【精】致敬奮鬥的時光作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的致敬奮鬥的時光作文，歡迎閱讀與收藏。
致敬奮鬥的時光作文1
青春年少，正值芳華。奮鬥正是青春的代名詞。回首過去，奮鬥的時光歷歷在目。
夜已經深了，我還扎堆名種練習中奮筆疾書。彷彿世界早已睡下，只剩我一個人在和題目死磕。漸漸地，那大段大段的題目和那繁雜的圖形變得模糊不清，我像跌進了一個無底洞，沒有回頭路。睏意如海浪般席捲而來，我幾次想閉上雙眼，但又不甘心。
這是今天晚上用完的第幾張草稿紙，我已經無心回數，只知道它們幾乎都用在了一道題上。紙上那些密密麻麻的數字與符號胡亂疊加着，那麼真實，又那麼模糊。它們好像會動，在草稿紙上亂跑。我與正確答案之間好像隔了一條銀河。於是，我上緊思維的發條，不停地跑，拼命地跑，演算，推翻，重來，一次、兩次、三次……
我屢屢受挫，累得癱倒在牀上，我開始擔心：一個上緊發條的鬧鐘能走多久？而我又能堅持多久？我真的堅持不下去了嗎？不！我不想半途而廢，在還未到終點前，怎麼能繳械投降？我必須奔跑，把時間掰碎，省着用，擠着用。
當跑得大汗淋漓時，偶爾歇歇腳自己安慰自己：現在你對這緊張的生活不也挺滿意嗎？奮鬥了一天，躺下休息時不也有無與倫比的充實嗎？一時間，心裏競也有了豪情萬丈。是啊！此時不奮鬥，更待何時？
於是，我起身重新拿起筆，在草稿紙上一遍又一遍地演算着，終是“守得雲開見月明”了。一股思緒突然涌上心頭，我飛快地在草稿紙上算着，得出正確答案的那一瞬間，心頭充滿了無與倫比的快樂，這種解題帶來的快樂是在其他時候體會不到的，我奮筆疾書了一晚上的成果，僅僅只有一張草稿紙的三分之一而已，但我依然很滿足，這是我奮鬥的見證。
感謝那曾經奮鬥的時光，讓我從青澀變爲成熟，讓我從懦弱變爲無畏，讓我能大步走向未來。未來很長，但我相信，若心存奮鬥，終會收穫喜悅，回首過去，向奮鬥的時光致敬！
致敬奮鬥的時光作文2
致敬奮鬥的時光，感悟生命的美好，在笑與淚中成長，與過去來一次碰撞。
書桌前，燈光下，“沙沙”是筆鋒在紙上摩擦。地上滾落着幾個廢紙團，上面佈滿了字跡。我揉了揉酸澀的眼睛，望着空蕩蕩的作文紙，抓狂地撓着頭髮，又投入到作文中去。我就是這樣，在寫作文前，覺得有很多要寫的，可一旦開始寫，卻又迷失了方向。我就這樣在迷途中奮鬥着，一直到了深夜。早晨，當第一縷陽光落在書桌上的時候，桌上是趕出來的作文和熟睡中的我，但對這篇作文還是不太滿意。可不知道爲什麼，加夜班趕出來的作文，卻常常能夠得到老師的讚賞。或許，是因爲有奮鬥的汗水在其中吧。
測驗前，教室裏，捧着書時抱抱佛腳，可能這樣才能更放心吧。考前的奮鬥是最艱辛的，面對一個個難關，我只能硬着頭皮上。考試中，緊張的汗水浸溼了額頭，面對一道道難題，我小心地審着題，一一排除錯誤的答案。考完後，心中如釋重負，可幾天後的發試卷，又讓心提到了嗓子眼裏。當聽見一個令我滿意的成績時，嘴角會微微揚起;但有時，也不免會得到一個不理想的成績，卻也能笑着面對。成長大道上，聽到的不可能永遠都是讚歌，但只要你努力奮鬥了，那段時光依舊值得你去歌頌。
暖陽下，操場上，在和同學的玩耍打鬧中摔傷了腳，打上了石膏。自那開始，我每天上學都需要人接送，走路也不方便。但在我的奮鬥下，在嘲笑、跌倒與淚水中，我漸漸適應了打石膏的腳。坐在座位上或操場臺階上看見夥伴們盡情奔跑、玩耍時，心中不免生出羨慕。雖然我現在可以正常走路了，可路邊總會傳來或嘲笑或同情的聲音，我卻不加理睬，走自己的路，讓別人說去吧！奮鬥中，我明白瞭如何面對挫折，學會了倔強與堅強。
