【精選】勤奮作文錦集十篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的勤奮作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勤奮作文 篇1
勤奮，每個人都可以，堅持一天、兩天、三天……時間長了，勤奮自然就體現出來。爲什麼不能讓勤奮成爲一種習慣呢？ 大家都聽說過“頭懸樑，錐刺股”！更聽說過“聞雞起舞”吧！那些的確是過去的人勤奮的體現，不過現在也沒有幾個人那樣做了。 這是爲什麼呢？因爲想要變爲勤奮的人，他們缺少毅力；有毅力的人他們卻缺少決心！一個鐵錚錚的例子——我！寒假特意爲自己制定了一個計劃，爲了每天提醒自己，內容是每天起來第一件事：晨煉。一個月之久，它靠的僅是決心和毅力。前五天，我都堅持下來啦，而且每天按時起牀，到了第六天，由於感冒真的很不想起牀，但媽媽的一句話讓我又有了狠心！她說：“習慣的養成需要21天，你已經完成四分之一，難道之前就這麼白受累啦？”
“我不要，於是穿起衣服，就跑出了家門。”……
通過生活中的一個小片段，給我敲了警鐘：時刻相信自己就可以成功！
其實沒有什麼不可以！一旦下了決心，就什麼也不要再想……
“EVERY THING IS POSSIBLE”(一切皆有可能)
心酸的回憶
對於我來說，回憶的感覺無非有兩種，一種是美好的，一種是心酸的。美好的回憶總能讓我的嘴角上翹；心酸的回憶總讓我淚珠漣漣……
勤奮作文 篇2
在成長中，有許許多多的人給了我啓示，老高頭就是其中的一位，他教會了我勤奮。
那一年的的德惠特殊的熱。太陽火辣辣的照在地面，原本綠油油的樹葉被烤得打蔫。原本五顏六色的小花，也都躲到樹的後面。還有汪汪叫的大黃狗，也都躲到建築物後面吐着舌頭。賣冷飲的老爺爺，也都躺在凳子上，蓋個報紙睡着了。街上沒有一個人，都在家裏開空調乘涼。
我在樓上看見老高頭在地上砸條石。他黝黑泛紅的臉，臥蠶眉，眼泡紅腫，道道梯田似的皺紋裏有少許的灰塵，青筋暴露，正扣住條石“哼哧……哼哧……”的砸着地面。半晌過後，他拿起水舀子“咕咚咕咚……”喝了兩口，然後擦了一下嘴又開始幹了。
到了晚上，我又路過了老高頭家，看見幹完活的他碗裏有一個小口，只有幾片幹豆腐和一些醬，然後又買了一袋廉價的白酒開始喝了起來……
看到這裏我不由得想到：老高頭幹了一天的活，就吃幾片幹豆腐，喝廉價的白酒。我們學習一天，連書包都背不動嗎？這一件件事情都歸根結底爲懶惰。
老高頭帶給我的啓示：做人勤奮纔是人生的硬道理。
勤奮作文 篇3
“知之爲知之，不知爲不知，是知也。”學習時不要不懂裝懂，要實事求是，腳踏實地，一步一個腳印，向着科學的頂峯邁進。
《舉起你的右手》這篇文章講敘了作者學習基礎差，同學們積極舉手，而他由於虛榮心的支配，不懂裝懂，舉起手來。這次老師叫他回答，他啞口無言。過後老師找他談話，講了很多做人的道理，叫他會回答問題時舉起右手，不會時舉起左手。由於他平時這樣努力拼搏，積極舉手，腳踏實地地學習。最後期末考試他在班裏名列前茅，終於成功了！
讀了這篇文章，我有着深刻的感受。我的學習成績中上，很少見到我舉起手來發言，即使會也不舉起手來，我很懶惰嗎？不是的！其實我是隻膽小怕事的“老鼠”，生怕回答問題錯誤，遭到同學們的恥笑。但讀了這篇文章，使我的態度和看法有所改變。我覺得舉起手來是件光榮的事，反而會回答且不舉手是個大傻瓜。積極舉手發言，可以鍛鍊我們的膽量和口才，糾正我們回答時的錯誤，使成績更上一層樓。我終於找到了自己學習的病根，這時的我一蹦三尺高。
在學習方面找到自己的病根是提高成績的基礎。雖說不做，算什麼男子漢大丈夫？在以後的日子裏，我再也不會不懂裝懂，會做到“打破沙鍋問到底”，不會再有虛榮心理。數學是我最薄弱的科目。遇到難題我寧可不吃飯、不睡覺，也要把它攻克。平時上課積極舉手發言，課餘時間把當天學過的知識溫故而知新。這不就能提高我的成績嗎？
“學而不思則罔，思而不學則殆”，我們要把學習和思考勞逸結合。所謂“學問，學問，不懂就要問。”
相信自己，我一定能行！
勤奮作文 篇4
“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”這句名言想必很多人都會知道的吧？小時候的時候不好好學習識字、唸書，等了長大了後，老了後，就開始的後悔去了。哪裏還有教們讀書識字啊？
比如說現在的爺爺奶奶們，是多麼的渴望讀書識字啊！我的爺爺和奶奶雖然已年過花甲，但是，他們的學習之心依然是不老的。你看，一聽我們學校要開文化班，就來報名了。
