高三調整心態的演講稿精選3篇
篇一：
早上好！我很榮幸代表九十五班學子於此發言，我演講的題目是《這激情燃燒的歲月》。
席慕蓉說：“青春是一部太倉促的書。”郭敬明說：“青春是一道明媚的憂傷。”而我說：“青春是一段激情燃燒的歲月。”而真正燃起自己能量的歲月，在達材。
春去秋來，白蘭花已在悄悄向我們這羣尋夢者靜靜招手。等待着六月將它那蓄勢已久的所有絢爛，驕傲地呈現給世界。記得去年在炎炎熱日下踏進達材校門的那一刻，我始終沒有回頭，卻發現身旁大多數人都有和我一樣堅毅的面龐，殘酷的20xx年高考過後，也許大家都受了一次傷。來到達材，如同所有的絕望一起堆砌到最高點，忽然就被硬生的`扒開一條縫隙，單薄的光亮便從那裏透出。走進達材，就是那樣的一瞬間。
時光摧枯拉朽，在這裏已經過了三百來個日日夜夜，我們每天伴着晨曦的微光，宿管阿姨和教導主任的哨聲，從牀上撲騰而起、集合、晨訓、早讀~~~就這樣簡單的度過充實的一天，而在這簡單的充實中，我卻習慣了許多以前不習慣的事情。從前的浮躁、自大，也在我身上慢慢消失不見。記得在我們班的班級日誌本上，我寫了這樣一段話：我明白容顏易老、書頁易黃、美景易遷、音樂會舊、淚水會幹，就連最驚天地泣鬼神的海誓山盟也經受不住材米油鹽的浸泡，而真正的勇士，敢於在這滄桑蹉跎中揮舞着大刀。唱着古老的戰歌，心如止水的前進，到臨敵的那一刻，斬開空氣，斬開天幕，斬開阻擋他的一切。而我們激情燃燒的歲月不正是如此麼？
在這激情燃燒的歲月裏，再大的挑戰，再大的困楚，我們都應剛毅直挺地拼殺出去，走過風雨，面前總會是魚遊鷗翔的水天一色，穿過荊棘，面前總會是鋪面鮮花的康莊大道。雖然，偶爾會有暫時的失敗，或者暫時的迷茫，但是我們依舊鼓起勇氣奮勇向前。我們並不是一個人在作戰，我們是一個激情燃燒的整體，因爲堅守理想的帶價不僅需要一個人，還需要一羣人共同承擔。
只有 天了，有那麼多的傾血付出，有那麼多的幸福美好，讓我們抓牢這最後的時光，摘下屬於我們的桂冠。
210的兄弟們，20xx年高考，我們要一個也不落下，對不對？
95班的戰友們，20xx年高考，我們95班必勝，對不對？
達材的追夢者們，我們都能戰勝自我，超越自我，對不對？
抓緊最後的時光，讓我們開出永遠紀念的激情之花。
最後，感謝所有的老師對我們的辛勤栽培，預祝所有同學金榜題名。在這激情燃燒的歲月裏，一直幸福、並快樂着。
篇二：
尊敬的老師，親愛的同學們，
大家早上好！背靠絕壁，下臨深淵，雄鷹無路可退，它必須振翅翱翔，搏擊長空即是它的奮鬥;頭頂硬殼，無力伸縮，繭蛹沒有選擇，它必須破繭成蝶，拼命掙動即是它的奮鬥。跟隨千軍萬馬，衝向高考這座獨木橋，可以退縮嗎?不！除了奮發學習，我們別無選擇！
一個人的一生好比一條數軸，經歷漫漫長路，最終都回歸原點。結果相同，但過程卻大相徑庭。有的人懶散怠惰，有的人目標遠大卻不腳踏實地，他們的人生平淡無奇。只有奮鬥的人，拼搏的人，才能打破命運的枷鎖，摘得彼岸的成功之花。高三畢業生奮鬥演講稿由提供！
我們市高中的莘莘學子，有吞吐日月的雄心壯志，是經天緯地的棟樑之才，但反躬自省：我們是否真正奮鬥過呢?我們曾經對時間的緊迫毫無察覺，高一高二時幻想高三的一飛沖天，到了高三又認爲高考考場能靈光一現。
有的同學對高考不以爲意，認爲未來並不取決於高考，殊不知在目前的國情下，改造人生命運的最公平最直接的路徑莫過於高考。還有的同學認爲自己能力超強，不奮鬥一樣可以金榜題名。但環顧四周，你會發現，省內其他學校也在厲兵秣馬，稍有鬆懈便有被甩下的危險。
是的，除了奮鬥，我們別無選擇。人是社會的一部分，因此每個人的奮鬥都不僅僅是他個人的戰鬥，我們要記得：只有努力奮鬥，纔對得起我們身後的那個羣體。我們要對父母負責，報答他們的養育之恩;對老師負責，感激他們的諄諄教誨;對學校負責，感恩它爲我們提供的一切;對祖國負責，振奮民族振興中華！
