精選責任作文集合10篇

在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的責任作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

責任作文 篇1

1、士不可以不弘毅，仁以爲己任，不亦重乎?死而後已，不亦遠乎?——曾子

2、位卑未敢忘憂國。——陸游《病起書懷》

3、鐵肩擔道義，辣手著文章——[明]楊繼盛

4、天下興亡，匹夫有責。——顧炎武

5、人生須知負責任的苦處，才能知道盡責任的樂趣。 ——梁啓超

6、這個社會尊重那些爲它盡到責任的人。——梁啓超

7、先生不應該專教書，他的責任是教人做人;學生不應該專讀書，他的責任是學會做人。——陶行知

8、每一個人都應該有這樣的信心： 人所能負的責任，我必能負;人所不能負的責任， 我亦能負。如此，你才能磨鍊自己，求得更高的知識而進入更高的境界。 ——[美]林肯

9、一個人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點正是責任心。 ——[俄]列夫托爾斯泰

10、堅毅而崇高的思想方式，能夠使一個人建立起生活目的和認識自己的生活職責。——[俄]列夫·托爾斯泰

11、要使一個人顯示他的本質，叫他承擔一種責任是最有效的辦法。 ——[英]毛姆

12、責任就是對自己要求去做的事情有一種愛。——[德]歌德

13、責任感與機遇成正比。——[美]威爾遜

14、責任到此止步。——[美]杜魯門

15、責任感常常會糾正人的狹隘性，當我們徘徊於迷途的時候，它會成爲可靠的嚮導。——普列姆昌德

16、高尚、偉大的代價就是責任。 ——[英]丘吉爾

17、有些事你不喜歡做，但你又必須去做。這就是責任的全部意義。——[英]查爾斯王子

18、每個人都被生命詢問，而他只有用自己的生命才能回答此問題;只有以“負責”來答覆生命。因此，“能夠負責”是人類存在最重要的本質。 ——[英]維克多·費蘭克

19、儘管責任有時使人厭煩，但不履行責任，只能是懦夫，不折不扣的廢物。 ——[美]劉易斯

責任作文 篇2

老師從您那裏我們學到的不僅是知識還有做人的道理。

——題記

學校是你學習的地方，老師是教你知識的，老師也是教你道理的。有一次，老師的教導使我刻骨銘心，終生不能忘懷。

天上飄着毛毛細雨，尹老師帶着我們到樓下操場上踢足球，雖然天空中飄着毛毛細雨，但擋不住我們對足球的喜愛，可是剛到樓下不久，就傳來一陣“噩耗”，球衣找不到了，於是我們全體出動，搜索整個校園去找球衣。一分鐘過去了，一刻鐘過去了……“球衣找到了”我們大家歡呼起來，可尹老師看起來並沒有那麼高興，反而板着臉說：“球不踢了，連幾件球衣都找不着還踢什麼球，回教室！”我們只好失望的回教室了。

一回到教室尹老師就叫我們靜坐，板着臉說：“球衣都找不着，還踢什麼球，靜坐好了。是誰把球衣放在那的，說出來我不罵你，找到問題是好事情。”過了好久都沒有人承認，尹老師又說：“既然不說那我們就把替補都留下來，我叫他們整理的沒有整理。

替補被老師叫到了中間挨個問話，因爲我也沒有上場踢球所以也被叫了過去。，老師一個一個問過來，很快就到我了我很緊張：到底怎麼說呢，說我沒聽見？不行，這麼說一定會被尹老師罵的。說我不是替補吧！我說出口的那一刻又後悔了。

最後老師語重心長的說：“我對你們很失望，並不是因爲球衣的事，而是你們沒有責任心，剛纔在問的時候你們都在推卸責任，如果你們認個錯我就不追究了，可你們都在推推攘攘，這就是沒有責任心的表現。”我恍然大悟，原來並不是因爲球衣的事情。吸取了這一次教訓，後來再踢足球賽的時候我就主動去還球衣。

在學校裏學的不只是知識，還有做人的的道理，自從那次教訓，我不再是那麼沒有責任心，老師的教導使我終生難忘，我會永遠記住那一次訓。

責任作文 篇3

責任，多麼簡單的兩個字，是每個人必須承擔的。

這段時間，我決定自己整理房間，這是多麼簡單的事啊！可事實並不如此，每天整理房間的枯燥使整理效果大不如以前，我的房間甚至變成了一個小豬窩。

終於有一天我的不作爲被媽媽發現了，對我說：“張皓中，你怎麼那麼沒有責任心呢？”沒有責任心什麼事都做不成，媽媽這句話提醒了我，我竟是那麼不盡責，一個原本乾淨的房間，被我搞得髒、亂、差，一抹愧疚之情蔓延到我的全身，我決定認真打掃房間，還房間一個整潔的面貌。

