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【推薦】勵志演講稿範文(精選16篇)

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演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。在現在的社會生活中,演講稿的使用頻率越來越高,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的勵志演講稿,希望能夠幫助到大家。

【推薦】勵志演講稿範文(精選16篇)

勵志演講稿 篇1

大家好!

我是藝術家,當然這就涉及到創造力,所以我們今天其實想講的一個主題是關於創造力的。

人的創造力,它其實有一個基礎。這個基礎就是你這個人必須是一個對人類命運關注的人,你是一個有感覺的人,如果你這人沒有感覺,你對生活很滿足,或者你覺得生活中沒有問題,你這人就不會有創造力。

我下面講一個作品,題目叫《何處惹塵埃》。這個作品實際上是我用9·11的這個雙塔倒下來時候的塵埃,做的一個作品。因爲我當時生活在紐約,我的工作室在布魯克林,我親眼看着這兩棟大樓倒下來,而且我親眼看到第二架飛機怎麼樣撞進第二棟大樓裏面的。所以當時隔着河,我們看這兩棟大樓倒下來的時候,其實說實話,這種感覺是非常特殊的。因爲很像美國的大片,你都不能夠說你是在現實中,還是在虛幻的大片當中。但是第二天早晨出門的時候,真的給我很大的觸動。我的右手邊,我習慣了的這樣的一個龐然大物,居然沒有了。我感覺這個世界開始失衡了,我當時很明確地意識到,從今天開始,世界變化了。但是作爲一個藝術家,怎麼樣面對這樣的一個事件,我應該做點兒什麼呢?

我當時就去紐約的下城收集了一包由於世貿大廈倒塌以後的塵埃,其實不知道幹嗎用,但是過了一段時間,六祖慧能的一首詩:“菩提本無樹,明鏡亦非臺,本來無一物,何處惹塵埃。”這句詩其實給我很多的啓發,讓我想到我那個工作室底下存着一包塵埃,當時我就想到做這麼一件作品。

最早是在英國威爾士的國家博物館做的。但是當時有一個問題,就是怎麼樣把這些塵埃從紐約帶到威爾士去?我就想了一個辦法,我就把這些塵埃用我女兒的一個小娃娃,給它做了一個模子,然後把塵埃做石膏粉一樣的,翻制了一個小的人形,我帶着這個人形就去了威爾士,到威爾士以後,再把它磨成粉末,然後再吹到展廳裏面。

9·11這個雙塔爲什麼在頃刻之間可以夷爲平地,實際上當然是恐怖襲擊的起因,是政治的這種失衡或者經濟利益的驅使,而讓這兩棟大樓開始爆炸。它實際上都是在探討今天這個世界的問題,和這個世界應該是怎麼樣共處的。

我舉這個作品的例子,我是想說我們必須是一個對世界的命運和人類命運關注的人。你的創造力其實來自於你的激情,就是你對人類命運的關憂,這是非常重要的。

創造力從哪兒來?我有沒有創造力?實際上是每一個人關心的。

我想通過我三十多年的藝術創作的體會和經驗,我想跟大家分享一下這個課題。

八十年代的時候,中國有一個文化熱的現象。因爲剛剛開放,每一個年輕人或知識分子,其實都是對知識是非常渴望的。那我也確實是積極地、大量地參與了這個文化熱的討論、閱讀、去聽各種各樣的講演,最後好像我自己有的東西反倒丟失了。所以我就很想做一本自己的書,來表達我對文化這個事兒、對閱讀這個事兒的體會。這就是剛纔小撒開始談到過的那本《天書》,這本書是由四冊組成的,它是由四千多個我自己設計、刻制、印刷的僞漢字,我管它叫僞漢字,印刷出來的一套書。

這個裝置當時在中國美術館展出,我把這個代表中國文化的一種尊嚴,放在一個像祭壇一樣的位置上,但是它的荒誕性就在於卻讀不出任何的內容。所以有些人就在問,爲什麼徐冰要做這麼一本書?說他以前是一個學院的訓練中非常好的一個學生。因爲,我的先生其實對我都是很好的,很愛護我的,他們就覺得太可惜了,說:“這麼一個好的苗子,好像他誤入歧途了,他好像路走歪了,本來他可以成爲一個很好的藝術家,最後怎麼去搞這些亂七八糟的東西。”

當時其實北京的藝術界,其實有一些比較保守的藝術界人士,他們在批判《天書》這件作品,覺得這個作品是屬於“鬼打牆”的藝術。鬼打牆的意思大家可能知道,就是這個人的思維是有問題了,鑽了牛角尖了。但是我覺得一個作品,其實它有價值是因爲,它給你提供了一個空間,讓你把你的思維都裝進去。

勵志演講稿 篇2

各位老師,各位同學,大家好:

