與名人對話作文

與名人對話作文（一）

今天的作文課，李老師給大家上了一堂很有趣的“與名人對話”的課。剛開始，老師只是拿了一個盒子過來，大家都開始議論紛紛。

正在大家胡思亂想的時候，李老師笑眯眯地走了過來，對大家説：“裏面裝的是一位名人，猜猜是誰？”這時，大家紛紛舉起手，想把自己喜歡的名人説出來。肖蕭説：“可能是鄧小平爺爺。”餘昕鵬把手舉得高高的，説：“是大書法家王羲之。”夏雲蔚説：“是貝多芬。”我想可能是畫家梵高。

接着，李老師故作神祕地説：“盒子裏裝着一位未來名人，想知道是誰嗎？”同學們連連點頭，後來，李老師請了權天澤上去看。他小跑上去，打開了盒子，他先是驚訝，然後是高興，李老師問：“看到了名人，高興嗎？”權天澤説：“高興。”最後連蹦帶跳地下去了。同學們有的説是權天澤他自己，有的説是肖蕭，我想可能是吳語澄吧！吳語澄有很多特長，最有可能成為名人了。

接着，激動人心的時刻到了，李老師宣佈：“馬上我要請同學上來看名人，和名人進行心靈的對話。”同學們聽了，問：“什麼叫心靈對話？”李老師説：“一不要發出聲音，二不要在別人看的時候偷看，否則就沒有神祕感了，三就是和這位名人説心裏話。”同學們一個個上去，又一個個下來了。終於輪到我了，我看見盒子裏有一張紙和一面鏡子，紙上寫着：瞧，你就是那位名人，快乘坐時光穿梭機來到20年後，看那時的你有沒有實現夢想。我看着鏡子，在心裏對她説：“未來的心理諮詢師和交際大師，你要幫助大家把溝通關係弄得更好，更和諧才行。”

這堂課真的很有意思，我一定朝着我的目標前進，爭取20年後成為一個名副其實的名人。

　　與名人對話作文（二）

在生活中，名人説的話常使我們銘記在心，讓我們懂得做人、做事的道理。

在學校的教學樓裏，張貼着一位位名人，最觸動我的就是中國現代文學家、思想家——魯迅。於是，我就和他進行了心與心的對話。魯迅小時候在紹興城讀私塾的時候，因為父親得了重病，兩位弟弟又年紀尚小，魯迅必須經常上當鋪，跑藥店，還要幫母親做家務。魯迅為了不影響學業，幾乎每天都在擠時間。聽到這兒，我不禁想起了自己：以前，我做作業時經常磨磨蹭蹭的，有時，沒做好作業就開始玩，有空時，我也不會好好利用時間看書，經常在看電視。雖然現在改了回來，可還是覺得自己不夠用功，偶爾還會犯這個小毛病。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭。等到我再抬起頭來時，彷彿看到了魯迅他那慈祥的笑容，我從那笑容中知道了應該改正缺點，珍惜時間。

經過這次心與心的對話，我把“時間，就像海綿裏的水，只要願擠，總還是有的”這句名言銘記在心，讓它成為我一生的座佑名。

　　與名人對話作文（三）

名人，在某一方面有所成就的人。——題記

俗話説得好：“三百六十行，行行出狀元。”每一位名人都有自己閃爍的一面，那麼你想不想與名人對話呢？今天下午，我們班就進行了一場“與名人對話”。

今天來到教室，老師便問道：“想不想與名人對話想的閉上眼！”“名人”，這個詞在我的腦海中刷過。難道周杰倫，劉謙那些名人要來我們班做客？為了抓住這個機會，我便老老實實的閉上了眼。“睜開吧！”老師笑了笑，又説道：“想不想來看看名人到底是誰呢？”同學們爭先恐後的舉起手，吳桐榮幸的被選上了第一名，只見他滿懷激動的走上講台，剛一看到兩對作業後面的東西，就立即失望了起來。同學們看到後哈哈大笑起來，有疑惑不解，便一個個都上去看了看。哦，我也明白了，原來是一面鏡子，同學們站在鏡子面前，眼前的一面鏡子就顯現出了自己的面貌，咦？難道這就是所謂的名人麼？原來，老師之所以會把一面鏡子放到“名人”的面前，是因為讓我們明白，我們就是名人，成為名人的權利掌握在我們的手中，只要努力，就能夠出類拔萃，成為真正的名人。

看！周杰倫，劉謙，富蘭克林甚至還有聾啞人——海倫，他們不都是經過自己的不懈努力，頑強奮鬥，才成為一位家喻户曉的名人麼？就拿海倫來説吧，沒有他的頑強奮鬥能成功麼？不能；沒有他的刻苦努力能成功麼？不能；沒有他的自強不息能成功麼？不能……所以，奮鬥吧！努力吧！加油吧！勝利已經離我們不遠，成功就在彼岸！

因為有了自信，所以才有了成功；因為有了努力，所以才有了收獲；因為有了奮鬥，所以才有了輝煌；因為有了目標，所以才能順利衝刺！

同學們，讓我們奮鬥，努力，加油，成功就在不遠，帶着美好的未來奮鬥！