【精選】責任的作文10篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的責任的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
責任的作文 篇1
古代，今天，未來．這些詞語似乎是我們人類生活的一連串，可是我想説的是責任，是古代的責任，也是今天的責任更是未來的責任，一個沒有任何意義而又賦予每一個事物的名詞，我總想着去探索，現在就來談一談。
每當明月當空，萬簌俱寂時，我曾獨自沉思：實際上，我們每個人也都有我們自己的責任。當遠古時，也許那時的人們就已擔負起讓人類走向文明的責任。其時，他們可以和猿猴一樣整天嬉戲。因為有責任，才有他們的努力，雖然是刀耕火種，但畢竟向人類文明邁出了第一步。當古代時，也許只因要擔負起平定大戰、統一全國、讓百姓重新安寧的責任，劉備才三顧茅廬，才有諸葛亮的出山，才有“大江東去、浪濤盡”的情懷。也許就因為這個責任，才有了關於天下流傳千古、膾炙人口的故事和詩篇。當近代時，也許只因要擔負起救國救民、除盡封建思想的重任，才會有驚天地、泣鬼神的戊戌變法。這僅僅存在了一百零三天的“百日維新”，雖然最終仍舊失敗了，但卻讓我們感慨萬分。也許正因為肩負這個偉大的重任，譚嗣同在臨終前才寫下了“我自橫刀向天笑，去留甘膽兩崑崙”豪情萬丈的詩篇。這就是責任啊！
20世紀初的一位美國意大利移民者為責任作出了最好的註釋。他叫弗蘭克，經過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶導致了他不平凡的經歷。他破了產，儲户失去了存款。當他帶着一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數字的存款。所有的人都勸他：“你為什麼要這樣做呢？這件事你是沒有責的。”但他回答：“是的，在法律上也許我沒有責任，但在道義上，我有責任，我應該還錢。”
償還的代價是三十年的艱苦生活，寄出最後一筆“債務”時，他輕歎：“現在我終於無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責任，也為世界留下了一筆真正的財富。
現在，我們每個人依舊都有各自的責任。當我每次期末考試時，母親總是會説：“沒關係的，別緊張。不就是一次測驗嗎？”我望着母親漸漸增多的白髮，從她平凡的肖像和樸實的話語中，我深深地感悟到我肩上的責任！雖然，母親從不給我什麼壓力，但是，每次總使我感到不安。天地良心，我決不能辜負她呀！
假如，撫養親人是甜蜜的負擔的話，那這責任恐怕也是沉重而甜蜜的了。
我們都有一條路，任重而道遠！
責任的作文 篇2
每天中午放學以後，我總會看到有那麼幾個同學還留在班級裏，不去食堂吃飯，我出於好奇就去問了那幾個同學，原來他們都是為了省去排隊的時間，這樣就可以多一些時間去學習了。
我想在他們的潛意識裏，學習一定是他們的責任吧。
責任是什麼呢?責任是一個人分內應該做的事情。
醫生的責任是救死扶傷。
老師的責任是把知識傳授給學生，教學生做人。
為人父母的責任是工作賺錢來培養孩子，孝敬父母。
……
那我的責任又是什麼呢?
