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無私奉獻的名言警句摘抄

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人生不是一支短短的蠟燭,而是一支暫時由我們拿着的火炬。我們一定要把它燃得十分光明燦爛,然後交給下一代的人們。——肖伯納

無私奉獻的名言警句摘抄

有取有舍的人多麼幸福,寡情的守財奴才是不幸。——魯達基

在人生的黃昏時,一代不幸的人在摸索徘徊:一些人在鬥爭中死去;一些人墮入深淵;種種機緣,希望和仇恨衝擊着那些被偏見束縛着的人;在那黑暗泥濘的道路上同樣也走着那些給人點亮燈光的人,每一個頭上舉着火種的人儘管沒有人承認他的價值,但他總是默默地生活着勞動着,然後像影子一樣消失。——普魯斯

給予比接受更爲有福。——《新約全書》

如果人僅僅爲自己勞動,也許他能夠成爲著名的學者,偉大的智者,卓越的詩人,但是他永遠也不能成爲真正完善和真正偉大的人。——馬克思

你若要爲你的意義而歡喜,就必須給這個世界以意義。——歌德

採得百花成蜜後,爲誰辛苦爲誰甜。——羅隱

春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休,一息尚存須努力,留作青年爲範疇。——吳玉章

如果你在任何時候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花,思想,以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成爲一個心靈豐富的人。你要知道,給永遠比拿愉快。——高爾基

給予的最需要的方面不在物質財富範圍內,它存在於人性特有的領域。

如果一個人僅僅想到自己,那麼他一生裏,傷心的事情一定比快樂的事情來得多。——馬明·西比利亞克

一個豐富的天性,如果不拿自己來餵養飢腸轆轆的別人,自己也就要枯萎了。——羅曼·羅蘭

我們的生命是天賦的,我們惟有獻出生命,才能得到生命。——泰戈爾

真正的'學者真正了不起的地方,是暗暗做了許多偉大的工作而生前並不因此出名。——巴爾扎克

利己的人最先滅亡。他自己活着,並且爲自己而生活。如果他的這個“我”被損壞了,那他就無法生存了。——奧斯特洛夫斯基

給予比接受更快樂。——《聖經》

如果你在任何時候,任何地方,你一生中留給人們的都是些美好的東西——鮮花,思想,以及對你的非常美好的回憶——那你的生活將會輕鬆而愉快。那時你就會感到所有的人都需要你,這種感覺使你成爲一個心靈豐富的人。你要知道,給永遠比拿愉快。——高爾基

纖弱的東西捆到一起就剛強。——英國諺語

努瓦列斯:數學家本質上是個着迷者,不迷就沒有數學。

傅立葉:數學主要的目標是公衆的利益和自然現象的解釋。

羅素:在數學中最令我欣喜的,是那些能夠被證明的東西。

拉普拉斯:在數學中,我們發現真理的主要工具是歸納和模擬。

看《數學中的語言》和《數學中的模式(題型)》。

不要放過任何一道看上去很簡單的例題——他們往往並不那麼簡單,或者可以引申出很多知識點。

會用數學公式,並不說明你會數學。

如果不是天才的話,想學數學就不要想玩遊戲——你以爲你做到了,其實你的數學水平並沒有和你通關的能力一起變高——其實可以時刻記住:學數學是你玩“生活”這個大遊戲玩的更好!

浮躁的人容易說:學數學沒有用,應該學一些有用的;——是你自己沒用了吧!

浮躁的人容易問:我到底該怎麼學;——別問,學就對了。

浮躁的人容易問:上課到底把老師的板書記下來好還是跟着老師的思維不記筆記好?——告訴你吧,都好——只要你學就行。

浮躁的人分兩種:a)只觀望而不學的人;b)只學而不堅持的人。

請不要做浮躁的人。

把新奇的解題方法掛在嘴邊,還不如把常規的解題方法記在心裏。

數學不僅僅是解題。

學習解題的最好方法之一就是研究例題。

在任何時刻都不要認爲自己解過的題已經足夠多了。

華羅庚:新的數學方法和概念,常常比解決數學問題本身更重要。

納皮爾:我總是盡我的精力和才能來擺脫那種繁重而單調的計算。

羅巴切夫斯基:不管數學的任一分支是多麼抽象,總有一天會應用在這實際世界上。

馮紐曼:數學方法滲透並支配着一切自然科學的理論分支。它愈來愈成爲衡量科學成就的主要標誌了。

華羅庚:宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之變,生物之謎,日用之繁,無處不用數學。

拿破崙:一個國家只有數學蓬勃的發展,才能展現它國立的強大。數學的發展和至善和國家繁榮昌盛密切相關。