【熱門】關於勤奮的作文
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的關於勤奮的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關於勤奮的作文1
“勤能補拙良訓，一分辛苦一分才”。古今中外，每一個成功者手中的鮮花，都是用他們辛勤的汗水澆港灌出來的。可見，刻苦學習是踏上成功之路的唯一途徑。
說到這裏，你可能會問爲什麼要刻苦學習?因爲學習也是實踐，不斷的學習與實踐是人們獲得才能的基礎和源泉。只要一絲不苟地勤奮學習敢學敢問，變不知道爲知道，不斷地增長知識，相反，如果學習時三心二意，不懂裝懂，在學習中投機取巧，弄虛作假，就會一事無成。
我想大家都知道《懸樑》的故事吧。東漢時期，有個著名的政治家叫孫敬，每天從早到晚，常常是廢寢忘食，時間久了，他還不休息，疲倦地直打瞌睡他怕影響學習，便把繩子繫住頭髮綁在房樑上。這樣打盹時，頭一低，繩子牽住了頭髮，馬上就清醒了，可見，我們古代人民是多麼熱愛學習呀!
你們愛因斯坦嗎?他是一位偉大的科學家，可他在中學時的成績卻不好，考了二次大學才被錄取，學習也不出衆，畢業後很長時間都找對象到工作，在七年裏，他在極其艱苦地條件下，頑強地學習工作着，終於利用業餘時間勾畫出了相對論的理論基礎。
可見生而之知者是不存在的，天才也是不存在的。人們的才能雖有差別，但主要來自於刻苦勤奮的學習。世界上沒有學不會的東西，問題在於你肯不肯學，自幼養成刻苦勤奮學習的習慣，就會比一般人更有才能，人們卻誤以爲是什麼天才，捧之爲神童，其實天才與神童的才能主要是後天刻苦勤奮獲得的。
“寶劍鋒從磨研出，梅花香苦寒來”。讓我們刻苦學習成爲祖國的棟樑，成爲世界一顆耀眼的明星，爲祖國的末來出一份力吧!
關於勤奮的作文2
人們都說：“早起的鳥兒有蟲吃。”魯迅也以“早”字來時時刻刻提醒自己，但我認爲光有“早”是不夠的，最重要的唯有“勤”這個字，假如我們不勤勞，那就算我們有比別人更多的時間、比別人更高的天賦，也都無用武之地。
小學時因爲課程較爲基礎，所以我並不用花太多的心力在上面變能拿到好成績，每當媽媽叫我去讀書，我總是想盡一切辦法混水摸魚，因此我從小就沒有養成讀書的好習慣。上了初中之後，因爲和媽媽有約在先，必須專心的讀書，所以成績到初二爲止倒也還不錯，但就在初三那年媽媽買了一臺手機以獎勵我這兩年來的努力，而她對我的管束也比之前更爲鬆懈，造成我故態復萌，每天要去讀書時，手機就好像在向我招手，定力不好的我每次都朝它的懷抱奔去，可想而知段考後我的成績是多麼的悽慘，這時我才暸解想要拿到好成績唯有勤於讀書，不被外力干擾，才能夠達成。
自此以後，我不再怠惰，我明白業精於勤，荒於嬉的道理，在讀書的道路上我不再到處走馬看花，而是一心一意地往目標邁進，勉勵自己積極向上，果然長久以往我的成績正逐步地回升，因爲每天都勤讀書，連帶地使我對身旁的種種誘惑能夠視若無睹、充耳不聞，由此可知“勤”所帶來的好處真不少。
“勤”，我一生所奉行的一個字，倘若沒有“勤”，就算再怎麼早起的鳥兒也無法覓尋到食物，但如果我們起步比別人晚，只要比別人勤奮，終有一天定能追上前方的人，因此我們都該將“勤”深深地烙印在心底，以便時時刻刻的叮嚀自己它的重要性。
關於勤奮的作文3
我們一天天長大，懂得了勤奮，懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了珍惜，懂得了感恩……其中讓我理解最深的就是勤奮。
其實人人心中都有一個美好的理想，那通往理想的橋樑就是勤奮。從古至今，每一個成功者手中的鮮花都是他們用汗水和心血澆灌出來的。
有位名人說：成功=1%的天才+99%勤奮。其實成功天才不是天生的，是靠後天努力的來的。即使一生下來就不是很聰明，但以後和努力，這樣也是會成才的。我學過一篇課文，裏面說到，了北宋著名的史學家—司馬光，他小時候，每當老師講完課，他就會躲在屋裏一邊又一遍的讀課文，一直讀到滾瓜爛熟爲止。從司馬光身上我們可以看出司馬光小時候十分用功，十分勤奮。
在書中還提到了一位名人，他是我國著名的生物學家，童第周。在他上中學的第一學期，他的學習成績很差，可是他卻毫不氣餒，急起直追。每天天剛亮，他就在校園裏讀書。晚上睡覺前，他總是習慣的回顧一下當天的學習內容。功夫不負有心人，經過了半年的努力，他的學習成績在班上名列前茅。
