關於五四青年節的文章（精選22篇）
上學期間，是不是經常追着老師要知識點？知識點是指某個模塊知識的重點、核心內容、關鍵部分。相信很多人都在爲知識點發愁，下面是小編精心整理的關於五四青年節的文章知識點，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五四青年節的文章 篇1
五四精神的核心內容爲“愛國、進步、民主、科學”。概括地講，就是“徹底地、不妥協地反帝反封建的愛國精神”。 我們應該爲了民族的獨立和解放，爲了國家的繁榮...
回望五四，認識五四，現在是我們學習五四運動所體現的真正價值的時候了。只有這樣，我們才能夠在現在這個時代，弄清楚青年人所承擔的社會責任，才能夠真正地報效國家，推動國家發展。
五四將至，關於五四，很長一段時間，記憶裏面似乎只剩下了穿着學生裝——特別是那些藍衣黑裙短髮的女大學生，走在街頭，不畏強暴，高呼口號的情景。而對於五四運動精神的含義，五四運動對於中國的影響，瞭解得就更少了。直到最近看了一些關於五四的書、評論，接觸了那個時期的知識分子的作品，我纔對這場影響了中國命運的運動，有了稍微深入一點的瞭解。
五四運動，可以說是知識分子關心政治、反思傳統的一個起點，也是愛國青年追求民主、爭取自由的開始。五四運動請來了德先生和賽先生，也就是民主和科學，推動了白話文運動，抨擊了教條主義，用懷疑精神去看待傳統。青年知識分子們那些充滿了活力和批判精神的論述和作品，影響了一代中國人的世界觀。從那個時候開始，中國從閉關鎖國中真正走了出來，也讓馬克思主義在這樣一個環境下，進入了中國。五四對推動中國共產黨的成立起了重要作用。
陳獨秀在“新青年”創刊號上這樣寫，“青年如初春，如朝日，如百卉之萌芽，如利刃之新發。”他認爲要“力排陳腐朽敗者”，只有依靠青春的力量。回看新中國的歷史，正是由於年輕人的積極參與，纔有了碩果累累的今天。
1922年，胡適做過一次《學生與社會》的講演，在胡適看來，“在文明程度很低的國家，如像現在的中國，學生與社會的關係特深，所負改良的責任也特重。這是因爲學生是受過教育的人，中國現在完全受過教育的人，真不足千分之一，這千分之一受過完全教育的學生，在社會上所負的改良責任豈不是比全數受過教育的國家的學生，特別重大嗎?”他還說，“社會上的許多事，被一幫成年的或老年的人弄壞了，別的階級又都不肯出來干涉糾正，於是這種干涉糾正的責任，遂落在一幫未成年的男女學生的肩膀上。這是變態社會裏一種不可避免的現象。”
回望五四，認識五四，現在是我們學習五四運動所體現的真正價值的時候了。只有這樣，我們才能夠在現在這個時代，弄清楚青年人所承擔的社會責任。五四精神是極其豐富的，熱愛國家、培養獨立思考精神、學會用批判的眼光去看待權威、培養容忍不同聲音的胸懷、接受外來先進思想文化和科學成果，懂得只有完善、豐富自己，讓自己成才，對自己有承擔，才能夠有能力完善社會，才能夠真正地報效國家，推動國家發展。
當年的北大校長蔡元培，他對學生的教誨是，讀書不忘愛國，愛國不忘讀書。這樣的理念，在那個動盪黑暗的社會下，是難以實現的，學生們面臨的選擇是，到底是回到學堂讀書，還是走上街頭，成爲一個參與社會的革命家。在五四運動發生之後，蔡元培完成了營救被捕學生的工作之後，辭職了。根據後來接任的北大校長蔣夢麟的憶述，學生運動給這位教育家留下了一個難題，“至於北京大學，他認爲今後將不易維持紀律，因爲學生們很可能爲勝利而陶醉。他們既然嚐到權力的滋味，以後他們的慾望恐怕難以滿足了。”作爲一個教育家，蔡元培是怕學生因參與國是而影響了讀書，在他看來，讀書是一個學生的首要任務，是學生的本分。
讀書和愛國，這兩件看上去並不矛盾的事情，在一個不穩定的社會環境下，是必定要產生矛盾的。但是在今天，年輕的學子們應該感到幸運，因爲蔡元培的教誨——“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”已經能夠成爲現實。
五四運動的經過第一次世界大戰結束後，1919年1月，美、英、法、意、日 等帝國主義在巴黎召開所謂“和平會議”，實質上是一個帝國主 義的分贓會議，其目的是爲了...
但是在今天，年輕的學子們應該感到幸運，因爲蔡元培的教誨——“讀書不忘愛國，愛國不忘讀書”已經能夠成爲現實。
五四青年節的文章 篇2
少年時代，是人生中最難忘的詩章。在成長中，有和煦陽光，也有風霜月雪。
我們正在走進五彩繽紛，朝氣蓬勃的青春花季。步入青春，我們會嚐到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康的個性和積極人生觀。每個人渴望青春，憧憬自己的未來，那就讓我們爲我們火紅的青春鼓勁，加油，歌唱吧!
青春如花似火，燦爛熱烈，是我們人生交響曲的序曲。即使有困難，有曲折，有痛苦，對我們來說也是有益的經歷，能使我們得到寶貴的經驗。
在走向青春的我們也會遇上很多困難，比如：學習壓力驟然加大，成成績差距開始拉大，青春期的苦惱和麪臨中考的壓力等。那麼，我們又該怎樣面對這些問題呢?正如李大釗和李政道先生所說的：“青春之字典，無‘困難’之字，青春之口頭無‘障礙’之語;唯知雄飛，唯至本期自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺，以創造環境，征服歷史”.青少年時代，是人的大腦細胞這種‘零件’效果最高的時代，一定要好好學習，遇到問題，不論什麼名家講解的，要敢於問個爲什麼，敢問前任沒問過的問題。”
如果拿植物來打比方，植物有它的萌芽期，成長期到結果期。那麼小學則是一個學習方法的萌芽期，初中就是學習方法期，高中就是學習方法的結果期。初中這個階段如果沒有學好，那就更不要說結果了。
青春如花，青春如夢，青春如水，青春如月。青春是那麼美麗，那麼的夢幻，那麼的清澈，那麼的明靜……就讓我們共同攜手打造自己美好的青春吧!