放學一到家，便開始整理房間了，我右手抄起掃把，眼睛似鷹般敏銳，仔細搜查出藏匿在房間各個角落的雜物。把掃把伸過去一撥聚成一小堆，掃進簸箕中。過了大約十分鐘，整個房間的地面被完全打掃了一遍。

接下來是整理書架，我看到被擺的橫七豎八的書，心想，平時這些書都是媽媽整理的，有一次他還整理了半個小時呢！我把這書分爲文字類，科普類的，擺放在不同區域。高的地方，站在椅子上擺，低的蹲下來擺，一段時間後，我終於擺完了，腰痠背痛。我氣喘吁吁地問媽媽：爲什麼你要天天做這麼累的活兒？她先表揚了我，然後說做好這些工作是我的責任呀！

責任，責任是擔當，付出，是每個人必須承擔的，真像媽媽說的那樣，沒有責任心什麼都幹不成？以後，無論是什麼樣的責任，我都會勇敢的擔負起來，我要做個有責任心的。

責任作文 篇4

太陽擔負起自己的責任，我們纔有了陽光，雨水擔負起自己的責任，草木纔得到滋潤，大樹承擔起自己的責任，我們才得以享受陰涼。所以，承擔起自己的責任將在人生路上助我們一臂之力。

勇於承擔責任，方能得人尊敬。感動中國人物陳賦強，他爲了照顧老年癡呆的母親，每天用一根布條把母親系在腰上，帶着母親去上班，春去秋來，風雨無阻，這一帶，就是五年。他出身貧寒，卻憑藉這感人肺腑的孝行受人尊重；出身名門的南丁格爾，爲了改變護士地位低下這一現狀，決心作一名護士，英俄在克里米亞開戰，她親赴前線，替份員清洗，消毒、包紮，每天夜裏，她都要提一盞燈，在四千裏的巡診線上，挨個查看病情，給傷員唱歌，從無間斷，她經常每天工作二十小時以上，累得掉光頭髮也不放棄，她的行爲爲她贏得了“英國曆史上最偉大的女人”的稱號。

勇於擔當責任，方能幹好本職工作。“最美司機”吳賦，開車途中被不知從哪來的金屬片衝破擋風玻璃直穿入腹部，在這種危急的情況下，他沒有忘記自己作爲一個司機的責任，他強忍劇痛，停車、開門，保證每位乘客安全下車，他把生命以責任的形式奉獻給了工作；林俊德，晚年身患癌症，在明知自己時日不多的情況下堅持工作，只因他肩負着祖國核事業的重擔，他以生命的代價爲祖國的核事業鞠躬盡瘁。

勇於承擔責任，方能彰顯人間大愛。當兩歲女孩妞妞從10樓墜下，吳菊萍以一種不可想象的速度衝過去，用雙手接住了妞妞，雖然自己的胳膊粉碎性骨折，但看着懷中安危無恙的孩子，她不後悔，是她讓我們感受到人性的光輝。佳木斯一所初中的女教師張麗莉，當貨車失控撞向她的學生時，她一躍而起救下四名學生，自己卻成爲了高位截癱的殘疾人，是她，讓我們看到了一位老師是如何擔負起愛護學生的責任的，是她們告訴我們人間有大愛。

責任是一種信念，是一種追求，更是一種力量，它讓我們學會擔當，學會面對，勇敢地承擔起自己的責任，方能問心無愧！

責任作文 篇5

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青春，一個多麼美好而又令人嚮往的字眼。那美好的童年，總是在我的腦海中揮之不去。那校園裏的讀書聲，同學們在一起玩耍的嬉笑聲……發生的童年趣事，總是難以忘懷。我們現在已經進入了青春期，可是童年卻一去不復返。

青春，是美好的；青春是一筆彌足珍貴的財富。但是有的人卻揮霍時間，浪費生命中的每一天，那些人將人生的花樣年華虛度雜網吧中，舞廳內。多少新聞報道過不少處於花季雨季的少男少女，由於沉迷網絡，而荒廢學業，有的甚至走上犯罪的道路。他們不擔當起青春的責任，白白蹉跎了歲月，葬送了自己的前途。我們千萬不可以學習這種人。