由此可見，即使基礎比別人差一些，只要肯下功夫，也是照樣可以成才的。著名的數學家華羅庚說過：“勤能補拙是良訓？一份辛苦一份才。”
同學們，勤奮非常重要，我們時刻都要記住“勤奮”二字，因爲勤奮可以讓你有所作爲，也能能夠讓你獲得成功。
關於勤奮的作文4
大千世界，茫茫人海。我接觸的人很多，他們各有所長，個具特色。其中，給我印象最深的是我們的學習委員--小敏，一條又粗又大的“馬尾辮”，紅潤的瓜子臉，大大的眼睛總
是忽閃忽閃的，充滿了活力與可愛 。 小敏是一位內外兼美的人。外表可愛的她。更令我們佩服的是她那勤奮好學的精神。華羅矝說過一句話：“勤能補拙是良訓，一份辛勞一分才。”小敏與懶惰是“針鋒相對”的。記得三年級的時候，我們剛學完《趙州橋》這一課，老師叫我們在一個星期內背熟整篇課文。我們一聽，頓時
怨聲四起，連聲哀嘆着。第二天覺。今天一早，又複習了。啊多麼勤奮的小敏。不僅如此，小敏還非常節約，把吃早餐的大部分錢都節省下來買課外讀物。她整天遨遊在知識的海洋中，漫步在題海中。同學們都無法想象她爲何“癡”書，樂此不疲。勤奮好學的小敏雖然現在轉學了，但她那埋頭苦學的精神卻深深印在了我心裏，時刻鞭策着我不斷努力向前。
我們來到學校，同學們玩的玩，笑的笑，早已把背書的事情拋到九霄雲外去了。“叮鈴-了。而小敏爲了熟練的背誦課文，連早餐的時間也“犧牲”-叮鈴--”一聲清脆的鈴聲響過--上課了。接着，
老師懷着陽光般的笑容匆匆的走進了教室，說：“有誰背熟了16課？”話音落後教室裏頓時鴉雀無聲，沒有人敢自告奮勇，全部像“縮頭烏龜”。正在大家面面相緒時，小敏站了起來，謙虛的說：“讓我來試背一下。”接着她一字不漏地，有感情的把全文背了下來。大家聽的目瞪口呆。她用什麼時間去背？聽說，昨天晚上，她背到10：30才睡
關於勤奮的作文5
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮!有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最後碌碌無爲，他們不能被稱爲成功，他們只是失敗者!
中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱爲神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參加學習，只是閒逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成爲一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功!
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他並不在意，他依舊用心研讀，努力鑽研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡!
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，爲了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起牀學習外語，每日浸在數學符號的海洋裏，日復一日，從未鬆懈過，終於，在反覆演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由於勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成爲著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也爲如願，後來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂着狂風，冒着大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊!終於被他抄錄到手。
所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分!
