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既也造句大全

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1、凡是夫婦不吵架的家庭,準是一塊陰森之地,既沒有衝擊,故也沒有快樂。

既也造句大全

2、醫生說:愛情是感冒,被愛情病毒感染的人,既瞞不了自己,也瞞不了別人。醫生又說:血壓高者不宜,愛恆情會使血壓增高。患恐高症者不宜,愛情會使人暈眩者不宜,因爲必須奉獻。

3、我的寫作既不圖利也不求名,寫詩並加以發表,不過是我的手段,目的則在於傳達我和他人之間的同情,而這種同情王是我對於同類的強烈無邊的愛激勵我去爭取的一種感情。

4、我既不喜歡寫太多作業,也不喜歡太閒着。

5、當一個人是一個真正的人的時候,他就應當在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不誇誇其談,也不扭捏取寵。

6、我們既是神也是魔鬼,因爲我們要令時光倒流,讓人起死回生。

7、投資對於我來說,既是一種運動,也是一種娛樂。

8、我們要想取得好的學習成績,既要有端正的學習態度,也要有持之以恆堅持不懈的刻苦精神。

9、他們往前走着,路變得越來越崎嶇、陡峭,在這西方鄉野裏,既沒有農場,也沒有房屋,土地也沒耕種過。

10、做偉大的事情,享受驕傲的成功,哪怕遭遇失敗,也遠勝過與既不享受什麼,也不承受什麼痛苦的可憐蟲爲伍、,因爲他們生活在不知道勝利和退敗爲何物的灰暗混沌地帶。

11、這個世界既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,它是有心人的世界。

12、對成績和缺點的估計要實事求是,既不能誇大,也不能縮小。

13、經營目標可以被比做是輪船航行用的羅盤。羅盤是準確的,但在實際航行中,輪船卻可以偏離航線很遠。然而如果沒有羅盤,航船既找不到它的港口,也不可能估算到達港口所需要的時間。

14、他完全驚呆了,好像失音了一般,好像麻木了一般,既說不出話,也沒有力量。

15、他初中畢業後,既不工作,也不繼續讀書,終日無所事事,飽食終日。

16、壯志與毅力是事業的雙翼歌德大自然既然在人間造成不同程度的強弱,也常用破釜沉舟的鬥爭,使弱者不亞於強者。

17、每個人都有過去,那些好的不好的。世上既然沒有十全十美的人,那也肯定沒有十惡不赦的壞人。我們太容易把別人對我們的傷害放大,而忽略了我們對別人造成的傷害。有時候嘗試去理解一個人,比一昧的偏見和討厭更可貴。

18、世界上既無所謂快樂或也無所謂痛苦;只有一種狀況與另一種狀況的比較,如此而已。

19、榮譽就像螢火蟲,遠看閃閃發光,近看既不發熱,也不怎麼亮。

20、根本須是先培壅,然後可立趨向也。趨向既正,所造淺深則由勉與不勉也。

21、你可以在帽檐下看到一張毫無特徵的臉,既不老也不年輕;既不胖也不瘦,臉色發灰,大約三天沒刮鬍子了。

22、他的談吐總是平易近人的,這種單純既掩飾了他對某些事物的無知,也表現了他的良好的風度和寬容。

23、父母既是我們的啓蒙老師,也是我們的朋友。

24、不惜犧牲自由以圖苟安的人,既不配享受自由,也不配獲得安全。

25、很多時候,決定一切的是態度,有了正確的態度,就可以將壓力轉化爲動力,踏上成功的舞臺。生活是公平的,雖然不敢說一份耕耘必有一份收穫,但現在的忙碌既是對我以前虛度的光陰的彌補,也是爲我以後的生活的鋪墊。

26、小興安嶺既是一座美麗的花園,也是一座巨大的寶庫。

27、救;因爲人不能自己選擇他的人生,人既不要求生,也不要求成爲他所成爲的樣子。

28、有智慧的人既不會失掉人才,也不會說不該說的話。

29、我不是詩人,也不是歌唱家,既不會用精湛的詞藻來讚揚父母,也不會用唯美動聽的音樂來歌贊父母,我只能用點滴行動來感恩父母。

30、人只能活一次,既不能拿它跟前世相比,也不能在來世加以修正。

31、小明既是我的同學,也是我的榜樣。

32、時世習俗既如此,也不好獨自立異,但求不要做得太過頭。

33、永遠不要爲已發生的和未發生的事憂慮。已經發生既成事實憂慮也於事無補,未發生的憑主觀臆測,無法推斷事情的走向,徒增煩惱而已。

34、人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來,而迫使它燃成熊熊大火的方法只有一個,就是勞動,再勞動。