五四青年節的文章 篇3
習慣是人生成功的一個重要因素。好的習慣使人成功，壞的習慣讓人頹廢。心理諮詢專家研究發現，一個人工作、學習的好壞，20%與智力因素相關，80%與非智力因素相關，而在信心、意志、習慣、興趣、性格等非智力因素中，習慣又佔有重要位置。有人曾做過這樣一個測試，讓3個人完成同樣一件事，其結果卻因爲每個人工作習慣的不同而出現差別很大的結果。在我們身邊，這種事例不勝枚舉。好習慣讓我們減少了思考的時間，簡化了行動的步驟，讓我們更有效率；而壞習慣使我們封閉保守，自以爲是，墨守成規。然而，面對生活中的壞習慣，習慣固守常態的力量對我們的控制大過了追求改變的力量。
仔細看看，我們的大多數人早已習慣了過去的自己，大多數的日常活動都只是習慣而已，如幾點鐘起牀，怎麼洗澡、刷牙、穿衣、讀報、吃早餐、駕車上班等等，一天之內上演着幾百種習慣。所以我們非常有必要仔細檢查一遍自己的習慣。看看哪些是有益的，哪些是無益的，哪些是有害的，然後將無益、有害的改爲有益的，哪怕一個小小的改變，假以時日，必能受益無窮。請記住，擁有了成功的習慣，我們就擁有了享受終生的財富。行動起來，改變就從今天開始烏鴉打算飛往東方，途中遇到一隻鴿子，雙方停在一棵樹上休息。鴿子看見烏鴉飛得很辛苦，關心地問：你要飛到哪裏去？烏鴉憤憤不平地說：其實我不想離開，可是這個地方的居民都嫌我的叫聲不好聽，所以我想飛到別的地方去。鴿子平靜地告訴烏鴉：那我勸你別白費力氣了！如果你不改變你的聲音，飛到哪裏都不會受到歡迎的，如果你無法改變環境，唯一的方法就是改變你自己。你若不想做，會找到一個藉口；你若想做，會自己找到一個方法！
歌德有句話說得好：最好不是在夕陽西下的時候幻想什麼，而是在旭日初生的時候即投入行動。改變要趁早，不能只是在嘴上說說，遲遲不行動，到頭來，白白浪費了一生，無所成就。
一位知識淵博的教授與一位文盲相鄰而居。儘管兩人地位懸殊，知識水平、性格有天壤之別，可兩人有一個共同的目標：儘快富裕起來。
教授每天蹺着二郎腿大談特談他的致富經，文盲在旁虔誠地聽着，他非常欽佩教授的學識與智能，並且開始依着教授的致富設想去實現。
若干年後，文盲成了一位百萬富翁，而教授還在空談他的致富理論。
有人會說，我是很想立即改變現狀，但周圍的大環境就這樣，不允許，沒辦法呀!他必定是忘了：一個人在面臨無法改變的環境的時候，他要學會改變自己，自己改變了，環境也會隨着改變。西方有句諺語：生存決定於改變的能力。不少人往往是一方面既想改變現狀，另一方面又害怕承受痛苦，結果把自己弄得既矛盾又掙扎，折騰了一大圈又繞回到起點。改變是痛苦的，但是，如果不改變，那將是更大的痛苦。
奶酪的故事隨着《誰動了我的奶酪》一書的暢銷已經深入人心。看過的人都知道書中反映的道理是：世界是在不斷髮展變化的，每個人也是在不斷髮展變化的。要適應瞬息萬變的社會，我們必須做出改變，而且，改變必須從今天開始，馬上開始，從自己開始，從每一件小事開始。這樣才能獲得成功！
相信每個人都知道自己尋求的奶酪是什麼，最重要的是我們該如何尋找屬於自己的奶酪，如何面對已經擁有的而且隨時可能失去的奶酪。變化始終存在，不管這變化是好是壞，我們必須接受，而變化的好壞往往取決於人的適應能力，也就是你準備的充分與否。勵志文章 當看到變化會使事情變得更好時，能夠及時地調整自己去適應變化！不管我們怎樣選擇，都應是隨着外界的變化而變化，每天都在變化，都在順應着潮流變化。
五四青年節的文章 篇4
走入五四青年(青春)的大門，好象是一夜間的事，然後沉湎其間不知道歲月時間的長短，在這個與青年(青春)有關的的日子裏。首先我致以節日的祝福，祝所有的青年節日快樂。
在這百花怒放的日子裏，我們在期盼中迎來了青年人自己的節日，此時此刻，我們所想到的或許是童年時代那一串串甜美的回憶，也或許是對未來種種的美好憧憬，更真切的還是現在眼前的美好時光，不管是繁重的工作壓力、還是遠在他鄉的孤獨與安靜中呆坐一方的暢想，或多或少都給我們增添了生活的顏色，清晨早期、推開窗戶，看到的是鋪灑大地的朝陽，聞到的是春草夏花的芬芳。而我們所想到的是美好的一天此刻開始了。原來今天還是五四青年節，，多美好的節日，集體旅遊、集體逛街或者一個小小的集體留念，此刻臉頰邊將流露着燦爛的笑容，這將是值得紀念的一天。此時將會不斷想到激情與力量。
有一種激情在這裏燃燒......
有一種力量在這裏凝聚......
這就是我們上海地鐵經理部青年人的活力。上海地鐵經理部就是這樣一支充滿活力的隊伍，每一個在這裏的人都會情不自禁的主動的工作、請教和不斷的學習。因爲這裏有很號的學習氛圍帶動着，在這裏我們感到的是和諧、團結和不斷的挑戰自我，用行動來證明自我，主動的去工作。因爲我們年輕，要學習的還是很多，在這樣的環境下我們的知識得到了運用、我們的不足也在不斷的改觀，我們會把自己融入到上海地鐵這個大家庭中，一點一點的成長着。不悔的選擇讓我們這些熱血青年譜寫這青春的風采，遺忘的疲倦、機械的鳴聲，隧道內的壯觀景象，看不到我們工作的印記，卻留下了我們開心、無悔的淚水。平淡的施工生活讓我們更加的瞭解自己，讓我們用平常心對待生活帶給我們的忙碌與快樂，或者此時同事們坐在一起探討施工難題、開展文體活動或者偶爾的吹天說地，然後開心的大笑，這正是我們的生活―依然無限美好，因爲崗位使我們做出貢獻的一個機會，我們只有努力的做好工作，出自己能出的一份力，才切實的張揚着我們的青春激情，纔會營造出更美好的未來。
讓我們用不同的方式來打造出不同的青春，我們所有的激情、力量與項目經理部同進步、共發展，共同打造我們工人的一片天。這是領導給予的信任。做好它是我們青年義不容辭的工作，從身邊做起、小事做起。讓我們回想一代代熱血青年的努力和麪向這個美好的社會主義大家庭中的溫暖，此刻，我們不得不更加熱情、飽滿的去努力、去創造。
八零前5月4號這天，一片熱土上的一羣熱血的愛國青年，點燃了民族希望之火，照亮了神州大地。
八零後5月4號這天，將如何續寫新的篇章，那就要看我們的實際行動了，在青春的日記裏我們更加要留下璀璨的一頁，在這個特別的日子裏，讓我們祝福奧運、歌頌青春。
五四青年節的文章 篇5
翻開世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國象一個巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風徐徐吹拂着她的黑髮。古老而文明的歷史讓她顯現出分外的嬌美和妖嬈!如果要問：在這個世界上，你最愛什麼地方?我會毫不猶豫地回答：我愛我的祖國!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發達的歷史，可歌可泣的革命傳統。
祖國的偉大與可愛，我們說不完，道不盡。我們熱愛祖國，讚美祖國，因爲祖國就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女爲之悲傷，爲之慨嘆，爲之激動，爲之抗爭!