關於勤奮的作文6
你有沒有想過，當你獲得好成績，獲得家長和老師口口稱讚的時候，是什麼幫助你獲得了這些表揚？那一定就是勤奮！一分耕耘一分收穫！”每當你足夠勤奮時，大禮包就會從天而降，掉在你頭上，這就是勤奮帶給人們的禮物。
大家一定都知道鑿壁偷光”這個成語的由來吧，它講的是西漢時期著名的經學家匡衡的故事。小時候他非常喜歡看書，可是家裏很窮沒有錢買油燈，晚上家裏光線很陰暗，沒法看書。但聰明的匡衡絕不會因爲晚上沒燈而不去看書了，他知道鄰居家晚上都點着燈，靈機一動，想到了一個好主意，他把牆鑿開了一個洞，晚上就坐在洞旁邊，藉着鄰居家的燈光看書。長大以後，藉着鄰居家的燈光來看書。長大以後，他更加勤奮，刻苦地鑽研經書，後來成爲了有名的經學家。
聯想到這次期中考試前，我因爲沒有合理地安排好自己的複習計劃，及時地查漏補缺，造成了考試時的失誤，影響了自己成績。試卷一發下來，大禮包”果然像個大冰雹一樣”地砸到了我的頭上，看着試卷上因爲我的失誤而得到的刺目的紅叉”，我不由自主地發出了一聲嘆息。
雖然學習是件辛苦的事，但從中得到收穫卻是幸福的。學如逆水行舟，不進則退”。正所謂業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”所以我們要好好努力，不要白首方悔讀書遲。”
關於勤奮的作文7
蔚藍的星球，不息旋轉；壯闊的汪洋，白浪滔天；涓涓的小河，流過鄉村、田野和城鎮。它們無一日休息，每天都爲這美麗的世界綴上“勤”奮的生命力，而我終身奉行的一個字便是──勤。
因爲“勤”，讓我得以補回天生資質不足的缺憾；因爲“勤”，讓我倍受他人稱讚。初踏中學，我的成績一直不是很有起色，當時的我，書走到哪就帶到哪，只要一有時間，便是我埋頭苦幹、努力奮鬥的時候，而晚上的我，常是挑燈夜戰，微微發熱的檯燈，似乎在鼓舞着我，它不息的發光、發熱，這，也是“勤”的表現。我決定，我要將“勤”奉爲進步的'圭臬，展現其中的精神。
所謂“笨鳥學飛早入林”便是“勤能補拙”的最佳例子，我們天生資質不好，無傷大雅，只要相信“勤”能補拙，有朝一日，終究會飛向屬於自己的天堂。“勤”的彩笛，吹動了夢想的起飛；“勤”的農人，播下了希望的種籽，這世界之所以如此美好，便是因爲有夢想、有希望，而它們都是快樂的泉源。
聽見，世界角落“勤”的跫音；聽見，“勤”之神對生命的輕叩，因爲聽見這些生生不息的聲響，我要將“勤”作爲終身奉行的一個字。小草之所以能成大樹，是因爲“勤”奮農人的細心灌溉；某位聾啞人考試之所以能關於八級分，便也是“勤”之魂在他生命裏吹散了先天不足的陰霾，展現出可敬的精神。
關於勤奮的作文8
勤奮，是通往成功的鑰匙。卡萊爾激勵我們：“天才就是無止境的刻苦勤奮的潛力。”
勤，即勤學苦練。東晉大書法家王羲之，他每天堅持練字，練完字之後就在家旁的一個池塘中涮筆、洗硯臺。就這樣日復一日，年復一年，王羲之竟然將整個池塘的水都染黑了，像墨一般。他正是用這種持續不斷的勤奮，才造就了後來的書法作品。由此可見“勤”的重要性。
奮，即發奮圖強。華羅庚小時家境貧困，初中畢業不久，就在一家雜貨店當學徒。但是他酷愛學習，勤奮不倦。他經常在櫃檯旁看書，去書店讀書，熬夜也是常有的事情。十九歲時他去一個公司當會計，變得更爲忙碌了，但是他還是沒有因此而中斷專研數學。他說過：“聰明出於勤奮，天才在於積累。”華羅庚經過不懈努力，終於成了一個舉世聞名的數學家，達成了自己的目標，由此可見“奮”的重要性。
勤奮會使人擁有成就感。“百分之九十九的汗水加百分之一的靈感等於天才。”愛迪生一生髮明瞭一千多個項目，每一項都與我們的生活息息相關。他爲了發明電燈，閱讀了大量資料，睡覺就在自己的實驗室裏，還試過幾千種適於當燈芯的物質，做了幾萬次實驗，才成功發明了電燈。發奮努力總能有所作爲，不勤奮，不刻苦，最後只會一事無成。
