中國名人名言大全
1、看電視的樂趣，主要在於換臺。——孔慶東
2、在韓國痛罵日本人，不亦快哉！——孔慶東
3、人才爲政事之本，而學校尤爲人才之本也。——顏元
4、孔子闖江湖，靠的是一身好武藝。——孔慶東
5、李煜住不慣新居：房子還是老家的好。——孔慶東
6、教以濟養，養以行教，教者養也，養者教也。——顏元
7、憂愁非書不釋，忿怒非書不解，精神非書不振。——顏元
8、命者天之令也，性者生之質也，情者人之慾也。——董仲舒
9、常玉不琢，不成文章；君子不學，不成其德。——董仲舒
10、言出於己，不可塞也；行發於身，不可掩也。——董仲舒
11、竊譬之琴瑟不調，甚者必解而更張之，乃可鼓也。——董仲舒
12、心中醒，口中說，紙上作，不從身上習過，皆無用也。——顏元
13、君子處事也，甘惡衣粗食，甘艱苦勞動，斯可以無失矣。——顏元
14、男兒七尺之軀，頂天立地，何如開口向人道個求字？——顧憲成
15、多少白髮翁，蹉跎悔歧路。寄語少年人，莫將少年誤。——陶行知
16、現在的大學生只能當高中生教，高中生只能當初中生教。——孔慶東
17、我們要教人，不但要教人知其然，而且要教人知其所以然。——陶行知
18、在教師手裏操着幼年人的命運，便操着民族和人類的命運。——陶行知
19、一風俗而成治功，莫善於取人以德，其本莫重於謹癢序之教。——顏元
20、衆少成多，積小致拒，故聖人莫不以掩致明，以微致顯。——董仲舒
21、人生窮通利鈍，即墮地一刻都已定下，如何增損得些子？——顧憲成
22、天之道，有序而時，有度而節。循天之道以養其身，謂之道也。——董仲舒
23、學校是爲社會設立的。學校沒有改造社會的能力，簡直可以關門。——陶行知
24、教子十過，不如獎子一長；教過不改也徒傷情，獎長易功也且全恩。——顏元
25、美帝國主義是紙老虎，中國的鐵道部、電力部、煤炭部纔是真老虎。——孔慶東
26、我們研究學問，非只爲增加一點個人的幸福，目的總是要改造社會。——陶行知
27、即使天下有一分可爲，亦不肯放手，天下有一分不可爲，亦不可犯手。——顧憲成
28、多君媕雅數論心，文字緣同骨肉深。別有樽前揮涕語，英雄遲暮感黃金。——龔自珍
29、予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。——周敦頤
30、花落柴門掩夕暉，昏鴉數點傍林飛。吟餘小立闌干外，遙見樵漁一路歸。——周敦頤
31、美人才調信縱橫，我亦當筵拜盛名。一笑勸君輸一着，非將此骨媚公卿。——龔自珍
32、夏天穿汗衫固然涼爽方便，但萬不可因此以爲冬天穿大衣就是專制愚昧也。——孔慶東
33、陶潛酷似臥龍豪，萬古潯陽鬆菊高。莫信詩人竟平淡，二分樑甫一分騷。——龔自珍
34、不是逢人苦譽君，亦狂亦俠亦溫文。照人膽似秦時月，送我情如嶺上雲。——龔自珍
35、氣之清者爲精，人之清者爲賢，治身者以積精爲寶，治國者以積賢爲道。——董仲舒
36、少年雖亦薄湯武，不薄秦皇與武皇。設想英雄垂暮日，溫柔不住住何鄉？——龔自珍
37、羣山環抱水朝宗，雲影波光滿目濃。樓閣新營臨海鏡，記曾夢裏一相逢。——鄭觀應
38、茫茫暴雪襲中國，沉沉一線阻南北。萬千父老困車站，豈有閒情笑東博？——孔慶東