五月四日，一個永遠值得紀念的我們的節日。一九一九年的今天，北京學生組織活動，抗議巴黎和會承認日本接管德國侵佔我國山東的各種特權的無理決定，這場運動的興起，標誌着無產階級作爲獨立的政治力量登上了歷史舞臺，可以這樣說，“五四”的氣質貫穿了整個時代，跨越了整個時代，成爲了一個永恆的閃光點。
“五四”精神的真諦是愛國精神，他是一種對祖國對人民無限赤誠，對歷史，對社會勇於奉獻的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個氣勢磅礴，中華民族走向偉大復興的時代，毫無疑問，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務實的作風，建設的態度，滿腔的熱情投入到偉大的事業中去。
我看見我們的很多青年教師像辛勤的農夫，“日出而作，日落而息”爲同一塊土地精心耕作，無私奉獻着。青年教師們把青春年華紮根於三尺講臺而無怨無悔，教學實踐使我懂得了“累”字的內涵，懂得了“愛”字的結構，懂得了該怎樣去教我的學生。慢慢，一首“青春之歌”在我心底誕生了。青：溫柔而舒展，自由的渴望，象徵和平。青：綠色的寓意，舞動的風聲;青：健康活潑的精神，永不凋謝的風采。一幅綠色的篇章敞開了溫馨的卷幕，充滿了豐富的火力，傾注着無限的青春與激情。我們青年教師也正用青春活潑的本色謳歌人生的篇章。讀寫我們偉大祖國的歷史，我暗下決心要成立這首歌的一個音符，不善歌唱的我每天默默地用行動詮釋着這首歌的真諦。我成了孩子們生活的朋友，學習的導師，不再把夢想寄託給星星，而是把的精力傾注在孩子們的身上，我用真誠換取孩子們的信任，用愛心呵護他們的成長。“潤物細無聲”，孩子們一天天地進步，一天天地長大了，聽着他們從幼稚的牙牙學語到朗誦一首首美妙的詩歌，我深切感悟到了當老師的光榮和自豪。
無數個白天黑夜，我遠離了喧囂人羣，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風白雲做伴，在知識的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個寧靜的夜晚，我安於寂寞，筆耕不輟。有時，爲了備好一堂課，我認真鑽研教材好幾遍;有時，爲了準備一篇材料，我翻閱大量書籍，不斷學習新知，提升教育理念;有時，爲了完成學校交給的重要任務，我放棄休息天加班加點，在漫漫的求所去執着的進取中，我成長着，也成熟着。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風凋青絲，每一項新的工作，對我來講都是一項挑戰。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會實實在在，只要放手去幹，事業便會充滿陽光，把自己平凡的工作當成宏偉的世界去研究，你就會發現無窮樂趣。
春行土地，萬物復甦，當我看到惠南鎮樹木蒼翠，綠草青青的美景時，天地也要爲之動情。發出由衷讚歎：這裏真正是一個好地方!作爲一名惠南的團員青年，我怎能不爲之興嘆，爲之驕傲！
五四青年節的文章 篇6
青春是花，盛開的季節五彩繽紛光彩奪目。青春是草，就算沒有顏色的點綴，也同樣是青的逼你的眼。青春是一團火，笑容與彩霞飛映，汗水伴露珠瀟灑。青春是一幅最美的風景畫，自然的東西往往創造出最美。青春是活力的象徵，青春也許是我唯一可以驕傲的資本，因爲除了它我好象貧窮的一無所有。
時光飛逝，轉眼我已經大一了，長大了漸漸懂得也越來越多。知道了老師和家長的羅嗦是正確的，也知道了一寸光陰一寸金的道理原來時間是找不會的，過去的就永遠成爲了過去。從高三我便多了感悟，象老師說的一樣，三年的努力會換來幾十年的幸福，這樣的好事爲什麼很少人去做啊！是不懂還是分佈清那頭大那頭小啊！等到高考分數下來時候真的是欲哭無淚啊，當時就想如果從頭再來在座到高中的課堂我一定會好好學習，不在上網看小說。人往往就是這樣等到後果是那樣慘的時候，纔想當初的種種。老師常常和我們說“你們上學的這幾十年是你們記憶中最美的片段”，社會很複雜不象你們所想的那樣單純你們很難適應。是啊後悔藥是買不到的。我們現在很年輕，沒有把它變爲一種財富真是可惜。悲觀一些說，你很有錢，但你會擔心小偷盜賊來搶。你有很大權，但你會害怕權大得罪人會有人加害你。你有很多店鋪，你會擔心被燒掉|。總之有的越多擔心也就越大。惟有知識才屬於真正你自己的。
對於我而言，青春的感悟就是我荒費了很多時間，時間就象車輪，不斷前進如果你跟不上步伐就會把你拋在後邊，不珍惜它就會付出很大的代價。青春不是永遠擁有的，其實想想把它縮短後，它就象海市蜃樓曇花一現那樣短暫，可是畢竟他們美麗過、展現過、讓人享受過、讚歎過、可我們呢？有些事情是我們感悟的太晚了，如果早點感悟到就會早點懂得該怎樣去做。2008年多麼讓人感動多麼不尋常啊！有多少年輕的生命離我們而去，有比我們小的在學語的，有比我們大的正在幸福享受晚年的。他們也有對於青春的感悟，他們也有理想抱負，他們也有憧憬，他們也有幻想和渴望。但生命真的很短暫那一切的一切都被埋在了地下。給我們的啓示我們在活着的時候要對的其自己。更要對的起自己的青春，不枉活者。
青春是我唯一驕傲的資本，我荒廢了很多時間，但是唯一值得慶幸的是我還年輕，我會用更多時間來學習我荒廢掉的東西。青春失去不復返要珍惜青春我門所擁有的。青春短暫而珍貴請珍惜吧！別讓青春過早流逝，爲青春自豪吧不要虛度青春。讓我們擁抱青春。
五四青年節的文章 篇7
我們曾經相遇過，或許只是擦肩而過，或許擁有過短暫的交集，而後分道揚鑣，時至今日儘管心中仍有一絲絲的幻想，可是我知道總有些人不能長記憶起，總有些事不能忘卻，我們只是過客，只是彼此心中的幻影，似曾相識，又彷彿相隔千里記得我們曾今相識過，曾經一起奮鬥過，努力過，儘管那時的想法是朋友，可是慢慢長大後才發現啦是愛，只是那時的愛多拉些朦朧，多那些稚嫩，只記得那是一時的快樂，卻忘卻拉那也是愛！感悟說明青春的磨練讓我們一次次長大，有時候一個人冷靜下來回味曾今的自己。
那時候的感情是那樣的青澀，當我們重新相識，卻發現一切都不在啦，我們是最熟悉的陌生人，可是現在連朋友也算不上了吧！又拉各自的圈子，各自的生活，甚至各自的未來。可是我不會後悔，後悔曾今的種種，曾今的相逢，儘管想起來有些苦澀，可是有一種愛當擁有是不會珍惜，失去時纔會珍惜。儘管不曾開始，可是那段回憶是美妙的，人身總會遇到知己，可是有的時候當他消失在生活中，才發現不單單是男女的朋友那麼簡單，花開花落，當一切成爲往事，留給我們的是滿滿的回憶和那個熟悉的陌生的身影在縈繞！