很榮幸在這樣一個陽光普照,晴空萬里的日子裏和大家相聚在我們這美麗的城院裏。首先,我代表城市學院對你們的到來表示熱烈的歡迎。

在座的新生剛剛結束了維持13天辛苦而有意義的軍訓,話雖辛苦,但相信大家也必然樂在其中。在軍訓期間,有的同學收穫很大,有的卻想方設法逃避軍訓,什麼也得不到。

大學生活也同樣如此,你可以享受,你可以消磨。可能同學們一直以來聽得都是“一分耕耘,一分收穫”,可是,我覺得一分耕耘已經不可能有一分收穫了,在這個社會,一分耕耘,零分收穫,十分耕耘,纔有一分收穫。所以,我希望同學們上了大學之後,依然保持着高三時候那種刻苦學習的精神,當然,大學生活多姿多彩,活動豐富,你們還要有對活動的積極性,不要什麼也不參與。

很多人上了大學很容易迷失自我,然後大學幾年,就一晃而過,到後來自己回想,才發覺大學四年自己沒有收穫到什麼。

下面,我爲大家給幾點個人建議:

(1)要懂得分配時間。大學,是一個自由的地方。上課得去上課,沒課的時候自己就要懂得支配好,休息的時候就該休息,放鬆的時候就放鬆。要清楚自己這分鐘該做什麼?下分鐘該做什麼?怎樣分配時間才最合理?還要,多抽點時間做運動鍛鍊身體。

(2)要學會分清主次。上面提過,大學的活動豐富多彩。日後,可能你們也會有自己進入的學生會部門。對於這些活動或要有積極性,但是要分清主次,不應該把學習的時間用到其他地方去,更不能讓自己的身體成爲過度透支的“銀行”。

(3)要善於處理人際關係、大學,是個交朋友以及鍛鍊自己的交際能力的一個好平臺。友誼是永久的財富。要建立良好的人際關係,在大學裏收穫友情的沃土。對於男女之間的感情,更要懂得如何處理,不要盲目地找感情寄託。

(4)別忘記常給家人打個電話。上了大學,跟高中就不一樣了,你們離開父母的懷抱。不能經常回家,那麼就要學會獨立,也因此要多跟家人分享自己在學校的事情。

最後,祝願大家大學生活過得充實不頹廢,收穫更多美麗,前程似錦。 謝謝大家。

勵志演講稿 篇3

各位老師,各位同學,大家好!

成功者的背後必定經歷失敗。在經歷失敗的同時,他們的眼前擺着兩條路:一條是一蹶不振,喪失信心,這必然是一條失敗之路。而另一條則是重新爬起來,正確看待失敗,那,在前面不遠處,成功以經在向你招手。

在這個世界上,從來沒有什麼真正的“絕境”。無論黑夜多麼漫長,朝陽總會冉冉升起;無論風雪怎樣肆虐,春風終會緩緩吹拂。其實,無論來自外界的不幸是怎樣的沉重;無論源於自身的災難又是如何的巨大;只要我們能有拼搏進取,百折不撓的精神,任何困難都會迎刃而解。

人的一生就好像是一個戰場。常言道:勝敗乃兵家常事。的確在人生的戰場上,失敗隨時隨地都可能盯上你,讓你“全軍覆沒”,對於一個懦夫來說,每一次失敗都是一次精神上的死亡。只有那些不怕失敗,堅持奮戰的人才可以算得上是真正的英雄與強者。失敗並不可怕,在那裏跌倒就在哪裏爬起。成功也取決於對待失敗的兩種心態:有人認爲失敗是壓力,是壓在頭上足有千斤重的擔子,讓人永遠都爬不起來。也有人認爲失敗是動力,是推動下一次成功的基礎,是邁向成功的階梯。

每一個人從呱呱落地的那一刻開始,手裏有的只是和別人一樣的資本。而當走到生命的盡頭,扮演着的卻是社會上各種各樣不同的角色。有的成了富可敵國的富翁,有的卻成了一貧如洗的乞丐;有的成了國家的棟樑之才,有的卻做了偷盜,販毒這些罪惡的勾當——畢竟,人誰無敗?只有不向失敗屈服,不向困難低頭,拼搏進取的纔算是真正的勝者。

從古至今,我國涌現了許多通過拼搏進取取得輝煌志士仁人玄奘就是一個典型的例子,他那“不取真經不回頭的拼搏進取精神,永遠留在世人心中。漢朝的司馬遷,再遊歷了大半中國後,在身心受到重創後,還是在牢裏寫下了世界名著——史記。著名的速算大師史豐收在經歷了無數個日日夜夜的刻苦鑽研後,成功的打破了傳統的四則運算法則,創造了從高位算起,不用計算工具,便一口報出答案的快速運算法——他們之間,唯一相同的就是他們從不放棄任何成功的希望,哪怕是一點點。

勝敗輸贏只決定一時,只有不斷的努力,不斷的充實自我,才能成爲最後的成功者。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇4

尊敬的老師、同學們:

大家好!

