讀書感悟100字精選20篇

導語：讀書能帶給我們快樂與智慧。能讓人從悲傷中快樂起來，它也能成爲打開知識大門的金鑰匙。以下是本站的小編給大家分享的讀書感悟100字精選20篇，希望大家能夠喜歡。

其實讀書就在於你能不能把這本書的主要內容給寫下來，還有把那些你認爲好的好詞好句給摘抄在一個本子上。我認爲一下的讀書的方法是最好的。

1、你讀完了這本書首先你明白了什麼？

2、在讀的過程中你有什麼問題？應從書中找到答案。

3、你讀書最好不要太快。因爲會很快的不記得好詞好句，所以把它們記住，到時候可以運用到作文上。

從這些方法我知道了一個道理，讀書很重要，而且讀書可以豐富我們的課外知識呢！

當我讀每篇課文時，首先，把課文內的生字、詞語、會讀、會寫，然後，找出課文內的多音字，再把課文內的好詞好句畫出來，我重新把課文多讀幾遍，達到能會背誦的程度爲止。

課文讀熟了，我又認真的分析課文，並畫分出段落，寫出段意，在總結中心思想。

最後，找出作者的寫作特點，並且找出幾類字，還得把幾類字註上音組詞，這就是我每天早晨讀課文的感受。

我的讀書體會是：讀好書、讀懂書，多讀書。

我每次讀書時，都像進入了知識的海洋。我以前從不知道的東西，在書中看到了這個東西，書還讓我認識了它。

我讀書時把書中的好詞佳名抄了下來，並把它們記在了腦子裏，再把它們用進了作文裏，使我的作文大大有了進步。讀書，還能明白許多道理，並把這些道理用在生活中，利用這些道理還能解決生活中的困難。

我以後一定要多讀書，這就是我的讀書體會。

放暑假了，有更多的閒假時間讓我好好的讀書。

有讀《海底兩萬裏》告訴了我許多課本學不到的知識，能見到許多珍貴的魚兒，罕見的海底動植物和水中奇異的景象。讀《上下五千年》，又使我知道了一些中國古代歷史故事。

讀《弟子規》讓我懂得要孝敬父母，尊敬長輩，朋友之間要相互謙讓，信任。讀《藍島飛來的客人》讓我懂得要低碳，愛護環境。

讀書給了我知識讀書給了我樂趣，又給我力量。我在讀書中成長。

舉一反三，聞一而知十，及學者用功之深，窮理之熟，然後能融會貫通，以至於此的道理，讀書不僅能增長知識、還能提高閱讀能力與寫作水平，又能拓寬眼界、獲得更加的經歷經驗。在更加明事理以及如何做一個具有修養好的人及其懂得更多的禮節，讓人更充實，與領會更多處事處人的哲理，通曉天地運行的真理，探索宇宙運行的哲學，融入人與環境的力量以及對於生命的證悟、與理性考問都能從容面對。無任在職場、生活、家庭面面俱到，無往不勝。

茶餘飯後，一本好書，對於我來說就是一段美好的時光。

無論是“曲水流觴”的風雅，還是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的浪漫，抑或是“大風起兮雲飛揚，威加海內兮歸故鄉”的豪情，都能帶給我一份快樂，一種感動。

讀書是要有點意境的。

一個清閒的早上，選一處幽靜的所在，如杭州的運河公園，悠長悠長的公園遊人寥寥，你可以獨佔湖邊的石椅，隔着樹叢傳來的車水馬龍之聲早濾去了喧囂。這時宜捧一卷散文。景閒人閒若文亦閒，則曠野、清風、山泉、松子幽香……在現實中得不到的東西，都可以在讀書中得到。

寒假一開始，媽媽就從新華書店給我買了一本書【資治通鑑】，裏面是一些歷史故事。它塑造了鮮明生動的歷史人物和歷史事件，展現了波瀾壯闊的社會生活畫卷。

這本書我挺喜歡的，我印象最深的是‘荊軻刺秦’的故事‘公元228年，秦國攻打燕國，燕國勢單力薄就請了一位叫荊軻的劍客刺殺秦王。但最後荊軻失敗了，燕國滅亡了。我佩服荊軻那視死如歸的獻身精神。

雖然我還沒看完這本書，但我會看到最後。

今天我讀了一篇文章，叫“有骨氣的饑民”，講的是戰國時期發生了大戰，有許多人都被餓死，有個有錢人燒了一鍋稀粥，耀武揚威地大聲吆喝饑民來吃，有個人死也沒吃。

由於有錢人沒有禮貌，不尊重別人，所以這個人沒有喝他施捨的粥。

我們一定要尊重別人，別人也才能尊重你，別人的東西再好也不要。

我看了馬小跳愛科學這本書，我知道了蝙蝠不是老鼠變的因爲老鼠是齧齒目動物蝙蝠是翼手目動物，世界上第一碗麪條不是來自意大利，而是來自中國，地下爲何會冒出溫泉，磁鐵爲什麼不能吸起鋁和銅，三九天爲何最冷，雪花多是六角形的等等，讓我懂得了很多，以後我要多去發現大千世界的自然奇觀，去探索一個又一個科學奧祕，去思考神奇的生命現象，去學習獨立生活的小竅門。

