初中生作文好詞好句

好詞

1、望穿秋水 其貌不揚 雙目如潭

2、目視前方 風雲變幻 肝膽相照

3、生機勃勃 極目遠眺 奇花異草

4、水流湍急 嘻嘻哈哈 尖聲尖氣

5、世世代代 只爭朝夕 花團錦簇

6、杯水車薪 屈指可數 自鳴得意

7、落落大方 娓娓動聽 嘮嘮叨叨

8、自圓其說 手舞足蹈 心慌意亂

9、狂風暴雨 目空一切 血流成河

10、拐彎抹角 調皮搗蛋 噴飯滿案

11、漫山遍野 大腹便便 寥若星辰

12、捧腹大笑 掩卷沉思 歸心似箭

13、甕中捉鱉 愛不釋手 神采飛揚

好句

1、我們最好把自己的生命看作前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是後人生命的開端。如此延續下去，科學就會一天比一天燦爛，社會就會一天比一天更美好。

2、故鄉的夜是寧靜的。金秋十月，丹桂飄香。皓月當空的夜晚使我想起“每逢佳節倍思親”的詩句。想起許多在外的朋友，肯定會和我一樣，每到這時回家走一趟，去走一走鄉間的小路，摸一摸彎彎的小橋，親一親悠悠的河水，那感覺有多愜意啊！

3、春雨如絲，細雨濛濛。在這讓我如癡如醉的景象中，我彷彿也變成了一滴雨。這時，我富有感情的朗誦了那首膾炙人口的詩篇：“好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。

4、沒有**，愛就不會燃燒；沒有友情，朋就不會滿座；沒有豪情，志就難於實現；沒有心情，事就難於完成。

5、手心在你的腳上摩挲，掌心的冰涼漸漸化開，一份溫暖在手裏徜徉，燈光柔柔的灑在你的臉上，臉頰染着少女般的羞澀，我在嘴角揚起的弧度裏沉醉，我讀到你的愜意，一絲小甜蜜從心中漾出，曾幾何時你看到我滿足的樣子，你也會幸福吧！

6、好身體是鍛煉出來的，好頭腦是三思出來的，好習慣是養成出來的，好品德是自律出來的，好才藝是磨練出來的，好腳板是行走出來的。

7、聽，那優美的旋律，動人的歌詞，高昂的曲調，這是一首曲子給人的直觀感受，除此之外你還能聽出什麼？我還聽到了演奏者內心的感情，或愉悅、或憂傷、或激昂。對於一首曲子，人們往往更在意它的旋律，少了一份直達內心深處的傾聽。

8、如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。我向全世界的人們呼籲：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩並肩共同保護建設我們的家園吧！

9、再往裏走就能看見一棵高大的黃桷樹，它長得枝繁葉茂，有四層房子那麼高。他的根長得十分粗大。記得有一次，我和六個小夥伴一起才能把這棵樹圍住。他還是我們每個同學的象徵呢，因爲它很勇敢，能戰勝嚴寒不怕風吹雨打；也很堅強，默默無聞的奉獻；它也很愛幫助同學，每到夏天爲同學們送來了陰涼。

10、生活不要過分追求檔次，只要心裏踏實就最真實。正如窮人吃豆腐和富人吃海鮮一樣美，大款穿貂皮和百姓穿棉衣一樣暖，富人駕轎車和市民踏單車一樣悠閒，在林蔭大道漫步和鄉間小道穿梭一樣快樂。

11、我的眼睛在一片絢爛的街燈中找到了那個男人。春寒料峭，瑟瑟的寒風一定像吹上我的臉頰一樣拂過他的臉龐吧。他往街道的角落走去。他那越發沉重的腳步和越發黯淡的身影，彷彿要融入街道和時間的盡頭的雙重黑暗中。

12、我是一個自尊的人。因爲自強，所以自尊。我懂得尊嚴，懂得榮辱，所以我要力爭上游，奮力爭先，但同時也讓我縮手縮腳，瞻前顧後，這樣我總是墨守成規，缺乏創新，少了一份**，缺了一份創新。

13、在苦惱中成長，一切悲哀，如加以詩情和智慧去塗染，將都成爲深深沉沉激動的美麗。那些關於成長的美好片段風串成一曲歡快的旋律，懸掛在心裏，在悵忙的回憶中輕輕地吟唱着。

