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難忘的一刻作文

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難忘的一刻作文(一)

難忘的一刻作文

我參加過很多活動,可我一直也忘不了那次去東方綠舟,玩勇敢者道路的情景。

那天,我們來到了勇敢者道路。我闖過了第一關,開始闖第二關:爬木頭山。我艱難地爬了上去,但下坡時,由於繩子沒拉好,“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”、“撲通”的幾聲,我摔了下來。我疼得“哇哇”直叫。不過,接下來的幾關裏,我都闖過了。但最讓我印象深刻的是走獨木橋。當我爬上木頭斜梯,看見這條很長的獨木橋時,心裏就很慌,生怕會掉下去。我馬上退了回去,準備下去。但我又轉過身,想:我是男子漢,我一定能過去的!於是,我走到獨木橋跟前,看了看下面,雖然有繩子做成的安全網,但是我一旦掉下去,後果……真叫人心驚膽戰。我遲遲沒有邁開腳步走過去,我看見班裏的幾個同學和其他人都是雙手平行撐開,保持身體的平衡,有的甚至像平常走路似的,很輕鬆。他們都通過了。最後,我班的一位同學爬上斜梯,走到我面前,問:“你害怕嗎?”我有點不好意思,說:“恩……”“別害怕,你看我怎麼走。”他說完,很快而又搖搖晃晃地走了過去,他轉過身,又對我說:“你看,我又沒有危險,你快過來吧!”我猶豫了一下,屏住呼吸,學着他的樣子,壯着膽子走了過去。我想:我還挺了不起的。

這次活動鍛鍊了我的膽量和意志,那一刻真讓我難忘,我要永遠記在心中!


  難忘的一刻作文(二)

記憶像一個透明的大玉盤,而往事就像被裝在玉盤裏的粒粒珍珠,潔白無瑕,靚麗無比!輕輕伸出手隨意捏起一粒珍珠,忽然之間,我的思緒觸碰到了一個溫柔的記憶。

那是我五年級升六年級的那個暑假,媽媽帶我去外婆家玩,路過買杏子的地方是,媽媽一下子拉住了我,我不解道:“幹嘛?怪嚇人的!”媽媽笑了笑,指了指買杏子的老奶奶小聲對我說:“唉,丫頭,我們買點杏子給外婆吃好不好?”“好,我們多買點,我也有點想吃。”

媽媽笑着白了我一眼,拉着我走到賣杏子的老奶奶那,練起一顆杏子,放在鼻子底下聞聞後,她向老奶奶點點頭:“請問這杏子賣多少錢一斤?”

老奶奶眯了眯眼:“哦,杏子啊,5角錢一斤。”

“啊?這麼便宜啊?好不好啊?”媽媽疑惑的望着老奶奶,抿着嘴巴。

老奶奶笑了笑,臉上本來就多的皺紋,因她一笑,變的更多了,她伸手拿起一個杏子,捏捏:“哪不好?因爲杏子是我們自家種的,因爲太多吃不完,所以才拿出來便宜點賣。”

“哦,是這樣啊?哪,這杏子甜嗎?”媽媽撐開袋子準備裝杏子。

老奶奶突然按住了她的手,急急地問道:“你是不是要甜的?不好意思,我的這個杏子,酸味還是挺濃的!”

我和媽媽聽到她的這句話,忽的呆了,我望了望媽媽,只見媽媽,笑了笑,鬆開了塑料袋。?媽媽一定不會買了,這個老婆婆,要是不說杏子酸的話,我們就上檔了!

可是讓我沒想到的是媽媽竟然扔出一張五元,笑眯眯地對老奶奶說:“我買十斤!”

“啊?”我和老奶奶張大了嘴巴。

老奶奶撓了撓後腦勺:“唉,你怎麼買這麼多?杏子也不是太好吃啊?”

媽媽搖搖頭:“我們家就是愛吃酸的!”

……

幾分鐘後,老奶奶遞過來十斤杏子,笑眯眯地說:“常來!”

