樂觀積極作文集合五篇

在現實生活或工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的樂觀積極作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

樂觀積極作文 篇1

前幾天，我們學習了《理想的風箏》這一課。

課文講的是一位年過五十的歷史老師，雖然已經殘疾了，但是對生活有着那樣純樸、強烈的愛與追求，他每年都不肯失去親手把風箏送入藍天的歡樂，他不僅讓自己感受到快樂，而且還將快樂帶給他人——他的孩子和他的學生們……

同樣，在我們的周圍也有着很多像他這樣“身殘志不殘”的人，他們對生活充滿着熱愛和追求。他們有的頑強拚搏，在殘疾人運動會上爲祖國爭光；有的在自己的工作崗位上艱苦奮鬥、自立自強；還有的以堅強的意志做到了常人難以做到的事情，取得了輝煌的成就……而我們作爲四肢健全、身體健康的人，更應該努力學習、積極向上、自強不息。面對困難和挫折時，我們要毫不氣餒，心平氣和地尋找失敗的原因，哪裏跌倒了就從哪裏爬起來。

只要我們積極樂觀地對待生活，我們的生活將無限美好！

樂觀積極作文 篇2

從什麼時候開始，你臉上布着淡淡的憂傷，你說你對親情絕望，對友誼恐慌，他們傷害了你，所以你想逃避，你不再微笑。

童年的夥伴，那時的我們天真浪漫，常常玩角色扮演遊戲，我是身穿職業裝的白領，你是手捧教科書的教師。我們幻想着成年的我們步入精彩的世界，我們憧憬着會像所有偶像劇的女主一樣有一位愛她如命的白馬王子。

幾年的時間似水而過，長大的我們各奔東西要去尋找、去拼搏各自心中的美好生活。我們長大了，距離成年不遠了，但是煩惱也跟着來了。我們抱怨父母的束縛，抱怨友人的不瞭解，抱怨愛情的背叛。我們開始小心翼翼的對待周圍的人，害怕一不留神，一切會瞬間面目全非。

年少的我們綴學，步入這個無限憧憬的社會，我們後知後覺的發現這是個魚目混珠的大社會。我們遇到披着羊皮的大灰狼，我們的純真、無知給他們吞噬了。

也許很多年以後我們纔會習慣這個時代的冷漠。但是生活還是一樣繼續，我們可以適應，我們依然能夠積極的生活着。請你微笑，沒人愛我們，那就讓自己更愛自己。

樂觀積極作文 篇3

以樂觀的心態，積極面對人生

面對空曠幽深的山谷，看到高聳入雲的懸崖峭壁，有人就頓覺陷入困境，悲觀絕望。其實不然，心態決定一切，只要我們以樂觀的心態積極面對，我們完全可以找到峭壁中的棧道，走出山谷。

記得上高三的時候，我看到這樣一段話：你不能預知明天，你可以把握今天；你不能樣樣勝利，可以事事盡力；你不能左右天氣，但你可以改變自己的心情；你不能選擇容貌，但你可以展現自己的笑容；你不可以控制環境，但你可以調整自己的心態。正是這樣一段樸實無華的話，讓我以樂觀的心態，積極地面對緊張繁忙且充滿競爭的高三學習生活。如今，我坐在高考的考場裏，對這段話有了更深刻的領悟與理解。現代社會競爭激烈，我們必須用樂觀的心態、積極的態度去面對。“寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上雲捲雲舒！”

樂觀積極作文 篇4

“白日不到處，青春恰自來，苔花如米小，也學牡丹開”。僅二十字，卻道出人生之理。

小小的苔花，僅有米粒大小，卻與高貴的牡丹爭相生長。陽光照不到它，終日只能困在陰暗中，卻不甘放棄，不甘頹廢，奮力生長，一步一步向上生長。

大部分人沒有像牡丹一樣的盛世之美，只能像苔花一樣暗暗生長。但人應如此嗎?人必須如此。不少人受到挫折，一落千丈，但也無心上進。但小小的苔花沒有陽光照耀，它放棄了嗎?沒有。植物尚需如此，人不應亦如此?人只是大千世界中的一員，落入人世間，不奮力向上，豈不枉然哉?

想漢代司馬遷，受盡屈辱終成《史記》;想宋朝陸游，經歷悲歡離合終有自己的丈風，不再只是李杜的模仿者.....

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。屈原的路長而難;“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”李白的路亦是如此。但此二人，都堅持走自己的.路，終成正果，名流青史。

“有志者，事競成。破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負。臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳”。楚霸王置於死地而後生，奮力向上，推翻暴秦;越王能屈能伸，積極樂觀，終成春秋五霸。盛唐高僧玄奘，歷盡十多年艱苦，取得真經;五代十國陳摶老祖，經歷人世之苦，得道飛昇。

可見，人若不奮力向上，只是一具行屍走肉，人若不積極樂觀，只是酒囊飯袋。正可謂：“冬天到了，春天還會遠嗎?”春天總會來的，何苦爲一時風雨傷神?

依我之見，人皆學習苔花奮力向上的品質，積極樂觀的生活態度。“道之所在，雖千萬人，吾亦往矣，”奮力向上，樂觀積極，方能成事。

小小苔花，亦有志向，世間百姓，理應向上。

“白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學牡丹開。”苔花的積極樂觀，奮力向上，值得世人學習。盛讚苔花矣!

樂觀積極作文 篇5

論起令人感動文學著作，一定少不了這本書——《假如給我三天光明》。這本書寫了作者海倫。凱勒的真實故事，感動了無數人的心靈，也讓我的心靈得到了洗禮。這本書講述了海倫。凱勒很小的時候就患了重病，導致她成爲了盲聾人。起初她對生活非常失望、消極，變得古怪、粗暴、無禮，直到莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。最後她學會了說話，識字和閱讀。

對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中學會了德語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著。然而這些知識，就像一道道彩虹，架起了海倫和這個世界溝通的橋樑！海倫。凱勒有着超乎常人的毅力，因爲她樂觀，對知識的渴望使她不會因爲生活上的缺陷而自暴自棄，反而更加勇敢的面對生活，不因爲一點小挫折而放棄。這些是值得我們去學習的。

首先我覺得我們應該樂觀面對生活，不應該爲一點小挫折而氣餒，當我們爲一點生活上的不順利而叫苦連天，當我們因爲一點小挫折而止步不前，甚至是退縮、放棄時，我們應該想到海倫，她的世界沒有聲音、沒有光明，她除了觸覺和說話能力以外，基本上是與世隔絕，在這種單調枯燥的世界裏，她還可以樂觀面對生活，憑藉頑強的毅力進行她的學習。既然海倫能做到，我們爲什麼不能呢？此外，海倫。凱勒對學習的渴求超過了任何一個人，她身爲一個盲聾人，都有如此抱負，更何況我們都是健康的人，就更沒有理由不好好學習了。所以，我們在學習上也要以海倫。凱勒爲榜樣，把學習當成是一種樂趣。

我們不一定要做的跟海倫一樣好，但起碼要做到一個學生該做到的：我們要學習上不偷懶，認真完成作業，在能力範圍內多拓展一些課外知識，把學習應用進自己的生活。海倫。凱勒感動了我的心靈，改變了我對生活的態度，也激發了我對學習的渴求，她是我永遠的老師，我們都要學習她身上的精神！