14、寬容，是一種坦蕩，可以無私無畏，無拘無束，無塵無染。寬容，是一種豁達，是比海洋和天空更爲博大的胸襟，是寬廣和寬厚的疊加，延續和昇華。寬容有度，寬容無價，寬以待人，這是人生處世的基本法則。

15、安樂給人予舒適，卻又給人予早逝；勞作給人予磨礪，卻能給人予長久。

16、因爲有志，小溪匯成了大海；因爲有志，枯枝盼到春的綠葉；因爲有志，人類助長了山峯的高度。讓我們站在地平線上，構築我們的夢想吧，因爲我們有志，並會爲夢想拼搏的，我們將會是大海、綠葉，站在山頂的那個就會是我們。

17、生命中，總有不捨的一頁，那麼深，又那麼暖。光陰的美好，就在於相遇與別離間鐫刻的歲月痕跡。流年，是一首無字的歌，一直在心中生生不息的，除了念，還有希望。

18、拾階而上，來到半山腰一處安靜、空曠的院所，這便是依仙山傍靈水鍾神秀聚六氣的“八觀之首”塘子觀。古藤曳紫，松竹掩映，龍澤高閣，呼應觀右，確是福地洞天！聖境如斯，清心寡慾，返璞歸真，物我兩忘，集天地靈氣於一身，自然成就仙風道骨。

19、在人生征途中有許多彎路、小路、險路、暗路，只有意志堅定且永不停步的人，纔有希望到達勝利的遠方。

20、當浮華給予我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恆執著的真愛。

21、月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色裏，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所爲應無愧於這美好的世界，無愧於這美好的月光；美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，纔敢於獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

22、生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側。摔倒了，要哭就哭吧，怕什麼，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因爲哭一場並不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因爲笑一次並不影響趕路，反而能增添一份信心。

23、當雛鷹尚嗷嗷待哺於巢穴之中，觀望藍天白雲之時，它已有了夢想，那就是振翅九霄，與藍天搏擊，與白雲共舞；當駿馬休憩於柵欄之中，昂首長嘶之時，它也已有了夢想，那就是奮蹄原野，馳騁天下。

24、當蟬鳴劃破夏日的寧靜，揮手吿別的步履已悄然可尋，當時光列車甩下我們遠遠離去，當一切即將成爲青春最美的風景，我們才懂得回憶，我們才知道珍惜。

25、在經受了失敗和挫折後，我學會了堅韌；在遭受到誤解和委屈時，我學會了寬容；在經歷了失落和離別後，我懂得了珍惜。

26、從陌生到相識，從相識到相知，從相知到信任，看上去很漫長，實際只是一瞬間。在這一瞬間裏，你會感覺一切都是夢。夢醒時分，流水已淹沒了“一切”。仇恨、侮辱都已經過去；歡笑、喜悅更應好好珍惜。

27、初三讓我受益匪淺，她讓我明白了珍惜時間纔不會虛度此生的真諦，她讓我懂得了珍愛人生就要去拼搏去奮鬥的道理。如醉如癡，她讓我用**吮吸着知識的甘露；豁然開朗，她讓我用真誠去探尋着做人的美好。

28、人的未來是要靠自己來發展的。我始終堅信：能爲大事者，必不拘小節，堅持不懈，自強不息。“天降獎大熱於斯人也，必將勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所爲，所以動心忍性，增益其所不能。”這纔是意志堅強者應經歷的。

29、早上我剛一起牀，就被窗外的風景迷住了。在濃霧的籠照下，整個城市都被一層白茫茫的面紗所籠照，看不清他的真面目。幾座巨大的建築物若隱若現，遠處的山峯在霧氣中露出模糊的身影，顯得那麼的神祕，似乎隱藏着巨大的祕密。

30、也許有些人很可惡，有些人很卑鄙。而當我設身爲他想象的時候，我才知道：他比我還可憐。所以請原諒所有你見過的人，好人或者壞人。

31、在我們相聚的日子裏，有着最珍惜的情誼，在我們年輕的歲月中，有着最真摯的相知，這分緣值得我們珍惜。山還可以阻隔彼此，卻阻隔不了我的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開真摯的情誼，光陰可以淡忘過去，卻忘不了永遠的朋友。

32、感嘆人生，是因爲曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過於簡單，簡單得讓人感覺煩躁。沒有大言不慚地說過將來，只是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決於自我。