致敬奮鬥的時光，不讓生活喪失光彩。加油！奮鬥出一個屬於自己的明天！
致敬奮鬥的時光作文3
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。多年後的我是否會感謝如今的奮鬥的自己。
有人說：“時間是一個固執的老頭，偷走了些什麼，又會留下些什麼。”我想偷走了時間吧，那他留下了什麼呢？
“同學們，把書翻到第24頁，今天我們講......”在翻閱的過程中，我不經意發現書本上會出現密密麻麻的筆記，這是我記的嗎?從前，我只能在書上找到許多的折皺。這還是當年的那個我嗎？記憶中，初中生活就是：每日到校離校，早出晚歸，我們那一個個日漸消瘦下來的身影，疲勞的軀殼內是一個個始終不願放棄的夢想。不知何時起我竟明白了老師們，家長們的苦心。
“同學們，準備好，各就位，預備，跑。”每當這時，一聲槍響，我內心總會不由自主的緊張，生怕掉隊，前方總會有人堅持不住，停了下來，但我不會停下前進的腳步，不，並不是不會，而是不敢，我生怕我停下後就再也邁不開步子。所以，儘管我早已感覺呼吸困難，四肢有些僵硬，但我仍然會堅定不移地向終點跑去，我會不斷告訴自己，要做個勇敢的人，勇敢的人是不會半途而廢的。終於終點就在不遠處，我擦掉頭上的汗水，咬緊牙關，向前方衝去。
在一次談話中，曾問到過我:“有信念嗎？”我停下手中的筆回答：“有,必勝的信念。”那天晚上，他帶着一瓶紅牛進來。拍着我的背說：“看起來信心十足啊。”我堅定地回答道：“我相信，只要我努力努力再努力，笨鳥先飛，勤能補拙，只要學不死，就往死裏學。”出去時你心疼的說了一句：“早點睡，明天還要早起。”我仍挑燈奮戰，一直到了很晚。
原來，那固執的老頭，偷走了我的時間，卻留下了寶貴的青春歲月，那正是奮鬥時刻啊。
若不經歷那苦寒，梅花又怎會芬芳四溢；若是沒有今天的奮鬥，又怎會成就明天不平凡的自我。我想，將來的我，一定會對現在的自己肅然起敬。
致敬奮鬥的時光作文4
凡事欲其成功，必付出代價“奮鬥”！
——題記
生活如此，每日都在皎潔的月光中淡退，又在光亮的晨光中啓程。我跟着時間的腳步，努力奔跑。唯有奔跑，纔不會虛度年華；唯有奮鬥，樂此不疲地追尋着我所向往的遠方。
博學之
我所向往的遠方是音符流淌的琴房。自從報了鋼琴班，我的課餘時間又被無情的瓜分，奔走在各大興趣培訓學校之間。繪畫課的線條剛剛勾勒完成，樂理課的音節就蹦蹦跳跳的來到身邊。雖然很累，但卻樂此不疲。每天接受着老師傳授的新知識：一級和絃、四級和絃、小三大、四五三六和絃走向……左手和着右手跳躍的節奏，擡手是柔美的弧線，落手是婉轉悠揚的樂聲。
切問之
我向往的遠方，是筆記本上的五線譜。又到了上課時間，我拿着我的課堂筆記本，“飛”進了教室。“老師，大三和絃爲什麼不能……”老師笑着將我拋出的一連串問題一一解答，又摸摸我的頭，問：“我新教的鋼琴曲，你回家有好好練習嗎？”我重重的點了點頭。奮鬥的生活，就是隨時播種，隨時開花，用汗水澆灌奮鬥這一徑長途的花花草草。
近思之
我向往的遠方，是鋼琴鍵盤上的停停走走。下課了，好多同學都跑出教室，只有幾個人還留在班。我將手搭在桌面上，努力回想起週末學到的新樂譜，手指在桌面快速的跳動，一遍又一遍的練習，直到上課鈴聲響起。
回到家快速的完成作業後，就來到鋼琴前，對照着下發的樂譜，一遍又一遍的練習……夜深了，四處寂靜無聲。但仔細聽，空氣中還夾雜着斷斷續續、磕磕絆絆的琴聲，雖不連貫，但還是可以分辨出曲子的名稱——《夜的鋼琴曲》。