我的責任就是好好學習，將來報效祖國。
為了學習，我放棄了有趣的動畫片，放棄了逛街，放棄了我酷愛的電腦……這一切都是多麼地讓我不捨啊，然而這不是我能左右的了的。再看看樓下的小朋友們，正在成羣結隊的玩耍着，而我卻在揹着古詩、單詞、課文，刷着數學題、物理題，看着政治書、歷史書。望着他們蹦蹦跳跳的背影，我心中很是無奈。思緒隨着嫉妒跌落，想着如果能回到幼兒園的時候該多好，這樣我就也能開開心心地和小夥伴們一起玩耍了，可是我也隨之轉念，真能回到幼兒園，又走過十幾年，不也是一樣的變化、一樣的苦難嗎?除非我們讓時空停格，歲月定影，然而這是完全不可能的。為了學習放棄這些真的值嗎?我隱隱約約地聽到了一個聲音“值”。
期末考試的成績帶着老師、家長和我們期待的目光出爐了。望着那張洋溢着笑臉的試卷，我的心裏還是有一些後怕，但回首呢，讓我跋涉徘徊了幾個月的路，回顧那些曾經不得不作出的放棄時，我真的好慶幸，慶幸自己曾經做出的選擇，慶幸自己沒有逃避應盡的責任，在我不得不忍痛割捨了許多的同時，我也得到了我最想得到的東西。雖然還是有一科比較差，進步也不是很大，但是至少我努力過了，也有了進步。回想起以前為了學習放棄的那些，現在總算有了回報，我嚐到了成功的喜悦，更嚐到了盡責任的艱辛。
正是因為這樣的責任感，意味着我不能像那些小朋友一樣無所顧忌，我要努力成為更好的自己，像那些醫生、老師、父母一樣肩負起自己的責任。即使再苦再累，也要堅持着，因為這是我的責任，更是為了報效祖國，以後的祖國就要輪到我們來守護了，我們可不能掉鏈子。
但是，盡到學習的責任，盡心盡意，一心一意，心與意都無悔了。一個圖形裏就有無限的纏綿，一本書裏就有無盡之意，一靜心時就有無限的未來。
受同學們的影響，我也成為了他們其中的一員，後來我們的隊伍越來越壯大了……
責任的作文 篇3
課堂上，老師給我們講了美國微軟公司總裁比爾。蓋茨上小學時幫助學校圖書館整理書籍的故事。那是1965年，比爾蓋茨在西雅圖景嶺學校讀小學四年級，由於在學校期間表現出了強烈的責任感，他被推薦到學校圖書館幫忙，他的任務是把放錯位置的書碼回原位。正當他幹得起勁的時候，父母卻因工作原因要搬到另外一個城區去住，比爾。蓋茨也只好轉到了離家較近的一所學校。但是，沒過多久，比爾又轉回景嶺學校就讀，繼續幫助老師整理書籍。當時的圖書管理員卡菲瑞就想，這個男孩子決心如此堅定，對他來説簡直就是天下無不可為之事。後來，他成為了微軟公司的老闆，美國首富。
聽了這則故事，我不禁捫心自問：為什麼比爾。蓋茨可以成為首富，我們卻不行。答案是——責任心。無論做什麼事情，我們的肩上都揹着沉甸甸的責任。有責任心的人，會想盡一切辦法把事情做的更好，沒有責任心的人，往往會敷衍塞責，應付了事。在認真與不認真之間，折射出一個人的道德品質與價值追求。
“要是爸爸不來送，我就自己走着過來！”為了一份整理圖書的工作，比爾。蓋茨捨近求遠，寧可每天走好幾十里路去上學。正是憑着強烈的責任心和堅持不懈的追求，讓比爾。蓋茨在人生的道路上創造了一個又一個輝煌，最後成為了偉大的微軟之父。
“勿以善小而不為”。整理圖書的工作，也是這個樣子。你花點時間，分門別類的把圖書擺放好，借閲者就會一目瞭然地找到自己需要的書籍。而你每漏掉一本書，就意味着讀者要為找此書而付出寶貴的時間。雖然這是看似不起眼的小事，只要能夠給他人帶來方便，我們就應該認真地做好。
責任心體現在多個方面，不僅包含對人的責任，還有對社會的責任。“勿以惡小而不為”。你扔掉一個煙頭，説不定就會引起一場火災，造成無法估量的巨大損失，而你則是這件事情的罪魁禍首，是一個有罪的人。反之，如果你看到一個燃燒的煙頭，一腳將其踩滅，不用費多大的力氣，就盡到了一份對社會的責任，也許就會避免一場火災，使這個人間多了一點歡聲笑語，多了一點鮮花陽光。
