初中滿分作文600字範文集錦
初中滿分作文600字範文集錦
導語： 簡單，是生活最高境界。萬事萬物，都有一個共同的規律：從簡單到複雜再精煉爲簡單。簡單，開始是一種單純，最後是一種高度濃縮。不經歷複雜的簡單，品不出豐富的味道。這裏本站的小編爲大家整理了五篇初中滿分作文600字範文，希望對你們有幫助。
一、《這樣的人讓我嘆息》
活中會遇到許多種人，會讓你嘆息、敬佩、感動……
離開學還不知道有多久，我天天呆在家裏哪裏都不能去。我想去體育館打藍球，可是現在……望着窗外，陽光明媚的一天是那麼的美好，鳥兒歡快的歌聲很動人，水流聲也都是那麼的清脆。但是我們的國家和人民正處在一場抗病毒鬥爭中，我們應該聽從黨和政府的安排呆在家裏，這樣更安全，會使病毒減少傳播，最終戰勝病毒，回到學校去學習，這是多麼好的事情！
但萬萬沒想到的事發生了。新冠病毒期間，所有的小區都被封了，爲了人們的安全，也爲了全國人民。但有些人就是不怕死，認爲這個病毒沒什麼的。
我眼睛隨便向窗外望了望，卻發現有一個大約三十幾歲的男子爲了出去，正在翻圍牆（原來圍牆邊有一道鐵門，現在因爲疫情鎖了），圍牆不是很高，他的動作嫺熟，他的腳一發力，用手抓住欄杆，腿一擡高，便跨過去了。
我便叫媽媽，媽媽正準備說那人，但這時候有另一鄰居馬上斥責那男子。翻圍牆的男子沒有理會，嘴裏罵着什麼，頭也不回快速地離開了。
但我們認爲應該打電話給居委會，讓居委會派人來查看一下。隨便可以翻過的圍牆是不是要加高一點。電話打過之後，沒多久居委會的工作人員帶着一個警察來了。有三四個人圍了上去，大家在議論。這時一個女人（好像是居委會的幹部）要大家都回去，呆在家裏不要出來。然後他們在等那男子會不會再回來。等了好久，那個翻圍牆的男子終於回來了，但發現有人就立馬走開，但最終還是抓住了，被居委會的工作人員和警察一起帶走了。
嘆息！我之所以嘆息，是因爲道德缺失的人讓我感到難過！在疫情當前，我們應該同心協力，配合國家、政府以及社區工作人員的工作，不要給社會添亂。同時希望這個疫情早點結束，讓大家迴歸正常的生活。
二、《好心情的力量》
比賽前夕
“哇啊啊……明天就要比賽了呀！”我撓着四天沒洗的頭髮一邊糾結着。可憐俺校期末，時間全撒在考試上了，可憐我挑燈夜戰也練不了線條啊。哎……老媽說要足夠的好心情，怎麼可能呀！
比賽路上
正所謂“臨陣磨刀，不快也光。”雖沒啥子時間了，佛腳還是要抱一下的。望着其他的人啃着無窮牌鹽焗雞腿一副準備充足，胸有在竹的樣子，我簡直幽怨極了，望着素描那黑黑白白的顏色“唉……”
比賽途中
“畫農民伯伯豐收時的歡樂笑臉？”有什麼樣的心情才能畫出怎樣的畫嘛，要是讓我畫，鐵定是要糧食減產。可是，我又怎麼能讓我的努力白費呢？我輕輕地閉上了眼睛，不論時間，靜靜地調節自己，我彷彿看到了火紅的太陽下，茅草屋前一片稻香的黃金海泛着微微的浪，伯伯蒼老的面頰上滿是豐收的甜美與愉快，遠處的丘上，映襯的，是一片片燃燒着楓樹，熱烈，奔放。揹簍滿了，裝着圓潤的果實，孩子們咬一口，甜絲絲的，沁人心脾，他們的笑，天真、浪漫。我立馬找到了那種歡樂，開心的笑了，我把它化作筆觸溶在了紙上，一張溢滿幸福的鄉村畫。
