，要有“咬定青山不放鬆”的決心，堅持就是勝利。

每個人心中都有太多的夢想，誰又知道有多少夢想會實現，又有多少夢想會如期到來！在許多時候，你都必須有足夠的信心和耐心去等待。許多的夢想都會在未來的某一天實現的。

我堅信：年的高考一定會因你的努力而大放異彩；年高考也一定會永載學校發展的史冊。你們一定會爲學校的高考創造新的奇蹟！

爲了夢中的理想，我們一起努力吧，年高考的勝利一定屬於頑強拼搏、勤奮上進的××中學的學子。

我的演講完畢，謝謝大家！

勵志演講稿 篇2

大家好：

10年前的今天，羅永浩還只是個居無定所的北漂。可是，卻因一份漂亮的簡歷，他敲開了新東方的大門，成了人人羨慕的英語老師。說起這一切來，不要說別人不相信，就連羅永浩自己當時都覺得在做夢。

響噹噹的新東方，每年都要吸納很多資深老師，只要是有能力，能進新東方的，薪資和各方面福利都相當不錯。而當時的羅永浩，卻在爲欠了房東兩個月的房租而發愁，只能用早出晚歸來躲避房東催租。爲了省錢，他幾乎不敢有娛樂活動，但他有個業餘愛好，就是看原版的英文小說，爲此常常去東城區圖書館。

一次，羅永浩在報紙上看到新東方正招聘老師，還提供食宿。生活窘迫的他跟合租的'室友感嘆說：“要是能到這家公司上班就好了，不用再愁沒地兒睡了。”“以你的英語水平，應該不成問題。”室友慫恿道。“不行，我一站到人多的地方，說話就臉紅，手心都出汗。英語是不錯，但做老師我肯定不是那塊料。”“不是你做不到，只是你不夠努力。”室友認真地說。

羅永浩突然心中一動。其實，室友是他多年的好友，很瞭解他。於是，他決定試試新東方的這次機會。經過初試、複試，就差最後一輪看結果了。卻不想接到了新東方人力資源部的通知，說是校長要親自面試。而且還附加了一條：爲了節約校長的時間，請各位面試者務必準備一份不超過30字的簡歷，在一週後過來面試。

接到通知的羅永浩，又喜又憂，喜的是進入面試最後一輪了，憂的是30字怎麼寫簡歷呢?眼瞅着，自己花了不少精力完成的3頁紙簡歷，怎麼壓縮，也不可能做到30字以內。光寫個名字、專業和工作經歷，都得上百字。羅永浩泄氣地把簡歷扔在了一邊。就在這時，室友告訴他，說要搬出去了。問其原因，居然是已通過了註冊會計師的考試，就要去一家上市公司財務部上班，而且公司提供了員工宿舍，所以不必再住潮溼的地下室了。

羅永浩驚訝地看着室友，平時也沒注意他在努力呀，怎麼就通過了?室友笑着說：“我努力的時候，忘記告訴你了。你認爲辦不到的事，有時真的可以做到。”受到刺激的羅永浩，像是發了瘋一樣，翻出扔在一邊的簡歷，在心裏對自己說：“我一定可以交出不超過30字的簡歷。”那幾天，他花了幾個晚上的時間，把自己一份完美的簡歷劃得亂七八糟。最後，他無聊地在紙上畫着自己頭像的簡筆畫，以便慢慢思考。

然後他在頭像最上方，寫下了自己的名字，就在此時，他用筆狠狠戳自己紙上的腦袋，罵自己真笨。不承想，這樣無心的動作卻給他帶來了靈感：只是要求字數不超過30個，又沒說不準畫畫，我何不把自己的特長、工作經歷畫出來呢?只適當地用字標註就行啦!說幹就幹，沒用多少時間，他就把一份漂亮的簡歷完成了。很顯然，正因爲他的努力，最後順利通過了俞敏洪校長的面試。

之後的多年時間裏，每當羅永浩遇到想放棄的念頭時，總會想到這份漂亮的簡歷。人不要輕易說不可能，你沒努力過，又怎麼知道辦不到呢?

我的演講完畢，謝謝大家

勵志演講稿 篇3

朋友們：

今日我要講一個真實的故事，故事的主人公就是我——一個多災多難，但始終不肯向命運低頭，滿懷信心與老天抗爭的女孩。

十四年前，那個草長鶯飛的季節，上帝毫不留情地將病魔降到我的身上：我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發揮，跟我開了個無情的玩笑——醫生先錯將我的病診爲骨癌，之後又誤當血癌治療。我的右腿連續做了五次大手術，小腿骨先後刮過兩次，並取出四十多塊碎骨片後，以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論，宣告我將終身殘廢。活蹦亂跳的我癱瘓了，命運對我多麼地不公平呵！要知道，當時我才只有八歲。