責任的作文 篇4
記得有次去面試一個工作，經理問了我一個問題：“什麼是工作？”
我當時就想，什麼是工作？工作不就是檢驗我的學習成果嗎？以及在實踐中獲得知識。沒想到經理的一番話讓我頓時覺得他不近人情，但是細細品味又覺得言之有理。
經理説，你學不學習不關我的事，對於一個企業來説，招進來的員工只要能夠完成公司給的任務，不去偷不去搶這樣就可以了。至於問我什麼是工作，那時出於對我的關心，想看看我的生後態度。我一下就蒙了，工作面試怎麼關乎生活態度了。經理給了我他的答案，讓我如夢初醒。
出來工作就是為了創造價值，同時意味着責任地交接。他隨後跟我細説了，所謂創造價值，那就是為公司創造價值，同時自己得到應有的回報，既為公司也為自己。所謂責任交接，就是説出來工作了，那麼你首先要為自己負責，因為你是一個能夠獨立創造價值的人，至少要脱離父母的供給養活自己，然後再談對家庭的責任，包括以後對自己愛人，對自己的小家庭的責任。我當時想，去，這是我自己的事，你在給我説什麼教啊，但是我肯定不會説出來的了。隨後經理好像看出我的心思，又給了我一句，“當然這是你自己的事”。
回來後，我細細品味經理説的，恍然大悟，是啊，工作意味着太多了。想想自己的責任是什麼，我不禁慌了，什麼是責任，我什麼時候承擔過責任？我頓時覺得無地自容，一直以來自己原來都只是寄生蟲。但是隨後我覺得的明白了什麼是責任了，於我來説，我要有一顆去承擔責任的心，時刻為到來的責任鍛鍊自己堅強的臂膀，現在的我最主要的責任就是做好自己，做好工作，因為只有使自己強大了才有能力去負責任。終於我不在迷茫，我下定決心，努力做好自己做好工作，使自己越來越強大，這就是在為負責任打基礎。
責任，你準備好去承擔了嗎，如果沒有，請努力。
責任的作文 篇5
“班級”二字，代表着一個整體。比如，我班級四十九名學生和黃老師都是不可拆散的。七三卓遠班，真可以説是個“家”——我們的第二個家。黃老師像家長一樣，他是頂樑柱，操持着這個“家”，支撐着這個“班”。
班級榮辱，影響着每一位同學的成長，所以，我們要擔負起自己的責任。如果説，卓遠班是一艘遠航的戰艦，那麼，我們就是各司其職的水手。在黃老師的指揮下，我們一絲也不能鬆懈。每個人的點滴進步都將推動班級前行；每個人的絲毫鬆懈都將導致班級停滯。卓遠班能夠繼續發展，再創輝煌，不是掌握在黃老師的手中，而是由每位同學的表現決定的。學習上，每一份努力，都是在為卓遠班爭光添彩；每一絲懶散，都是在為卓遠班下毒。
班級榮辱，我的責任。我們必須要有這樣的意識和擔當。我們是一個整體，一起面對困難，一起享受幸福。我們要學會努力，我們要懂得堅持，否則，對得起給給我們當“擋箭牌”，為我們努力撐起一片天空的黃老師嗎？！不，我們不能！我們都是這個家庭的成員，不應該，也堅決不能拖黃老師的後腿，挖卓遠班的牆角。我們應該與黃老師一道，保護這個優秀的集體啊！
同學們，我們要懂事了，要靜心了，要奮發向上了！我們要與任何遺憾告別，爭取一個又一個勝利。只要我們團結一心，這個班怎會不厲害？我們不能軟弱，要學會強大，如果事事依靠黃老師，會把換老師累壞的！
班級榮辱，我的責任！同學們，我準備好了，你們呢？
責任的作文 篇6
在人生的旅途上，責任是熊熊燃燒在我們心中的火焰，它照亮了我們前進的道路；是人生大海中的燈塔，照引着心靈之舟的的金色航向；更是前進中取之不盡，用之不竭的力量源泉。
責任是萬里荒原中的一棵草，堅忍不拔，盡力長出生命的風采。
責任是茫茫人海中的一棵樹，托起風霜，默默地增加自己的年輪。
責任是滾滾江河中的一滴水，震盪污垢，歌唱出自己對大海的感情。
責任是浩瀚蒼穹中的一顆星，綴於天幕，追求着對無盡宇宙的理解。
責任是萬里晴空中的一隻鷹，振翅翱翔，用心去尋找熱烈的太陽。