我以後要好好學習，學的知識會更多，懂得知識也會更多。

書能帶給我們快樂與智慧。能讓人從悲傷中快樂起來，它也能成爲打開知識大門的金鑰匙。

讀書能增長知識，並能讓我們從中得到許多新知識。讀一遍，你總能找到以前忽律的東西。讀書的好處非常多，它就是一個“長生果”有着豐富的營養，它能幫助我們提高寫作水平。我們要讀各種各樣有益身心健康的書籍，豐富知識，充實自己。

書，是打開知識大門的金鑰匙，也是人類進步的階梯，所以我們要好好讀書，成爲能使用這把金鑰匙的人。

今天我讀了達芬奇畫雞蛋的故事。故事是說，達芬奇小時候，父親把他送到學畫畫的地方。

第一堂課學畫雞蛋，第二、三堂課……都畫的是雞蛋。達芬奇不耐煩對老師說怎麼老是畫雞蛋，老師說：“雞蛋在不同的角度在不同燈光下看是不一樣的。”聽完老師的話後，達芬奇經過認真努力的練習畫畫。最後達芬奇成爲著名畫家。

徐霞客是古代著名的旅行家。他風餐露宿，歷盡艱險，踏啓遍了祖國山山水水。

有一次他和朋友攀峯，朋友走一點就抱怨，他就不停鼓勵朋友，不要放棄，一定要堅持，並幫朋友揹包，也把自己心愛的鞋送給了朋友，最後他們終於攀到了峯頂。

這個故事讓我懂得了：遇到任何困難和挫折不能退縮，要堅持到底，不要放棄，要樂觀對待，不管什麼困難都能克服。

核桃鼠，它不是核桃，而是老鼠。我剛讀故事時，感到那核桃鼠孤單、可憐。我爲它感到好難過。因爲它的同伴不但不跟它玩，還欺負它，取笑它。

當我讀到袋鼠媽媽把它撿走，說是帶給自己的孩子們玩。讓我爲此擰了一把汗。還好，聰明的核桃鼠能爲自己解釋身份。這不，讓它結交了一個好朋友——小袋鼠。它們玩得可開心啦！從此，它不再孤單，不再傷心難過了。

生命因享受讀書而精彩。對我來說，讀書就和吃飯一樣，已經成爲我生命中最重要的組成部分，一餐不吃覺得餓，一天不讀覺得慌。

人生離不開書，人們在讀書中成長，在讀書中成熟，這正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯。”書是一位睿智長者，它引領人們在讀書中品位人生，享受人生；它指導人們在閱讀中感悟人生，挑戰人生。“讀優秀書，做高尚人”，走進名著，從名著中汲取豐富的精神養料，有助於我們素養的提高。

知道我爲什麼不喜歡悲情劇嗎？因爲在重溫書的內容時，明明知道結局，卻情不自禁的看下去，那種感覺，讓我心痛。我不喜歡那種心痛的感覺！

而完美的結局會讓人不知不覺中彎起嘴角，帶給人的，是幸福的甜蜜，每看一遍，都會有新感受，讓我慢慢理解他們，所以，我喜歡一遍遍看同一內容，在遇到相同情況是，會理智，會自信，它會在我的生命中譜寫一道道美麗的詩篇！

讀《童年的饅頭》後，我知道了母親的疾苦，她們是多麼的勞累呀！對，是我們的母親，她們每天都在辛辛苦苦地掙錢，養育我們長大成人，其實我們的父母最大的願望就是有朝一日，盼我們成大器。在疫情期間，每天看着母親，親身體會到了母愛的偉大，體會到了母愛的無私中透露着平凡。母愛它就像一股暖流，滲入了我們的心肺，母愛它就像一副翅膀，帶我們飛向高遠的未來。

有句話說得好"一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族″，因此讀書能提高民族的素質，進而推動社會進步的有效動力。同時又是文明發達的重要標誌，也是一個人完善自我，增長知與智慧的主要途徑，這就是讀書最大的感悟。

因爲讀書，是提高實力的最低投資；因爲讀書，能給我們提供人生另一個不可能；因爲讀書，能讓我們成爲一個有溫度、懂情趣、會思考，有內涵的人，最大程度體驗人生的樂趣。我想，這就是我們之所以要堅持讀書的意義所在。

讀書纔會有像汪國真《讓我怎麼感謝你》的感恩詩句。原想收穫一縷春風，你卻給了我春天；原想捧起一簇浪花，你卻給了我整過大海；原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；原想親吻一朵雪花，你卻給了我銀色的世界的美的描述。表達了我對你真摯的感激之情，用四季之景的特點，寫盡了四季，卻寫不盡我深深的感謝。