青春就像一隻粉紅的信件,裏面寫滿了我的流年;青春就像清明的風箏一樣,放飛了我的夢想;青春就像楓葉一樣,隨往事一片片落;青春就像一首逍遙嘆,唱出了白雪紛飛終成空。我的青春就像是這樣。

青春就像一個調色盤。一抹湛藍的天空,白雲綿綿,樹蔭下,我一個人描繪着青春的色彩,上頭說到:青春的顏色需要你自我來調配,其他人只是你畫中的一部分。或許青春是一副很長的畫卷,而我就是那個畫家,我要讓這副畫畫的很完美。這時候感覺青春的味道是甜的,棉花糖一樣的甜。

青春就像一個錄音機。一排整齊的按鍵,高高低低,書桌上,我一個人收聽着青春的自述,上頭說到:青春有很多煩惱,教師不喜歡你搗亂紀律,媽媽不喜歡你玩到通宵,什麼都得管,什麼都要管,這樣的青春很煩惱。或許青春是一卷很長的錄音帶,而我就是那個錄製者,我要讓這個錄音帶變得很動聽。這時候感覺青春的味道是苦的,苦瓜一樣的苦。

青春就像一桌滿漢全席。一排整齊的拼盤,山珍海味,餐桌上,我一個人品嚐着青春的味道,上頭鋪着:青春的紀念冊、青春的復刻板、十六歲的天空、十七歲的雨季、十八歲的未來。或許青春是一道美味的菜餚,而我就是那個烹飪者,我要讓這道菜餚變得很奇特。這時候感覺青春的味道是酸的,山楂一樣的酸。

青春就像一片大海。波濤翻滾的海面,浪花朵朵,海岸上,我一個人舞動着青春的力量,上頭寫着:青春的活力,是我所具備的歡樂;青春的力量,是我所擁有的一切。或許青春是一朵剛柔並濟的浪花,而我就是那朵浪花,我要是自我變得很勇敢很機智很偉大。這時候感覺青春的味道是鹹的,海水一樣的鹹。

青春就像一碗麻辣燙。紅白搭配的湯麪,片片青菜,碗麪上,我一個人吹動着青春的熱量,上頭浮着:青春的熱量,會隨着你的吹動從而逐漸溜走,珍惜吧!青春無極限。或許青春就是一勺麻辣的湯,而我就是那個品嚐者,我要仔細品味出湯中的麻與辣。這時候感覺青春的味道是辣的,辣椒一樣的辣。

或許青春就是川魯湘粵豫,五種不一樣的菜系燒製出我的青春物語;或許青春就是東西南北中,五個不一樣的地域培養出我的青春物語。

勵志演講稿 篇5

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家上午好!

今天我演講的題目是《十年辛苦曾記挑燈夜戰,明朝亮劍定贏金榜題名》。

高三的學長學姐們,再過xx你們就將走入高考的戰場,回顧你們在簡中的點滴歲月,心中一定感慨萬千。曾經的你們,臉上寫滿笑意跨進了簡中的大門,懷揣七彩的夢想,開始了充滿奮鬥的征程。走過爛漫如花的高一,歡快如歌的高二,如今六月已來,你們即將迎來激情如火的高考。

或許,我們曾深夜苦讀,挑燈夜戰,疲倦一次又一次爬上我們的眼皮,讓我們避之不及;或許,我們曾深感疲憊,被一次又一次的月考、聯考打擊得體無完膚;或許,我們曾在一道又有一道難題面前駐足,感到難以翻越的痛苦……高中三年走過的荊棘遍佈、苦樂並存的漫漫長路,現在想來,心情難以平復。面對高考,我們一定也有過彷徨,擔心慘淡的現實正在丈量着自己的平凡,擔心青春的腳步踩到的是夢想與現實之間的空隙。但請堅信:奮鬥,可以創造奇蹟;奮鬥,可以讓青春無悔。相信沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山!高考這座大山,翻過去便是一片坦途!

高三的學長學姐們,高考在即,請允許我送上幾點真誠叮囑。

請放平心態,笑對高考。高考是對我們意志品質、多年所學、心理素質的綜合考驗,請你們保持內心平靜、心態放鬆踏上高考考場,即使難題當道,也要想水漲船高,我難人亦難;又或者題目異常簡單,也應該力戒心浮氣躁,想到我易人亦易。這樣,放平心態,寵辱不驚,一定會有超水平的發揮。

請注意均衡飲食,合理作息。高考是一場智力與體力的硬仗,我們不僅要在學識上補足給養,更要在這幾天的飲食和作息上做好充分的準備。平時多吃新鮮蔬果,少吃辛辣刺激的食物,保證身體健康,注意合理安排作息時間,做到勞逸結合,沉着應考。

十年辛苦不尋常,一朝綻放滿芬芳!高三的學長學姐們,六月滿目流光,因你們的辛勤學習增添一分光芒;盛夏奼紫嫣紅,因你們的從容應考增添一份芬芳!祝願你們金榜題名,蟾宮折桂!祝願你們不負清風,奮力飛翔!

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇6

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

大家好!

自信是什麼?自信是成功的第一祕訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信。”總之,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

中國革命處於低潮時,毛澤東堅信“星星之火,可以燎原”;當敵人日搜夜捕,陳毅“屢不得脫”時,他滿懷自信,高唱“血雨腥風應有涯”,“人間開遍自由花”!陳毅的《梅嶺三章》就是撼人心魄的自信之歌、勝利之歌!著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。

自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什麼都不行,又不想去努力趕上,於是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前。自卑者的心理障礙限制了能力的發展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。只要走出了自卑的陰影,迎接我們的就是一片豔陽天。

無論是《千手觀音》還是舞動奇蹟中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀衆熱烈的掌聲,深受人們的喜愛。可見,戰勝自卑,培養自信,是我們必然的選擇。

自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績後沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統治的鬥爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優勢使他盲目自負,自封 “霸王”,結果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。從這裏我摩恩可以看到,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

總的來說,在我們的生活學習中,我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。“數風流人物,還看今朝”,毛澤東充滿自信的名言,將永遠激勵我們前進。

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇7

各位同學:

大家好!