33、有一首詩最爲動人，那就是青春；有一段人生最美麗，那就是青春；有一道風景最爲亮麗，那就是青春。青春，不要說已疲憊，也許你的幻想曾被現實無情毀滅，也許你的追求毫無結果，但你應該相信，沒有寒風的洗禮，哪來萬紫千紅的春天，沒有心的耕耘，哪有累累碩果？

34、在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，於是，那份懷念便得淒涼，因爲模糊的記憶中只剩下一個“空殼”，沒有什麼，甚至連自己的心都裝不下，時間把一切抹平，也把當日的淚水封鎖，因爲已經沒有，懷念只是悲涼！

35、健康的纔是美麗的，合適的纔是最好的，常新的纔是迷人的，平凡的纔是偉大的，堅韌的纔是長久的，真實的纔是永恆的。

36、媽媽並沒有把退學的事告訴給小豆豆。媽媽知道，即使說了她也弄不清自己哪兒不好，再說因爲這些事讓小豆豆背上思想包袱也不合適，還是等長大了再告訴她吧！

37、命運總是可笑的，我急匆匆地從教室左邊經過上面的講桌，往前門走去，你卻從右邊衝向講臺，就這樣。意外的我們兩人，意外的吻。尷尬地撇過頭，你我卻漸漸互相熟識了。但我沒告訴你，那一次我就喜歡上你了。

38、您迎着世俗的風風雨雨，知您艱難跋涉於茫茫戈壁，可您一直笑靨如花，嘴角勾勒的優美幅度，打動了每一個您的孩子。這一笑多讓我們學您做一個又一個輕悄的夢，希冀包融在無端夢境。

39、有人說，人生充滿了沉重與乏味，既使偶有輕鬆也是稍縱即逝。我卻認爲生命不是這樣的，我覺得它值得稱頌，富有情趣，即使我自己到了垂暮之年也還是如此。我們的生命受到自然的厚賜，它是無比優越的。如果我們覺得不堪生之重壓或是虛度此生，那也只能怪我們自己。

40、只有使自己自卑的心靈自信起來，彎曲的身軀才能挺直；只有使自己懦弱的體魄健壯起來，束縛的腳步才能邁開；只有使自己狹隘的心胸開闊起來，短視的眼光才能放遠；只有使自己愚昧的頭腦聰明起來，愚昧的幻想才能拋棄！

41、我們每個人都渴望成功，那麼我們就應該在剛剛起步的時候，用我們無悔的付出，去澆灌隔那剛剛萌芽的種子。

42、夏天，烈日炎炎，火紅的太陽炙烤着大地，一陣陣的熱浪使得人們都在尋找場所。在薈園裏，你卻能夠感受到一絲清涼。護城河順着薈園蜿蜒流淌，好像給薈園披上了一條綠色的絲巾；河底的小魚吐着泡泡，水面上的荷花開出鮮紅的花朵，金黃色是花蕊真討人喜愛，一陣夏風吹過，荷花隨風飄舞，好像在想人們點頭致意；對岸的仲宣樓威武雄立，彷彿在訴說着襄陽古老的歷史。

43、最美的不一定是最可愛的，最可愛的纔是最美的；最好的不一定是最合適的；最合適的纔是最好的；最高大的不一定是最受尊敬的，最受尊敬的纔是最高大的；最優美的不一定是最動聽的，最動聽的纔是最優美的。

44、追隨着耳邊“叮叮咚咚”悅耳的流水聲，我來到一條小溪旁。涓涓細流，淡綠的安詳的色彩，上面架着一座晃晃蕩蕩的小木橋——這樣一條小溪在普通鄉村中很容易可以看到。我凝視着小溪，看成羣結隊的小魚兒嬉遊，看水草在水中柔柔擺動，看一片碎玉搬的波光粼粼。輕風吹起我的髮梢，我的頭頂上，藍天對我微笑。我張開雙臂伸向天空，一剎間體會了鳥兒飛翔的快樂。我想，也許這就是一種美吧！

45、平庸者並非缺少努力，而是缺少目標；夢想者並非沒有行動，而是動作太遲；貧困者並非沒有拼搏，而是缺少專長；懶惰者不是沒有步伐，而是腳步太淺。

46、漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界；矗立着大樓披上了潔白的素裝；小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條；嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣佈滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。

