2020我的脫貧故事徵文優秀作文推薦

2020我的脫貧故事徵文優秀作文推薦

導語：2020年是全面建成小康社會的決勝之年，是脫貧攻堅戰的收官年，突如其來的新冠肺炎疫情，給脫貧攻堅帶來新的困難和挑戰，這是一場硬仗，越到最後越要緊繃這根弦，不能停頓、不能大意、不能放鬆。下面本站小編爲大家整理了2020我的脫貧故事徵文優秀作文，希望大家喜歡。

篇一:

清晨的第一縷陽光穿過濃密的樹林，喚醒了浙江常山縣大橋頭鄉樟山村的黎明，村幹部早早便帶着我走訪瞭解_各貧困低收入的農戶情況。這個全鄉貧困戶最多、條件最艱苦的村，卻讓我迅速融入脫貧攻堅戰鬥中。在樟山村扶貧脫貧的日子裏，有許許多多的小故事，讓我回想起來仍然感動不已。

“姐姐，快來看看我的新家”

進村的路上，一輛破舊的自行車橫在路中，一個小孩和一個老人正在整理枯柴。看到我們的車進來，小男孩立馬把車拉到一邊，怯生生地看着我們說了句“對不起”。這是我與村裏低保戶小南的第一次見面，有禮貌，便是我對這個小男孩的第一印象。在村幹部的介紹下，我才知道，不遠處山坡上那座破舊的泥瓦房便是這爺孫倆的家。這樣一座年久失修、四處漏水的房子，連翻新價值都沒有，怎麼能住人?爲解決小南的困境，我們迅速聯繫團縣委、陽光志願者協會等部門，協商幫助小南建造一座新房子。項目籌款、土地審批、落地開工到竣工，歷時一年半，這座凝聚着無私關愛和共同努力的溫暖之家終於完成。今年六一兒童節，我們帶着慰問品慶祝爺孫倆搬進新家，“姐姐姐姐，你快來看看我的房間，好亮啊，還有新桌子新牀……”小南開心的樣子讓我們都由衷欣慰。

“我想可以退出低保，留給更需要的人”

“小周，我這樣有穩定收入了，明年想着可以退出低保了，到時候你幫忙留意一下，麻煩你們了。”工作落實後的段阿姨給我打來一個電話，聽筒也掩飾不了段阿姨的喜悅。

段阿姨也是樟山村的村民，離異後無房，獨自帶着一個讀小學的兒子，還要照顧家裏近九十歲的雙親，縣城村裏兩頭跑，幾乎沒有完整時間工作。在瞭解這一情況後，我立即想到了村裏的來料加工企業，工作不受時間、地點的限制，十分符合段阿姨的現狀。與段阿姨一商量之後，我和村幹部立即“牽線”，讓雙方能面對面交談了解工作，解除了段阿姨不敢跨出家門的後顧之憂。找到工作後的段阿姨明顯有了奔頭，整個人的精氣神都有了很大的變化，她還主動向周邊的農戶介紹來料加工，讓更多賦閒在家的人都能參加工作。段阿姨的舉動，不僅給思想貧困者樹立了一個標杆，更爲脫貧攻堅注入了精神動力，激勵着更多的困難羣衆不等不靠地戰鬥在脫貧攻堅的戰場上，走上自立自強的脫貧致富路。

扶貧不是一條簡單的路，低收入農戶家就是我們平時去得最多的地方。除了瞭解貧困戶家庭各方面的基本情況外，我們也與貧困戶建立起了感情，這感情中，有同情、有關愛、有鼓勵……雖然我們身上的皮膚變黑變皺了，但肚子裏的貨變得更多了;雖然和家人的距離變遠了，但和老百姓的距離更近了，這便是我們一路前行最有力的支撐。

篇二：

11月2日，我和左拉村包村幹部張志荷一同走訪了城關鎮左拉村精準扶貧戶敏而不都一家。左拉村位於臨潭縣城郊4公里處。由於路途較遠，早上，我和張志荷搭乘一輛出租車來到了左拉村。秋季的左拉村，道路兩旁落滿了金樹葉，已穿上秋衣的楊樹枝上時有麻雀在三三兩兩嬉戲玩耍。由於近年來的環境衛生整治，左拉村道路兩旁乾淨整潔，民房外觀是白牆青瓦的徽派風格，雖然建設的不是那麼整齊有序，卻也霎時給人一種走進江南小鎮的感覺。