記得一個模模糊糊的句子，人生好比是一條路，在路上你會遇到很多人，那些自稱爲朋友的人，那些本以爲可以做一生朋友的人，可當時間滴滴飛逝，我們漸漸長大，會發現總有一些友情沒那滋味，一些人失去拉聯繫，總有一些人見面時沒有拉往日的親切與熟悉，給彼此的只有陌生。我們者的陌生了嗎？不是，人生中總會遇到很多人，並不是一路相伴走到最後的是朋友，每個人都有自己的路要闖，着不是朋友一直可以攜手完成的，或許稱爲朋友的人很多，可是真心的朋友不會很多，你是不是在問自己什麼纔是真正的友情，爲什麼總感覺別人不把自己當朋友，其實我想每個人的想法都差不多，都覺得越長大越孤單。
曾幾何時，我們都在追尋夢中的身影，那些曾今和我們有過交集的男男女女，有的留給我我們的只是一個背影，或是短短的回憶，可是我們相識在茫茫人海中，就是一種緣分，或許做不成戀人，做不成朋友，可是我們在人生路途中相遇。記得人在固途那個電影，那裏發生的故事看似不可思議，甚至覺得太誇張啦，可是現實生活中不就在悄然發生嗎？所以說人生就是一場無需觀看的電影，因爲在生活中人人都是主角。
五四青年節的文章 篇8
時光流轉，花季轉瞬即逝，在每個夜晚，你總會眺望天上的星星，看似很近，伸出手，卻無法觸及。也許，你缺的是幾個臺階。
早晨，霧色未退，耀陽初升，你穿着整齊的校服，坐在教室裏，翻開書頁，與同學一起輕聲朗讀。這節臺階，它，是輕鬆的。上課時，老師在講臺上認真講課，你與同學認真的聽課，比賽着抄寫筆記的速度。這是一節臺階，相比於上一節臺階，它，是有些競爭力的。
這些臺階是輕鬆的，有競爭力的，難忘的。但有些臺階可能會有些坎坷。考試前的認真複習，考試時的絞盡腦汁，考試後的滿懷期待。漏了幾題，父母看着你的眼神是那麼失望。你認真了，卻還是輸了，別人問起你原因時，你的心隱隱作痛，鼻子一酸，眼圈一紅，卻道不出一個原因來。這是一個臺階，它，是苦澀的。而這些因苦澀流過的淚水和苦澀後的堅強，會填補那些坎坷，讓你的腳步變得輕快。
還有許許多多的臺階，有的輕快，有的艱難，把酸甜苦辣的心情摻和其中，你會體驗到辛辣，苦澀，酸楚，甘甜，鹹味，一切都會在你的成長之路上，成爲你的心情，成爲你的回味，成爲你成長的階梯，讓你一步步走向天空中的明亮奪目的星星。
又是一個夜晚，天空中仍是星光璀璨，你如約地站起腳，這些臺階使你與天空並肩共坐，你經過了自己的努力和勤奮，走向那些明亮的星星，摘下一顆，它燦爛的光芒會使你在青春的舞臺上綻放光彩。
五四青年節的文章 篇9
生命就像玫瑰，有人只看到它的刺，有人在被玫瑰刺傷後仍會欣賞它的美麗。生命不缺少美麗，只是缺少發現。
生命的美麗在於奮鬥後的坦然。“天空沒有留下鳥的痕跡，但它已飛過。”泰戈爾對生命的美麗是這樣詮釋的。一位白髮蒼蒼的老人，一位學術界的權威，在烈日下爲一位年輕學子看守行囊近一個小時，而後對學子的驚詫報以坦然的一笑，北大教授季羨林是這樣來譜寫生命的美麗。無論是森林中的參天之木，還是荒漠中的柔軟弱小的樹，只要它的存在，對於別人，對於於它生存的環境是有意義的，那麼它的生命就是美麗的。沒有藍天的深邃，可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠，我們應該懂得對生命美麗的珍惜。
生命的美麗在於痛並快樂着。一味的快樂未免膚淺，一味的痛苦未免沉重。苦與樂並存纔是生命的味道，你無法選擇其一。“採菊東籬下，悠然見南山”，陶淵明是快樂的。而他怎能沒有“誤落塵網中，一去三十年”的痛苦呢你能說他的生命不美麗嗎是樂與苦填充着生命的美麗，是哭與笑撥動着生命的旋律。
每個人的生命都是以不同形式存在的，而每個人的生命都是精彩的。岳飛以“三十功名塵與土，八千里路雲和月”來總結了自己的一生。曹操以“對酒當歌，人生幾何”抒發了對生命的感慨。李清照以“簾卷西風，人比黃花瘦”將相思憂愁蘊於生命之中。蘇軾卻鍾情於“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的激狂的生命。其實，一縷陽光透入，你會發現一杯清水中也會折射出七色之光，何況是你的生命呢去珍惜，奮鬥吧，暴雨之後，你會發現，陽光下你的生命也很美麗，很精彩!
五四青年節的文章 篇10
翻過泛黃的書頁，撥動古老的時梭，穿過時光的界線，眼前的景像已然是厚重古樸的庭院，綠柳掩映的素牆。
這一日正是1919年5月4日，古老中國在宣紙上潑墨揮毫，抒寫下新的篇章，譜寫出新的歌謠。
這首歌謠是風華正茂的青年唱出的，聲如雷霆，氣勢萬鈞，浩浩蕩蕩，猶如長江巨浪般滾滾而來。他的磅礴震驚了無數中國人的雙眸，他的深切感動了無數中國人的心靈！
在那曲屬於青春的歌謠中，有一抹身影佇立在朝着未來的那一方，朝氣蓬勃的青年心中銘記着他們不朽的名字——炎黃。他們佇立在讓我們血脈奔騰的黃河長江旁，讓我們無悔地謹記他們是龍的傳人，有着生而爲龍的狂傲。
這是他們青春的狂傲，爲了祖國未來而奮鬥的那充滿激情的狂傲。他們寧可揮灑那熾熱濃豔的鮮血，也要笑看他們心中不滅的憧憬。
看着他們用的青春，踏上了這青春的征途，我驀然間彷彿守得雲開見月明般懂得了“五四”的精神。他貫穿了“愛國、民主、科學、進步”的思想，他乘着歷一艘宣揚新民主主義革命的巨輪踏海而來，他的船中裝載着“五四”精神的食糧，裝載着“五四”精神的青春與激情。我看見了在那風雨打盡紅牆綠瓦，丹青留下的過去裏，“五四”精神融入到流傳千年的漢字中，隨着清澈的墨香一筆一畫抒寫在歷史的篇章與未來不朽的樂譜之中。
我們正值追逐青春的年華，青春的旋律是那樣的歡快明亮，青春的色彩是那樣熾烈奪目。或許我們的青春也會遭遇坎坷，會跌跌撞撞摔得遍體鱗傷，但我們的疼痛比起過往青春，已經溫柔了許多。所以，我們何必懼怕這一場青春呢？如果前面是危險的荊棘叢林，我們何不揮動青春的利斧，開闢出一條屬於我們的獨一無二的征途。
韶華易逝，時光如覆水一樣難收。我們能做的就是在有限的青春裏，去走一段無限的路。冷的時候，我們相依相偎；害怕的時候，我們不離不棄；退縮的時候，我們執手共進。青春年華，或歡歌笑語，或黯然淚下，卻獨獨不要在終了的時候說一句：你叫雲散，我叫煙若，我們都不過是繁華塵世的過眼雲煙。
過眼雲煙的青春不需要擁有，這也不是“五四”精神。
爲青春，爲“五四”，我們應該好好走過一場青春，走過一次生命的無悔。
五四青年節的文章 篇11
嫩芽，花開，花謝，春天即將逝去。既期盼又難捨，就這樣情緒交織，我們走進了夏天。期盼的是夏天的濃郁青蔥，難捨的是春天的鳥語花香。四時交換，終究夏天還是來了。