今天站在這裏做這份演講,真的是太榮幸、太開心了。謝謝各位今天的支持,今天我要跟大家去做的演講稿是《挑戰自我》。

同學們,小學的我們正是處於基礎階段的時候,我們需要去勇敢的挑戰自己。小學的知識是一個基礎,我們需要把這階段的基礎打好,才能爲我們以後的學習提供基礎。當然,我也知道學習上還是會有些艱難,在我們之間,肯定是有很多人對於學習中的難題書不擅長去解決的。但是在這我想要告訴大家要去認真面對難題,要去學會挑戰難題。大家不要一看到自己不會做的題目,就輕易選擇放棄了。我覺得我們可以去嘗試挑戰一下,可以去試着做一下,不管結果如何,至少你選擇了努力。像我剛開始進入小學的時候,真的就是偏科嚴重的很,對於數學是真的看到就頭痛的那種。原先我是不會去選擇做那些我看着就難的題目的,基本上都是略過,所以我的數學成績在三年級以前,我都是不及格。

我在進入四年級後,我的成績跟班上同學拉開了一大截。我的父母對此也是很憂慮,那時候我忽然就覺得自己好差。以往我總是不在意,覺得數學不好怎麼了,其他成績好就行了,就是這樣不願意去挑戰,所以造成我成績水平都很差。忽然有一天,我認真的去看待數學了,開始去嘗試做難題了,雖然開始是困難的,畢竟有太長時間沒有認真的學習數學了,一下子怎麼可能追的上。但是我也沒有在放棄了,而是勇敢的挑戰數學,挑戰以前那個害怕數學的我。我慢慢的自己去做題,不會就去看書,去找同學老師問,我努力的去把題目給解出來,因此經過我長期的一個積累,我慢慢的就對數學感興趣了,做題也開始有模有樣了。我的努力給了我回報。在四年級的一次期中考試中,我的數學及格了,還拿到了七十多分,這可是難得的。正是因爲我的不放棄,我的不妥協,願意去挑戰不會的東西,錯了也沒關係,因爲經過努力後得到正確答案的時候,我就產生了滿滿成就感,無比開心,那是我以前學數學沒有得到過的感受。

同學們,我們現如今到了五年級,我們去挑戰自我還不晚,所以希望大家從此以後開始正視自己,去挑戰自己不會的,相信真正的'努力,結果不會讓你失望的。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇8

親愛的朋友們:

大家好!

不明白大家記不記得歌德以往說過:在今日和明天之間,有一段很長的時間;“趁你還有精神的時候,學習迅速辦事”。

好比奢侈品巨頭路易·威登,他人生轉折的精彩跌宕讓後人讚歎不已。他出生於鄉下一個木匠之家,14歲之前他接觸最多的是飛濺的木屑。14歲時他的人生有了轉折,他之後成了奢侈品巨頭。

在路易·威登14歲時,村子裏來了兩位打扮時尚的年輕人,他們嘲笑村民們衣着老土,“這個鬼地方怎樣月亮都顯得那麼骯髒”!這些話深深地刺傷了路易·威登,他決心要去巴黎,看看那裏的人和月亮究竟有什麼不一樣。

一路顛沛遊離,路易·威登最之後到巴黎,卻發現那裏的月亮並不比家鄉的乾淨圓滿,人們的裝扮倒讓他大開眼界。這個赤貧的孩子在巴黎無親無故,生活異常艱難困苦。之後,他竟餓倒在一家高檔皮箱店門口,好心腸的店主將其救起。他醒來後,抓住機會,請求店主收留他當一名店員。店主拒絕了他,經過一番坎坷挫折,路易·威登最終在巴黎找到了第一份工作,當了一名普通的捆衣工。

他十分珍惜這份工作,虛心向師傅們請教,刻苦鑽研實踐,力爭每一個細節都完美無缺。他始終相信:今日所學的一切都必將成爲明天的種子,不能用過於功利的眼光來看待眼前所學的一切,它們並沒有高低貴賤之分,更不會毫無價值,“既來之則安之”,在今日種下什麼,以後就會收穫一個什麼樣的明天。

一年後,路易·威登再次來到最初餓倒的那家皮箱店,再次請求店主收留他,店主再次拒絕了他。最終他用自我的聰明與才智讓店主破例收留了他做一名學徒。

學徒路易·威登在店裏勤奮精進,謙卑熱忱,因爲做過木工,他做的皮箱更加結實;因爲做過捆衣工,他做的皮箱在空間設計上更加科學合理。很快,路易·威登成爲一位手藝超羣的年輕師傅,他所推出的皮箱一向堅持着良好突出的銷量記錄。最終,他在香榭麗舍大街開了一家皮箱店,爲時尚品牌lv(路易威登)的問世開闢出了道路。

可見任何成功都離不開積累,沒有積累就談不上發現與創新,也就沒有創造。在當下這個日益競爭激烈的社會,我們不能一味的努力,還要講究科學的思考。

我的演講結束,多謝大家!