在第二天清晨，洗漱完畢後，坐在琴凳上再彈一遍昨日的曲子，溫故知新。剛起牀不大一會兒，還沒徹底從睡夢中醒來，半睡半醒間彈奏，只要媽媽站在身後看着，我的倦怠之態就會消失的無影無蹤。
記得鋼琴老師問過我累不累，我只是笑了一下，並沒有回答。摸摸自己長時間彈琴發硬的指尖，再看看那伸長後可以緊貼桌面的手指……那是奮鬥留下的痕跡。
若爲林木，我當欣欣以向榮，裝點奮鬥的林場！若爲幽草，我當萋萋以搖綠，奔向目標所在的遠方。致敬那些奮鬥的日子——只要奮鬥，就會與日月兮齊光！
致敬奮鬥的時光作文5
看着科學試卷上那個閃亮的160，聽着耳邊此起彼伏的讚歎，回想着無數個曾經奮鬥的夜晚，不禁心生崇敬：我終究站在了這個夢寐以求的高度。
第一學期，我的科學成績一百四十。
踏入初中，鬥志昂揚的我準備大幹一場。沒想到，科學成了我學習道路上的障礙。殘酷的事實讓我明白了什麼是競爭，明白了我還不夠努力。看着與同桌十八分的差距，我強忍住發酸的鼻頭，心裏暗暗發誓：我要努力，我要超越，我要奮鬥。
晚上，攤開教輔資料，那些抽象的字符和複雜的單位，一次次衝擊着我的大腦，讓我的太陽穴隱隱作痛，我不禁萌生退意。再看看桌上那張刺眼的科學卷子，我咬咬牙，強迫自己一題一題攻克。
第二學期，我的科學成績一百四十九。
理不清，看不透的力學，讓我幾次在一百五的大關面前停住了腳步。我的天賦、我的驕傲、我的自信，此刻，被科學踐踏得體無完膚。絕望、沮喪，讓我再一次崩潰：“我是不是很笨？”
“哪有什麼生來的天才，所謂天才只是比付出得更多。”媽媽的安慰讓我的心靈得以一絲慰藉。
無奈地再次翻開練習題，將燈下的開關亮度調到最高。邊畫邊做，邊塗邊改，不時的，還要拿個測計來模擬。筆下的思路一點地明晰，題目也一點一點的被解開。
第三個學期，我的科學成績一百五十七。
分數緩慢的上升，給了我希望和繼續奮鬥的信念。我的奮鬥熱情日漸增長。“懸浮物體的密度比上液體的密度等於物體的浸沒在體積比上……”手上一閒下來，我便會開始回憶公式和題型，甚至做夢也常夢到自己在解題、背公式，一旦思路卡住了，哪怕是在迷糊的睡夢中，也會起來翻書。
在日積月累的奮鬥中，我付出了汗水，亦收穫了掌聲。我慶幸自己在學習的道路上終於邁出一步，我對那段奮鬥的時光充滿敬意。
致敬，我的奮鬥歲月！致敬，我的人生未來！
致敬奮鬥的時光作文6
走在熙攘人羣，我的身影很快被隱藏，直至無跡可尋，凡如沙漠之礫，渺若繁空一星。然而內心一個聲音，在迴響，在激盪！那聲音穿過周遭嘈雜，凌空迴旋，我自己聽得真真切切，那是一個少年奮鬥有聲。
初碰鋼琴，我便心知自己的天賦並無幾分。黑白的琴鍵似白眼黑眸緊盯我，發出無聲的挑戰，父母口中“琴彈彈好便萬事能行”一句傳遞千萬期待。我深深呼吸，伸出手指按下琴鍵，高亢的聲音奏出第一聲奮鬥的序曲。
新鮮的感覺最易磨失，此後的久坐於我而言便是針氈之苦。每日練琴，匆匆把課過掉，接續而來的感覺就是想起身、想看時間、想開窗戶呼吸窗外的清新。浮躁的一段日子裏，我對自己失望，卻有陷入掙扎的漩渦。
恍惚中，我起身站在鏡前，不敢正視鏡中的自己，我問：“能靜心練琴嗎？”我答：“能”。東漢孫敬懸樑刺股的那近乎蠻橫的自律，孟子“天將降大任於斯人也的”的慰勉，踏上學琴路時那一股豪邁的初心，無不成爲我久坐靜心的動力之源。於是，我逼着自己又端坐琴凳，翻開琴蓋，投入到與黑白鍵的交流碰撞中……我做到了！奮鬥，理應就是這般融淚成汗，用堅韌成就乾坤。