每一個人都有責任，無論你是少年還是青年，都要承擔你所承擔的責任。少年時，你承擔的責任就是好好學習，爲以後工作打好基礎，不要讓父母失望乃至放棄你；青年是，你所承擔的責任就是爲祖國作出貢獻，保護你的家人，使你的家人不受到任何傷害。

責任，並不是你想承擔就承擔得了的。責任是人一生追求目標的指引，它指引着你從少年走向青年，從稚嫩走向成熟，告訴你該做什麼，不該做什麼。

我曾經經歷過這樣一件事：

在一個春光明媚的早晨，我和父親一起出去跑步。在路上，我的父親看見了一隻受傷的小鳥躺在路面上，心地善良的父親毫不猶豫地把受傷的小鳥抱回了家。到家裏，才發現我們的頭頂上有一隻大鳥。

原來，從抱回小鳥到家裏，這隻大鳥一直在跟隨着我們，我們都沒發現。我連忙對父親說：“父親，我們先把小鳥治好，再把小鳥還給小鳥的母親吧！”父親點點了頭，笑了笑說：“ 好吧！”

過了一個星期，小鳥治好了，傷也痊癒了。小鳥的母親也就在我家的窗外呆了一個星期。我就把小鳥還給了小鳥的母親。小鳥和它的母親在我的窗邊轉了幾圈飛走了。

父親和藹地說：“玲玲，你爲什麼會放走它？”我用疑惑地眼光望着父親說：“父親，我不知道，只是出於同情心而已。”父親臉上的神情變得嚴肅起來說：“你怎麼還不明白呢？這是小鳥的母親在對它負責，既然小鳥的母親把它生了下來就要對它負責，把它養大，直到它學會獨立爲止懂嗎？”

我恍然大悟地說：“父親，我已經明白了，就像父親母親照顧我一樣，既然把我生下來了，就要養育我，對嗎？父親笑了笑說：“沒錯，看來你已經懂了。”

沒錯，我們生在這個社會上，既是父親母親的女兒，又是社會上的一份子，要學會對父親母親負責，對社會負責。雖然我們還小，但是我們現在要努力學習，長大才能回報我們的父母和社會。

可是有些人對自己不負責，對父母不負責。我聽過這樣一個報道：

在某一個地方，有一個初中生，是個女孩子，她很不珍惜自己的青春。整天和那些輟學的男孩或女孩玩耍，經常出去打羣架。還學會了抽菸、喝酒和講粗口等。他爲了上網而逃課，自己沒有錢了，就去向父母要，父母不給就拼命地罵自己的父母。偷父母的錢，偷同學的錢，還去搶。父母的勸告，老師的勸告，同學的勸告都沒用。不是去網吧，就是去舞廳，每天晚上都很晚回來，不是凌晨一點，就是凌晨三點纔回來……

從這件事情，我懂得了生命是珍貴的，生命只有一次，它不可能重複很多次，沒有生命，我們還怎麼學習，我們還怎麼生活呢？所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己的未來。

想想，我們的未來需要人去譜寫，我們的未來需要人去創造，所 以，我們必須負起我們該負的責任，認真學習，長大回報我們的老師與父母。父母與老師對我們有恩，他們把他們的一生都獻給了我們，如果，我們還不努力學習，豈不是辜負了他們一片心意嗎？

責任是一望無際的沙漠，而青春就像是沙漠中的一股泉水，指引着我們走向希望。

我讓青春年華承擔責任，要懂得對自己、家庭和社會負責，珍惜生命和美好的青春年華，立志成人成才。

責任作文 篇6

啊！一週的學習終於結束了，好回家睡覺囉！大家都在歡呼中上了回家的車。

咦，車上怎麼會這麼安靜呢？過了一會兒，之聽得售票員說：“老爺爺，千島湖的車子不再這裏的，坐我們蓮花的車子，然後再等就行了。”售票員是新來的，說話的語氣很隨和，給人感覺很好，而且長得也很秀氣，在蓮花這樣的售票員已經很少了，不由得，我發自內心的對她笑了笑。

“前面那個不是啊？”老人發話了。正當售票員想要說話時，只見司機大聲的吼道：“前面那個是梅城的！”“你怎麼可以這樣啊！”售票員責怪道，又對老人說：“大爺，對不起。”