35、看吧!周圍的雲朵鑲上了一條金邊,看上去像一個頂天立地的巨人一樣矗立在天邊,讓人既看不到邊緣,也讓人眼花繚亂。然而在空中翱翔的鳥兒爲這幅彩畫抹上了一道亮麗的風景線。

36、制訂計劃要實事求是,既不能思想保守,也不能脫離實際。

37、既然應該利用一切機會出其不意地襲擊敵人,同樣也應該採取一切必要措施預防敵人突然襲擊。

38、如果要打孩子,請你注意,你是否是在生氣時打他,因爲如果這樣,會有使孩子終生殘廢的危險。冷酷地打一巴掌既不可以,也不應該。

39、想像,這是一種特質。沒有它,一個人既不能成爲詩人,也不能成爲哲學家、有機智的人、有理性的生物,也就不成其爲人。

40、講話猶如演奏豎琴:既需要撥弄琴絃奏出音樂,也需要用手按住琴絃不讓其出聲。

41、當一個人是一個真正的人的時候,他應當在大言不慚和矯揉造作之間保持等距離。既不誇誇其談,也不扭捏取寵。

42、培養習慣有利於“知行合一”的實現。這主要體現在兩個方面:第一,養成習慣才能把認知轉化實際行動,成爲真正的品質;第二,習慣培養的過程,在一定意義上既是道德實踐的過程,也是道德再認知的過程。

43、對一個人的評價應一分爲二,對他過去所作出的成績,既不能一筆抹煞,也不能浮誇虛冒。

44、既然你學不會安分,那我也沒必要做到步步退讓。

45、春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

46、我們必須正確地看待自己,既不要妄自菲薄,也不要妄自尊大。

47、語拙的我,既不能歌也不善舞,只能通過文字聊以**。

48、我在大學裏爲自己定下目標:要做一個“知識痞子”而不是純粹的“知識分子”。要成事,既要有知識,也要臉皮厚。知識淵博和心理素質過硬都是我們成功必備的素質。

49、脫離洞穴並置身光明既非易事,也不一定是自願的,需要堅持不懈和願意忍受變化這些變化對大多數人來說,要麼過於荒誕而不予考慮,要麼太痛苦而難以承受。

50、誠信既是一個人的立身之本,也是一個國家、民族、集體的生存之基。誠實的人,才能心智清明,擇善而從。“言必信,行必果”是亙古不變的人生哲理。

51、凡是夫婦不吵架的家庭,準是一塊陰森之地,既沒有衝擊,也沒有快樂。

52、我只不過想見見她,看看她的樣子,既然她不給我機會,我也一定不會給她機會。

53、天性好比種子,它既能長成香花,也可能長成毒草,所以人應當時時檢查,以培養前者而拔除後者。

54、既然再也不能相逢,何必問彼此的姓名。留一些遺憾在心底,去填補記憶的裂痕。

55、電腦既是媽媽的購物中心,也是我的百科全書。

56、這篇論文既指出了作品的優點,也實事求是地指出了缺點,是持平之論。

57、女人既不是善良的天使,也不兇惡的魔鬼,而僅僅是個凡人,而且從愛情和情感的力量來看,她們是比我們男子更軟弱的受造之物。

58、學習既要勤奮,也要講究方法。

59、夏天的夜晚,既是寧靜的,也是美麗的。

60、每個人骨子裏都有這樣的情結:想擁有一個藍顏知己或是紅顏知己,既不是夫,也不是妻,更不是情人,而是居住在你精神領域裏,一個可以說心裏話,但又只是心靈取暖而不身體取暖的人。

61、隨着春天的到來,大地完全被綠化了,從儀表到心靈都煥然一新,整個春天都被綠色覆蓋了。這春天,既給人以新的生命,也給人以新的希望。我愛這美麗的春天。

62、做個光明磊落的人,既不居功自傲,也絕不文過飾非。

63、即使是一個智慧的地獄,也比一個愚昧的天堂好些。當一個人是一個真正的人的時候,他就應當與大言不慚和驕揉造作之間保持等距離,既不誇誇其談,也不扭捏取寵。

64、犯錯誤是無可非議的,只要能及時覺察並糾正就好。謹小慎微的科學家既犯不了錯誤,也不會有所發現。

65、春天,既是百花齊放的日子,也是百鳥爭鳴的時間。

66、南方的冬天很少下雪,即使下雪也只是薄薄的一層。既不能堆雪人,也無法打雪仗。而且冬天很冷,衣也穿得多,活動不便,就只好坐在火爐邊呼呼大睡了。因此,在我的印象中,冬天便比較的乏味。