39、年少妄擬古之人，歲月蹉跎忽至今。一息尚存應有事，莫將夭壽貳吾心。——顧憲成
40、若是貴的可以勢求，富的可以力求，那不會求的便沒有份，造化亦炎涼也。——顧憲成
41、使君談藝筆通神，斗大高陽酒國春。消我關山風雪怨，天涯握手盡文人。——龔自珍
42、儒家爲什麼統領中國幾千年？用個新詞，那就是儒家歷代堅持“反邪教”的立場。——孔慶東
43、要想學生好學，必須先生好學。惟有學而不厭的先生才能教出學而不厭的學生。——陶行知
44、事在勉強而矣，勉強求學則見聞廣而智力明，勉強修養，則德日起而大有功。——董仲舒
45、孔子說，對鬼神要“敬而遠之”。這是一種機會主義的態度，沒說有，沒說沒有。——孔慶東
46、學校者，人才所由出，人才者，國勢所由強，故泰西之強，強於學，非強於人也。——鄭觀應
47、性比於禾，善比於米；米出禾中，而禾未可全爲米也；善出性中，而性末石全爲善也。——董仲舒
48、我特別喜歡我們哈爾濱的美女穿着幾萬元的水貂皮草，提溜着蒜茄子去擠公共汽車。——孔慶東
49、活的人才教育不是灌輸知識，而是將開發文化寶庫的鑰匙，盡我們知道的交給學生。——陶行知
50、愛情上的安全感其實是毒藥。天下間的此志不渝，是個人的忠貞，卻可能是對方的負累。——樑鳳儀
51、字輦轂，志不在君文；官封疆，志不在民生；居水邊林下，志不在世道；君子無取焉。——顧憲成
52、我們必須認真辦學以求對得住小朋友，對得住國家民族，譭譽之來，可不必計較。——陶行知
53、要把教育和知識變成空氣一樣，瀰漫於宇宙，洗盪於乾坤，普及衆生，人人有得呼吸。——陶行知
54、我知道，親眼看見的，未必是真；山重水隔的，未必是假。莊子說：“以神遇不以目視。”——孔慶東
55、汝若能識得，省卻了多少閒心腸，省卻了多少閒氣力，省卻了多少閒悲喜；便是一生真受用也。——顧憲成
56、能柔能光，其國彌光；能弱能強，其國彌彰。純柔純弱，其國必削；純剛純強，其國必亡。——孔慶東
57、地種多了，就有澇有旱；菜炒多了，就有鹹有淡；手牽多了，就有恩有怨；書寫多了，就有豐有歉。——孔慶東
58、英雄好殺，不殺人所不忍殺者，好殺人所不敢殺者。文人好罵，不罵人所不忍罵者，好罵人所不敢罵者。——孔慶東
59、我必須承認我現在不完全是“我”，而是那個似我非我的“孔慶東”了。說句矯情的話：我恨“孔慶東”。——孔慶東
60、記者現在是我們國家一大公害，歪曲報道現在鋪天蓋地。這些記者排起隊來槍斃了，我一個都不心疼！——孔慶東
61、人像樹木一樣，要使他們儘量長上去，不能勉強都長得一樣高，應當是：立腳點上求平等，於出頭處謀自由。——陶行知
62、欲攘外，亟須自強；欲自強，必先致富，必首在振工商；必先講求學校，速立憲法，尊重道德，改良**。——鄭觀應
63、要解放孩子的頭腦、雙手、腳、空間、時間，使他們充分得到自由的生活，從自由的生活中得到真正的教育。——陶行知
64、很多領導先把謠言散佈到外媒，然後默許你翻牆看到，你就以爲是真的啦。這麼簡單的伎倆怎麼就看不清捏？——孔慶東
65、智仁勇三者是中國重要的精神遺產，過去它被認爲‘天下之達德’，今天依然不失爲個人完滿發展之重要指標。——陶行知
66、無極而太極。太極動而生陽，動極而靜，靜而生陰。靜極復動。一動一靜，互爲其根；分陰分陽，兩儀立焉。——周敦頤