入夜，灼熱的燈光將眼前的鋼琴照射得鋥亮逼人。老師那一聲“你彈的曲子沒有靈魂，只是一具軀殼。”讓我又一次陷入了失望的漩渦。我知道，這是練就久坐之後，我得迎來的又一次戰役。莫非我真的沒有那般天賦？我不信！愛因斯坦的手工板凳，童第周的不合格成績單，諸如此類在各個領域有所成就的偉人，他們初學的路又何嘗不是篳道藍縷，我迫切需要的不是質疑自己，而是找到一條突破之徑。
觀閱名人彈奏，查閱彈奏寶典，請教師長指點迷津……漸漸地如蠶食桑葉般，我慢慢悟到其中的奧妙。豪放的樂曲，釋放出“亂石穿空，驚濤拍岸”的氣勢：婉轉的曲調，傳達出“小樓一夜聽春雨”的情趣；作曲人悵惘，就訴出“花濺淚鳥驚心”的傷感……我的心與作者越發地接近，從我指間瀉出的樂曲，感染了自己，打動了自己。我做到了！奮鬥本該就是這般破繭成蝶，將迷茫化爲喜悅。
攜着父母的期待，融入自己的欣喜，讓歲月一路留下奮鬥的聲響，是乘風破浪的呼喚，是逆流而上的吶喊。致敬，我已然走過和還將奮鬥的時光！
致敬奮鬥的時光作文7
立下鴻鵠志，奮鬥度年華。
——題記
一路坎坷幾分勞頓，一路汗水幾分疲憊，一路奮鬥幾分收穫。致敬那奮鬥的時光，讓奮鬥成爲青春的底色！
播下春天的種子
春回大地，萬物復甦。兒時的一個春天，有那麼一所中學承載了我對未來的嚮往，從此以後它的名字深深地印刻在我小小的書包裏，珍藏在我精緻的鉛筆盒中，我期盼未來它能出現在我練習本的封面上。那大門上鐫刻着的“江蘇省XX高級中學”幾個字，如同一顆種子，在我夢想的田地裏紮根，漸漸地抽出嫩芽，茁壯生長。
陽光下精耕細作
光陰似箭，日月如梭。時光老人總愛急匆匆地來，急匆匆地去。他走過我的青春，於是書頁間留下我思想的足跡。的方塊字彙成知識的海洋，送我揚帆起航；紛繁的線條組成複雜的幾何圖形，編織我美好的理想。筆尖疾速地躍動，時而一個算式，時而一個片段，時而一幅圖畫，時而一份答卷……像農民伯伯的鋤頭，在那堅實的土地上一遍又一遍揮舞。滾燙的汗水滴落，我熱切盼望着迎來收穫。
難忘災荒之年
久旱無雨，莊稼歉收。望着田地中那一條條面目猙獰的溝壑，我驚慌失措、淚如雨下。不理想的成績讓我無顏面對父母，墊底的結果讓我在同學面前顏面盡失。我的心中充斥着沮喪、難過、傷心、頹廢，曾經的誓言、曾經的理想、曾經的付出都要化爲烏有了嗎？不能夠！橘黃色的陽光偷偷溜進室內，滿眼淚光中，那一堆疊放着的課本、作業，此刻彷彿幻化出那所理想中學的輪廓。狂風暴雨中的嫩芽能否迎來雨後彩虹？
久旱逢甘霖
重拾信心，奮鬥不止。儘管征途上佈滿荊棘，坎坷不斷，但這些並不能阻止我追求光明的前途和燦爛的理想。於是，我再次撿拾起那凝聚着淚水與汗水的筆桿，整理好那凌亂無序的紙頁，盡情書寫奮鬥的人生。就讓那滾燙的淚與溫熱的汗作爲久旱後的甘霖，來澆灌乾涸的大地吧。
世上有難事，但奮鬥能克服難事！致敬那淚水盈眶和汗水淋漓的日子！致敬那奮鬥的時光！
致敬奮鬥的時光作文8
有一種圖騰叫鳳凰，有一個時代叫唐漢，有一種唱腔叫京劇，有一縷古老叫東方。——題記
步步生蓮，唱腔婉轉，高亢激盪，低音繚繞，慷慨激昂，水繡戲服……亮眼唱臺，我彎下腰，眼前有些模糊，不由回想起那段奮鬥的時光。
那是我第一次接到任務，參演《霸王別姬》並飾演主角。雖說從小有一些戲曲功底，但《霸王別姬》變速快，高低音急速轉換。粵語臺詞難念，拗口，練得我滿頭大汗，絲毫沒有頭緒，無法掌握他的精髓。在我心力交瘁，停滯不前的時候，一個念頭衝入我的腦海：我還是放棄吧，太難了，還是交給別人吧。
止步搖擺之時，一陣纏綿哀婉的二胡聲傳入耳鼓，是《二泉映月》！瞬間，一個人物闖進我的腦海——阿炳，那個窮困潦倒的瞎子音樂家，他曾多少次在無錫街頭無助流浪。但風餐露宿，無人理睬的悲慘現實沒能阻擋住他對音樂的追求與熱愛，反倒使他活成了一代傳奇，演繹了一世的風骨，築成了音樂史上不朽的豐碑。