責任是芸芸眾生中的一條龍，力爭上游，誓要撐起屬於自己的晴空。
責任，是一朵燦爛無比的花，開在每個人的心中；責任，是一道五彩絢麗的光，照進每個人的心中；責任是一盞明亮的燈，指引每個人的人生道路。責任，在我們的心中，我們應當揹負着我們的責任！完成着我們的責任！讓責任之花在我們心中綻放！綻放！綻放！
責任是石，敲出星星之火；責任是火，點燃熄滅的燈；責任是燈，照亮夜行的路；責任是路，引你走向黎明。
責任的作文 篇7
綠色是象徵生命的顏色，保護環境是出於對生命和人類社會的尊重。近年來，全球氣候變化影響日益嚴重，洪水、乾旱、泥石流、沙塵暴等自然災害頻繁發生。追溯其根源，是人類自身行為在蠶食着自己的家園。
自然是人類的母親，人類是自然懷抱中的嬰兒。人類吃的穿的無一不是來源於自然。自認是偉大的母親，做着無私的奉獻，任憑人類無限度的索取，可人類又是如何對待自然這位偉大的母親的呢？把母親的血管——江河，弄髒了，弄臭了；把母親的頭髮——植被，拔得光禿禿；把母親的身體——礦脈，炸的千瘡百孔：把母親的胸膛——大海，污染了。所以自然這位母親發脾氣了，洪澇、乾旱、海嘯、海面上升、沙漠化擴大、氣候異常等等都是自然這位母親在警告她的兒女們。只有與自然和諧的相處，才能使人類萬代永世的生存下去，善待自然，也就是善待我們自己。
同學們：地球只有一個，讓我們行動起來，加入生態建設和環境保護者的隊列，從提倡環保、參加植樹、垃圾分類開始，做真正的綠色公民。
責任的作文 篇8
俄羅斯傑出的文學家托爾斯泰是那樣界定義務的：“一個人要是沒有激情，他將一事無成。而激情的.基準點便是責任感。”在這個社會發展裏。每一個人都會飾演各式各樣的人物角色，而每一個人物角色自身，便代表着一種義務。在忙碌的日常生活，大家總會有很多的事兒要做，使我們感覺目不暇接，便隨便地覺得，義務是個厚重的壓力，大家的厭煩感便接踵而來了。
那麼，試使我們想一想一個沒有義務、亦沒有責任感的社會發展吧——電視上沒有精彩紛呈的界面，由於沒人承擔責任地去製做；街道社區上交通管理亂作一團，由於沒人承擔責任地去輸通，而混在這其中的人也不會承擔責任地為他人想一想，一想着着“總有人要來的”。很顯而易見，大家並不期待那樣的社會發展出現。
義務，也是一個圍繞全部世界潮流的永恆不變母題。在歷史上這種有責任感的角色，以一己身軀照亮了中華文化的墨韻卷書。由於心存義務，牧羊的蘇武在一望無際大草原中與嚴寒僵持了三十餘載；由於心存義務，弄弦的王昭君作別了温暖的故鄉遠嫁他鄉生疏的匈奴人；由於心存義務，譚嗣同才可以在殉難以前仍無私激詞，由於心存義務，宋慶齡才可以在動盪不安的時代裏不懼千難萬險頑強地走來到新中國成立。
當有大事件產生時，中國人明顯的責任感便充足地反映——國外媒體言辭偏激之時，中國人站出去全力辯駁；四川汶川天搖地動之時，中國人情繫受災地區激情支援；奧運會聖火引燃大江南北之時，中國人歡欣鼓舞，期待為這一盛會奉獻出自身的能量…
殊不知，一個人是不是有責任感，並不是只反映在大事件產生之時。大家不一定要去做這些驚天動地的事才稱為負了義務。生活起居中的一點一滴裏，也是有許多的義務。
小來講之，搞好每一天的工作；完試驗將儀器設備放置好；飯後把菜盤放進收購處；最終離去課室時，留意關好窗門，及其努力完成教師佈局的每日任務等，它是對自身身邊的人和團體承擔；大而言之，留意自身的言談舉止，品德修養，它是對社會發展承擔。
沒有錯，這看起來零碎的事體現出了一個人是不是具備責任感，而另外大家也可以從這當中發覺實際上生活就是那麼的簡易而幸福。
也許承擔並不是一個柔美的關鍵字，但也並非一個厚重的負擔。要是大家把他們視作理所應當，便不容易去厭煩他們。使我們做一個有責任感的人，去擔起大家需承擔的義務。
責任的作文 篇9