車到站時，售票員說：“大爺，我帶你一起去等吧，反正我也要回家了。”大爺一再推辭，可是售票員怎麼也不肯，說什麼也要陪老爺爺等車，老大爺也就不再堅持，嘴裏不停地說：“好孩子啊！”

看到這一幕，我不禁在想，是什麼促使售票員執意要陪大爺等車呢？她其實完全可以不聞不問的呀！忽的，我明白了，售票員她正是在自覺地承擔着自己的責任，她有着強烈的責任感。

我蹬着車，享受着擁抱我的微風，呼吸着撲鼻的清新空氣，回想着售票員親切的笑容，呵！這世界上存在着好多種愛，其中有一種叫作責任。

責任作文 篇7

我是屏山小學六年級的學生,我們班一共有四十六個人,其中有幾個最引人注目了.

你們想知道嗎?讓我來告訴你吧.我向那你們介紹的第一個就是我們班赫赫有名的'湯博士''湯振.湯振是我們班最用功的一位,他每次考試都能名列前茅.不認識的也會以爲他是最聰明的學生,因爲他的眼睛上戴了一副大大的眼鏡

顯出一股濃厚的書生氣.第二個就是我們的女班長----吳珊.吳珊是我們班上女生中最聰明的一位,也是我們班女生中最兇狠的一位.她一點也不淑女,走起路來大手大腳,一點也不文靜.我們上大膽的祝傑常常與她做對,弄得班長動不動就哭.

'你在給我叫一聲'',這句話是從一個個子只有1米40的小孩口中說了出來.沒錯,這是我給你們介紹的最後一名學生.'混事魔王''朱世昂,朱世昂雖然個子矮小,但他打架比誰都狠.

這也給學校的老師帶來了煩惱,每一次只要有什麼事,朱世昂都在裏面,當人不讓.看,>這就是我給你介紹的三位同學,還不錯吧。

責任作文 篇8

愛情是人生追求的一種幸福，儘管愛情最終結局並不一定會幸福，卻人人都渴望去追尋，那是因爲愛情是一種精神上的富有，心靈上的寄託，更是一種避風遮雨的家園。愛是長相思守的動力，情是花前月下的浪漫。

心中有愛，溫暖向陽。愛有許多種，有親情間的愛護，有戀人間的愛情，有對殘缺人的憐愛，也有對祖國的熱愛。父母對子女的愛，是與生俱來的，是包容而不是放縱，而戀人間的愛，是人生最具幸福的愛，百味而不全是甜蜜。愛是關懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是一廂情願。

在愛的萌生下才會漸漸產生情感，俗話說，生命誠可貴，愛情價更高，在文人雅客心中，筆下的愛情可謂是生死相依，海枯石爛。而現實中的愛情，往往愛情的結局都不像書中描述的那樣忠貞不渝，生死相許。愛情的初端必是甜蜜幸福的，而最傷感的時刻是後期的冷淡，一個曾經愛過你的人，忽然離你很遠，咫尺之隔，卻是天涯。曾經轟轟烈烈，曾經千迴百轉，曾經沾沾自喜，曾經柔腸寸斷。到了最後，最悲哀的分手竟然是悄無聲息。

其實，愛情與現實間存在着很大的差距。愛情不是建立在形式上，那種最初的海誓山盟，白頭偕老，僅是對愛情的誓言與承諾，而真愛卻是一種行爲規範的一種真實體現。說的再好，不如做到的好，而愛情最大的考驗，將是時間、距離、磨合、羈絆。愛情在這種情形下會出現種種挫折與種種磨難，在這一系列種種之下，如果彼此可以把愛情當做一種責任，把感情當做一種包容，那麼，就會從平凡走向偉大，從崩潰走向終成完美……

往往幸福總在別人的眼中，真正的愛情並不一定是他人眼中的完美匹配，而是相愛的人彼此心靈的相互契合。愛情有時候並不屬於花前月下，海誓山盟，而是生活中的財米油鹽。往往生活的平淡，家務的勞累，都會使愛情變得乏味，甚至產生一種束縛感，導致了從最初的幸福感到後來的厭倦，圍牆裏的渴望着外面的風景，而圍牆外的卻嚮往着圍牆裏的生活。