“愛國，進步，民主，科學……”誦讀着五四精神，有些自豪，有些迷惘，亦或是有些忐忑，但更多的，是在心中燃燒着的自信與激情。又是一個“五四”青年節，幾載春秋，幾個“五四”，曾經的我如何邁進了青春的大門，如何走過那色彩繽紛的季節，又將如何繼續……引起了我的陣陣思考與抒懷。
青春，悄無聲息。
就這樣，在稚嫩的蛻變中，在年幼與成熟的徘徊之中，我們慢慢成長，踏着青春的海浪駛向了彼岸。站在青春的大門口，迷惘過，怯懦過，退縮過，但終究，因爲夢想，因爲信念，我們不再害怕，不再徘徊。用夢想編織的羽翼會讓我們勇敢去飛。
青春，風華正茂。
紅塵滾滾，車水馬龍，偶爾會迷失方向，有時會折斷翅膀。但因爲夢還在，我們重新整頓面容，拾起疲憊的心靈，背上行囊，勇敢面對，飛得更高。
你正期待。汗水與淚水浸潤着每一次的期待，澆灌着每一顆希望的種子。彼岸的燈火，照亮着前行的路，期待便是燈中的油，隨着心的方向。你正期待太陽從地平線上升起，期待雨後彩虹，期待你自信而華麗的蛻變。
你正堅守。當風靜雲淡時，守住自己的口，不要讓它亂品春秋；守住自己的腳，不要讓它隨波逐流。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天空雲捲雲舒。”你正堅守着心的方向，讓它不偏離人生的軌道，你彷彿聽見了勝利的召喚。
你正前行。有時坦然，有時卻無力迴避些什麼，於是總是負載許多疲憊，磕磕絆絆不斷向前行進。弧線較之直線似乎更美麗更有韻味，跌跌撞撞的人生也許更值得你慶幸與回味。你正前行，青春讓你們愈加堅強，愈加奮力前行。
青春，無限希冀。
踽踽獨行於人生路上，你總是充滿希望，期待着每一次花開，每一次結果，每一次辛苦付出後有所收穫。只要夢在，你會期待，你會希冀你的未來不是夢。
每一個“五四”都意味着成長，意味着青春。青春猶如盛夏，火熱與清涼交織，但卻是充滿激情的季節。青春，我用夢想編織翅膀，用信心點亮希望，用激情創造輝煌。青春，夢想過，努力過，拼搏過，就無悔！
五四青年節的文章 篇12
曇花從不爲她鮮豔而短暫的一生而暗自哀憐，因爲她將自己怒放的那一刻寫進了天地的長卷，萬物無一不記得這一瞬間卻永恆的嬌美。
朝露從不爲她光華的瞬息而顧影悲嘆，因爲她將自己閃耀的那一秒照亮了世界的一隅，衆生無一不懷想這一瞬間而永恆的美麗。
“五四”運動也從不爲她只是滾滾歷史長河中的一朵浪花而耿耿於懷，因爲她將自己不朽的精神留給了後世的子孫，後人無一不感謝這一瞬間但永恆的奉獻。
同一扇窗戶，向上看是風景，向下看是泥淖。回顧“五四”歷史的那一瞬間，表面上看到的是流血犧牲，實質上卻是中國人反抗的體現。那一瞬間，無數青年鬥志昂揚，爲國家的尊嚴和前途而奮鬥。青春的他們富有朝氣，擁有追求。那同樣作爲時代青年的我們，難道不能從中受到些感悟，爲我們短暫的青春贏得記憶的永恆嗎？
青春是夏季的烈陽，讓我們熱情似火，給我們滿腔激情；而常懷愛國之心者更是爲烈陽添上一束金色的光圈，激情四射，金光閃閃。
當我們站在國旗臺下唱着國歌時，會想到那一批又一批的愛國者在國家危亡面前所展現的情感嗎？會深深體味到在壓迫下卑躬屈膝的不甘與怨恨嗎？傾聽着國歌，我們是選擇正視不甘的歷史，還是視而不見裝聾作啞呢？魯迅說：“真正的勇士，敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血。”而我們不正需要這種正視歷史的勇氣嗎？懷着一顆愛國心，帶着一把勇氣之劍，用激情之光照亮前方的路，永恆的信念讓我們在青春的路上披荊斬棘，勇往直前。
青春是一杯濃郁苦澀的新茶，讓我們清醒，給我們警醒，而常存清醒之心者更是爲新茶添上一束神祕之光，撥開迷霧，感悟真諦。
花瓣凋零，究竟是春日的落寞，還是花朵的重生呢？葉子離去，是因爲風的追求，還是樹的不挽留呢？人才逝去，不知是因爲時間的消逝，還是人才的主動放棄呢？也許，正是清醒，讓花瓣選擇了暫時的凋零卻永恆的美麗，讓葉子選擇了短暫的飄轉而永久地融入於泥土，讓人才在有限的生命中做出永垂不朽的貢獻。
歷史是一片浩瀚的大海，挫折激起了它的波濤，也正因爲波濤洶涌，大海才更顯示出它的廣闊與博大。“五四”運動早已經過去，化作了大海的一朵浪花。不論經歷了什麼，忘記了什麼，得到了什麼，失去了什麼；也不管將來還有多少波濤等着我們，我們一樣堅強，一樣勇敢，一樣面對，一樣微笑。歲月流轉，讓我們攜着愛國之心和清醒之舉締造永恆！
五四青年節的文章 篇13
人們每每談到我們蘇北老區總是感慨萬分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區也曾在中國革命留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經爲中國的革命付出了多麼昂貴的代價。新中國成立後，這裏的人們用自己的雙手，憑着蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉發生了翻天覆地的變化。說起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應該看到，這裏與祖國的其他發達地區相比還有着很大的差距，這裏個別地方的貧困還有待於進一步治理。這裏的整體經濟還有待進一步的騰飛。我們，作爲蘇北青年，首先應該感覺到的是什麼?棗責任，感到的應該是責任。“生我是這片土地，養我是這片土地。”我們愛着腳下的這片熱土。我們就要承擔起建設家鄉，繁榮家鄉的責任。
在我的家鄉，有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅的農村科技鐵人姜德明。他立足農田，孜孜不倦地研究着小麥、棉花如何在家鄉的土地上能夠有更高的總產量。當他的研究取得了初步成果時，癌症又一次地向他襲來。他沒有倒下，拄着柺杖依然風裏雨裏地留在田頭，走訪在農戶家中。不懈的努力，他培育出的優良品種得到了推廣，種植技術得到了普及，糧食總產量大幅度提高，農民的雙手這樣的農技員。把他譽爲“農技鐵人”。他是我們老區青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，爲老區經濟的騰飛，要努力學習，掌握科學文化知識，立足本職，捧着一顆心來，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識到了自己的責任，我們鹽阜老區的青年們都會努力的。
