職場勵志小故事圖文

導語：世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。

鞭子會落到誰身上

職場中，常常聽到一些同事抱怨命運的不公，說某某人還不如我呢，爲什麼領導偏偏批評我，而對他卻網開一面?

每遇同事如此抱怨，我總要給他講這樣一則故事：有一天，墨子嚴厲地責罵他的弟子耕柱子，耕柱子聽了之後很難過，他委屈地說：“我犯的錯誤沒有比別人多，爲什麼老師這般指責我?”墨子聽了便說：“假使你要上太行山，有一匹馬和一隻羊，你會選擇鞭打馬還是鞭打羊呢?”耕柱子回答說：“我當然要鞭打馬。”墨子便問：“你爲什麼不鞭打羊呢?”耕柱子說：“因爲馬兒跑得快，才值得鞭策，而羊卻沒有這種特質。”墨子說：“我責罵你正因爲你像馬而不像羊，值得批評啊!”

通過墨子批評耕柱子的故事，我們應該看到自身的價值，正因爲我們是“馬”而不是“羊”，所以，纔會挨更多的“鞭子”，但是，這又有什麼煩惱的呢?正所謂“快馬加鞭”，只要我們放下心中的負擔，揚蹄奮進，相信等待我們的就一定會是似錦的前程!

粉筆裏的祕密

1912年，美國鋼鐵大王卡內基以當時一百萬美元的全美最高年薪聘請瓦伯爲該公司總裁，力圖扭轉鋼鐵廠的落後局面。全美企業界爲之議論紛紛，瓦伯並不是鋼鐵業界的行家，一百萬美元的高薪，值嗎?

事實勝於雄辯。這一百萬美元的高薪，值。

這天，瓦伯來到一家鋼鐵廠，問廠長：“你們廠的產量怎麼總是上不去呢?”廠長說：“我採取了很多措施，可是工人們的積極性總是不高，我也在爲此事煩惱。”當時，剛好是白班和夜班交班的時候，瓦伯問白班的'領班：“今天你們煉了幾噸鋼?”領班說：“六噸。”瓦伯什麼也不說，只在水泥地上用粉筆寫下了一個大大的“六”字，隨後就離開了。

第二天早上，瓦伯來到工廠時，發現昨天寫在地上的“六”字已被夜班工人改寫成了“七”字。白班工人知道輸給夜班工人後，心裏很不是滋味，他們決心給夜班工人一點顏色看看，大夥兒加倍努力，結果那一天煉出了十噸的鋼。就這樣，在日夜班工人不斷地競賽之下，這座工廠的情況逐漸改善。不久之後，其產量竟躍居公司裏所有鋼鐵廠之冠。

要我幹，不如我要幹;遣將，不如激將。人爭一口氣，佛爭一炷香。爲爭“一口氣”，很多人不惜一切趕超對手，這是瓦伯一支粉筆提高產量的祕密所在。

教師之路

在三下鄉短暫的十天裏，我選擇了挑戰自己，擔任其中一個班的班主任。因爲是初中生，覺得這會是很艱鉅的一項任務，但還是硬着頭皮上了。

第一天，在分班後領着28名學生去了隔壁的一個教室。在一開始的時候學生就給了我下馬威：因爲分配座位的事情。本來就不多人，爲了更方便的讓老師們上課，我和另一位班主任就決定把座位都往上調，只坐滿前面四排座位，無奈很多學生都習慣往後面坐，而且28名學生的大部分都是男生，所以在強調了兩次以後都依然沒幾個肯動的，在忍無可忍的情況下，我只好親自下去把他們“請”到合適的位置去。見面會就那麼不太愉快的結束了。也許是我第一次給他們留下的並不友好的印象，所以他們在課後都是圍繞着另一位班主任在談天說地，更多時候我都是在旁邊看着他們在津津樂道，心中不免有些失落。作爲班主任，我本着盡職盡責的本分，每節課都陪着他們。在這樣的情況過去一天多以後，我還是主動的去加入了他們的談話，慢慢的在聊天中增進了對他們每一個人的瞭解。或許是同時還兼做他們手語老師的原因，女生們下課後也開始全都圍過來跟我聊天了，從她們家遠不遠慢慢了解到每天在家都在做些什麼，也發現了他們每一個人都是那麼的可愛，畢竟都還只是個初中生，未經世事，很多事情都還是懵懵懂懂。

記憶深刻的還有一件事，是在某一天陪着他們去上太極拳的課程，每個人都不怎麼認真對待，有的甚至是老師在上面大聲的教着，他卻在下面講話，動作做得也是十分懶散。在課間休息的時候，他們老師也向我反映了這樣一個情況。我是板着臉讓他們組長集合，然後狠狠批了他們一頓，這是除了那一次調座位唯一的一次真的生氣了，因爲他們的行爲真的讓我很失望，完全就是不尊重他們的老師。所幸的是在說過之後他們立即改正了，在後來說起這件事的時候還覺得自己太過嚴肅了。

是短暫幾天的相處，慢慢積累的感情，每一位隊員與學生都在最後一天控制不住情緒爆發了，在《再見》的歌聲中，更多的是不捨得抽泣聲，每一位女生都過來跟我擁抱了一下說“老師，我好捨不得你，不要走了好不好?”更多的是感動與不捨，看着每一位自己教過的學生都從第一天的排斥到了現在的難捨難分，流下的不只是淚水。

與其說是他們的班主任，倒不如說是他們的知心姐姐;與其說是我在教他們學會了什麼，倒不如說是他們教會了我怎麼當一個好的老師。