有種愛，叫放手。愛是爲了讓對方生活得更好而默默奉獻,這份愛不僅溫潤着他們自己，也同樣溫潤着那些世俗的心。愛情是兩情相悅下心靈碰撞的幸福，而不是一廂情願的相思，真正的愛情，是在能愛的時候，懂得珍惜真正的'愛情，是在無法愛的時候，懂得放手。因爲，愛是奉獻，而不是佔有。自私的愛，只會把自己的幸福凌駕於別人的痛苦只上，這種愛情必將不會永存。

真愛是一種從內心發出的關心和照顧，沒有華麗的言語，沒有譁衆取寵的行動，只有在點點滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實那樣堅定。反之發誓、許諾說明了它的不確定，甜蜜的話語，不一定永恆，而平淡似水，卻一樣刻苦銘心。愛情，不僅僅是花前月下的海誓山盟，更是一種責任和包容，那種責任，會使愛情更加的具有生命力，而包容也能使愛情在時間的考驗中久盛不衰。

愛的價值在於一心一意，愛的真諦並不一定屬於花前月下的曾諾和浪漫，而是看誰能守得住時間流逝下的那份寂寞和平淡。愛情不僅僅只屬於幸福，也會有痛楚，請在珍惜的時候,好好去愛，在放手的時候,好好祝福……

責任作文 篇9

上海玻璃博物館內，一件精美的翅膀展品被兩個孩子用力搖晃折斷，而一旁的家長不僅沒有制止還在拍照，此事引起熱議。媒體報導，被破壞的作品已改名爲“折”將在放在博物館內永久展示。

這條新聞已在網上引起不少人的評論，當翅膀展品被破壞時，家長非但沒有去制止，反而在一旁有限的拍着照片，家長們都愛孩子，不想讓孩子受到傷害，這是大家衆所周知的。可難倒就算孩子犯這樣的錯也能視而不見嗎？孩子的成長最需要的正是批評，孩子們的成長更離不開勇於承擔責任的心，難道不是嗎？

在美國，有一個小男孩，他的父親在他生日時送了他一把小斧頭。那男孩高興極了，那時正是春天，萬物復甦，一片綠瑩瑩的景色。在院中有一顆小桃花樹，南海邊用它試了試斧頭，父親回來看見他最愛的桃花樹倒在地上，很生氣，便問道：“是誰幹的？”男孩便承認了。那個勇於承擔責任的小男孩便是美國第一任總統華盛頓。

孩子調皮，可以，但承擔責任，也是必須的。

責任作文 篇10

有時候，堅持也是一種責任。

——題記

我們的班主任兼語文老師周老師教兩個班。可在前幾天，周老師得了感冒，又用嗓過度，聲音沙啞起來。

第二天，周老師的聲音已經令人難以分辨了。

早上，周老師爲我們默寫。她用極細的聲音叫我們翻開本子，似乎稍大一點都會損害嗓子。由於聲音不清楚，我只得結合老師的嘴型來判斷。只見周老師一手拿書，眼睛盯着書，眉頭稍稍皺了起來，好像是醞釀了很久的樣子。周老師艱難地說出每一個詞語，剛開始還好些，可漸漸地，周老師的聲音愈發的沙啞，愈發的渾濁，但她的精神愈發的令人折服。

經過幾節課的休息，周老師的聲音清晰了些，語文課上，她又爲我們灌輸知識。儘管周老師能說話了，但還不能讀書。經常這樣，她讀到一半便失聲了，要清清嗓子哼幾聲才能說出聲。雖然如此，但她依舊堅持着爲我們講課。

我在課上認真地記錄要點，周老師也趁着我們記的時候再說明一遍，讓我們理解透。此時，教室裏就她一人聲音——沙啞卻依舊堅持。突然，聲音嘎然而止，彷彿是病危的人的話一樣中斷。我不由自主的擡頭一看。周老師一手捧着書，一手撫摸着胸口，眉頭緊皺，一下窘了起來。此時的她彷彿說一個字都很困難。她嚥了咽口水，又繼續講課……

周老師沙啞的聲音所蘊含的無限精神力量撥動了我們每個人的心絃，也讓我們每個人爲她揪心。但周老師硬是憑堅強的意志用沙啞的嗓子教了兩個班近一個星期，我的心被震撼了。

是什麼樣的力量支持着她？是責任，教師的使命。我們每個人都有自己的責任，責任看似簡單，但要盡到責任，必須要堅持，不堅持，怕困難，還有什麼會等着我們？

哦！周老師！感謝您讓我們懂得如此深刻的道理。您的聲音像歌一樣傳頌着責任的含義，祝您永遠健康！