勵志演講稿 篇9

尊敬的老師、同學們:

大家好!

回憶是茶,時間是水。於是這水將這茶越衝越淡。當這杯茶已淡得無味的時候,我將其傾出沏上新的,長此往復......

期待就是坐上火車看窗外,聽說下一站有很美的風景於是我伸長脖子往外看可惜風景很一般,這一刻的心境叫失望,然而火車駛過站臺繼續前行所有失望便都拋開。漸漸的成爲回憶。回憶又被時間沖淡。我將開始新的期待......

生命很美,美在能夠期待。期待很美美在不知結果。離別後期待重逢,失敗後期待成功,悲傷時期待歡樂,失去時期待擁有,期待就像是一跟桅杆,支起了生命的帆。

期待好友重逢,相間卻又無語。以爲他們變了,不再像從前那樣天真,也許是我變了,變的保守和頑固。實現相交的那一瞬,才發現我們之間陌生多與熟悉,捱過尷尬的分分秒秒,一句淡淡的再見說出。

彼此越走越遠,悄悄回頭望着那遠去的背影。我有些後悔,當初爲什麼不說幾句真心話呢?爲什麼不呢?即使一切都已成爲昨日,即使一切都不再如從前,可是我想我該試一試因爲是朋友啊。於是留下的就僅有期待了,下一回幾時能再重逢?我能直言不諱嗎?他們能理解我的真誠嗎?不明白真的不明白。期待如藍天般美麗。

期待茁壯的成長,卻發現煩惱如影隨形。驀然回首,啊!初二的書包如此沉重也許是無法逃避的職責,也許是父母教師的期望,也許這就是人生最初的搏擊吧。期待明天的收穫,就應當在今日揮灑汗水。期待明天的成功就該在今日挑戰失敗。期待不相信眼淚期待青睞有志者,左肩擔着期待的苦澀右肩擔着期待的甘甜,明天也許我並不清楚,但我會在期待中追求。

期待是一種補償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮鬥,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風吹開了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領你走出痛苦......

也許歲月吹散了牀頭那疊日記,也許時間沖淡了回憶這杯濃茶,而我早已拋開了所有的遺憾與失望。輕輕翻過這一頁我將在新的一頁上寫下新的期待。

生命很美,美在能夠期待。期待很美美在不知結果。我將在未知的期待中憧憬奮鬥追求。

期待。生命永恆的美麗。

勵志演講稿 篇10

親愛的老師、同學們:

大家早上好,今日我國旗下講話的題目是:珍惜時間。東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆:"盛年不重來,一日難再晨,及時當勉勵,歲月不待人。"新的一天又開始了,有同學迎着晨光,伴着朝陽,大聲背誦、朗讀;有同學卻顯得無所事事;有同學在課堂上專心致志,心無旁騖;有同學卻忙於聊天,擺弄桌底的玩物;有同學在作業,複習中,書寫自我的刻苦;有同學卻身在教室、心在其它地方玩耍。

偉大的文學家高爾基說過:“青春是有限的,可是智慧是無窮的;要珍惜短暫的青春,去創造無窮的智慧。”同學們,時間老人是公平,慷慨的,每人每一天都24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:朗朗書聲的晨讀課,時間老人會無意停下腳步,與你一齊合奏美妙的交響曲;聚精會神的課堂,時間老人會作暫時逗留,和你共享知識的芳香;全身心投入的晚自修,時間老人會放慢步伐和你一齊品味學習的樂趣懶惰、散漫者只能被時間毫不留情地留下刺眼的分數,留一頭白髮,兩手空空,留下遺憾,悔恨和痛苦同學們,“勤奮生智慧,勤奮造天才”,知識的海洋是廣闊無垠的,學習是一種艱苦的勞動,不下苦功是學不好的。一個真正渴望得到知識的人必須珍惜時間,勤奮努力,練就堅持不懈的頑強毅力,向愚笨索取智慧,向平庸奪得天才。

歷史上流傳着很多古人苦學的故事,如鑿壁借光、懸樑刺股等等。被人們譽爲“書聖”的王羲之,幾十年如一日,刻苦練筆,從不間斷,竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,櫃裏裝書,桌上堆書,牀上鋪書,他睡覺枕的還是書。世界著名科學家牛頓,很少在晚上二三點鐘以前睡過覺,爲完成實驗,常常徹夜不眠。那種苦學精神是很可貴的。

人的一生僅有三天:昨日,今日和明天。昨日已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就僅有今日!讓我們好好珍惜今日這完美時光吧!“莫等閒,白了少年頭,空悲切”。當熟悉的鈴聲又在耳畔響起、琅琅讀書聲又響遍菁菁學校的時候,同學們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學習必須會給你帶來成功!預祝同學們在期末考試取得優異成績!

多謝大家。我的演講完畢!