67、有聖賢之言可以引路。會乃不走路，只效聖賢言，便當走路，每代引路之言增而愈多，卒之蕩蕩周行道上，鮮見其人也。——顏元
68、培養教育人和種花木一樣，首先要認識花木的特點，區別不同情況給以施肥、澆水和培養教育，這叫“因材施教”。——陶行知
69、對待任何媒體信息，要問6個什麼：這是什麼人，在什麼時間，什麼場合，對什麼人，用什麼方式說的，企圖達到什麼目的？——孔慶東
70、在作家面前，我從不示弱，自視天下第一。在書畫家面前，我卻不敢張揚，哪怕三歲頑童，只要能書能畫，我都會給他鞠躬。——李凖
71、沒有幾下絕招，難得成爲作家。我的看家本事就是三句叫人落淚，五分鐘進戲，把讀者的心放在我的手心裏揉，叫他噙着眼淚還得笑！——李凖
72、輿論不等於媒體。要到街頭巷尾去聽聽老百姓的聲音，那纔是真正的輿論。而當今的媒體，多數已經淪爲帝國主義和國際資本的走狗。——孔慶東
73、過去我們思想領域的主要任務，是與形形**的假馬克思主義進行鬥爭。今天我們思想領域的主要任務，是與形形**的僞自由主義進行鬥爭。——孔慶東
74、沉沉心事北南東，一睨人材海內空。壯歲始參周史席，髫年惜墮晉賢風。功高拜將成仙外，才盡迴腸蕩氣中。萬一禪闃砉然破，美人如玉劍如虹。——龔自珍
75、教化立而奸那皆止者，其堤防完也；教化廢而好邪並出，刑罰不能勝者，其堤防壞也。古之王者明於此，是故南面而治天下，莫不以教化爲大務。——董仲舒
76、本選集的特色是：以天真加純情爲鴛鴦鍋底，涮的是荒誕肥牛加糊塗上腦，外配魯莽小料和辛酸醒酒湯，只管開胃，不管減肥。不怕撐着的您就下傢伙吧。——孔慶東
77、集體生活是兒童之自我向社會化道路發展的重要推動力；爲兒童心理正常發展的必需。一個不能獲得這種正常發展的兒童，可能終其身只是一個悲劇。——陶行知
78、“知之爲不知。”這也是跟着大老闆的祕書訣。能夠聽的懂上司老闆的暗示，辦妥事情，必須在第一時間邀功。萬一沒這番解決問題的本事，裝傻最上算。——樑鳳儀
79、如果天天賣舊貨，索然無味，要想教師生活不感覺到疲倦是很困難了。所以我們做教師的人，必須天天學習，天天進行再教育，纔能有教學之樂而無教學之苦。——陶行知
80、洗腦的方式主要有兩種，一種是通過“偉大光榮”的**，一種是通過“客觀公正”的媒體。前者笨拙而易躲，後者狡猾而難防。不甘爲奴者，須各自警醒也。——孔慶東
81、試着將你的孤獨略微傾訴給別人，倘能獲得理解，則不是真孤獨。真的孤獨是無法獲得理解的，也無法傾訴。真的孤獨，只能被感知，被尊重，被敬仰，被憐惜。——孔慶東
82、你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裏有牛頓，你的飢笑中有愛迪生。你別忙着把他們趕跑。你可要等到：坐火輪，點電燈，學微積分，才認他們是你當年的小學生？——陶行知
83、不運用社會的力量，便是無能的教育；不瞭解社會的需求，便是盲目的教育。倘使我們認定社會就是一個偉大無比的學校，就會自然而然地去運用社會的力量，以應濟社會的需求。——陶行知
84、“泰山崩於前而色不變”，這種鎮定的修養，一定要學。“驚”是最壞事的一種情況。我們必須謹記，心越慌，體越弱，神志更加不清楚，尤爲甚者。對付困難，應該不動聲色。——樑鳳儀