是的，成功屬於珍惜時間，愛惜光陰的人，屬於腳踏實地，一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，敢於創新的人。
我們年輕的學子要揚起生活的風帆，用勤奮去攀登智慧的高峯，用勤奮的鑰匙去打開成功的大門，用自己火紅的青春點燃光輝燦爛的明天！
關於勤奮的作文9
我家有一位和藹可親的大姐姐，好非常勤奮好學。
週末到了，全家終於可以好好地睡個懶覺了。可是一大早，姐姐那吵鬧的手機鈴聲便響起來。接着，她穿好衣服，快速走進書房，翻開書本，朗朗地讀起來，姐姐每次一讀起來，就忘了時間，忘了一切，甚至開飯了，她依然聚精會神地讀着，讀完這一頁，她又把手指頭放在下一頁，小心翼翼地翻過來，繼續讀下去。只有把姐姐拉出來，她才肯吃飯。剛吃完，她又回到書房，津津有味地“啃”起書來。時不時她還會眉頭緊皺，這時，我就知道她又有生詞不會了，姐姐翻開詞典，仔細尋找着，又隨手拿起一支鉛筆，把意思標註在書上，過後，她那緊皺的眉頭也慢慢舒展開了。
還有一次，姐姐回到家裏，剛把書包一放，連鞋子都忘記脫了，便又到書房專心致志地讀書。姐姐還會隨着書的內容和情節而變換表情，有時候，她會顯得很氣憤;有時候，她會高興地哈哈大笑;還有的時候，她會感動流下眼淚，就好像是在變臉。更讓我吃驚地是，有時我作業當中遇到難題想請教她時，在她身後連喊幾聲她一點都沒反應，直到我走近她身邊對着她喊，她才一驚，對我說：“哦，對不起，我剛纔讀得太入迷了，所以沒聽見你的講話”。
她就是我的姐姐，一位勤奮好學的姐姐。
關於勤奮的作文10
正如愛迪生說的那樣，所有的成功都是離不開汗水，離不開勤奮！有很多人看到了成功的大門，卻未能打開，最後碌碌無爲，他們不能被稱爲成功，他們只是失敗者！中國曾有一名年輕大學生錢某，他12歲就學會了他人苦學多年都學不懂得微積分，被人稱爲神童，未來以他的天資，將會帶領中國數學走向新高潮，但是他卻懶惰的不參
加學習，只是閒逛，這使他原有的天賦消失殆盡，最終成爲一屆庸才。
正相反的，勤奮你將取得成功！
偉大的發明家愛迪生在他小時候就被冠以一事無成的稱號，但他並不在意，他依舊用心研讀，努力鑽研，在不斷的實踐，不斷的改正，用他的勤奮完成他的理想，最終發明了電燈泡！
這樣的例子不只是外國有，中國也有。我國偉大的數學家陳景潤，爲了解決數學界的明珠哥德巴赫猜想，堅持每天清晨3點起牀學習外語，每日浸在數學符號的海洋裏，日復一日，從未鬆懈過，終於，在反覆演算中，靈光一閃，摘取了這顆璀璨的明珠。還有語言大師侯寶林只不過上看三年的小學，由於勤奮好學，他的語言功底達到了爐火純青的程度，成爲著名的語言專家，有一次，他想了解一部明代笑語書跑遍看北京所有的舊書攤也爲如願，後來，他得知北京國中圖書館有這本書，時值冬日，他頂着狂風，冒着大雪一連18天跑到圖書館抄書。一部十萬字的書啊！終於被他抄錄到手。所有的成功都離不開汗水，離不開勤奮。勤奮永遠都是不可缺失的一部分！
關於勤奮的作文11
說到勤奮大家都會自然而然的想到那些著名的藝術家或是科學家。確實是，如果不付出勤奮的勞動汗水怎麼會收穫後來的學習成果呢。愛迪生在經過了幾千次的實驗才發明了燈泡，聽起來都令人驚歎不已，而這都是源於平時知識的積累以及自己的勤奮汗水。
我並不算是一個勤奮的女孩子，對於學習甚至是有些懶惰。我常常會將週末的作業堆積在星期天寫，而餘下的空閒時間便是約同學一起出去玩耍。媽媽常常苦口婆心的讓我努力勤奮學習，我依舊我行我素置之不理。升上了高中我發現學習開始緊張起來。周圍的學習氣氛也非常好。俗話說近朱者赤近墨者黑，在一個吵鬧的班裏尼當然無心學習，而周圍的同學都在學習你就會有一種愧疚的感情充斥在心裏，逼迫你學習成爲你學習的動力。