我該放棄嗎？不該！
不該懷疑的我定會成功！
難唱的片段，一遍一遍地練，不顧聲音的嘶啞；難舞的水袖一次一次地甩，哪怕全身精疲力盡。每天的我，成了最早到班的；每晚的我，成了最後一個熄燈的。小區的大樓，總能傳出我清亮的嗓音，汗水打溼衣衫，不顧；朋友們的嬉笑，不聞；關乎練習外的消息，不問。全天封閉式的訓練，與世隔絕的環境，我一遍遍地唱，一次次地跳。半個月之後，我的聲音越來越流暢，舞蹈越來越自然。終於，我掌握了發音技巧，走進了角色的內心，擁有了上臺的自信。
風雨之後終見彩虹，萬山之間亦可追尋。終於，我站上了舞臺。
“力拔山兮氣蓋世，虞兮虞兮奈若何？”我在後臺唱出，緩步走向舞臺。燈光照在我亮晶晶的髮飾上，熠熠生輝。一個漂亮的揮劍轉身，銳利又不失溫柔的眼神驚豔了全場。隨着一聲仰天長嘯，我殺入敵羣，觀衆的掌聲經久不息。
總想到TFboys《大夢想家》中的那句話：就算沒有達到夢想，至少有回憶珍藏！致敬奮鬥的時光，因爲奮鬥所以才明白成功的來之不易。
感謝沒有放棄的自己！感謝那段奮鬥的時光！
向你，致敬！
致敬奮鬥的時光作文9
我雖然百般不願，但是我還是選擇了走下去，因爲不試一試，我怎麼知道我究竟有多大的能耐。
當我的指尖觸上黑鍵白鍵，我才發現我不是一個音樂天才。別的同學指尖流淌出的都是清澈的小溪，緩緩向前，最終匯入大海；而我的小溪，卻總是受到石頭和高山的阻隔，污濁不堪，斷斷續續。
但是，我知道我既然選擇了，就必須奮鬥，唯有如此，才能趕上他們。
我把一首曲子分成很多的小部分，然後一部分一部分去練，把每一部分練熟，然後連貫起來，就是一首完整的曲子。
一段段樂聲融在空氣裏，一次次忍着手的痠痛，一遍遍甩過手後繼續執着的練習，一滴滴汗水從我的臉頰劃過我在心底對自己說，沒有奮鬥，怎麼會有美好？
不知過了多久，我終於能彈出一首連貫的曲子。可當看到老師彈琴時抑或憂傷抑或欣喜的表情時，我懂得了什麼。我的音樂裏缺少了一種東西――情感。彈琴，技藝固然重要，但最關鍵的在於用心。
我再一次選擇了繼續。上課時，我會觀察老師的表情，並主動了解作者的生平經歷，體會他們的感情。欣喜時，彈出的是亂石驚空，驚濤拍岸，捲起千堆雪的豪放；淡然時，彈出的是小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花的閒適，憂傷時，彈出的是淚眼問花花不語，亂紅飛過鞦韆去的傷感讓心與作者的心貼近，去品味每一個音符背後的情感。
終於，我獲得了最終參加鋼琴比賽的資格。
燈光如同深海一般深邃流動，又像海上的星辰似的絢爛奪目。我坐在舞臺上，深吸一口氣，隨着伴奏的開始進入了狀態。
一串華麗的音符隨之流淌開來，像從遙遠的國度傳來的美妙的歌聲，不知經過了多少春秋，天地昭昭，如斯之悅；何物以覆，錦匿其多
樂曲進入高潮，我的額頭上雖然涔出了一層細密的汗水，但是我能夠感覺到我從沒有如此淡定過，也從沒有像今天這樣陶醉過。
當我按下最後一個琴鍵時，我站了起來，少女一襲長裙微微鞠躬，臉頰滑下的淚，散發出澄澈的光芒，看着臺下那一排排站起來爲我鼓掌的觀衆，我知道我成功了。
當我回到教室，回到學校，回想這一段難忘的時光，我分明可以感覺到我沒有辜負這段時間的奮鬥，我爲自己這段奮鬥的時光而點贊。
感謝你，那段奮鬥的時光！
我向你致敬！
致敬奮鬥的時光作文10
