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描寫人動作的句子

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1、她又看見了一隻蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯着蝴蝶,終於蝴蝶停在了一朵花上,她躬着背,手中間隔着點空隙,腳尖小心翼翼踮着,汗珠從她的臉上滴落下來。

描寫人動作的句子

2、她把帽子扭了扭正,躬着背,低着頭,眯着眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對着右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一紮,將一條小魚捧在手中了。

3、我立刻興奮起來,不管三七二十一,從媽媽手裏搶過救生圈,光着腳,歡呼着奔向大海的懷抱。

4、我把拖把在水池裏涮了又涮,再擰乾,然後彎下腰,前腿弓起,後退繃着,“哼哧哼哧”拖起地來。

5、毽子忽左忽右忽上忽下,在姍姍的身前身後蹦來蹦去,姍姍時而轉向這邊,時而轉向那邊,緊緊地跟着毽子,眼睛始終隨着毽子靈活地轉動着。

6、她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。

7、我屏住呼吸,兩手彎成弧形,慢慢地靠近它,然後猛撲向前,兩手迅速地一扣。

8、他雙手捧着氣球,腮幫子一會兒鼓起來,像扣上去半個皮球,一會兒癟下去,像塌下去的深坑,眼睛睜得滾圓,像要裂開似的。

9、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句後面畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有時停筆想一想,有時還問我一兩句。

10、文麗把腳使勁往雪地上一蹬,她那一頭就翹在空中,我藉助慣力,曲着雙腿,往下一壓,我這一頭就伏下來。

11、她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端着,小心翼翼跟隨着筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嚐着。

12、又是扎猛子,又是豎蜻蜓,又是打水仗,翻江倒海,我像小泥鰍似的,在水裏追來追去,又喊又叫,真有說不出的愜意。

13、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動着,雙腳越邁越快。

14、狂風夾着大雨撲面而來,她使勁向前躬着身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走着。

15、一個個小手凍麻了,凍紅了,可誰也不叫冷,只是互相笑一笑,搓搓手,再呵呵熱氣,又喊着笑着,熱火朝天地玩起自己的遊戲來。

16、徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿着粉筆,在黑板上認真地、一筆一畫地寫着,我們不由得在筆記本上模仿着她的字寫起來。

17、她站了起來,回答得那麼準確,那麼自然,那麼流暢,似乎早有準備似的。

18、我把游泳圈一甩,“撲通”一聲跳進了奔騰的湘江,像小泥鰍似的遊了起來。

19、她擠進大門,把擔子撂下地;走上前去,將地上的草攬好,用膝頭壓着,俯下身,雙手使勁勒緊草腰子,提起來,扔到院牆角落。

20、廣場上放風箏的人可多了,有站着放的,坐着放的,還有跑着放的。只見他們個個張口仰視,一手拿着線軸,一手拉着長線,眼睛緊緊地盯着自己放飛的風箏。

21、他空咽一口唾液,再選一粒來咬。這回他剝時非常小心,把咬碎了的瓜子陳列在艙中的食桌上,俯伏了頭,細細地剝,好象修理鐘錶的樣子。

22、小辰穿着一雙釘子鞋,在離沙坑十幾步遠的地方停了下來。他注視着前面高高的橫竿深深地吸了一口氣,然後邁出堅定有力的步子。

23、一個年齡和我差不多的小孩,像我當初頭次進冰場一樣,他趔趔趄趄,一個跟頭;搖搖擺擺,一個**蹲兒。

24、小飛坐在座位上,埋頭只顧寫呀寫呀,筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來,用不到一節課的時間,一篇作文竟全寫好了。

25、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。

26、他彎着腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍着,兩眼溜溜地轉動,尋找“突圍”的機會。突然他加快了步伐,一會左拐,一會右拐,衝過了兩層防線,來到籃下,一個虎跳,轉身投籃,籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後,不偏不倚地落在筐內。

27、小麗抿着嘴,弓着腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。靠近了,靠近了,又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶,張開的兩個手指一合,夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。

28、她使勁向前躬着身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走着。

29、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前衝去。她們動作協調有力,在冰面上輕快地飛馳,彷彿兩隻飛燕,在緊貼地面飛翔,你追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀衆熱情的加油聲中,兩人幾乎同時像一隈旋風衝過終點。