比賽結果
哈！銅的。我拈了拈獎牌，好像很輕盈這就是好心情所給的輕鬆，愉快地感覺吧？
三、《遇見另一個自己》
“在世界的外面會不會有另一個自己？那在另一個世界的我會不會跟我一樣？”這是在童年的孩子們突發的奇想，我也是。
在一次偶然的機會聽說了一個地方——艾德拉斯，聽說那是一個另外的世界，那個世界的人與現實世界中的人長得一模一樣，但他們唯一的不同是性格和行爲。性格和行爲有着很大的差異，幾乎相反。那是一個什麼樣的世界？那又是一個怎樣的我？
夜裏靜悄悄的，除了偶然一兩聲狗吠聲，除了微風輕輕地吹着便能聽到風颳過樹葉的聲音，冷落的街道是寂靜的無聲的，似乎在暗示着什麼。
醒來時，發現自己來到了海底，但驚奇的是我可以在水中呼吸。看着海底世界，我警惕又好奇的打探着這一切，看着周圍來來往往的小魚，我又不覺得好玩，便和它們一起玩耍，但不知它們想把我帶到哪裏。我因強烈的好奇緊跟過去，躲在一個較大的珊瑚後。看到了一個精緻又古老的大門，大門緊閉着，順着看上去，上面寫着清晰而醒目的大字：艾德拉斯。這不是我心心念唸的地方麼？帶着許多的疑惑，隨之，只見一位穿着白色連衣裙的同齡女孩走到門前，按着個按鈕說着什麼，仔細去聽：打開吧，艾德拉斯世界的大門。見她走後，我快步走上前，依樣畫葫蘆，只見門開了。
這裏有一個的屏幕顯示：請問您要去哪裏？隨着附着一張地圖，我點了點我家的位置。手剛收，便來到了自己的家看見了一抹熟悉身影，那抹身影不知在忙些什麼，一會跑到這跑到那，走進一看，這不是自己嗎？那我是誰？想着，低下了頭，我還是我，沒有任何的變化[]。擡頭看着，發現另一個自己正拿着抹布打掃衛生，這是怎麼回事？平時在家的我都不怎麼打掃衛生，我看着另一個自己眼神是那麼的無神，無神中還帶着一絲憂鬱。平時的自己一直都是掛着笑容的，從來是沒有煩惱的，從來是家中的開興果。另一個自己有着特別的沉穩，見她打掃的很乾淨，幾乎沒有一點瑕疵，打掃完房間，看她很快的坐下來寫作業，是多麼的認真、專注，好像是任何東西都阻擋不了的。
就算有什麼風吹草動都不會擡頭，字寫的十分的秀美。此時的我，陷入了沉思，這是爲什麼？一分一秒過去了，我想了很久，很久。始終沒有答案。
但在多年來，回想起這場夢，我明白了。其實，每個人都有自己的優點和缺點，不可能是完美的，也不可能完美。我知道雖然我不能完美，但我要努力做到完美；我知道雖然我不能做到最好，但我爭取做到最好；我知道我雖然不能全能，但我可以把我好的一面發揮的淋漓盡致。
遇見另一個自己，遇見最好的自己。
四、《江南三思》
江南如畫，畫如江南。
江南的天，是晴空萬里，澄澈丘藍；江南的水，是煙波浩渺，潔淨空明；江南的雨，是淅淅瀝瀝，繾綣纏綿；江南的人，是溫柔靜謐，其臭如蘭……
“我打江南走過，那等待在季節裏的容顏，如蓮花的開落……”鄭愁予美麗的錯誤點燃了江南的詩情畫意。古樸的街道上，“噠噠”的馬蹄聲輕響，餘音縈繞在翹起的屋檐上，帶來了多少窗扉的開開闔闔，帶來了多少婦人們切切的希望，而又帶走了多少聲失望的嘆息。江南的女人是真正水做的人，溫柔多情，柔弱善良。也許，她們賦予了江南不竭的靈氣。