寒來暑往，草木枯榮，時光見證不朽。回想改革開放前的40年前，那時的祖國還不富裕；那時的科技還不發達；那是的信息交流，還不暢通。40個春夏秋冬見證了無數奮鬥者的努力；澆灌了汗水的貧瘠土壤生長出希望，鐫刻着堅韌自強的民族屹立於東方……回眸過往，我們致敬奮鬥的歲月；暢想未來，我們要用奮鬥去書寫時光。
致敬奮鬥的時光，沒有這段歷史，很多地區的基本生活還無法保障。
“一生只爲一條渠”的黃大發老村支書，就深刻詮釋了奮鬥的力量。是多大的勇氣，才讓他一招許下在缺水嚴重的草王壩通上水，讓大家吃上米飯的誓言；又是多少人不懈的努力，才能靠着鋤頭、鋼釺、鐵錘和雙手，在絕壁上鑿出一條長9000多米的“生命渠”。36年前，人們心懷着“水過不去，拿命來鋪”的決心，爲夢想跋涉，僵直了手指，滄桑了面孔，但初心不變。正是村民們的奮鬥，才讓這個村子脫貧致富，這是無數基層百姓的奮鬥，才使中國日漸富強。
致敬奮鬥的時光，這段時光，見證多少從無到有的自主研發，見證多少人多少天從天黑熬到天亮。1983年“銀河一號”巨型計算機研發成功，其速度之快，震驚世界；1997年雜交水稻走進人們的視野，終於實現農民不再捱餓的夢想；時至今日5G時代這個關鍵詞，勾勒出了前進路上的精彩路標……這一切都要歸功於默默無聞的科技研發者的奮鬥，他們從壯年走到暮年，把一個個樸素的想法變成了現實，成就了中國在世界上獨一無二的項目。幾十年來，這些人或是在實驗室日以繼日地演算、模擬、研發；或是頭頂烈日，腳踩爛泥，低頭彎腰、篩選鑑別。那段奮鬥的時光，才造就了現在科技的輝煌。
致敬奮鬥的時光，他陪伴我們的生活從閉塞走向開放。奮鬥，讓我們有勇氣，有實力，走出去，讓世界越來越多地聽到中國的聲音，讓中國在世界上奠定越來越重要的地位。
經濟學家所說“複利的力量”，其實就是時間的力量。現在，實現的接力棒到了我們的手上，我們再致敬過去奮鬥的時光時，也要使現在奮鬥的時光值得被致敬。
致敬奮鬥的時光作文11
生活就是舞臺，每個人都希望在舞臺上華麗綻放。每當看到別人在舞臺上盡情釋放自己的光彩時，我的心中總會有一絲酸楚，我也要成功!我在心裏爲自己鼓勁吶喊，加油!
看着鏡子裏如醜小鴨一般的自己，我多麼希望終有一日能蛻變成一隻美麗的白天鵝，多麼希望站在舞臺上的`那個人是我，能贏得滿座觀衆的喝彩，我要爲此努力，爭取一天出人頭地。
考卷發了下來，無數的紅叉叉發出刺眼的光芒，同桌探過頭來：“哇，少爺你可考得真好啊!64分，又創記錄啦?”
我沉默了——無數次的努力，卻無數次的失敗，也曾無數次的不甘心。我掙扎着試圖當個成功的角色，我似乎已經嗅到成功的滋味了，但掀開層層的輕紗，發現仍是一片海市蜃樓，伸手去探，永遠摸不到成功的影兒，無法往上攀。一個人躲到角落裏，一滴滴淚水順着臉頰流下，慢慢淨化了心中的煩惱，不，我要化悲痛爲力量，爲自己鼓勁，加油!
我依舊是那個在鐵軌上追趕太陽的孩子，日夜不停地奔跑着，我跌倒過、掙扎過，坐在太陽下擦着那不斷的汗水。太陽似乎觸手可及，我卻永遠跟不上它的節奏。現實很殘酷，一次次的失敗，一次次的磨鍊，讓我越挫越勇，越來越堅強。
從此，當別人都沉浸在美好的睡夢中時，我仍在書桌前奮筆疾書;當別人談笑風生時，我坐在一旁冷靜地思考數學問題;當別人在電視機前追劇時，我坐在椅子上揹着一張張複習資料;當別人在體育場上嬉鬧時，我正趕着上各種補習班;當別人在飯桌前享受美食時，我正啃着饅頭做着作業……成功之花在心中悄然綻放。14歲，花一般的年齡，必有很多攔路石，我要爲自己鼓勁，讓我用勇氣征服你!
“91分!”聲音在教室間久久迴盪。終於，我登上了那個舞臺，盡情演繹美好的未來。面對大家崇敬的眼色，我心裏充滿了一股豪情。“世上無難事，只怕有心人。”只要有那麼一股勁，定能成功!