勵志演講稿 篇11

同學們:

再過54天就要高考了。可以說高三進入了白熱化階段。這50天是最關鍵的時候,也是學生最容易放鬆的時候。高三的大部分學生肯定都有不同程度的緊張和恐懼。同學們,不要着急,聽聽老師關於高考的肺腑之言,雖然不達觀,但爲了激發大家的土氣和鬥志。

各位領導,各位老師,各位同學,我很高興再次鼓起勇氣站在這個舞臺上。我今天演講的題目是《抓住激情,衝刺勝利》。請記住三句話:第一,選擇奮鬥;第二,磨練意志;第三,在矛盾中發展能力。

第一,選擇奮鬥

高三隻是整個高三中的一個特殊階段。請相信,高考不是我們的無奈迴應,而是我們自己的選擇!總結那些成功的高三學生的經驗,我們會發現,他們成功的第一步,就是以最好的狀態去考場。既然選擇了自強之路,高三的奮鬥是什麼?我們應該像讓我們驕傲的兄弟姐妹一樣,勇敢的面對高三,高考和生活。其實:“奮鬥才高三!”

第二,磨練意志

既然是奮鬥,那就是努力,也必然會努力。正如七中三中的學生所說:“高三少閒多忙,少輕鬆快樂,多苦思。”“苦”不是我們追求的生活,而是我們需要實現某種理想,達到某種目的時所付出的代價。但更重要的是,要意識到高三的艱辛不僅僅是一個代價,更是磨練意志的機會。

第三,培養矛盾中的能力

高三學習生活的一個突出特點就是會面臨更復雜的矛盾。高三的矛盾是不可避免的,比如:老師的複習計劃和自己的複習計劃的關係;自我係統複習與應付考試的關係;老師的嚴格要求和他們主動學習的關係……如果這些關係處理不好,就會變成現實的矛盾。

處理這些矛盾,必須不斷思考,尋求老師的指導,對自己進行科學的調整。這些不僅是爲了培養自己的學習能力,也是爲了培養自己的整體綜合能力,甚至是爲了提升自己的人格。

總之,高三,我們不可避免的會面臨磨難和矛盾。如果我們勇敢面對他們。在成爲人才的過程中把它們當成一個機會,一個增強意志力的機會,一個培養自學能力的機會,一個發展智力的機會。那麼我們在整個高三的奮鬥中得到的不僅僅是學業上的成功,還有綜合素質和人格塑造上的全面成功。最後,祝在座的各位領導老師身體健康,家庭幸福,祝我們高三學生六月順利,成爲第一。

勵志演講稿 篇12

尊敬的老師、同學們:

大家好!從今天開始,高考衝刺的戰役正式打響,

高考勵志演講稿:自信造就成功。高考,是人生征途中最激動人心的驛站之一,它對翻開我們生命中嶄新的一頁有着不可估量的作用。他可能會讓你的人生如詩如歌,可能會讓你的夢想絢麗如虹;可能會讓你擁有更大的施展雄心壯志的舞臺,可能會讓你登上一座座風光無限的山峯。

珍惜時間,把握現在,積極行動,不懈努力,才能青春無悔,人生豪邁。

三年後捧着燃燒的激情在母校重逢"的宣言,讓我們熱血沸騰,摩拳擦掌,希望無限;一千個日日夜夜,你們牢記着"我心一片磁針石,不指高考不罷休"的志向,攀登書山,暢遊題海。書山上留下你們奮筆疾書的背影,題海中展示着你們頑強拼搏的豪氣。我們青春無限,我們壯志滿懷。“十年礪劍百日策馬闖雄關,一朝試鋒六月揚眉傳佳音”,我堅信,同學們經過百日拼搏,一定能超越自我,實現理想,以優異的成績向母校獻上一份厚禮!在這木棉花怒放枝頭,杜鵑花堆錦疊秀的季節,迎來了一年一度的高考百日衝刺。決戰的號角聲已經吹響,我們全體高三老師的心與同學們一起在跳動。儘管我們這一屆的基礎比不上往屆的學生,儘管我們的實力與其他學校還有差距,但只要我們努力拼搏,就能取得成功,大學夢,是人生夢的起點,沒有經歷過大學的人生是有缺憾的,大學是真正塑造我們思維的一個非常重要時期。我們要搶佔人生的制高點,創造無悔無怨的人生!高三是人生征途中的重要一站,千萬不要把太多的精力和時間消耗在一時的享樂當中,當你竭盡自己的最大努力去爲實現自己的夢想而奮鬥,你將收穫超出你預期的成果;當輝煌的落日即將沉淪,當你眼中金色的光亮即將消失時,你的夢沒有實現,這纔是你最刻骨銘心的痛!

在這最後一百天裏,我們高三全體老師衆志成城,奮力耕耘,竭盡全力,“甘將心血化時雨,潤出桃花一片紅” 。我們相信通過師生共同努力,以我們的智慧駕馭戰場,定能決勝於千里之外。

看,“落葉開花飛火鳳,參天擎日舞巨龍”;聽,戰鼓聲聲催,駿馬不停蹄。蛇辭舊歲,大地處處歌勝利;馬奮新程,一中年年創輝煌!

我的演講完畢,謝謝大家!

勵志演講稿 篇13

親愛的老師,同學們:

大家好!

