以責任爲話題的高中作文

導讀：失敗是什麼？沒有什麼，只是更走近成功一步；成功是什麼？就是走過了所有通向失敗的路，只剩下一條路，那就是成功的路。下面是本站小編爲你精選的以責任爲話題的高中作文。

書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔子的。 ——題記

承擔責任，要勇於拒絕誘惑。

孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”美好的食物總是令人難於割捨的。但是，爲了承擔責任，我們有時不得不忍痛割愛。諸葛亮爲了報劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閒適，拒絕了曹操的榮華富貴，爲蜀漢政權“鞠躬盡瘁，死而後已。”“出師未捷身先死。”昭示了他的忠誠，也將責任進行到底。

吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任麼？謬也，殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方爲貓也。責任苦澀難下嚥，肩扛着它重，口含着它熱，那麼棄之荒野呢？

還記得嘛？5。12大地震中被稱爲“範跑跑”的老師—範美忠。當大地在劇烈搖晃時，當學生們不知所措時，當自己只顧自己第一時間衝向樓梯，當自己第一個到達足球場時。是否有想過自己對學生應該負起的責任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大於對學生們的責任。只顧自己的生命，講責任拋到了腦後，和有魚吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什麼區別？

保衛國家是士兵的責任，教書育人是教師的責任，躬耕隴上是農民的責任。作爲花季的我們是不是也該履行我們的責任？

作爲學生，努力學習，遵守學校紀律是我們的`責任。作爲子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責任。作爲朋友，忠誠互助互諒使我們的責任。作爲陌生人，扶危濟困是我們的責任。作爲社會成員，熱愛祖國是我們的責任。作爲普通公民，愛護和平，保護環境就是我們的責任。

責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學能營造出空靈優美的世界。就讓我們承擔起責任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神鬥志，給生命撐起藍天。

責任是我們與生具來的一種約束,一種力量,一種享受安定和諧社會的基本，我們每天生活工作都是有一定的責任存在的，每個人對自己對家人對朋友都會有一定的責任，責任是一個人人生觀、價值觀和世界觀的體現，是一個人對待人生和生命環境的態度。

生活中的責任似乎隨處可見，孝敬父母、尊老愛幼等;還有公交車讓座等一系列關於社會道德的典範!

責任，看似簡單，卻是猶如千擔重的石頭狠狠的壓在心頭!不必別人提醒，不必別人怎樣責罵，你都會時刻知道，時刻明白!因爲這一切都是關乎你有沒有道德心?有沒有良心?

正如居里夫人所說“我們應該不虛度一生，應該能夠說：‘我已經做了我能做的事。’正是這句話鼓勵着居里夫人，才使她有了前進的動力!由此可見，責任的重大!責任的力量!

我不明白什麼是責任?爲什麼要負責任?直到現在我或許還不能理解的吧!但是我卻明白了一點，責任是鼓舞前進的的力量!

不願辜負父母的期望，所以努力學習，這也是一份責任!早已不知對我說了多少教育的話了，或許我早已聽的麻木，但現在我我卻懊悔了，可卻是少年易學老難成，一寸光陰不可輕。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰啊!現在，後悔還來得及嗎?負責任還來得及嗎?

最困難的事情就是認識自己!我不知道我是不是一個負責任的人?但我卻知道，我自己最想要保護的是什麼!如果，最想要保護的是一份責任的話，那我心甘情願的擔起這份責任!即使他不是責任，我也甘願保護!因爲，他們是家人。不會欺騙我的家人!

有好多話想說，卻不知道該怎樣說。只有埋在心底。不過，我相信有一天我一定會弄明白的!嘻嘻!

直到現在我都不明白，責任到底是什麼?但我也好像稍微明白了一點，那就是：責任，是勇氣、是承擔、是保護、是努力…

爲責任而奮鬥!加油!