記不清多少日子，父母上班了，姐姐上學了，孤寂的空間只有我一個人在木牀上爬來爬去，窗臺放着食物，牀下放着便盆……只有到傍晚，親人都回到家，我纔可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天，我偶然發覺，自己宛若一隻木偶，得靠人支配着生活——就是這麼個小小的發現，深深地刺痛了我的自尊心。不！我不能讓我的腿成爲擺設，我要從輪椅上站起來，從輪椅上走下去！

於是，幾乎忘了什麼是行走的我，又開始像小孩那樣練習走路。可是，我失去知覺的左腿根本支撐不住身體，手一離開扶助物，身體便失去平衡，人也立刻摔倒了。一個大活人，重重地摔在水泥地上，而且還是一而再再而三地摔倒，要說不疼，或者說我不怕疼，那是違心的——頭摔破了、胳膊摔得骨裂了，右腿已癒合的刀口摔開了……但爲了能重新走路，我咬着牙默默地忍受着……

經過近兩年的拼命鍛鍊，奇蹟終於出現了：我從輪椅上站了起來，並且可以不用任何扶持慢慢挪動。這是我人生旅途中

第一次通過自己的努力換取的收穫，我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊！

然而，當我拖着那條不能彎曲的直腿，一瘸一拐地走出家門時，卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚，人們都進入夢鄉，我的內心時時不能平靜，想到命運的種種不公，委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人，尤其我還是個孩子。我要抗爭！我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象！

我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才幹。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成爲“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。各位知道，學習好比逆水行舟，一篙鬆勁，退之千里。爲了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷着滿腔的壯志豪情，終於走進了殘疾人生命的輝煌：在小學我連跳兩級，上中學後，我仍舊名列前茅。又因爲我作文成績突出，在報刊上發表過百餘篇文章，並多次獲獎，所以被譽爲“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜誌等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標衝刺！

勵志演講稿 篇4

責任與擔當是中華民族的優良傳統，大禹治水“三過家門而不入”，這是對億萬蒼生的責任與擔當；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而後已”，這是對整個蜀國的責任與擔當；林則徐“苟利家國生死以，豈因禍福避趨之”，這是對華夏民族的責任與擔當。

古往今來，多少仁人志士心繫責任，行於擔當。“事不避難，責任在心，擔當在行，奮勇向前”。xx年離開象牙塔的我有幸成爲一名國土衛士，從事地質災害防治工作五年多來，無論是作爲一名普通職工還是榮升爲中層幹部，我始終鞭策自己“做一個盡心責任、勇於擔當的人”。

地災防治工作直接關係羣衆生命財產安全，作爲一名基層地災防治公職人員，我有着義不容辭的責任和義務。曾徒步五個半小時只爲破除一個“地災謊言”；加班加點只爲做細、做全、做實各項羣測羣防工作；電話不斷只爲不厭其煩告知連羣衆自己都能倒背如流的地災防治注意事項。哪怕受到的是羣衆的不理解、不耐煩，我依然樂此不疲。因爲面對地災防治工作，寧願聽千萬次的罵聲，也不願聽一次哭聲啊！

“每一處地災點必須走到、走全。”這是一代代萬源國土人對羣衆生命財產安全的責任與擔當。我們不會忘記，爲掌握因“xxx特大洪災”而陡增至數千餘處地災患點的第一手資料，國土人頂着烈日酷暑，踏着爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒關係，有堅毅的步伐；磨破了腳沒關係，有裝滿衣兜的創可貼；汗水迷了眼沒關係，有佈滿結晶體的衣袖；荊棘掩蓋了災體沒關係，有手腳並用的爬行！搞地災就要甘當“山耗子”、“泥腿子”。

中國“地質之光”李四光是我的偶像。在新中國百廢待興，亟需石油能源時，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創的地質力學爲理論基礎，指出石油勘探工作應該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構造體系的坳陷帶找油”。

在他的理論指導下，勘探隊在很短的時間內就先後發現了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國貧油”的帽子。時至今日，這依然是那個時代最振奮人心的標誌性圖景。是什麼讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地爲祖國尋找石油，正是銘記於心的責任和爲國分憂的擔當。

每個人心中都有一份責任，言行中都折射着一份擔當。學生有學習知識的責任和擔當，老師有傳道授業解惑的責任和擔當，作家有笞惡揚善的責任和擔當，醫生有救死扶傷的責任和擔當。責任和擔當是一種境界、是一種精神。我們的隊伍中不乏抱着“得罪人”的事不幹，“討人嫌”的話不說，不願負責，不敢擔當之人。

忽視國家所賦予的崗位職責，對工作鬆懈，遇問題推卸責任，上班玩遊戲、逛淘寶，下班觥籌交錯，打麻將...沒有絲毫的主人翁精神，沒有責任擔當意識，這就是極大的失職啊！ “不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海”。講責任，講擔當，無需豪言壯語，無需驚天壯舉，只需我們放眼當前，從本職工作做起，從一點一滴做起，爲我市建設國家生態文明示範區貢獻自己的力量！

勵志演講稿 篇5

親愛的在座朋友們：

你們好!