47、”靜以修身，儉以養德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。“這句古訓被歷代仁人志士當作修身養性之本，強調保持內心的寧靜，對一個人修身養性尤爲重要。內而專靜統一，外而整齊嚴肅。修身當從修心始，修心當從靜心始。

48、有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮着，心也在抖動着。我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶。我環視了一下週圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。腳步彷徨之間，淚早已滴下。

49、院牆外的珍珠葡萄，爬進院內的棚架，碧雲層疊，那密實實、鬱蔥蔥的葉子下，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，似座座珍珠塔，如堆堆翡翠珠，串串水珠順着翡翠灑落，正是“雨中葡萄新漲綠。蒼玉盤傾，墮碎珠千斛”之意。

50、有時，我們會覺得生命是一種痛苦的煎熬，當它最充分展示出黑暗齷齪卑鄙虛僞一面的時候；有時，我們會覺得生命是一種快樂的享受，當它最充分地展示出光明純潔崇高真誠一面的時候。生命似乎永遠是這樣在兩極之間交錯延伸的。在它延伸的每一個區段裏，似乎總是喜劇與悲劇同生，苦難與幸福共存。

51、夕陽餘暉下的白玉蘭，因過早的開放而過早的凋零，在其他白玉蘭還未開放時，她便已經燃盡了生命，但即使這樣，她的美也是那樣的動人心絃。

52、清晨，我與細雨攜手宣佈光明的到來；黃昏，我與百獸一起向她告別。

53、人生是美好的，又是短暫的。有的人生寂寞，有的人生多彩，不同的人有着不同的人生追求；人生是一條沒有回程的單行線，每個人都用自己的所有時光前行。

54、我們缺少的不是機遇，而是對機遇的把握；我們缺欠的不是財富，而是創造財富的本領；我們缺乏的不是知識，而是學而不厭的態度；我們缺少的不是理想，而是身體力行的實踐。

55、修竹葉間那一筆翠綠，是生命；遠山上那一片黛色，亦是生命。聽，林中、幼鳥的叫聲昭示着生命的到來；花間小蟲的嗡聲訴說着生命的力量。

56、一枝普通毛筆的"身高"約有6寸，這種構造正是爲了適合楷書、行書、草書等不同書體的書寫需要。

57、請保留一份單純，使你多一份與人的友善，少一些心靈的冷漠麻木；請保留一份單純，使你多一份人生的快樂，少一些精神的衰老疲憊；請保留一份單純，使你多一份奮進的力量，少一些故作高深的看破紅塵。

58、語文就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。語文就是文天祥“人生自古誰無死，留得丹心照漢青”的浩然正氣。語文就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與達。語文就是杜少陵“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。

59、那年夏天干旱無雨，那時的鄉村公路與其說是路，到不如說只是一個路坯。很多地方還是連泥土都沒有墊一點的馬骨巖。太陽一曬，整個路面出奇的燙。一些墊了土的路面，風一吹便揚起一片塵土，鋪天蓋地的，連眼睛都睜不開。

60、天氣陰沉，滿天是厚厚的、低低的、灰黃色的濁雲。東北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野地奔跑，它彷彿握着銳利的刀劍，能刺穿嚴嚴實實的皮襖，更別說那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，疼痛難熬。

61、許許多多生命，都有着自己的使命。才形成了這個社會的文化。隨便結果了生命，不完成自己使命，那你一定是上帝失敗作品。多少英雄事蹟。多少藝術文化。追求自己的生命**，無憾與天地間。多麼偉大的壯舉。生者平凡。死者驚人。不要輕易決定自己的死亡。死可以。但要死的有意義，爲人類文化上添下色彩。

62、我們來到田野，秋姑娘已經把這裏撒成了金黃色，整個田野變成了金色的海洋。玉米露出了一粒粒黃寶石，高粱笑彎了腰，農民伯伯在收割水稻，水稻好像在說：“農民伯伯把我們從小養大，謝謝他們的養育之恩，現在我們終於可以報答農民伯伯了，農民伯伯也在爲自己的成果感到自豪。

63、春天在田野上，小草長出嫩芽，樹葉長出嫩芽，大地更上新衣，小溪又活潑地遊動起來，從這流向大海，又從大海流回這；春天在這裏開始，也從這裏結束，從頭到尾在開頭；綠葉長出來又落，落光了又開長。

64、愛心是一片照射在冬日的陽光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛心是一泓出現在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。