書本華說，上帝給我們一具肩膀買就是教你來挑擔子的。 --題記承擔責任，要勇於拒絕誘惑。孟子曰：“生，我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，捨生而取義者也。”美好的食物總是令人難於割捨的。但是，爲了承擔責任，我們有時不得不忍痛割愛。諸葛亮爲了報劉備三顧茅廬之恩，決心輔佐其收復漢室。他放棄了寄情山水的閒適，拒絕了曹操的榮華富貴，爲蜀漢政權“鞠躬盡瘁，死而後已。”“出師未捷身先死。”昭示了他的忠誠，也將責任進行到底。吃魚的年代，貓就可以丟棄捕鼠的責任麼？謬也，殊不知責任需與生命同在。唯有捕鼠，貓方爲貓也。責任苦澀難下嚥，肩扛着它重，口含着它熱，那麼棄之荒野呢？還記得嘛？5.12大地震中被稱爲“範跑跑”的老師—範美忠。當大地在劇烈搖晃時，當學生們不知所措時，當自己只顧自己第一時間衝向樓梯，當自己第一個到達足球場時。是否有想過自己對學生應該負起的責任。很明顯，跑跑老師眼中對生命的誘惑遠遠大於對學生們的責任。只顧自己的生命，講責任拋到了腦後，和有魚吃就丟下責任不去捕鼠的貓有什麼區別？保衛國家是士兵的責任，教書育人是教師的責任，躬耕隴上是農民的責任。作爲花季的我們是不是也該履行我們的責任？作爲學生，努力學習，遵守學校紀律是我們的責任。作爲子女，孝敬父母，多做力所能及的事情使我們的責任。作爲朋友，忠誠互助互諒使我們的責任。作爲陌生人，扶危濟困是我們的責任。作爲社會成員，熱愛祖國是我們的責任[]。作爲普通公民，愛護和平，保護環境就是我們的責任。責任，猶如沙漠中的曼陀鈴，能奏出天籟之音。猶如宮澤賢筆下的文學能營造出空靈優美的世界。就讓我們承擔起責任，給慢慢的人生升值，給迷惘的精神鬥志，給生命撐起藍天。

責任人人都有，我們的責任之一就是做好自己的本職工作，爲自己的班級做出自己應有的貢獻。班裏每時每刻都有吵鬧現象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風也不會好到哪兒去。

班裏某些同學滿嘴髒話，一點也不會自己班級的榮譽，更別提爲班級做貢獻了。更有甚者，不僅自己不學習，而且還要打擾別人。與這樣的人學習、生活在一直，又怎麼會使自己的品德修養得到提高呢?要記住，近失者赤，近墨者黑的道理!

或許他們會說加在自己身上的責任過於繁重，自己的不文明現象只是偶然發生而已，他們的髒話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許但是他們的責任特別是做人的責任，是應該沒有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責任之一就是做人，人都做不好，還去做一個合格的，能夠履行好自己責任的學生呢?我們有許多責任，如不偷搶，不浪費，等等。這些同學們都做不到，又怎樣去爲社會、班級做貢獻呢?

是的，人生之中有許多的責任，我們都得逐一履行纔對。

責任，對於每一人來說，都並不陌生，因爲有了責任，我們每個人纔會努力奮鬥;有了責任，國家才能不斷地發展壯大;因爲有了責任，社會才能夠不斷進步。是的，責任關係到一個國家，一個民族的發展。所以，責任重大。

父母的責任是培養自己的女子長大成人成才。因爲父母的培養，我們才得以健康快樂的成長;因爲父母的責任，我們纔可以每一天都快快樂樂的來上學，踏踏實實地回家休息。所以，責任重大。

學校的責任是讓我們有一個可以學習的志氣，老師的責任就是傳授給我們知識。俗話說 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。 這就是說老師們爲了我們做出了多少的犧牲。正是因爲有責任，我們才能夠每天都接觸到新的知識;因爲有責任，我們才能夠爲通往未來的道路搭建上一座橋樑。

普通的農民的責任是什麼呢?他們的責任在於培養出長勢良好的莊稼。他們每天用朝黃土背朝天的勞作着，他們卻從來都沒有任何抱怨。當各種糧食成熟後，掛在他們臉上的是汗水和笑容，因爲有了責任，我們才能夠每天都吃到白白的米飯和饅頭。因爲責任，我們纔可以擁有健康的身體，爲自己的未來努力奮鬥。所以，責任重大。

每一個人都有責任，而我們學生的責任就是好好學習，將來能夠爲國家獻上一份力量。即使是一份微薄之力也行啊!只要我們每個人都付出一點點，那也將會匯聚成一個強大的合力。現在，我們要做的只有勤奮學習，爲自己以後的路做好鋪墊。只有這樣，我們纔對得起苦苦養育我們的父母，纔對得起老師爲我們所做出的一切努力，還有農民辛辛苦苦生產出來的糧食。所以，責任重大!

努力奮鬥吧，爲了責任這一個頭銜，我們也應該不懈地學習，因爲別人爲我們付出了太多太多，我們只有用自己的實際行動來回報他們。所以，我要用我們的責任來感恩他們對我們的責任!

是的，讓我永遠銘記住這句話：責任重大，無論是對什麼人而言。

今天偶然聽到一位朋友聊天時說到爲了自己在乎的人能活得開心快樂，自己寧願犧牲一切，因爲這是自己的責任。聽到這裏，不禁使我浮想聯翩，夜不能寐，決定拿起筆來談論一下：責任有沒有度，需不需區別對象?