30、奶奶將右腳繃着,向鞋子口裏溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓着門框,將左腳輕輕擡起,緊繃着的腳小心向鞋口一插,又往裏紮了扎,接着踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。

31、小麗抿着嘴,弓着腰,躡手躡腳地,一步一步慢慢地靠近它。

32、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被捲到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動着,左腳輕輕地擡起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。

33、他彎着腰,籃球在他的手下前後左右不停地拍着,兩眼溜溜地轉動。

34、她一看到洗衣臺,兩三下就爬了上去,得意地對我說:“你來揹我吧!”我剛走到她身邊,她一下撲在我懷裏,我被撲得退了幾步,差一點摔在地上,可她還吊在我的脖子上笑。

35、我們站在操場上,驕傲自豪地看着敗者,活似一個個打了大勝仗的威武大將軍,高興極了。

36、他用兩手攀着上面,兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。

37、我向前衝了幾步,有力地一跳,那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉着,又迅速落入了水中。

38、他這個調皮鬼,書念得太快了,劈劈**,像是炒花生米一樣。

39、捉蝴蝶、打籃球,都是我們常見的活動,有的甚至是同學們親自參加過的。但寫起來卻不具體。上述兩段描寫,由於作者觀察仔細,把捉蝴蝶,打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。

40、小夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。

41、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打着傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾着大雨撲面而來,她使勁向前躬着身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走着。

42、我找來一塊布,把它沿邊剪了一個口子,一手抓住一邊,用力一撕,“吱”地一聲撕開了。

43、他聽了這話,閉上眼睛用力搖頭,那手只是指着不動。

44、父親的小狗到他飯碗裏搶飯吃,他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵,小狗啃他的鼻子;他吹小狗的**,小狗舔他的嘴巴。

45、我看見他戴着黑布小帽,穿着黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。

46、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動着,雙腳越邁越快,身子向前傾斜着,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一擡,胸一挺,終於取得了第一名。

47、又小心地把雙手露出點縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅着小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像只小鹿似的蹦跳着追趕另一個目標去了。

48、小男孩兒跳了起來,退後幾步,脫下外衣,擺出個迎戰的架勢。

49、一羣傣族少女姍姍走來,肩上扛着小紡車,手裏提着小燈籠,緊身拖曳的筒裙在隨風搖擺。她們的身材是那樣苗條,步履是那樣輕盈,儀態大方,好像一羣美麗的仙子從天而降。

50、聽着老師這親切的話語,就像聽了柔懷蜜意的歌唱,又像久旱的禾苗適了甘露,心裏舒坦極了。

51、他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神祕,猛然,他把頭一紮,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。

52、她在髒衣服上打上肥皂,就“哼哧哼哧”地搓起來,一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來,一會兒就變成了一大堆白沫子。

53、看見冰場上的人,穿梭一般地滑來滑去,我的心激盪着,也急忙換上冰鞋,上場去了。開始的幾步,多少有些荒疏了的感覺,轉了幾下之後,恢復常態了。

54、劉姥姥到了榮府大門前石獅子旁邊,只見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然後溜到角門前,只見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。

55、毽子調皮地向右邊飛去,眼看就要着地了,就在這千鈞一髮的時刻,絹絹機靈地向右邊一彎腰一伸腿,毽子就像被磁鐵吸住了似的,又讓她給控制住了。

56、奶奶將右腳繃着,向鞋子口裏溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓着門框。

57、她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裏,右手用筷子頭挑一點餡兒,往皮兒裏一裹,然後左一捏,右一捏,一隻餛飩在我手中“誕生”了。

58、一手把着小小的榛子,一手拿着那笨重的鉗子,眼睛直直地望着榛子。鉗子緩緩地落下,卻常常砸到一邊,不一會兒工夫,手被砸了幾次。她的臉上現出痛楚的神情。

59、中國使者從騎着的駱駝背上跳下來,右手高擎節杖,大步走向前來。

60、小夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆整個動作顯得優美而富有彈性。

61、她一跳起皮筋來,就像瘋了似的。只見她愈跳愈快,愈跳愈高,時而劈腿,時而倒踢,五花八門,恰如一隻蹦蹦跳跳的小猴,使你眼花繚亂。

62、寧佳音跑到跳高架的橫杆前,又腳踏地,雙臂猛擺,身體就像小燕子一樣飛過了橫杆。