除了溫度和汗水在那個夏日裏倖存,剩下的都熔化在灼熱的翻騰中。只有知了還在鍥而不捨地提醒着我道它所剩無幾的堅持是怎樣怎樣的重要。

我堅信身陷跑道絕境中的我是絕不會在意它一旁的聒噪的。所以沒有了堅持的逼迫,800米一度成爲我無休止的噩夢。甚至至此,我都還沉睡在龐大的恐懼的籠罩中,從未有過一絲頓悟的清醒。

第一節初中的體育課,她脖子上掛着秒錶。我頑劣地認爲她會和我小學那些“體育老師”一般用它來比拼一些趣味往返賽中的小組勝敗情況。然而我們卻像頭罩黑布的囚徒,在無情的獄官的鞭撻下一步步逼近真正遙遠的地方。站在跑道的起點,我記得那時並不是透徹的絕望,直到她命令的下達——不是一圈而是兩圈。我承認我已癱軟在無助的境地下。

哨聲尖銳地刺穿了腥溼的空氣營造的窒息。我邁開了攜着不可估量的重度的步子,承受着心臟狂躁的跳躍和反抗。我原以爲它們沉重得足以在跑到上留下深深的印轍,然而現實卻讓我覺得跑道正感同身受着我的軟弱,正隨着我的前進而肆意的起伏顛簸。我又忽而覺得我的每一步都踏入了一條條深不可測的崖淵,我甚至感受不到腳下的觸覺。

這些對於800米的黑色記憶,竟讓我一再想起那個挪威畫家的天價畫作。畫上的人像是稚拙的孩童用錯誤的顏色塗鴉的巫毒娃娃。他的臉被痛和絕望壓制得扭曲極致,卻仍盡力發出最後微乎其微的吶喊。

我真的無法想想最後是怎樣到達終點的。

當耳邊的呼嘯聲終而曳止。我失魂般癱倒在草坪上,貪婪地呼吸着我原本厭惡的空氣,享受着喉嚨欲裂的刺痛帶給我的結束的警示。

劫難對每個人都是仁慈的。在一番盡情地操縱折磨後它總會留下一角質地溫柔的夢境,供我接受我榮獲的某種東西。

其實我已真正明白,我所謂的恐懼只是猶豫是否要堅持下去,以至陷入這樣一個進退兩難的境地。然而最後我定會驚喜地發現,在徘徊不決的分秒持續下,我正一步步履行着堅持。

因爲,堅持的那邊是終點。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇14

親愛的老師,同學們:

大家好!

在自然界有風霜雨雪,而在人生的道路上有酸甜苦辣,在每個人的人生中總會有挫折和失敗,而面對這樣挫折時,不要停下你的腳步,只有堅持,才能把人生的道路走完,相信每一步都將是你通向成功的臺階。

在美國的歷史上,有一位偉大的總統,他使美國的經濟從低谷走向繁榮,富蘭克林羅斯福,他在年輕的時候,因爲一些事而患上了殘疾,但這並沒有打垮這個年輕人,而是靠日夜的堅持來回復自己站立的能力。終於,他拄着柺杖返回政壇,還當上了總統,當時由於上一任總統胡佛堅持實施自由放任政策,從而使美國走向了經濟危機,全國大面積的勞動者失業,生產力大幅下降,但是羅斯福以上臺,果斷放棄自由主義政策,堅持國家大規模干預經濟政策。並且用“爐邊談話”的方式向人民解釋所實施的新政。經過長時間的堅持與努力,美國的經濟逐步從低谷走向繁榮,實現了資本主義國家的自救,他的新政遏制了法西斯主義的產生,並且他爲法西斯戰爭做出了巨大的貢獻,成爲美國曆史上唯一一個連任4屆總統的人。

堅持而做到有毅力,堅持不懈。美國科學家,愛迪生,他發明了電燈。在他小時候,因爲家人生病需要做急性手術,但因爲他家中的光線沒有達到做手術的要求,所以醫生也沒有一定的把握將手術做好,然而他的舉動使在場的人驚歎,他把家裏所有的蠟燭都點燃放在一面大鏡子前面,頓時光線增強了多少倍,從而使這場手術成功完成,而他也從中得到了啓發,開始了他的科學之旅,發明電燈的時候,他想找一個能做燈絲的材料,爲了找到這種材料,他做了近千次的實驗,而每次的實驗結果都以失敗告終,但他還是沒有放棄,終於他找到了“鎢”這種材料,才使得他成功發明了電燈,推動了第二次科技革命,被人們譽爲“發明大王”

這些人都有自己所謂的堅持,他們在歷史上留下了輝煌的成就,他們的這種精神令人歎服。

在生活中,我們也會遇到很多困難,失敗和挫折,但這些對我們來說,未必都是壞事,我們可以從失敗中得到教訓和經驗,在困難和挫折中得到前進的動力,只有這樣,纔會贏得屬於自己的一片藍天。

我的演講完畢。

謝謝大家!

勵志演講稿 篇15

尊敬的各位老師,親愛的同學們:

大家好!