我的勤奮都深藏在身體的最深處，不逼迫就永遠一副懶惰的模樣。而現在它們爭先恐後的涌出，似乎想要主宰我的身體讓我在三年後的高考取得一個不讓我失望的成績。我正在由一個紀律散漫的女孩子開始蛻變，成長爲一個勤奮學習好學生的模樣。
我該感謝高中的這個安靜內斂的班級，讓我收斂起我一張能說善道的嘴巴和一副精神不振的懶散模樣。我該感謝一直教育我的父母，讓我脫離之前的那個叛逆不堪的少年。我該感謝我的朋友，在我懶散的時候督促我該勤奮努力。
我開始變得勤奮我開始努力我開始朝我未來三年的理想大學而勤奮。
關於勤奮的作文12
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字勤奮。
你知道嗎?一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須採集100萬朵花的花蜜，假若採蜜的花叢同蜂房間的平均距離爲15千米，它們就得飛45萬千米，差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎?
蜜蜂這麼勤奮，難道我們人做不到嗎?
你知道美國盲人作家海倫?凱勒嗎?她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界裏。但是她的老師恩師——安妮?莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，並且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢?答案就是??觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思;是靠觸覺來了解如何發音;是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認爲不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。
司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒後就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑑》的編纂。古時還有懸樑刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎?
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峯。勤奮是成功之本。然而勤奮意味着不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恆，“三天打魚，兩天曬網”，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不捨，就一定能成爲有用的人才。我相信，我也能做到。
關於勤奮的作文13
（1）引言
古希臘的米南德說：勤奮可以贏得一切。勝利和成功都是伴隨着勤歷的人。古今中外的無數事例都印證了這條真理。
（2）事實論據
筆冢的由來
唐代書法家懷素以草書著稱於世，人稱草聖。他的草書，氣勢雄渾豪放有驟雨狂風之勢。
他幼年爲僧，寺院附近種值有一萬多株芭蕉，每日摘採蕉葉練字。蕉葉用完了就用淺色漆盤和方木板練字，寫滿字跡後，擦掉再練。久而久之，竟把漆盤和木板磨穿了。寺院的牆壁上，傢俱上，連僧人做袈裟的布上都寫滿了字。他每日勤奮刻苦練字，用禿了許多毛筆，堆集起來埋在山下，名曰筆冢。