爲自己鼓勁，插上更美的翅膀，傲然飛翔!
致敬奮鬥的時光作文12
陽光灑進她的房間，灑進鋪滿英語書的地面。她渾然不知夜已深，仍然一絲不苟地注視着眼前的一張張單詞卡片，多少A4紙被寫滿單詞，多少筆被用盡了墨。在求學路上，她義無反顧地奮鬥着，無怨無悔。
她就是我的姐姐。
出國留學一直是姐姐的夢想，託福和JRE是她必先渡過的難關。爲此，她早就做了各種準備。家人怕她辛苦，都勸她放棄。但她一口拒絕，日復一日地堅持着，奮鬥着。
每當夜深人靜之時，她的房間卻是燈火通明。她正帶着耳機，與電腦一起跟讀，一遍又一遍地練習口語，一遍一遍地重複聽力，一遍一遍地默寫單詞……
在校，她不僅要學習英語，還要應付各科考試。期末考複習衝刺階段，她恨不得自己變成八爪魚，同時完成所有事情。高壓學習下，她頂着雙重壓力，居然得了一等獎學金，以及難得的保研機會。
但是，人生道路總不是一帆風順的。
她咬着牙的堅持和奮鬥卻換來了——托福考試不合格。她的出國留學道路變得縹緲。
撕裂，長日漫漫地奮鬥換來的卻是絕望的退步。她撐不住了，獨自一個人在房間裏，任由陽光晶瑩淚光，任由時光消磨指間，短暫的黯淡卻仍是難以阻擋她奮鬥的步伐。她痛苦地掙扎，翻開單詞書重新鑽進去。一個個字母在筆尖流過，她徹底靜下來，不論我們的看法，堅持着自己的學習計劃——一篇篇美文爛熟於心，一篇篇演講稿不在話下，一道道主觀題出口成章，她永不停息，像一個不停運轉的機器。爲了未來的人生，她繼續奮鬥着。
我常常問她：“爲什麼你要讓自己這麼苦？”她微微一笑：“不奮鬥你要青春做什麼？”她的燦爛微笑裏，透出了堅定的執着。
不負春光，不負韻華，這是姐姐的奮鬥寫照。這也給了我榜樣和力量，我向姐姐那些奮鬥的時光致敬，她的努力也會伴着我的青春砥礪前行。
致敬奮鬥的時光作文13
回眸這三年，無數次感到沮喪，無數次汗水滴落;無數次經歷失敗，無數次加倍努力.......爲了就是那一天，爲了那天，我付出了我的汗水，我奮鬥，努力爲的就是那份滿意的答卷!雖然過程很艱辛，但我相信有付出就會有收穫，所以結果一定會是好的!致敬，奮鬥的時光!是你讓我有了一段熱血的青春!
清晨，朗朗的讀書聲從窗邊傳出，小鳥也在叫着，兩者相互結合，成爲了校園裏最動聽的聲音。記得，那時爲了不讀書，總會在對口型。爲了不背書，不記單詞，在老師走後偷偷的翻書，老師來後，顫顫巍巍的將書本蓋上。想象當時是多麼愚昧無知!因爲現在你才知道，老師是在給你時間背記，不然在課後自己還要抽時間去背記，這樣浪費時間，也費精力。所以我過去總是要在課後花費時間去背記，有時背累了，就休息一會之後繼續。此後，我明白有時間給你一定要去利用，因爲它一定會有其利用的價值。
中午，陣陣的睡聲是校園裏最疲憊的氣息。想起當時睡不着，偷偷摸摸的從抽屜裏拿出作業，奮筆疾書。聽到老師的細微動靜，都把作業收起來，裝作熟睡的樣子。雖然作業很快寫完了，但是下午上課時昏昏欲睡，沒有仔細聽老師講課。於是只能課後去向同學請教，雖說花費了更多的時間，但是我收穫了很多。也許有些還沒理解，但我也要去琢磨通透。哪怕熬到深夜也要想明白，可能這就是奮鬥時的模樣與精神吧!
晚上，同學們歸去的身影是校園裏一道亮麗的風景線。疲憊不堪的他們回去後又要寫課後作業。記得當時認爲作業是一項任務，不必放在心上，亂寫一通。現如今，作業是一個自我反思糾錯的事情，它會對你一天的學習做一個檢測，並看你是否理解。所以現在當我寫完作業後，會再做一些針對我薄弱學科的習題，這樣會自我提高。想起現在每個夜晚學習到深夜，汗水滴落在紙間，時間一分一秒的過去，都是值得的。
所以奮鬥是有一定的回報的，但要看你願不願意。致敬，奮鬥的時光!謝謝你給了我面對失敗的勇氣與信心!
