適合兒童的經典人生哲理故事美文

適合兒童的經典人生哲理故事美文

導語：一些經典哲理故事對孩子們的滋養和浸潤不可或缺。這裏本站的小編爲大家整理了三篇適合兒童的經典人生哲理故事美文，希望你們喜歡。

篇一：馴鹿和狼

馴鹿和狼之間存在着一種非常獨特的關係，它們在同一個地方出生，又一同奔跑在自然環境極爲惡劣的曠野上。大多數時候，它們相安無事地在同一個地方活動，狼不騷擾鹿羣，馴鹿也不害怕狼。在這看似和平安閒的時候，狼會突然向鹿羣發動襲擊。馴鹿驚愕而迅速地逃竄，同時又聚成一羣以確保安全。狼羣早已盯準了目標，在這追和逃的遊戲裏，會有一隻狼冷不防地從斜刺裏躥出，以迅雷不及掩耳之勢抓破一隻馴鹿的腿。

遊戲結束了，沒有一隻馴鹿犧牲，狼也沒有得到一點食物。

第二天，同樣的一幕再次上演，依然從斜刺裏衝出一隻狼，依然抓傷那隻已經受傷的馴鹿。每次都是不同的狼從不同的地方躥出來做獵手，攻擊的卻只是那一隻鹿。可憐的馴鹿舊傷未愈又添新傷，逐漸喪失大量的血和力氣，更爲嚴重的是它逐漸喪失了反抗的意志。當它越來越虛弱，已不會對狼構成威脅時，狼便羣起而攻之，美美地飽餐一頓。

其實，狼是無法對馴鹿構成威脅的，因爲身材高大的馴鹿可以一蹄把身材矮小的狼踢死或踢傷，可爲什麼到最後馴鹿卻成了狼的腹中之食呢?

狼是絕頂聰明的，它一次次抓傷同一只馴鹿，讓那隻馴鹿一次次被失敗擊得信心全無，到最後它完全崩潰了，已忘了自己其實是個強者，忘了自己還有反抗的能力。當狼羣攻擊它時，它已沒有勇氣奮力一搏了。

【哲理及感悟】

真正打敗馴鹿的是它自己，它的敵人不是兇殘的狼，而是自己脆弱的心靈。

篇二：做最優秀的自己

有一天，一羣動物聚集在一起，彼此羨慕對方的優點，抱怨自己的缺點，於是決定成立一所學校，希望通過訓練，使自己成爲一個通才。他們設計一套課程，包括了奔跑、游泳、飛翔和攀登。所有動物都報了名，選修了所有的科目。最後的結果是：小白兔在奔跑方面，名列前茅，但是到游泳課的時候，就渾身發抖;小鴨子在游泳方面，成績優異，但奔跑起來卻搖搖晃晃;麻雀在飛翔方面，遙遙領先，但不能奔跑，碰到水就幾乎精神崩潰;至於小松鼠，爬樹的本領固然高人一等，奔跑的成績也不錯，卻在飛翔課中，嚐到了苦頭。

大家愈學愈茫然、愈學愈苦悶，終於下決心停止盲目學習別人，好好利用自己的長處。他們不再抱怨、不再羨慕，因此又重現了往日的活潑與快樂。

【哲理及感悟】

世上找不到兩片相同的樹葉。世間萬物，各有短長，不能勉強;人的價值，在於自我回歸，也就是把最優秀的自我充分展示出來。

篇三：面對失敗，反思自己

唐大曆十三年，回紇五千人入侵大唐邊境，代州刺史張光晟奉命率軍迎敵。

當時，張光晟手下有精兵兩萬多，人數是回紇的四倍。然而，第一戰，張光晟敗於敵手。兵敗之後，張光晟的許多部下深爲不服，要求再戰。在軍事會議上，面對部將一浪又一浪的請戰要求，張光晟做出了一個驚人的決定：“不必再戰了!”一位部將問道：“將軍，我軍的數量優於敵軍，又有天時地利的優勢，再戰一定能取得勝利，爲何不戰?”張光晟心情沉重地說：“你說的不錯，我們佔據天時地利，兵馬數量也在對手之上，卻首戰告負，可見，是我不如對方的首領，不能很好地凝聚大家的戰鬥力。我應該檢討，找出自身的毛病，然後再戰，纔有勝利的把握。”

張光晟沒有將失敗的原因推到別人身上，反求諸己，這種精神深深感動了全體將士和當地百姓。在張光晟的指揮下，將士們一面做好戰前準備，一面發動百姓，堅壁清野，軍民聯手，最終大敗回紇。

【哲理及感悟】

很多時候，我們喜歡用貶低別人、粉飾自己來掩飾失敗，又有幾人能像張光晟那樣，在失敗面前反思自己的不足呢?

不服輸是一種追求，而坦然地承認失敗、承認自己不如人，是一種氣度。面對失敗，不僅坦然地承認、反思自己的不足，而且勇於檢討、樂於改進，張光晟這樣的人，值得我們尊敬和學習