董老的手杖
老革命家董必武喜歡書法，在繁忙的工作之餘，勤於練字。他晚年的時候到戶外活動總是拿着一根手杖。走累了，坐下來休息的時候，就以手杖當筆，在地上練習寫字，如果坐得高，乾脆把手杖像握筆一樣提着，在空中寫劃。
散步時，以手杖鍛鍊握筆、運筆的腕力。由於董老的刻苦勤學，他的書法秀美、挺拔，人稱董體。
（3）理論論據
逆水行舟用力撐，一篙鬆勁退千尋。董必武《題贈〈中學生〉》
笨鳥先飛。元關漢卿《陳母教子》
書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。《古今對聯集錦治學聯》
業精於勤，荒於嬉；行成於思毀於隨。唐韓愈《進學解》
凡是普通人能夠做的事情，我們都可做，我的最大的好處是勤勞。[英]莎士比亞《李爾王》
努力勤奮可以帶來好運。[美]富勒《至理名言》
只要功夫深，鐵杵磨成針。清俞樾《茶香室叢書》
關於勤奮的作文14
她，留着學生髮;高高的鼻樑上架着一副黑眶眼鏡;白嫩嫩的小圓臉上總能露出甜甜的笑容。還有!還有!她特愛學習，是班上的“小博士”，你猜她是誰，我先不告訴你。
說起她來，最突出的是她的勤奮。因爲她的勤奮學習，使她考上了重點學校。說起她的勤奮呀，講上三天三夜都不夠，我就講一件勤奮事吧。
“我跨過祖國的……”你聽，從隔壁房間裏傳來了一陣琅琅書聲，她又在讀書了。唉，她一讀起書來誰也叫不動她。我站在窗前，呆呆地望着她：她雙手捧着書，全神貫注地讀着。她不時翻翻筆記本，不時扶扶黑鏡，可投入了。“女兒，來電話了!”從客廳裏傳來了一陣聲音，她輕輕放下書喊：“說我不在家。”她不等回答，繼續讀起書來。
在學校中，她更是勤奮。她每天早早跑到班級，同學們還沒來呢，她不吵不鬧，讀英語，讀課文，又把筆記認認真真地看了一遍。下了課，同學們紛紛跑出教室。她的好朋友童童走了過來：“我們去玩吧”“不，不，你先去吧。”她擺擺手說，童童掃興地離開了。於是她直奔圖書室，在書櫃前走來走去，挑了一本《滿分作文》，興致勃勃地翻閱着。她扶扶眼鏡，辦好借書手續後，又在位子上讀了起來。“多勤奮的孩子啊!”“她真是愛學習啊!”同學老師總會這麼說。
夜深了，她房間的燈依然亮着。天空中的月亮望着在燈下勤奮的她，把月光灑在了她的窗臺上，似乎在陪伴着她。
現在告訴你，她就是我勤奮好學的姐姐。
關於勤奮的作文15
我的好朋友小芳，她是一個勤奮好學的人。
她有一雙水靈靈的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，一頭烏黑髮亮的長髮。大家都很喜歡她。
一天，天氣特別炎熱，真不知道太陽公公生了哪門子氣。把心中的怒火全灑給大地。我撐着太陽傘急衝衝地來的小芳家門口，大聲的叫：“小芳，我來了。”沒想到居然沒人理我。我又重複了一遍，她媽媽走了出來，說：“她在房裏，進去看看吧!”我馬上跑了了進去，只見她就像一隻小貓盯着老鼠一樣看着那本書，一動也不動。我走過去跟她說：“小芳，我們去游泳吧。”她理也不理我。我又重複了一遍，她纔回過神來，說“哎，你什麼時候來的，怎麼不叫我呀?”“我叫你叫得喉嚨都啞了。”我喃喃自語。我大聲的說：“我們去游泳吧!”小芳說：“不行，我還沒讀完呢。”她媽媽走過來說：“是呀，你都看了一上午了，是該放鬆一下了，況且天氣那麼熱。”小芳在我們的強迫下終於肯去了。
我們拿起泳衣，走在游泳的路上，我們有說有笑。可當我們經過圖書館的時候，小芳笑聲沒了，我回頭一看，呀!小芳不見了。我到處找來找去，終於在圖書館找到了她。她正在那兒津津有味的看書呢……
雖然我們沒有去到游泳，但是小芳勤奮學習的舉動大大的打動了我。我一定要向小芳學習，做一個勤奮好學的好學生。