奮鬥不是口號，它需要行動。北宋的張載少年時即立下“爲天地立心，爲生民立命，爲往聖繼絕學，爲萬世開太平”的宏圖大志，併爲之奮鬥終生，終成一代儒學大師。
奮鬥不是三分鐘熱血，它在於堅持。奮鬥不在於出手時有多狠，而需要“咬定青山不放鬆”。史蒂夫喬布斯在困境中不懈堅持，終於將那原本又硬又澀的青蘋果打造成享譽世界的金蘋果。即使我們有朝一日，站在了清華園內，未名湖畔，也依然要堅持奮鬥。
奮鬥不是孤軍奮戰，它呼喚衆志成城。衆人划槳開大船，只有同舟共濟，才能縱橫四海。我們學校也是這樣，只有每個人都一心向學，不懈奮鬥，市高中這條蒙衝鉅艦才能劈波斬浪，傲視羣雄！
一百年前，站在風雨詭譎的歷史浪潮邊，孫中山先生感喟道:“唯我輩既以中國改革發展爲己任，雖海枯石爛，而此身尚存，此心不死。
既不可以失敗而灰心，亦不能以困難而縮步。精神貫注，猛力向前，應乎世界進步之潮流，合乎善長惡消之天理，則終有最後成功之一日。”
一百年後，當我們終於走到改革的最前沿，重新品讀這句話，感受最深的是孫中山先生屢戰屢敗卻屢敗屢戰的奮鬥精神。
篇三:
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我是xx班的xx，今天我演講的題目是《我們爲誰而讀書》。
在演講之前呢!我想先問大家幾個問題：茫茫人海中，是誰最疼愛你?出門在外時，是誰總在牽掛着你惦記着你?你生病的時候，又是誰不辭辛勞地陪伴在你的身旁?
渺小的我們處在人生的低谷，特別是在理想和前途都很渺茫的時候，往往有股力量能催我們奮進，那就是父母的深切期盼。
每天，天剛朦朦亮，你就很不情願地睜開雙眼，一腳踏進這個世界，又以一臉的茫然無奈走出宿舍跨進教室，然後木然地坐在座位上，呆呆地望着黑板，對你來說一切都是那樣的枯燥乏味。你常常聽不進一句話，看不進一個字，心裏不知道都想些什麼，也不知道自己要做什麼該怎麼做，一節節課下來，日子一天天過去，總覺得沒有什麼收穫也沒有什麼感受，依然是空落落的。你就常常在這樣空虛迷茫無所事事中耗費時日虛度年華，任由環境的左右命運的擺佈，讓生命的小船漫無目的地漂流搖晃。這還是小時候充滿幻想充滿希望的你嗎?還是那個滿載親人希望肩負父母重託的你嗎?
我們一天天長大，父母卻一天天老去。回首這些年，父母爲生活辛苦奔波，爲生計整日忙碌，還常常爲我們擔憂。俗話說：養兒爲防老。可作爲中學生的我們學習成績不怎麼理想，很多事情讓他們不放心，讓他們常常爲我們將來的前途和出路發愁擔憂。
其實父母並不需要我們爲他們考慮生活的壓力，他們內心只希望我們能夠長大成人，能成爲對社會有用、受人尊敬、讓人看得起的人，不白費他們的一番心血而已!那麼，請捫心自問，我們都做到了嗎?哪怕是幾十分之一，幾百分之一!
作爲農村的孩子，當我們的父母真正老了實在走不動的時候，當他們的生活將在很大的程度上依靠我們守護的時候，而傾注了他們一輩子心血又是他們生命中的唯一的我們，又能給他們帶來什麼呢?
或許你常常爲父母當大官而引以爲榮;或許你常常爲父母做大生意而沾沾自喜，或許你認爲這輩子有了父母可以穩穩靠靠地過上好日子，於是高枕無憂，有恃無恐，學習鬆垮，生活隨便，行爲放蕩，整天逍遙自在、得過且過，大把大把花錢，整夜整夜不歸......當你養尊處優、揮金如土、當天和尚撞天鐘的時候，你有沒有想過，現在你的父母爲你提供富足的生活，而將來你又能爲你的父母帶來什麼呢?
同學們，不管你生活在城市還是生活在鄉村，家庭貧窮還是富有，但我們的父母日夜都渴望着我們將來能有出息，能堂堂正正地活在這個世界上，成爲對社會有用的人!
不管你願不願意來學校讀書，成績是否優異，也不管你將來從事什麼工作以什麼方式謀生，現在我們是在爲父母而讀書，更是在爲自己而讀書;爲自己將來可以做一個能讓別人看得起的人!做一個真真切切、堂堂正正的xx後!
我的演講完畢。
謝謝大家!
