六班好聲音作文

六班好聲音作文

文/千羽

如果我們班要玩嘻哈，那所有人都得像林柯鑫學習。

可能是天賦吧，上地理課的幾個地名都可以被他串成一首朗朗上口的RAP：

“天山，（抖動），崑崙山，（抖動），長白山，（抖動），喲孫中山……”只見他擺着怪異的手勢，噘着嘴脣，一臉沉醉地創作着屬於自己的“地理rap”。這首“rap”朗朗上口，節奏輕快而不失動感，感染力極強，他的同桌不由得也一起搖擺起來。

除了地理課的地名，一些日常平凡的小事也可以讓林柯鑫靈感大發，常沒頭沒腦，莫名其妙地來上一段。比如，今天他和熱心市民魯同學的對話我特意留心了一下，內容大概如下：

“魯**今天你不能坐我的車、喲，

因爲我有事所以你不能坐我的車、喲，

我要回家去、打遊戲喲

所以如果你想要做我的車，你明天再來吧，嘿喲！”

林柯鑫唱得不亦樂乎，魯同學卻聽得一臉茫然，只見他那顆被細長脖子頂着的腦袋上，一雙眼睛睜得溜圓，眉頭往裏撇，整個面部表情都形象生動地演示了魯同學內心大寫的問號，看林柯鑫又做起要再來一遍的架勢，魯同學忙扯忙道：“行行行，我知道了，你走吧，你走吧！”

林柯鑫這才滿意地絕塵而去。唉，像我等凡人，只能看着這種RAP大神的背影，默默感嘆：“奇人！奇哉！異哉！”

要論rap，我同桌朱琛斌可能是唯一一個在我認識的人裏可以和林柯鑫有一拼的。朱琛斌本身自帶“嘻哈”，就連日常說話也都有一定的節奏，例如：

“你/怎麼/這麼 弱（着重號） 啊。”

“呵/愚蠢（着重號）。”

“胡說/八道（着重號），呵（着重號）。”

他的rap有一個特點，就是可以一本正經地把一些很無厘頭的東西串在一塊，絕不笑場。就在剛纔，他就把我前面的內容用rap表現了一次。我除了向他獻上我的膝蓋，也沒有什麼可做的了。正所謂，近“朱”者“赤”，在朱琛斌的帶領下，我也學會了上課唱歌。但他唱的歌都詭異異常。正常一點的，就是什麼“千年等一回”之類，可怕一點的呢，他直接就不用別人創作的歌，擼着袖子上，自己編曲，自己改詞，自己唱。雖然他有時候會扭着身子唱着旋律妖嬈的調子，但我最忍受不了的是，他把我最喜歡的《離騷》這首歌給改了，請各位熱心讀者想象一下，你腦海中迴旋飄蕩的全是離騷經典的古風的充滿韻味的歌詞和易烊千璽酥到不能再酥的磁性嗓音，突然你同桌用《送別》的調子串上《離騷》的歌詞，在那裏：

“日與月，夏與冬，更迭難修；

草與木，盛與衰，問美人依舊……”

若你質問他，他還會振振有詞：“我自由創作，不行嗎？”

有這樣的同桌真的分分鐘想要撞牆。

但不管怎麼樣，這就是我認識的“六班的好聲音”，他們都很積極陽光，很奮發向上，生生不息地存在着。不管是隨時隨地來一段無厘頭rap的林柯鑫，還是“用生命在搞笑”的朱琛斌，他們都用他們屬於自己的方式樂觀地存在。我相信，只要他們還可以這樣來傳遞快樂，傳遞積極地向上的正能量，那他們總一天會等到願意爲他們轉身的人。