是的，責任放在我們每個青年的肩上，放眼新世紀，振興中華，建設家鄉，我們是不會退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫道：“沖決歷史桎梏，滌盪歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機。”今天的我們雖然無需面對國土的淪喪，無需承受戰火硝煙，但我們面前的任務同樣艱鉅。我們應該努力成爲魯迅所說的“創造人類歷從未有過的第三代。”“位卑未敢忘憂國”，以天下爲己任，青春熱血獻祖國，頑強地努力，無私地奉獻，爲祖國的繁榮昌盛貢獻自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會的棟樑，要掀起中華騰飛的巨浪。
五四青年節的文章 篇14
“向前跑，迎着冷眼和嘲笑，生命的短暫不歷經風雨怎能看到……”耳畔又迴響起這首歌，看着花開花落，草枯樹榮，我彷彿領悟到了青春這場旅行的意義。
記得那是一次數學考試，不大難的題目沒有難倒住我，我用很快的時間就寫完了所有的題目，十分自信又焦急的等待着成績的宣佈。第二節課，老師早已把試卷改好，不停地念着分數，迫不及待的我在座位上坐立難安。隨着同學們的陣陣歡聲笑語，我聽到了自己的名字，可成績卻排在了倒數。原本滿懷期待的我心情一下子跌落到底谷。下課後的同學們都像飛出籠子的小鳥一般快樂，而我望着滿是紅叉的試卷，始終無法接受這個事實，眼淚奪眶而出。
放學後天空下起了雨，我直接扔掉雨傘在雨中行走，任憑雨水拍打着我的臉部和衣服。我早已分不清臉上究竟是雨水還是淚水，只是漫無目的的在街上走着，就像一隻迷了路的.大雁。躊躇的我終是打開了房門，進入了房間。
我十分失望，把頭深深的埋進了被子裏。猛地一擡頭，我看見窗戶外邊正下着傾盆大雨。一隻蝴蝶任憑着豆粒大的雨滴胡亂地拍打着它的翅膀，可它絲毫不肯低頭，迎着大雨在花叢間飛行，風吹雨打也不動搖。這該是有多麼頑強的生命力啊!我不禁感嘆。看到這裏，我又想到了自己，經歷了一點小小的磨難就想要放棄，蟬在自己僅有的生命裏綻放了最美的歌聲，讓人們都能聽到;蝴蝶也拍打着美麗的翅膀，不留遺憾地享受着生命的每個瞬間。而我正值青春年華，沒有敢奮鬥，克服困難的勇氣，又怎能稱得上青春?望着窗外的天空逐漸亮了起來，我的心也逐漸明朗起來。青春，當不輕言放棄;青春，當勇敢奮鬥;青春，當持之以恆。
自從那天以後，我就更加勤奮的學習。數學課上的我認真聽講。課後我還會做一些練習題，不懂的就立馬去請教老師和同學們。經過不斷的努力，我終於在下一次的數學考試中取得了優異的成績。奮鬥，這纔是青春。不留遺憾，纔不枉青春。
“與其苟延殘喘，不如縱情燃燒吧……”這首歌又在我耳邊迴響，我也終於明白青春的意義。我將會一路奔跑，不留遺憾地度過這場旅行。
五四青年節的文章 篇15
“拔河”比賽你一定聽說過吧！這是一種既有趣又鍛鍊身體的運動項目，只要一條紅領巾和一根長長的粗繩就夠了。先在操場上畫出一條中線，在中線的兩邊一米處畫兩條對稱線，紅領巾對準中線。參加比賽班的同學分開兩邊，紅領巾全部拔過自己邊的對稱線就算勝利。
今天，我們五年級在老師的帶領下進行了一場激烈的“拔河”比賽。比賽採取淘汰制。我班一路過關斬將，幾乎沒有遇見強勁的對手就順利進入五四班和五八班冠亞軍爭奪賽。
這時，操場上沸騰了。我的天哪！看看五八班，個個身子比我班同學壯實一圈兒，我們班是他班的對手嗎？五八班學生一個個神氣十足，似乎不用比賽，勝負已定了。我們當然也毫不示弱，大家七嘴八舌爲我班運動員打氣鼓勁。“狹路相逢勇者勝”，賽場上咱們再論高低！我班運動員個個憋足了一股勁。
隨着老師一聲令下，兩班就開戰了。我班運動員弓着腰，聳着肩，死死拉着粗繩，把全身力氣都凝聚在一雙雙手上。我扭頭瞟了一眼五八班，也很棒，他們嘴脣抿得緊緊的，在暗暗發力呢！一時間兩班不分上下，紅領巾紋絲不動。突然我班使勁一拉，五八班反應不及，我班趁機拔過來十釐米。初戰告捷，我班信心大增，又接着發動第二次進攻。可五八班他們早有防備，他們也班藉機加力，反而把紅領巾又抜回了十釐米。紅領巾又回到中間線。經過幾個回合博弈，我班不敢輕舉妄動，五八班也只守不攻，兩邊的“啦啦”隊拼命加油，聲音震耳欲聾。漸漸地，五八班的運動員一陣陣顫抖，呼吸也變粗了，一點一點，隨着紅領巾向我方移動，最後生死一搏的機會到了。我班運動員發出猛烈的衝擊，紅領巾十釐米、十釐米艱難地向我班這邊前進，只聽站在最前面的運動員崔子豪大喊一聲：“只剩下十釐米了！”我們忍不住歡快的叫起來，我班運動員使出吃奶的力氣一拔，紅領巾終於全部拔了過來。
五八班同學個個像霜打的茄子一樣，五四班同學則圍着運動員又唱又跳。我們的李老師忍不住笑了。今天，我們班又創造了一個小小的奇蹟——歷史上獲得年級拔河比賽第一名！晚上，對五四班每一個同學來說，肯定將是一個不眠之夜。
五四青年節的文章 篇16
初夏大概是最容易讓人聯想到青春的。在我們花一樣的年紀裏，有彷彿永遠不會停止的蟬鳴。陽光透過教室窗外的樹葉打下來，照到某個人的側臉，每每都會讓你呼吸停一拍。剛交上去一張試卷，卻又收到另外三張，彷彿永遠都做不完。但只要能和朋友在一起，似乎永遠都沒有煩惱。那時候的我們，也許是屬向日葵的吧，哪裏有陽光，哪裏就有我們。曾以爲，青春還很長，可等回過神來，青春卻早已成了回憶。
青春是成長，是少年悸動，是豆蔻年華初綻放。
十八歲成爲了青春的代言人，十八歲也成爲了成長的代名詞。這一年，我們嬉嬉鬧鬧，放肆歡笑，但我們也感受到了競爭的殘酷。這一年，我們終於成爲法定意義上的“成年人”。但還來不及炫耀，生活就已經開始迫不及待地推着我們往前走。這一年，我們每個人都做出了自己作爲“大人”的第一個選擇，也是生命中最重要的選擇，許多人選擇了不同的方向。這一年，成長告訴我們——接下來的路，你得自己走了……
青春是告別，是宿命來臨，是此時分別彼時靠岸。
如果青春是一部電影，總會迎來落幕的那一刻；如果青春是一首歌曲，總會唱到曲終人散的時候。那時的我們，第一次踏上了離家的路，或求學、或爲生計。我們跟夥伴告別，但約定以後一定要常聯繫；我們跟家人告別，相互答應一定要好好照顧自己；我們跟自己告別，告訴自己“我已不再是小孩”；我們跟青春告別，卻沒想到，青春纔剛剛開始……
青春是奮鬥，是屢戰屢敗，是屢敗後面的屢戰。