“燈影漿聲裏，天猶寒，水猶寒。夢中絲竹輕唱，樓外樓，山外山，樓山之外人未還，人未還，雁字回首，早過忘川。楊花瀟瀟落滿肩，落滿肩。笛聲寒，窗影殘，煙波漿聲裏，何處是江南。”江南的夜晚如墨，卻又點綴着螢螢之火，晚歸的漁舟唱晚，江南特有的絲竹縈繞在湖面，時不時還傳來採蓮少女歸家途中的低吟淺唱。江南的人們是勤勞的，樸實無華，腳踏實地。也許，他們賦予了江南深厚的內涵。
“江南好，風景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍，能不憶江南？”白居易對江南的迷戀來源於江南如畫的美景。三月的江南，柳絮紛飛，鶯啼婉轉；六月的江南，朱華滿地，菱歌滿日；九月的江南，稻浪翻滾，谷香不散；而臘月的江南，雖不是銀妝素裹，分外妖嬈，而是冬日融融，溫暖如春。在江南，你感受不到寒冷刺骨，也難怪韋莊發出“未老莫還鄉，還鄉須斷腸”的感嘆了！江南的風景是唯美的，如詩如畫，如琴如歌。也許，它們賦予了江南獨特的魅力。
江南，煙雨迷朦的江南，多愁善感的江南，古色古香的江南，多少古鎮在戰亂四起、動盪不安的年代裏被摧殘殆盡，又有多少人間美景在歷史的長河中飄搖不定，最終沉沒河底，不復再見。而江南卻一直堅定地存在着，它始終在華夏版圖上閃耀着璀璨的光芒，讓華夏子民對於美還有一絲嚮往，對於這一片淨土還有一絲欣慰。對於已逝的歷史還有一絲懷念。江南，如畫的江南，她從月色中走出，帶着如霜的月華，款款而來。
五、《親切的懷念》
時間曾帶着他來，但待時間走後，他未走，留在了我內心深處。——題記
半學期過去了，我如願當上了班長。忙碌間想起上週的獎還未頒，就今兒早頒吧。
昨日已通告過那幾組買獎品，我之前的一組因計分表失蹤，也要買獎品，又因吳浩銘退步一名，我們就把他推上了臺。
唉！我們竟從領獎的變成了頒獎的，不甚光彩。
嘆息間，吳浩銘的聲音從我腦中淡出。
“吳浩銘你快點兒，你又遲到啦”！“五組的人都到齊了，快點兒！”“物理！物理！”這便是前半學期早上常聽到的喊聲，爲了與五組搶第一，也算是拼了。奈何小吳同學老掉鏈子，楊嘉然、雷金瑛總“收拾”他，他總喊着“求饒”，可第二天仍舊遲到。因此，我與康澤似門神一般守在教學樓門口，待他一來便奪下書包，扔到他的座位處，其餘三人也不徵得他同意，就如餓狼撲食一般剖開其“腹”，找到要交的“五臟六腑”之後，棄其“屍體”於不顧，在這過程中吳浩銘常無插手之份，如此循環往復，度過了一個又一個忙碌的早晨。
仍不忘那節思維導圖課，六個人聲嘶力竭地喊着，爭論着，一點兒小組的“和睦之氣”都沒有，但我們爭論的只是四個字，應放在哪一分之上？似乎比捍衛自己主權都堅定，毫不退讓，各自有理吵得面紅耳赤。一點兒小組的“和睦之氣”都沒有，但我們爭論的只是四個字，應放在哪一分枝上。
不得不說，這小組實在是鬧騰，可期中考試的成績竟都有不小的進步，我保持不變，楊嘉然當上了大組長，康澤也進入了前700。
現如今，康澤還是我同桌，其餘的也都進入了別的組，也算是分道揚鑣，各奔東西了吧。當我在我的路上回頭看向身後時，那扔書包，翻書包，吵架竟被封在了我的記憶深處，不時地觸我心絃，成爲我心中最親切的懷戀
