2017小學教師人生格言

教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。下面是本站小編爲大家收集的關於2017小學教師人生格言，歡迎大家閱讀!

一、 重要的不是思想，而是思想的深度。

二、愚蠢的教師只會傳授真理，聰明的教師應教學生髮現真理。

三、是寬容而不是縱容，是誘導而不是命令。

四、培養人，就是培養他獲得未來，快樂的前景的道路。

五、爲別人照亮道路，自己必須放出光茫。

六、勤勤懇懇工作，快快樂樂生活，堂堂正正做人，認認真真做事。

七、知識改變命運，勤奮實現理想。

八、誠摯的心靈，是學生情感的鑰匙，高尚的師德，是學生心靈的明鏡。

九、教師是天底下最爲特殊的職業，今日的師德水準就是明天的國民素質。

十、千教萬教教書求真，千學萬學學做真人。

十一、笑迎，笑送，笑迎送;真誠，真心，真誠心。

十二、在過多地要求孩子的同時，也應該儘可能地尊重他們。

十三、師德最重要的是用高尚的情操去感染學生，讓學生心中沐浴陽光。

十四、教師是孩子的鏡子，孩子是老師的影子。

十五、讓我們一起爲孩子撐起一片純淨的藍天，爲孩子開闢一塊快樂的土地。

十六、尊重和愛護孩子的自尊心，要小心得像對待一朵玫瑰花上顫動欲墜的露珠。

十七、言而有信爲人，腳踏實地做事。

十八、教師是火種，點燃了孩子的心靈之火，教師是石級，承受着孩子一步步踏實地向上攀登。

十九、教育能培養出人才，也能壓抑人才，所以教育者要時時處處謹慎從事。

二十、播種歡樂的種子，讓花朵在天籟中綻放。

二十一、外國語是人生戰鬥的一件武器。

二十二、用愛心去塑造，用真誠去感召，用人格去薰陶。

二十三、做老師的只要有一次向學生撒謊撒漏了底，就可能使他的全部教育成果從此爲之毀滅。

二十四、成人使者娃娃友，教書育人生生愛。

二十五、教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。

二十六、業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。

二十七、聖明的教師給予學生的不是現成的知識寶殿，而是鼓勵他們去做砌磚的工作，教他們建築。

二十八、享受人文的課堂，享受動感的課堂，享受智慧的課堂。

二十九、只有“愛屋及烏”，纔是真愛學生。

三十、成功之祕訣，在始終不變其目的。

三十一、熱愛孩子是教師生活中最主要的東西。

三十二、芳林新葉催陳葉，流水前波讓後波。

三十三、用愛心澆灌嬌嫩的花朵，用雙手托起明天的太陽。

三十四、用我的真誠、執着與愛心，點擊學生智慧的鍵盤，啓迪學生美好的心靈。

三十五、我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。

三十六、人生的目標在於不斷追求，人生的價值在於奉獻。

三十七、當代能做老師的人必定是不平凡的人;因爲教育事業本身就是不平凡的事業。

三十八、上天生下我們，是要把我們當作火炬，不是照亮自己，而是普照世界。

三十九、三尺講臺化舞臺，舞蝶飛揚夢同在。

四十、蹲下來講話，抱起來交流，牽着手教育!

四十一、厚德載物，自強不息。

四十二、從教一天，敬業一天，奉獻一天，育人一天。

四十三、教育即生長，生長就是目的，在生長之外別無目的。

四十四、教師若不能取得他的學生對自己的尊敬和愛戴，那麼最好讓他離開教育崗位。

四十五、教師必須非常謹慎，必須對他的所作所爲負完全責任。

四十六、給孩子一點空間和營養，讓他們作個深呼吸，感受生命的快樂無處不在。

四十七、江山代有才人出，各領風騷數百年。

四十八、教師與畫家不同的`是他要創造真善美的活人。

四十九、教師對學生來說是一個引路人似的朋友，是心靈、智慧的雙重引路人。

五十、尊重兒童，不要急於對兒童作出或好或壞的評價。

五十一、善於轉化後進生的教師，纔是真正意義上的優秀教師。

五十二、一切爲了孩子，爲了孩子一切。

五十三、你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

五十四、路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

五十五、循循善誘，誨人不倦的是老師。

五十六、在教學上，要做教師兼學者;在寫作上，要做學者兼教師。

五十七、將拒諫則英雄散，策不從則謀士叛。

五十八、以欣賞的眼光看待每一個孩子。

五十九、教師的職責就是教書育人，就是把一棵棵幼苗培育成參天大樹，就是爲人類的未來培養人才。

六十、教師的愛心是無形的教育。讓我們用愛心鋪設一條通向學生心靈的大道，用真心真情譜寫壯麗的人生樂章。

六十一、爲了人民的教育事業，教師要有甘做綠葉甘當園盯甘爲人梯的奉獻精神。

六十二、用愛傾聽每一個孩子心底的聲音。

六十三、將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。

六十四、一個知識不完全的人可以用道德來彌補，而一個道德不完全的人，很難用知識去彌補。

六十五、教師的心像春天，溫暖每個孩子的心田;教師的胸懷像大海，容得下一切孩子的過錯。

六十六、關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!