65、如果春天來了，你去那片山林的話，你會聞到一股撲鼻而來的香氣，是你擋也擋不住了，那種香味是在大城市裏聞不到的！是自然的清香！我常常到那兒去採花，因爲那兒的花是野生的，比花店賣的花都還香的！因爲那是野生的！

66、別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇於面對擡起頭來，就會發現，分數的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。

67、生活中受傷難免，失敗跌倒並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船隻也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的爲難，而是必然所經受的磨練。

68、在人世間，愛是多種多樣的，但唯有母愛是最樸實無華的。母親們從來不求子女能回報她什麼，只知盡心盡力的爲兒女鋪出一條道路，讓他們走向光明，走向成功。而子女能夠幸福，則是母親最大的滿足。

69、發呆並不需要十足的場景。你只需把心收攏，把眼光投向一個固定物，或者射向那遙遠的未知，一切便安然就緒。一個人的時候，我常對着天空發呆。而在這樣的一個雨季，足不能出戶，又無一件饒有興趣的事可做，那麼，發發呆便是最好的選擇了。

70、沒有清醒的頭腦，再快的腳步也會走歪；沒有謹慎的步伐，再平的道路也會跌倒。

71、生命不是一篇“文摘”，不接受平淡，只收藏精彩。她是一個完整的過程，是一個“連載”，無論成功還是失敗，她都不會在你背後留有空白；生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次機會，走過去就無法回頭。

72、毛澤東面對生活中的苦難是“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”的激昂；蘇東坡是“一樽還酹江月”的感嘆；徐志摩是“得之，我幸；失之，我命”的**。

73、我最喜歡雪青馬，總覺得它有大將風度。身披白色的匹毛，背部點點青斑，上肢修長舒展，十分瀟灑，活像從徐悲鴻的畫上偷跑下來的。每每我走近它槽前時，它便停止咀嚼，擡起頭來一動不動地看着我。我發現它眼睛很大，還是雙眼皮，眼睛是溼潤的，流露出那種預知命運的眼神。

74、毛澤東面對生活中的苦難是雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越“的激昂；蘇東坡是”一樽還酹江月“的感嘆；徐志摩是”得之，我幸；失之，我命“的**。

75、喜歡探究可活躍思維，喜歡運動可健全體魄，喜歡山林可返樸歸真，喜歡孤獨可安心讀書，喜歡風雨可練就筋骨。

76、夏天，樹葉長得蔥蔥蘢蘢，藉河風情線上更是熱鬧非凡，不僅有大人還有小孩，他們有的在給美麗的小金魚餵魚食，有的在綠樹成蔭的石徑上鍛鍊身體，有的在翠綠的草叢中嬉戲，還有的在柳樹姑娘的懷抱裏聊天乘涼。

77、天氣是醉人的溫暖，恰好是櫻花落盡的時季。細沙的行人道上滿是狼藉的粉色花片，有些便沾掛在平鋪的碧草上。幾樹梨花還點綴着嫩白的殘瓣。北面與西面小山上全罩着淡藍色的衣校，小燕子來回在林中穿跳。在這裏正是一年好景的殘春，到處有媚麗的光景使人流連。

78、柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那麼安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那麼輕起輕落，大家的心中卻是那麼的激動與思緒波涌。

79、當春帶着她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；當春攜着她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。春，絕對是一楨浸染着生命之色的畫布。

80、一日爲師終生爲父，我的老師是一個和藹可親的老師。他，長着一副瓜子臉；他，有着一頭烏黑的頭髮；他，有着一雙芝麻大的迷人小眼睛；他，有時和藹，但有時也暴躁；他，有時嚴肅，但有時也幽默。他啊，就是我的張老師。

81、有人說付出和接受是等價的，是一種人們情感的儲蓄，一味的索取，只會等來情感的毀滅；我要說：付出與接受是雙向的，只有一方的的主動是得不到真情的回報的，我們需要彼此心靈真誠的付出。

82、秋是成熟的季節，是收穫的季節，是充實的季節，卻也是淡泊的季節。它飽經了春之蓬勃與夏之繁盛，不再以受讚美，被寵愛爲榮。它把一切讚美與寵愛都隔離在澹澹的秋光外，而是願做一個閒閒的，遠遠的，可望而不可即的秋。

83、正所謂“學海無涯”。我們正像一羣羣魚兒在茫茫的知識之海中跳躍嬉戲，在知識之海中出生成長生活。我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。