“常來!”媽媽應答道。

我從媽媽手裏接下五斤杏子,滿滿的向外婆家走去,媽媽匆匆提起剩下的五斤杏子,急急的追來:“喂,你慢點啦!”

我停住腳步:“媽!人家都說了,杏子是酸的,你怎麼還買這麼多?”

“凡凡!你呀,不能好好想想嘛!杏子,是那位老奶奶賣的,她卻告訴我們杏子是酸的,他圖什麼?”媽媽語重心長的對我說。

“什麼圖什麼?我管她啊。”我悶悶的走着。

媽媽輕輕踢了我一腳:“你看,老奶奶多誠實啊!你呀……”

“誠實?是啊!老奶奶真誠實!”我恍然大悟:“媽媽,你是不是想告訴我‘五元錢不算什麼,重要的是買到了一顆誠實的心?”

“嗯哪!對了,這杏子,你回家要多吃一點!最起碼也要吃下五斤!不然,我扣你零用錢,斷你電話費!不讓你看電視玩電腦!”媽媽邪惡的對我笑笑。

“上帝,不要啊!”

……

“凡凡,吃飯嘍!”忽然,媽媽的一句吃飯了劃破了我的思緒,哦,我是在回憶啊?

我笑了笑。

暗暗在心裏說:親愛的賣杏子的老奶奶!我會永遠記住你的,你是個誠實的人,一定會有好報的,我會記住你的,永遠永遠……


  難忘的一刻作文(三)

學校籌備已久的特色展演“課堂樂器教學與集體歌表演”已在歡聲笑語中降下帷幕,但那難忘的節目卻猶如冬天的太陽般,久久不能釋懷。

那天,全校師生在操場上淋浴着陽光,共同吹出那和諧的樂曲--歡樂頌。從歡樂的氣氛唱響展演的前湊。正如與這溫暖的冬日共同構成了和諧的畫面。看看那一張張可愛的臉孔;聽聽那動聽的樂曲;嗅嗅那師生間幸福的味道。那一刻,使我難忘,那一刻使我感受到師生之間那和諧歡樂的氣氛。那是一幅多麼和諧,多麼難忘的畫面啊!

由悠揚的笛聲中回過神來,耳旁響起了悅耳的鋼琴聲。細細一聽!原來是《梁祝》。美妙的琴聲使我閉上雙眼完全沉醉其中,眼前彷彿看見了梁山伯和祝英臺那曾經的美好,再細聽!眼前似乎再一次展現了那動人的故事,完全沉醉在琴聲中。那一刻的感受使我難忘,在琴聲中聽出了那扣人心絃的故事。

沉醉於琴聲中不可直撥,掌聲突然傳入了耳朵喚醒了我那沉醉的心。睜開雙眼只看見一羣師生正在跳兔子舞,多麼和諧的畫面啊!只可惜好景不長,地震的魔爪正伸向那羣可愛的師生。師生們都被困於瓦礫之中,但仍然苦中作樂高聲歌唱等待救援。當救援人員來到時,一個叫志剛的男孩卻逃不出那厄運。在老師與同學的哭泣聲中安詳地說了一句:“老師,我就是您的孩子”便閉上了雙目。場上響起了熱烈的掌聲,我那感動的心再一次被喚醒,發現眼眶溼溼的。再看看場上的觀衆有幾個不是梵然淚下呢?那一刻的感受我一輩子也不能忘懷,多麼令人難忘的一刻啊!這次展演讓我再一次感受了那一份師生情,使我難忘。

雖然展演已經結束了,但那一份珍貴的師生情卻使我久久不能釋懷。它猶如鑽石般珍貴;太陽般耀眼;星星般奪目迷人。這次的展演學校生活裏一株芳香的玫瑰。它向師生們講述了師生之間是朋友、是親人,是夥伴。即使展演已經結束,但那份珍貴的情誼,那一刻的感動那一刻的精彩卻讓我久久不能釋懷。