致敬奮鬥的時光作文14
回首我的整段中學時光，尤其是在最後的衝刺階段，我的奮鬥給我帶來了無限的可能。致敬奮鬥時光，若不是這段奮鬥時光，我也無法順利的考入我心儀的學校。
剛入初中的時候，那時候我還很好玩，在學習上的努力程度也不夠。不過隨着之後一場又一場的考試，我認清了自己的不足，同樣也激起了我的奮鬥心。我也想像我周邊的同學，還有我的老師們證明，證明我也是可以的。
之後，我花費了越來越多的時間放在了學習之上，從前那個貪玩的我不見了，在我心裏下定決心之後，我每天都專注在了我的學業上。
奮鬥，是我那一段時光以來最佳的代名詞。不管是課上還是課下，我的身影都在自己的座位上。我在埋頭苦幹，我要努力奮鬥，向大家來證明自己。在我的奮鬥之中，我也找到了我的奮鬥目標。最開始，我的奮鬥目標就是讓自己的學習成績提上去，等到我真的將我的學習成績提上來了後，我有了自己真正的奮鬥目標，若說之前我的奮鬥目標是因爲我在意別人的看法，那麼之後我的奮鬥目標就完全不是的了，因爲我要爲我自己奮鬥，我要爲自己的未來奮鬥，我想考入我理想中的高中，成就一個更好的自己。
不如初三後，那段時間，我幾乎在學習行是廢寢忘食的度過的。我心底的那一個目標始終都在激勵着我，讓我奮鬥着向前。我不僅將老師給我們的作業全都做完了，我還將自己所買的試卷，還有各種習題也全都做了一遍。我每天都在奮鬥中，不斷的提升自己，我希望能夠在奮鬥中將我所學的知識點，一個一個的都記在腦子裏，並且不光是記着，更重要的是我還要懂得拓展，將這些知識點連串起來。只有這樣，我奮鬥中的學習纔是真正高效有用的，這樣的自己也才能夠提升的更快。
致敬奮鬥時光，因爲奮鬥讓如今的我實現了我的目標。如今的我回想起那一段奮鬥時光，我的心裏會向過去的那個自己投去感激，如今的我也依舊會用奮鬥來實現我人生中的下一個目標。
致敬奮鬥的時光作文15
塵封的表面，泛着灰色，用手輕撫能感受到他的富有彈性，找來衛生紙輕輕一擦，可以看到淺淺的紅、藍、黃三色交縱在她圓滑的表面交，這便是伴了我三年打球的籃球。
它，是我爸爸給我買來的，那時，我才一年級，就連拍球纔剛剛學會拍，更別談什麼打比賽了，但看到他時，可能因爲它的三彩繽紛，便對它產生了濃厚的趣味它，就連睡覺時都必須把它放到牀邊才能睡着。
爸爸也正因爲看到我對籃球的喜愛，幫我找到了籃球教練。每週五晚放學後，爸爸便帶我去打籃球了。爸爸每當我打球時，就在一旁默默的站在一旁，一等就是兩個半點，似乎是擔心我摔着或或，被球打着其實這種事情都少有發生。
只不過，那次……
看着眼前的傷口，一道長長的血痕，不禁渾身冷顫……
今天打球時，我做了個轉身，然後起跳，投球，本來很完整而瀟灑的動作，卻出現了意外，球本以脫手而出球，卻不料對方手腕上的手錶將我的胳膊劃破了一道口子，隨着我的手捂的傷口上，爸爸也連忙趕了過來，趕忙把他的大衣脫下搭在我的背上，防止我感冒，又和趕來的教練商量了一番最後的結果是，爲了不留下後患，我休息兩週，在這兩週內要靜靜養傷。
這裏當時熱愛籃球的我無疑是一次沉重的打擊，當我正在想：我適不適合打籃球時：，爸爸卻走了過來，輕聲對我說：“兒子，別難過，我知道你很想放棄，但堅持下去吧，你離成功只差一步，堅持！"這時，他從背後拿出了那個球，還是那柔軟的感覺，但卻被爸爸擦的更乾淨了淨，光滑表面亮亮的！
看着它，我的信心瞬間爆棚，重新拾起。
於是，我便開始奮鬥，從一次次揮汗如雨，到一次次白毛巾變黑，再到一次次的瀟灑動作，成爲了籃球隊的主力。
於是，我變成了一個真正的籃球狂，從此，操場打球的，是我；冬天練球的，是我！
致敬，我的奮鬥時光！因爲奮鬥的時光總有父愛陪伴！