如果說青春有什麼銘心刻骨的地方，那一定是那些曾經奮鬥過的歲月。我們鬥志昂揚地加入社會，對所有的東西既好奇又興奮。那時的我們躍躍欲試，迫不及待地想施展拳腳。我們幻想着自己會像古時的將軍一樣，征服一片天地。然而社會是現實的，更是殘酷的，也許我們成功過，但更多的是不斷地挫折。我們開始懷疑自己、否定自己，也許某一瞬間，真的會覺得自己撐不下去。我們痛哭過、我們酒醉過、我們無數次想放棄過，但第二天起來，看着依然升起的朝陽，我們收拾收拾自己，選擇繼續上路。因爲我們知道，只要努力奮鬥，只要繼續堅持，總會有成功的那一天。也許一年，也許五年，也許十年，但，那又怎樣？
五四青年節的文章 篇17
一百年前，無數青年爲中國之存亡而奔走呼號。我們當代青年，又該如何挑起時代的擔當？
“百學須先立志，志不立天下無可成之事”。青年唯有立大志，方可成大業。但當下許多青年，僅僅認爲做大官，就是成就了自己的大業。這種觀念無疑是狹隘的。少年周恩來立下“爲中華之崛起而讀書”的壯志，成就救國救民、立志立民的千秋偉業：少年茅以升矢志造橋，負笈苦學，克服重重困難，修建第一座現代化橋樑……“爲生民立命，爲天地立心”總有一批先進青年走在時代前列，銘記聖人之訓，爲國家富強、民族振興、人民幸福而貢獻青春和力量。我們青年一代應牢記習近平總書記的寄語“青年要立志做大事，不要立志做大官”，擦亮夢想的火花。
“紙上來得終覺淺，絕知此事要躬行”。青年唯有將理想付諸實踐，方可成大業。但當下許多青年，馳於空想，騖於虛聲，毫無擔當可言。有人畏縮不前，豈不知“縱被東風吹作雪，絕勝南陌碾成塵”？有人好逸惡勞，豈不知“一分耕耘一分收穫”？有人覺得自己年齡尚小，無須多做什麼，豈不能關注時事、參與社會公益？豈不能努力學習科學文化知識，爲將來報效祖國做儲備？空談誤國，實幹興邦。“現在青年最要緊的是‘行’，不是‘言’”，我們青年一代，要焚然行動的烈焰！
“憂勞可以興國，逸豫可以亡身”。青年努力奮鬥才能使夢想成真。劉明偵是青年人的楷模，也是奮鬥者的代表。但她那看似與年齡不相符的成就的背後，有初到英倫時獨自料理生活﹑默默適應文化差異的酸楚，有每天泡在實驗室十幾個小時“搶時間”研究的堅守。用汗水澆灌才華，用實力激發才思，纔沒有浪費最富有創造力的時光並換來最耀眼的成績。現在，青春是用來奮鬥的﹔將來，青春是用來回憶的。“青年最要緊的精神，是要與命運奮鬥”，所以讓我們高擎奮鬥的火炬。
青年一代，是激情的一代。不因斗轉星移而磨損其棱角，不因晨鐘暮鼓而剝蝕其光澤。青年一代，敢於有夢﹑勇於追夢﹑勤於圓夢。
“和所有以夢爲馬的詩人一樣，我藉此火得度一生的茫茫黑夜”，我們或許不是像海子一樣的偉大詩人，但我們都有美麗的夢想，都有無限的光和熱。讓我們傳承五四精神，用青春書寫無愧於時代﹑無愧於歷史的華彩篇章。
五四青年節的文章 篇18
時間一去不復返，太陽還是按照東昇西落的規律。奮發向前，積極進取，這樣才能成爲國家的棟樑之才。
每天我們都在學習，在這過程中，有的人採用勤快，努力的態度，因爲他們有責任心;有的人把學習看作無所謂，非常懶惰，那麼就一事無成了，不管你是否有所得，地球照常轉動，社會照常進步，旭日總會升起，一切的一切都不會因爲你的態度而爲你停留，所以你只有努力進取，奮發向上，才能跟得上它們的腳步。
家喻戶曉的“五四運動”，她是由許多的愛國人士發起的，青年們個個雄心勃勃，他們抱着一顆愛國的熱忱之心，爲祖國拼鬥，是我們國家堅實有力的後備軍，我們應當向他們學習，在精神上支持他們，以他們爲楷模，在學習上爲國家出一份力。五四，它只是一個代表，代表着一個光榮的無數英雄事蹟，具有很大的歷史價值，我們要以你爲傲，以你爲豪，永不放棄回報祖國。
現在的中國正處在蓬勃發展，生機盎然的環境下，我們應該首要完成自己的學業，有了寶貴的知識，才能勇於創業，那麼美好的明天很快就會到來。
有些事雖然你努力過，試過，沒有成功，你就會氣餒，但只要別人一勸說，又重新有了信心，本來厭惡世俗，也會變得對未來充滿懂憬，當旭日升起時，心情就會格外的好，那麼以後遇到挫折也要回想以前那些美好的日子，那就會恢復自信，如果想真正創出一番事業，就應真正地付出心血，那纔會有血本歸。
不管在社會上還是在學校裏，我們無時無刻不在學習，只不過是學的多少罷了，人當然要學好，不能因一念之差而走了歪路，這樣就對不起祖國了。社會在進步，人的思想在進步，你不努力，落後的是自己，別人只會看你笑話，誰會來幫助你，我們與時俱進，不能讓社會適應你，只有你去適應它，所謂“適者生存，不適者淘汰“。
旭日東昇時，你有顆奮進，進取的心，希望當旭日西落時，你仍舊保持着那顆永遠也熄不滅的心。
祖國的未來等者你去創造，時間不等人，我們不能丟中國人的臉，奮鬥吧!努力吧!我堅信，明天會更好。
五四青年節的文章 篇19
早春四月，乍暖還寒時候，新綠悄綻，紫豔初開，到處洋溢着生命的氣息，像那旭日般的青春。今天，18歲的我們將攜帶着自信，懷揣着夢想，去迎接那屬於18歲的成人儀式。
剛剛抖落一身的稚氣，剛剛放飛完美的天真，青春的微笑還很矜持。
帶着明媚的微笑，邁着輕快的步伐，我們（9）班踏上征程。心裏盪漾着激動與興奮，彷彿那初升的朝陽散發熾熱般的膨脹。疲倦了，我們喊起那振奮人心的口號：“九班九班，非同一般……十八而志，二九翱翔！”嘹亮的口號聲仔我們的心底激起層層勇氣，鼓舞我們繼續前行；低迷了，我們唱響那催人向上的班歌：“他說風雨中這點痛算什麼，……因爲我們還有夢！”激昂的歌聲在我們心底滿開點點自信，鞭策我們永不服輸；寂寞了，我們互相鼓勵攙扶，眼神的交流與心靈的碰撞增進了我們的友誼。
歲月如歌，如歌歲月，歌聲中穿插着18歲的倔強，歲月裏印刻着18歲的情誼；年華似水，似水年華，但我們永遠會記得（9）班這一集體曾在灼灼閃耀的青春中歡笑着一起走過。
若說生命是一個不能輪迴的季節，那青春便是花季中生命力的那朵鮮花。
有個女孩的腿受傷了，她流着淚，兩腳緩慢地向前挪動，疼痛寫在臉上。但她眉宇間的堅強與雙眸中的不屈告訴我們，她不會停下！她或許沒有收穫很多成功，但她仍是一個強者，因爲真正的強者不是流淚的人，而是含淚奔跑的人。“窮且益堅，不墜青雲”的傲岸在她身上一展無餘。
沒有歡笑的青春是不完整的，沒有眼淚的青春更是一種殘缺。艱難而感動，幸福並疼痛，這或許就是18歲的真諦。曾經經歷的痛和傷，已牢牢刻在記憶深處，在以後的人生旅途中，它們會慢慢化成堅毅與忍耐，爲成功奠基。
青春，是一輪噴薄而出的朝陽，瑰麗的光芒映照着我們燦爛的面龐；青春，是一首餘韻不絕的歌曲，跳躍的音符撥動着我們年輕的心絃。詩人有云：沒有比行動更美好的語言，沒有比足音更遙遠的路途。今天，我們用真實的行動，莊嚴的誓詞宣告我們18歲的到來。回首走過的征途，足音跫然，坎坷依舊，只有那些睏乏與羞澀都已落在了身後。
