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《愛的教育》讀後感400精選三篇

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《愛的教育》讀後感400精選三篇

《愛的教育》讀後感400精選三篇

導語: 這本書是以一個小男孩——安利柯的日記來透視日常生活中的學校和家庭關係,老師和學生的關係以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛。下面是由本站的小編爲大家整理的一些讀後感,希望你們能喜歡!

《愛的教育》讀後感400精選三篇

【第一篇】

愛的教育文字雖然簡單樸實,所描寫的也是極爲平凡的人物,沒有跌蕩起伏的情節,沒有引人入勝的懸念。但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會讓人感受動不已。這也是亞米契斯先生的文章的成功之處。《愛的教育》雖然我沒有流淚,可是我的心已經承認這是一本洗滌心靈的書籍,吸引我的,並不是其文學價值有多高,而在於那細膩的筆觸中體現出來的近乎完美的親子之愛,字裏行間,都抒發了作者本人對愛的理解,這種情感是普通的,確實不平凡的。這部處處洋溢着愛的小說所散發出的那種深厚,濃郁的情感力量,真的很偉大,這也是爲什麼愛的教育被評爲愛的魔法書的原因。雖然,每個人的人生閱歷都不同,但是你會從《愛的教育》中,體會到曾經經歷過的那些類似的情感,只是我們對此的態度可能不同而已。當自己所擁有的要失去的時候,才知道事物的珍貴,讓一些平凡溫馨的瞬間,在自己的心中偷偷地溜走了。“愛”像空氣,每天在我們身邊,因爲它無影無形,所以常常會被我們所忽略,它是我們每個人經常掛在嘴邊的一個字,我們往往會忽略周圍的,被我們視爲理所當然的愛,加以體會,你則會感覺到:人生,這是一個多麼美好的東西啊!

【第二篇】

《愛的教育》這本書講述了主人公安利珂與他的小夥伴,親人以及老師的愛,有關愛,友愛,情愛。

我讀了這本書後,又重複看了好幾遍,我從每一個字,每一句話中都讀出了這種愛。

《愛的教育》講了很多關於愛的故事,每個都有愛的存在,愛就在身邊,愛就在我們大家的心中。 就像前幾天南方的冰雪,只要大家衆志成城,萬衆一心,就沒有困難而言,因爲大家的心中充滿着愛。

就像十月的《俠義行爲》,四個同學在那裏戲弄一個右手殘疾的克洛西,有的用尺子捅他,有的學他手殘疾的樣子,發出可恥的狂笑。克洛西氣憤級了,用墨水瓶砸向一個男孩,那男孩躲閃開了,墨水瓶則砸到了剛進教室的老師身上。老師問道:“是誰”卡隆站起來說是他,這是一個美麗的謊言。老師最終也知道了是那四個男孩。

愛還有許多個故事講述了,有每月故事可愛的《愛國少年》,勇敢的《士兵》,正義《班長》,令人敬佩《少年偵探》等很多很多。

愛有很多很多,這裏講的只有它的一點。我想說:“大愛無邊!”

【第三篇】

這個星期我用了五天的時間讀完了《愛的教育》這本書,當我讀完這本教育人們怎樣做人的好書,我深有所感:這本書是意大利作家亞米契斯寫的,《愛的教育》這本書是通過一個小學生的日記的形式反映了社會各階層的人以及他們之間的關係,他們的生活狀況已以及他們對各種事物不同的態度,不同的情感與不同的處置方法,它是通過對生活的樸素的描寫,使人感到人類多麼需要相互幫助,相互關心,相互理解!

裏面有許多作者的小夥伴,他們是可愛講道理的孩子雖然有的貧窮,有的富有,有的殘疾,有的學習落後,但作者他從不計較,與他們玩得開心,學得快樂,並從開心和快樂中得到了教育,《愛的教育》這本書塑造出一個個貌似渺小卻並不平凡的人物:小石匠,小鐵匠,賣炭人的兒子,少年鼓手等等,這些平凡的人物在許多感人事件,在我的心中激起了一陣陣強烈的感情