家庭教育心得：給孩子立下規矩才得方圓

家庭教育心得：給孩子立下規矩才得方圓

法國啓蒙主義思想家盧梭說過：“幼兒時期是成長中的最主要時期。”現在，很多父母都很重視孩子的早期家庭教育，但由於許多父母缺乏家庭教育方面的知識，存在着兩種極端表現：一是對孩子的管教過嚴，給孩子訂下許多清規戒律，這也不許幹，那也不許幹，把孩子的手腳束縛得緊緊的；一種是教育過寬，對孩子的要求，不管是合理的還是不合理的，一律滿足，結果導致孩子放任自流，爲所欲爲。

父母在教育孩子的問題上要做到寬嚴相濟、恩威並施，這就要求父母要給孩子立規矩並把握好尺度。懂得寬嚴相濟，既不一味地強求孩子服從自己的管教，也不縱容孩子不好的習慣，這點值得很多父母好好學習。

在我們現在的家庭中，一般情況下孩子和母親在一起的時間大大多於和父親相處的時間，母親在孩子的早期家庭教育中扮演着很重要的角色。可是有的母親愛子心切，常常過度地溺愛自己的孩子，而將家規忘在腦後，形成孩子主宰着父母一切的尷尬局面。

兒童教育學家普遍認爲，對孩子應當寬嚴相濟。該嚴的時候嚴，父母才能在孩子面前樹立起應有的威信；該寬的時候寬，孩子才能夠不被束縛，收到良好的教育效果。

1.不分青紅皁白給孩子“定罪”不可取

週末，爸爸媽媽去接小志，爺爺卻告訴他們，小志竟然沒有告訴爺爺就從爺爺的抽屜裏拿了200元錢！

爸爸媽媽認爲小志的行爲實在是太讓他們失望了，這不是個小問題，是道德品質問題呀！儘管小志認了錯，事情也過去很多天了，可爸爸媽媽還是想起來就生氣，一有機會就利用這件事教訓小志一番，還把事情告訴了外婆、外公、舅舅、小姨，讓大家都來給小志講道理，好讓他以後再也不敢“偷”錢了。事後爸爸媽媽才得知，原來小志是用這200元錢買了自己心儀已久的鋼筆。

像上面故事中的父母，做法是不可取的。這種不分青紅皁白地給孩子定罪，甚至因爲痛恨孩子的錯誤，就忍不住把孩子的行爲告訴所有人，以期孩子可以在大家的教育下改正錯誤，或許會適得其反。

雖說父母的出發點是好的，但孩子的行爲有時是衝動的、不計後果的，卻並非是有意的。如果父母不分析孩子這種行爲的原因、動機，就把它定性爲道德品質敗壞，會使孩子因一次偶然的錯誤行爲而揹負上深深的負疚感、罪惡感，造成沉重的心理負擔和陰影，從而影響孩子的心理健康、性格發展和自尊心、自信心的建立。

【正面管教祕訣】

把孩子的錯誤公佈於衆，以示懲罰、教訓，對孩子來講是一種缺乏尊重的、粗暴的甚至是很殘酷的方式。孩子有思想、有感情、有自尊心，他在明白了自己的錯誤後，也會很後悔、很難過，會希望自己悄悄地改正錯誤，重新得到父母的認可、喜愛，而不是將自己的錯誤公佈於衆。

2.先立規矩再要求孩子

有些父母從不對孩子外出的同伴、地點提出過要求，也從未給孩子規定回家、學習、做遊戲等的時間，而每當出現問題時卻又不能用冷靜和理智的方法對待，不顧孩子的請求，與孩子賭氣，想怎麼懲罰就怎麼懲罰。這種教育方式是不對的。

俗話說，沒有規矩就不成方圓。對孩子是一定要立規矩的，尤其是在孩子與同學、朋友一起交往的問題上。但這個規矩不是臨時要求孩子，或是在有問題以後再告誡孩子，而是要在平日裏就明確要求孩子做到的。如每天放學以後沒有特殊情況應該直接回家，有事情晚歸或是與同學一起外出，必須事先跟父母打招呼，並講清楚和誰一起出去、去哪裏，以及什麼時間回來等，讓這些規矩成爲孩子的行爲習慣。

【正面管教祕訣】

當孩子偶有很小的失誤沒有遵守規矩時，父母不要因爲沒有出現什麼問題而忽視，要嚴肅地提醒孩子並提出批評，以強化孩子的規則意識。

3.把握立規尺度，做到寬嚴相濟

有些父母，尤其是相對年輕的父母，在對待孩子上，往往缺乏應有的分寸。他們對待孩子往往是無原則的，過分的溺愛。有的對孩子姑息遷就，任其發展；有的只知道想方設法滿足孩子的錦衣美食，卻不懂得給孩子良好的精神食糧和思想營養。這樣，勢必會把孩子慣壞、寵壞。這種“愛”是盲目的、有害的。

蘇聯著名教育家馬卡連柯的《父母必讀》一書中的序言有這樣一段話：“子女固然由於父母方面愛的不足而感受痛苦，可是，他們也會由於那種過分洋溢的偉大感情而腐化墮落。理智應當成爲家庭教育中常備的節制器，否則孩子們就要在父母最好的動機下養成最壞的特點和行爲了。”這段話講得十分深刻。

【正面管教祕訣】

在愛孩子的過程中，要把握立規尺度，堅守做父母的原則，既不失愛，也不缺乏嚴厲。