在村主任的陪同下，我們來到了敏而不都家，一座磚木結構的老房子裏凌亂的擺了幾件陳舊的桌椅，敏而不都和老婆奔達曲西正在熱炕上喝茶吃饃饃，地下火爐上的熱水壺在不停地沸騰，偶爾發出“呲呲”地響聲。見到有人進來，敏而不都連忙起身招呼我們坐下。看到我們，他顯得非常激動，向我們述說了他家的困難和基本情況。他說：“兒子都二十好幾的人了，給家裏掙不了一分錢。全家的生活就靠他這個65歲的老頭子和老婆種莊稼維繫。年初他家貸了5萬元的精準扶貧貸款，買了兩頭奶牛和五隻羊，奶牛產奶較多，賣牛奶掙來的錢可以補貼家用，全家人的生活稍微有所好轉[]。面對今後的日子，他們一家不知道該怎樣發展。”我們鼓勵他要堅強生活，勤勞致富，政府會盡力去幫助每一個需要幫助的人。敏而不都激動地說：“感謝你們，相信政府不會棄我們不顧的。現在我們一家也拿了低保，我很感激。你們今天來看望我，說明政府是關心我們的，我會打起精神，堅強地面對生活。”

我在筆記本上詳細地記錄了他家的一點一滴，我在想，像他這樣純樸善良的一家人，應該過上好日子，應該過的幸福，應該得到幫助。頓時感到我們作爲國家幹部做的還遠遠不夠，我們要將幫助羣衆擺脫困難放在工作第一位，努力幫助他們過上好日子。走的時候他有些激動，一路出門跟着走了好長一段路。到了路口的時候我回頭看了一眼，他依舊在那裏張望，頓時心裏有條暖流直竄心田，很溫馨，很感動。

篇三：

治貧先治愚、扶貧先扶教。教育扶貧，是我國扶貧助困的治本之策。我們常說：學習改變命運，知識改變未來。這也鼓勵更多貧困山區的孩子通過努力學習走出大山，融入城市，改變貧困的命運。教育好一個孩子，可以徹底挖掉一個家庭的窮根。但是近些年來，隨着大學的擴招，大學生就業難的局面，讓很多人有着讀書無用論的說話。畢業意味着失業，這讓很多農村孩子對教育的功能失去了原有的判斷。教育扶貧不是讓每個孩子都去上大學，更重要的意義在於讓適齡的孩子讀書，接受完整的、系統的、良好的教育。在我國貧困人口中，絕大多數沒有受過教育或受很少的教育，生產能力和自身素質的底下導致他們沒有獲得社會平均收入職業的機會。因此，要解決這部分人口的貧困問題，關鍵在於發展教育。通過給每個人提供取得收入所需要的受教育機會，向他們傳授知識和技術，提高其勞動技能、技術水平和自身素質，改變他們額勞動形態，增加收入。更重要的是通過教育扶貧，不僅要爲廣大貧困地區孩子提供物質上的幫助，還要帶給這些山裏孩子嶄新的精神世界和文化薰陶。有了更多的見識和渴望，或許更能讓他們憧憬未來人生的幸福與嚮往以後美好的道路。儘管這樣的過程會很漫長，而且艱辛，但是因爲有了希望，我們纔會有和貧困不斷對抗的動力和支撐。這，就是教育扶貧的治本功能。

所以，工作中，我關注並關愛着每一位同學。課下，我喜歡和同學們在一起談心，瞭解他們的想法、他們的需要，及時給予他們生活、學習等方面的幫助;課上，我觀察每一個學生的表情，當有人面露疑惑，我會馬上鼓勵學生主動提出問題，表揚他積極思考，敢於提問。不管有多累,我都精神抖擻地面對我的學生,帶動他們充滿信心地面對每一天.抓住任何一個契機鼓勵他們.

愛的力量如此巨大，我以平等的尊重和真誠的愛心留下了一串串堅實的腳印，孩子們的多疑、自卑和冷漠少了，班上出現了團結友愛，互幫互助的好氣象。師生間談笑風生，平等互助，在校長和所有任課教師及學生的共同呵護下，2013級二班的孩子們成了一個學習、生活和成長的樂園。我永遠記得這個日子，快期末考試的時候我感冒了，那天，我感覺四肢又疼又冷，只能抱着常備的暖水袋扒在辦公桌上，這一幕被課代表發現了，沒想到她把這件事告訴了班長和班主任，等我到了班裏，同學們端端正正坐着，一杯裝滿熱水的太空杯放在講桌上，

“老師，您抱着它可能會好點” ，看到眼前的情景，我的眼眶溼潤了，多麼懂事的孩子呀!孩子們一天天地進步了，一天天地長大了

我相信在我的手中，握着無數的金種子，那便是愛，是我的全部財富。那麼讓我繼續播下這種子吧，相信不久的將來，等待我的是更加豐碩的果實。我一定會把黨的先進性落實到教學中，實踐在教育教學上，努力將他體現在學生的進步上，表現在家長、社會的滿意中，充分發揮黨員的先鋒模範作用。作爲光榮的黨員教師，面對着那面鮮紅的黨旗，我要用雙手托起祖國明天的太陽