團旗、方向,青年、希望,朋友們,無論當你申請入團的時候,還是當你在團旗下宣誓的時候,無論當你戴上光閃閃團徽的時候,還是當你即將離開敬愛的團組織的時候,你都會深刻體會到,共青團—這座學校是多麼充滿活力,是多麼神聖,是多麼令人嚮往。

我們知道,火紅的團旗,浸滿了無數先烈的鮮血,她展示着如火如荼的革命歲月,她宣告着中國革命的勝利,她象徵着青年一代,緊緊團結在的周圍,在領導下邁向共產主義的奮鬥征程!

火紅的團旗,使我懂得了人生的含義;使我愛上了這片青山綠水,愛上了自己的崗位—在這裏,我可以說,廣大青年團員,在平凡的崗位上,每邁出可喜的一步,無不浸透着團組織的心血,每取得一點成績.無不閃耀着團旗的光輝。

每當回顧我們走過的道路時,胸中就會象大海一樣,涌起陣陣波濤。記得當初,我們帶着美好的憧憬步入社會—懷着對林區的愛,懷着對家鄉的情,懷着對家鄉未來的夢想。

雖然,這裏不是歷史悠久的古都名城,更沒有南國的秀麗風光,這裏不是富庶美麗的發達地區,更不是繁華熱鬧的都市名鄉,但這裏有記載光輝歷史的河流,這裏山高林茂飽經滄桑。這裏有優秀而光榮的傳統,這裏是勤勞樸實林區人的家鄉。新世紀的春風,掀起我們感情的浪花—在山山水水之間盪漾。21世紀的宏偉目標,增強了我們的信心,激勵我們正奔跑在,通向小康的大路上。

在團旗下,聆聽老一輩,對青年一代的殷切期望,在團旗下,回顧可愛的團組織,是怎樣在領導下成長,在團旗下,學習無數優秀青年用鮮血和生命,寫下的可歌可泣壯麗詩

在團旗下,我們舉起自己的拳頭在激動地宣誓:“堅決擁護中國共產領導…爲共產主義事業奮鬥……”讓我們的青春在奮鬥中閃光。

我們深深地認識到:當年,是先烈們懷着,建立和平自由新中國的美好理想,在敵人的刀光劍影下,在炮火連天的戰場,臨危不懼,視死如歸,笑灑一腔愛國的熱血,站在了民族解放的前方。

莫等閒,白了少年頭,空悲切!讓共青團的旗幟引導我們前進,讓的陽光哺育我們成長,我們團結在共青團的旗幟下,邁着矯健的步伐,共同創造新世紀,新的輝煌!

勵志演講稿 篇16

尊敬的評委老師,親愛的同學們:

大家下午好!我是來在高一十一班的吳亞偉,今天我要演講的題目是《激揚青春放飛夢想》。

當我還是個孩子的時候,我曾無數次的憧憬未來,長大後的我會做些什麼呢?是成爲一名老師?用粉筆書寫整齊雋秀的板書,用知識引導勤奮聰明的學生;還是成爲一名播音員?用聲音傳遞溫暖動人的故事,用言語震撼人類真實的心靈那時的我們每天都會冒出許多稀奇古怪的念頭,其中不滅的就叫做夢想!

如今的我們,站在十七歲的路口,壞穿着滿腔的熱血,走在青春的路上。也許一路上充滿了荊棘與磨難,但無數的前輩用實踐告訴我們,青春不能沒有夢想!是因爲希望再續經典傳奇,卡梅隆才能全心創作,震撼推出《阿凡達》;是因爲希望圓夢奧運,冰壇伉儷申雪和趙宏博才能不離不棄,共同奮鬥了十三個春秋;是因爲希望在NBA上創造一番佳績,喬丹才能在投失幾千個球之後,仍然毫不氣餒地執着於籃球夢!他們都有夢想,他們都在努力實現自己的夢想!

而我們呢?我們也有夢想。我們的夢想也許只是十幾歲的豪情壯志,也許只是青春期的迷茫與衝動,也許只是一份簡單的渴望,渴望掌聲,渴望成功,渴望萬衆矚目!高中的學子都有一個共同的夢想,那就是通過高考改變命運!我們每天披星戴月,早起晚睡,用忙碌充實生活,用汗水澆灌青春。

也需流出的汗水澆不開夢想的花朵,但我們可以用汗水去刷新夢想;也許追求的腳步尋覓不到理想的歸宿,但我們可以獲得另一種歲月的啓迪。畢竟我們在走一段無怨無悔的生命歷程!親愛的朋友,如果老天善待你,給了你絢麗的青春,請不要收斂了自己的鬥志。

如果老天對你百般設障,更請不要磨滅了對自己的信心和追求夢想的勇氣!當你想要放棄了,想想那些睡得比你晚,起得比你早,跑得比你賣力,天賦還比你高的牛人,他們早已在晨光中奔向你永遠只能眺望的遠方。試問自己:當你不去旅行,不去冒險,不去拼搏,不去追夢;每天掛着qq,刷着微博,逛着淘寶,玩着遊,幹着我們八十歲時都還能做點事,你,要青春幹嘛?朋友們,青春無價,流水年華,讓我們爲青春插上翅膀,讓夢想揚帆起航!

我的演講完畢,謝謝大家!