我們不需要考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行。

常常有人問我一個問題：俞老師，你當初想到過自己能夠把新東方做這麼大嗎?我的回答是：如果當初我知道新東方會做到今天這個地步，一定嚇暈過去了。我當初做新東方，僅僅是爲了生存。新東方的第一個班只有十幾個學生，我怎麼敢想象有一天它會成爲一個年培訓學生達一百多萬人的教育集團呢?如今，回頭看去，自己也有大吃一驚的感覺，很多自己認爲不可能做成的事情變成了現實。

人們做事情大概分爲兩種情況。一種是一開始就知道自己走向何方，一輩子的終極目標是什麼。比如，有些人從很年輕的時候就下定決心要成爲偉大的音樂家、畫家、科學家或政治家，他們一輩子都在爲自己的終極理想而奮鬥。而第二種人可能並不知道這輩子到底能夠做成什麼事情，他們唯一堅定的信念就是知道自己必須往前走，未來一定要比今天更美好。

我大概屬於第二種人。一個農村孩子很難去設想自己的終極理想，能夠吃飽就算萬幸。但隨着年齡的增長，我開始嚮往土地之外的生活，夢想自己能夠像城裏人一樣走進大學讀書。所以我生命的第一個目標就是考上大學，離開農村。第一年高考失利，我緊接着考了第二年;第二年高考失利，我緊接着考了第三年;前兩年連普通大專院校都進不去，第三年卻意外地被北京大學錄取。這是我生命中第一次體會到人生會有意外的驚喜發生，而這一驚喜又是和我持續不斷的努力密切相關的。

抱着這種態度，我一直努力到今天。在一場嚴重的肺結核之後，我意外地變成了一個樂觀的人，因爲我知道了生命的脆弱，所以更加珍惜每一縷陽光;在聯繫出國屢次無望的情況下，我意外地收穫了新東方學校，擁有了一份自己的事業;在經過了很多的生死考驗後，我意外地把新東方變成了美國紐交所的一家上市公司;在經過無數次的蛻變和洗禮後，我意外地把自己從一個書呆子教書匠變成了管理着八千員工的還不算太糟糕的企業領導。過去，我沒有預料到也沒有設想過新東方到底能發展成什麼樣子;今天，我懂得了生活充滿無窮的可能性，只要你努力，就會有意外的驚喜。

其實我們不需要去考慮這輩子到底能夠走多遠，我們需要做的就是像駱駝一樣在沙漠中行走，一步一個腳印地向心中的綠洲前進。我們甚至不需要考慮自己能夠走多快，只要知道自己在不斷努力向前就行。

謝謝大家。

勵志演講稿 篇6

尊敬的各位家長、老師：

大家好!

我叫李雨秋，今天，我很榮幸站在這裏，向叔叔阿姨介紹學習經驗。其實，

在日常學習過程中，我談不上有什麼經驗和訣竅，只能在此說點體會和教訓。誰都想學習成績好，我認爲自覺和毅力是關鍵，同時應該形成適合自己的學習方法。我認爲學習應當注意以下幾點：

要想取得好的學習成績，必須要有良好的學習習慣。習慣決定性格，性格決定命運。可見，習慣對於人來說，是很重要的

一、上課認真聽講。

在課堂上要盡最大可能地跟着老師的思路走，儘可能使自己保持積極的聽課狀態，要積極地思考，認真地回答老師提出的問題，勇於發表自己的觀點和看法。做好筆記。

二、認真完成各項作業。

課下，對老師佈置的作業要及時完成，高質量，高效率，做到全神貫注、一絲不苟，作業要整潔、美觀。回到家，一定要先完好作業在幹別的事情。

三、學習要注重效率。

養成良好的學習習慣對於提高學習效率是很有幫助的，有的同學不專心，一邊看電視一邊做作業，結果是既沒能好好看電視，也沒能好好的做作業，浪費了大量時間，集中精力做一件事情才能做好。

四、勞逸結合。

放學後，要抓緊時間完成老師佈置的作業，然後早點休息，以保證第二天有充足的精力學習。如果休息不好，必會影響學習狀態。閒暇時間，多看一些出色的課外書籍，既能開擴視野，增長知識，還能提高作文水平。在學習累了的時候，做一做體育運動，到室外呼吸一下新鮮空氣，親近大自然，可以適量放鬆。在節假日，可以遊覽各地的優美風光，目前，我已遊覽過日照市所有的景點了。

五、尋找學習祕訣。

在學習生活中，我們要善於觀察和發現，總結學習中的規律。凡事要從中尋找捷徑。要有一雙會觀察的眼睛看待周圍的世界。勤于思考，善於總結。學習纔會事半功倍。

六、學習要有計劃。

在暑假時，要制定一個合理的學習計劃，每天必須完成，不僅勞逸結合，而且能使學習有秩序地進行。有了計劃可以把自己的學習管理好。

七、勤學好問。

在保持獨立思考的同時，要虛心地向老師請教，與同學交流。

我的發言完畢，謝謝大家。