“背”這個字往往帶着責任。背起書包，表明了讀書的責任；背起子女，表明了撫養的責任；背起父母，表明了盡孝的責任。
石娃是一個苦命而幸運的孩子。他出生在一個小村莊。從小就失去了母親，和父親、姐姐相依為命。石娃到了該上學的年齡,可父親擔負不起兩個孩子的學費，只能通過搖勺來決定誰上學。勺柄幸運地指向了石娃，而姐姐卻永遠和“上學”這兩個字絕緣。從那以後石娃背起了書包，走進了學堂。
在去學堂的路上有一條寬寬的河，那是石娃每天上學的必經之路，一天，天降暴雨河水猛漲，石娃眼睜睜看着同班一個女孩被河水沖走。他面對着滾滾的河水感到了生命的渺小和自身的卑微，他感到了恐懼，接連三天都沒敢上學。但最終還是被父親發現了，父親狂打他一頓後，把他帶到了河邊，揹他過了河並且告訴他：“河水有漲有落，學是要天天上的，男孩做啥事都要有個結果。”石娃記住了父親的話，從此發憤學習。
石娃上中學了，姐姐為了給石娃交學費，捨身下嫁給比石娃還矮的人，拿彩禮錢給他交學費。石娃傷心地跑到村邊大喊着姐姐，但姐姐早已被接走了。石娃刻苦學習，成績優異，還獲得了全國奧林匹克化學競賽一等獎。
工夫不負有心人，石娃在高中畢業後考上了一所師範大學。正當全村為這位大學生歡慶時，石娃沉默了。他心裏明白如果去上學，他殘疾的父親將無人照顧。怎麼辦？是上學還是不上？不上學，可是上那個大學一直是自己的理想，還有父親和姐姐的願望。上學去，那父親怎麼辦？在父親和學業之間他選擇了父親，可這一選擇理遭到了父親的反對，甚至以跳井威脅石娃，最終石娃選擇了上學，但他並沒有放棄父親,他要揹着父親上學！
還是那條河，昔日的兒子已經長大,從前的父親已經衰老。父親把手交給兒子，伏在兒子背上,信任地説:“走吧。”在晨光的照耀下，兩人的背影顯得那麼高大。
背起是一種責任。石娃背起了書包，背起了讀書的責任，父親背起了石娃，背起了家庭的責任，石娃背起了父親，背起了孝道的責任。
背起的責任是一種愛。記得爸爸揹着弟弟，雙手抓得特別緊，頭上冒出了細細的汗珠，但老爸還是笑得很甜蜜，嘴裏還説着：“兒子乖。”我相信這就是背起的責任和愛，享受這種責任是甜蜜的。
背起的責任是一種自豪。記得我剛上學的時候，第一次背上書包感覺很好,揹着書包到處跑，向別人炫耀我已經是小學生了，我已經長大了。
在我們的人生中，懂得承擔責任的人一定也是一個幸福的人，他必然受到人們的尊重。因為背起的不但是一種的責任，是一種自豪，更是一種愛。
責任的作文 篇10
一個涼風習習，萬里無雲的星期天下午，明華正在他的書房裏聚精會神地玩電腦遊戲。這是，媽媽再三囑咐到：“明華，我要到菜場去買菜，你要好好照顧弟弟。”正在玩‘美食大戰老鼠’一聽，就説：“老媽呀，你煩不煩呀?這可是你十分鐘之內説的第N次了。”
正當明華玩得興高采烈的時候，弟弟突然從客廳裏跑出來。明華一看就説：“東東你不是在玩積木的嗎?咋跑到這裏來了?莫非你想看我玩電腦遊戲?弟弟回答：“哥哥，我口渴極了，你可以帶我倒水嗎?”明華一聽，就不耐煩了，大聲地説：“等會兒。”弟弟聽了，便返回客廳玩積木去了。
弟弟在客廳裏等了好久，就是不見哥哥出來帶他到水。弟弟口渴得喉嚨都要冒煙了，於是他便走到廚房來倒水。他爬上椅子，雙手拿起水壺，要把水倒入杯子裏。由於水壺太重，弟弟一時失去平衡，從椅子上跌了下來，摔了個四腳朝天。他痛得號啕大哭。明華在書房裏聽到了弟弟的哭聲，心裏一慌，心想：壞了，該不會是東東要到水而從椅子上跌了下來了吧?想到這裏，明華立刻以迅雷不及掩耳的速度衝出書房，到廚房。
剛巧，這時，媽媽回來了。她倡導弟弟在廚房裏嚎啕大哭立刻問明華髮生了什麼事。嚇得不知所措的明華立刻把事情的來龍去脈一五一十的告訴媽媽。媽媽聽後，氣得火冒三丈，把明華罵得狗血噴頭，並罰他一個星期不準玩電腦遊戲。正所謂：“不經一事，不長一智”，經過這次的教訓後，明華再也不敢不負責任了。