五四青年節的文章 篇20
青春是什麼呢？
詩人說青春是以首絕美的詩歌；工程師說青春是一座紮實的碉堡；而我說青春是一把熊熊燃燒的火焰。
青春似一把火，它在我們的生命裏燃燒。火焰以跳動的姿態宣告我們十八的雨季熾熱過。那熾熱的青春是我們前進的動力。成功的時候，我們不驕不躁，以火焰的姿態繼續燃燒。失敗的時候，我們絕不氣餒，畢竟我們燃燒過自己，在這過程中我們盡情釋放了自己。光照亮了這黑暗的夜，夜因我的跳躍而不再寂寞。
青春似一場比賽，籃球場上的激烈鬥爭，少年們揮汗如雨，他們盡情揮霍着青春，享受着青春賜予他們的強健體魄。爭球、傳球、投球、命中，似風少年連動作都是那樣的輕盈。他們配合的天衣無縫，籃球在他們手裏小的是那樣的微不足道，儘管最後的結果不如人意。
失敗是青春的必修課，在青春的道路上，誰不曾有過失敗，但只要我們在過程中拼過，我們盡了力，我們就絕不後悔，決不氣餒。以火焰的姿態繼續燃燒自己。在失敗中不斷總結自己，完善自己，讓我們的青春漂亮的燃着。
青春無悔，無悔青春。五月四日成人禮上，某班的同學以青春的姿態宣告他們十八歲的到來。十八而志，十八歲的我們青春張揚。他們自由的騎着腳踏車飛馳在柏油馬路上，那車輪碾過的痕跡，深深的烙在了青春裏。他們朝氣蓬勃，他們青春張揚，他們無怨無悔。
誰說青春是寂寞的，少年的我們不曾寂寞過。當他們一個幫助一個的翻過高牆時，他們不曾寂寞。朋友是寂寞時的一劑良藥，是朋友滋潤着我們的青春。路過十八歲的青春，朋友不是過客，而是歸人。
誰的青春年少不曾張揚輕狂，那自信的姿態是青春的一道標誌，它標誌着我們的青春曾來過，轟轟烈烈似火一般的來過。我們青春，所以我們輕狂張揚。
誰的青春年少不曾犯過錯呢？誰傷害了誰，誰又受了傷，都在這個雨季般的年齡被原諒，被釋懷，被我們珍藏成爲最珍貴的記憶。
誰的青春年少不曾似火燃燒，那熊熊燃燒的火焰標誌的跳躍着，跳躍着。彷彿我們青春已般熾熱的心。那一顆心跳動在左心房，永無停歇的跳動着。
路過十八歲的青春，我們可以驕傲的對着天空大聲的說：我執着，所以我快樂；我盡力，所以我無悔；我青春，所以我燃燒自己。
五四青年節的文章 篇21
當我還處於童年時代，腦子裏從未劃過“長大”這個字眼，總以爲12年的時光如環繞地球的一圈圈赤道般漫長無垠。但當我一步步跨過12年的光景，捧着那印有78張笑臉的畢業留影，那本厚厚的畢業證書，那紙初中錄取通知書，才恍然明白，原來自己已不知不覺地告別童年，步入青春。從此我便少了一個節日——六一兒童節，但擁有了一個節日——五四青年節。
青春，我輕輕喚着它的名字。隨着初中生活的延續，它正一步步向我走來。
量化，伴隨我登上新的高度。
量化，什麼意思?當我第一次接觸這個字眼，不禁心生疑惑。揣着充溢在內心的疑惑，我細心地聽着老師的講解。終於明白了它的意義，心中卻狂瀾依舊——它可是個“重量級人物”，學習、生活，處處離不開它。它有很高的權利，竟能和期末綜合素質評定“拉幫結夥”。我那顆爭強好勝的心爲它而舞動，腦中只有一個念頭——將更多的它包攬!
知道量化分偏愛學習，我就在那個僅有一個多月的寒假中閉門苦讀。窗外鞭炮聲陣陣，身爲高音歌唱家的它噼裏啪啦地傳遞着過年的喜悅，牽住了太多人一年來壓抑在心底的情愫，卻牽不住我的心。經過大腦每天的高速運轉和一個個腦細胞的“前仆後繼”，我終於消滅了那本分量沉重的數學練習冊。我想，上課時，我就可以學得更輕鬆了。假期後的那段緊張生活，果然印證了這句話。
我將那顆心磨得和繡花針一樣細，小心地避開試卷上的一個個“陷阱”;認真地做好每一次值日;積極地參加老師爲我們推薦的校外競賽。爲了將更多的量化分收入囊中，我決不會讓掙分的機會從我的指尖流走。
一學期的初中生活，就這樣被我有意義地抓住。經過自己、同學、老師的全面評定，我的綜合素質等級鎖定了“A”。雖然它只有短短的3畫，但在這個等級的背後，有着一段太長的拼搏道路，在這條坎坷的路上，刻着堅定的一步步，灑遍了奮鬥的汗水。
這，也許是量化分伴隨我登上的第一個高度了吧。但我不會侷限於眼前的風景而停滯不前，我將繼續邁着堅定的一步步，勇往直前!
五四青年節的文章 篇22
人生在世也就數十載，在這漫漫的歲月裏，我們要去追回與你同行、釋放自己青春的能量。青春是什麼?青春可以是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中;青春可以是把頭髮染成五顏六色，在大街上旁苦無人地大跳千奇百怪的街舞;青春可以是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪，如果還嫌不夠刺激的話，那就去蹦極，開飛機。難道，難道青春僅僅就只剩下這些了嗎?青春也可以是潛心於科學研究，十年磨一劍;青春還可以是紮根於邊疆，一心謀發展;青春更可以是手擎炸藥包炸碉堡時那一聲驚天動地的吶喊聲。
青春是整個人生旅程中最絢麗的一站，最奇妙的一站，最燦爛的一站。青春孕育着無窮無盡的能量等着我們去開採，去挖掘，去釋放，人生的根本目的就是對於人生價值的認識、詮釋，乃至於實現，而青春正是我們實現人生價值的黃金時期。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑，我們知道，風雨會使我們變得強壯，挫折會使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要面對山峯，去欣賞它的風光，面對未來去爭創人生的輝煌，凸現生命的價值。
有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀就是我們中國人的世紀，中國經過幾十年來的艱苦建設，已取得了“乖長風，破萬里浪”的迅猛發展，但我們不要忘記，我們仍然是個發展中的國家，還有許許多多地方有待完善和發展，要想國家富強，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上。
是的，我們在行動，在校政教處和團委的領導下學生會積極落實各項工作，學生會幹部正以青春的誓言詮釋着存在即體現價值的工作理念，綠葉子協會、小記者協會、青年志願者協會強勁推出各項活動，“書香滿校園”“學生凡語展”“校園廣播站”各大平臺紛紛提供青春舞臺......一中學子在活動，一中校園在沸騰。
青春，多麼可愛的季節!感動、思索、個性與主性的張揚，讓我們共同擁有一個生機勃勃的未來而感到自豪。我們懷念“五四”，我們感謝“五四”，讓我們手執青春火炬，描繪一中輝煌的明天。