談起責任這個詞，在大家腦海中的印象絕對是衆口一致值得褒揚的良好品德，一個人對家庭有責任，說明其上對老人體貼入微，孝敬賢淑，下對子女教育有方，以身作責，對其愛人則忠貞不二，同甘共苦，即使大難臨頭也不離不棄;對工作有責任，說明其能盡職盡責，謹慎入微;對社會對人民有責任，說明其能鞠躬盡瘁，死而後已……現在這個社會太需要有責任的人。有責任的人，首先不會自私自利，在面對問題時首先想到大家和集體的利益，其次才考慮個人前途和安危。對於自我的人，大家是羣憤齊慨，深惡痛疾。因此自古至今，凡是有責任心的人都是一個單位或家庭所夢寐以求的。然而，在現實生活中，在對自己太過在乎的人中，有的人是不是在儘自己責任時走過了頭?本文並不是要對責任讚賞些什麼，而是想談談責任是不是應該區別對象?

空談無憑，看看一些實例。

我認識一位朋友，因出生在全國生活困難時期，在自己成才道路中吃了一些苦，但是最後過上了人人羨慕的生活，與自己以前的生活有了天壤之別。因爲自己以前受過苦，不想讓自己孩子再經受困難，所以盡已所能爲孩子的成長鋪平道路。這些無可厚非，因爲是自己責任所在。然而據我所觀，其所盡的責任似乎過度了。孩子已經上高二了，每天早起要家長把飯菜做好放到面前，刷牙洗臉水倒好放在牀前，孩子一點家務活不做。每天放學回家就一個人在自己房間不要任何人管理，吃飯時送飯進去，喝水時送水進去，不和家長交流任何問題。因爲從小到大沒受過任何苦，總是衣來伸手，飯來張口，要風得風，要雨得雨，現在已經是沒辦法管教了，雖然學習比較好，但我懷疑其品行，將來能否在社會上立足。孩子是父母的希望所在，做父母應該爲孩子的成長負責，讓孩子將來走向社會後自食其力，也應該希望對自己有所回報。然而一切都替孩子去做了，這就讓孩子失去了學習生存的本領。父母不可能爲孩子做一生的保護傘，孩子也不可能一生都一帆風順，因些讓孩子適當受些磨難，懂得自己也應該承擔一定責任，其實是爲孩子的將來着想。不只是對待孩子，對待其他人有時也會過度盡責了，自己把一切事情做完了，讓別人無事可做，甚至對別人一些不合理要求也照辦，慢慢地別人就產生了依靠感，不知道自己應該承擔的責任，也許會養成好逸惡勞，遊手好閒等不良習氣，甚至危害家庭，危害社會。其實這種過度盡責並不是對別人關愛的表現，卻是削弱別人生活能力的行爲。不吃苦中苦，難做人上人，人在世上練，刀在石上磨，這樣的名言警句太多了，但總是在實際生活中忘記了這些，好象犧牲自己所有替別人完成了一切就是對別人的真愛，這樣往往耽誤了別人發展機會，實際是對別人的陷害。

再來談談一個歷史故事。《水滸傳》裏所說的宋江可謂是古代一個忠義雙全的典範。自幼深受聖賢書的影響，宋江把忠義作爲自己一生的責任，但是對其應該盡忠的對象，實在是錯選了。宋徽宗除了書畫上有一點作爲，在政治上是一個完全的昏君，重用一幫奸臣，大肆搜刮民財，窮奢極侈，荒淫無度，爲這樣的君主負責，忠心，實際上是助紂爲虐，禍害百姓。宋江爲了自己的忠君名節，中了奸臣的計謀去攻打方臘，消除朝廷的隱患，結果陪上了梁山好漢血本代價，最後還是沒有逃脫奸臣的陷害，被毒死前還覺得死而無悔。這樣的忠心真正是愚忠，爲這樣的人負責實在是不值得。對別人負責了，別人對自己卻沒有負責，而且對天下人的都不負責，你說這樣的責任是該不該盡?如果盡責了，得到了什麼回報?只能是昏君更加昏庸，奸臣更加奸佞，因爲天下有這麼忠誠的人肯爲其肝腦塗地，還有什麼可以不敢做的呢?

因此，有些雖然是良好的品德，但還是要把握度和區別對象，有時犧牲自己一切並不值得，並沒有帶來好的結果，相反會適得其反。我們應該深刻反思一下，責任應該盡到什麼程度，應該去爲誰盡責?