67、我們既有比我們自身高貴的思想,也有比我們自身卑賤的思想。

68、既要努力學習好科學文化知識,也要重視道德的修養和教育。

69、我的宗旨一向是逐步穩健發展,既不要靠聳人聽聞的利潤,也不要在市場不景氣時,突然有資金週轉不靈的威脅。

70、生命苦短,便這既不能阻止我們享受生活的樂趣,也不會使我們因其充滿艱辛而慶幸其短暫。

71、讀書有三種方法:一種是讀而不懂,另一種是既讀也懂,還有一種是讀而懂得書上所沒有的東西。

72、既然希拉剋也有可能站出來參選,兩人之間不公開的競爭就在所難免。

73、在學校裏,我們既要努力的學習,也要有一定的休息鍛鍊的時間,只要這樣,才能使學習效率最大化。

74、曼麗既沒有天才,格調也不高,雖說虛榮心促使她刻苦用功,但是同樣也造成了她一臉的女才子氣派和自高自大的態度。有了這種氣派和態度,即使她的修養再好些也無補於事,何況她不過如此而已。

75、既不要自吹自擂,也不要自我貶低,自己的行動最有說服力。

76、心是一棵樹,愛與希望的根鬚紮在土裏,智慧與情感的枝葉招展在藍天下。無論是歲月的風雨撲面而來,還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝,它總是靜默地矗立在那裏等待,並接受一切來臨,既不倨傲,也不卑微。

77、理性只教導我們去肯定或者否定我們認爲是確實的事情;我們既不能肯定也不能否定我們一無所知的事物。

78、梅花既不和牡丹比雍容華貴,也不與荷花比清幽,也不和蘭花比高潔,除非在嚴寒的冬季你才能看見它,迎雪吐豔,凌寒飄香。

79、信念是人生征途中的一顆明珠,既能在陽光下熠熠發亮,也能在黑夜裏閃閃發光。

80、實篤愛情能夠、也應該有間歇;可是母親的歡樂卻不會衰退,反倒會隨着孩子的需要而與日俱增,隨着孩子的成長而發展。它既是一種**,也是一項需要;既是一種感情,也是一項義務;既是一種必需,也是一種幸福。

81、學生既要努力學習好科學文化知識,也要重視道德的修養和教育。

82、動物是挺棒的朋友,它們既不發問,也不批評。

83、美德既受人讚揚也遭人憎恨,人們紛紛逃離它,因爲它總是那樣冰冷,而在這個世界上你終究得保持一點兒暖意。

84、冬天的風有着自己獨具的特色:既不像春風那樣溫情,也不像秋風那樣高爽,更不像夏風那樣火熱。它是冷酷無情的,像皮鞭似的抽打着世界,像雄獅一般朝人們怒吼,無盡。

85、堅強,在常人眼中似乎難以理解。什麼是堅強?是遇到難題不放棄而繼續琢磨嗎?是受到某些**而不動搖嗎?那未免也太看低了“堅強”了。要知道,堅強既不是堅持,也不是堅定。

86、有本事的男人,既疼愛自已也疼愛老婆,溫馨和睦。

87、只要他既驕傲且嗇吝,餘下的也就不值得稱道了。

88、沒有非常的精力和工作能力便不可能成爲天才。既沒有精力也沒有工作能力的所謂天才,不過是一個漂亮的肥皂泡或者是一張只能到達月球上去兌現的支票而已。但是,哪裏有超乎常人的精力與工作能力,哪裏就有天才。

89、這個世界,既不是有錢人的世界,也不是有權人的世界,而是有心人的世界。

90、如果兒童讓自己任意地不論去做什麼而不去勞動,他們就既學不會文學,也學不會音樂,也學不會體育,也學不會那保證道德達到最**的禮儀。

91、人既不是天使,也不是野獸,但他們卻想學做天使與野獸。

92、聰明人總是與另外的聰明人意見相符;傻瓜常常既不贊同聰明人,也不贊同笨蛋。與此相似,直線總能與直線相吻合;而曲線既不彼此吻合,更不會同直線相一致。

93、真正的偉人往往是平凡的;他們的行爲既不做作,也不虛飾。

94、堅持物質激勵和精神激勵相結合原則:在實施激勵時,既不能偏向於物質激勵,也不能把精神激勵視爲靈丹妙藥,必須改變單一性,把兩者有機結合起來,不可機械地加以規定。

95、友誼既不需要奴隸,也不允許有統治者,友誼最喜歡平等。

96、一件事情既然以不平凡的形式開始了,那麼它也必定以同樣的形式結束。

97、做人既不可翹尾巴,也不可夾着尾巴。