每當我在寫作業時，爺爺就會在旁邊看着我寫，看一下，有時嘴裏還發出一些我們課本上的字，雖然是念的不標準，但是從他們的嘴裏，我還是聽出了那種讀書的渴望，聽出了她們的心聲：我是多麼的後悔啊！當初我沒有好好的讀書認字，沒有好好的珍惜這個時光，現在老了，還真是後悔啊！真渴望時光倒流啊，讓我們珍惜過去的每一分鐘，好好的學習。
爺爺還喜歡讀書看報，雖然他們都不識字，但是還是會認認真真的看。每當家裏一買報紙，爺爺奶奶就會拿一份，拿上老花鏡和放大鏡，站在陽臺上，一手拿報紙，一手拿着放大鏡來看報紙，一邊看，嘴裏還會發出報紙上的字，雖然念不是特別的標準，但是還是吃力的，專心致志的念。奶奶沒有爺爺認識的字多，爺爺多多少少還會認識幾個字，奶奶只認識幾個簡單的字。當奶奶不認識的字就會“請教”爺爺，爺爺也總是耐心的教奶奶。
有一次，我曾問過爺爺奶奶：“爺爺奶奶，你們都年過花甲了還是那麼的喜歡認字，是爲什麼啊？”爺爺奶奶們總是對我說一句顏真卿的名言：“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”然後便笑而不答了。我也明白爺爺奶奶的意思，原來爺爺這麼的渴望光陰倒流，讓他們重返兒時那能學習的時光。
這一回，爺爺的心願總算了了，學校開了一個“掃盲班”，每天晚上爺爺奶奶都是場場必到，不管是風雨交加的夜晚，還是多麼寒冷的天氣，爺爺都是會到的。
有一回，奶奶有點小感冒，沒有到場，就“派”我來陪爺爺去。一到學校，爺爺馬上拉着我到教室去，恨不得飛奔過去，一分鐘都不想耽誤。我就會對爺爺說：“爺爺…爺爺…慢點…爺爺…慢點！”爺爺便放慢了腳步。
終於到了教室，爺爺寫的時候，也是人認認真真的，一手拿着筆，一手按着本子，戴着一副伴隨爺爺多年的老花鏡，全神貫注的寫着黑板上的字。連我和爺爺說話，爺爺都沒有回答我。
我忽然間發現，原來爺爺也是可以這麼認真的，原來爺爺渴望讀書識字的決心還是很強的。
勤奮作文 篇5
文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙;科學家說，勤奮使人聰明;政治家說，勤奮是實現理想的基石。
業精於勤荒於嬉，汗水是滋潤花蕾的`甘露，勤奮是實現理想的階梯。用勤奮的鑰匙，打開知識的寶庫，將理想變成現實。行事前，不要總想着是否能成功，既然選擇了遠方，就要直面，風雨兼程。每個人在抵達成功之前，都可能經歷寒風冷雨。前行的路途中註定無法拒絕泥濘，要想實現理想，就必須勇敢的追尋，勤奮的探索。
勤奮，是理想大廈的基石。據說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的人。從小口吃，但他立志要當一名演說家，所有人都笑話他癡人說夢。在成長的路上，他無數次被雄辯的對手駁倒，但他憑着自信和頑強的意志，一直在頑強的拼搏：每天口含石子，面對大海朗讀;他邊往山上跑，邊朗誦詩歌。經過頑強的努力，終於成爲當時希臘最有名的演說家，實現了自己的理想。
一個口吃患者，爲什麼會取得如此大的成功呢?歸根究底，是他面對挫折不灰心，確定目標不放棄的結果。正如秋天成熟的果實，不是風，怕早已黴爛枝頭;不是雨，怕早已枯落山溝。風吹雨打，給了它成熟的筋骨。光照日曬，給了它成熟的俊秀。是的，人生的風風雨雨，給了他歷練的機會，勤奮努力的拼搏給了他成功的可能。
勤奮，是成功之門的鑰匙。哪裏有勤奮，哪裏就有成功。孫敏蘇秦若不是懸樑刺股，日夜苦讀，怎能學問大增?祖狄劉琨聞若不是聞雞起舞，勤練劍法，怎能成其報效國家之才?匡衡若不是鑿壁借光，刻苦讀書，怎能成爲一代名家?王羲之若不是勤奮練字，墨池爲證，怎能以著名書法家之名酬勤?
反之，失去勤奮，成功亦會遠離。南朝詩人江淹，文思敏捷，才藝過人，被世人稱爲妙筆生花可是他僅僅陶醉在別人的讚許中，整日優哉遊哉，最後文筆枯竭，只落得個江郎才盡的下場。夠了，夠了，不要再多舉了。成功在於勤奮的道理不勝枚舉了。
凡事勤則易，凡事惰則難。現實和理想，一個在腳下，一個在心中;一個實在，一個浪漫;一個把握現實，一個展望未來。只要你肯勤奮刻苦，你的理想就會變爲現實。勤奮是火，點燃理想之燈;勤奮是燈，照亮人生之路;勤奮是路，引導我們走向成才的明天!既然成才的航船要以勤奮爲風帆，就讓我們升起勤奮之帆，去乘風破浪吧!
勤奮作文 篇6
國子先生教誨弟子：“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”。字字珠璣，微言大義，我想只有切身體會過之後才能發於肺腑吧！也許這也正是韓愈老先生這句經典被編入教材，連小學生都能倒背如流的原因。但是，我又不禁有發一問：如今真的將這“勤”付諸於行動的又有幾人呢？
“金無足赤，人無完人”，每個人都難免會在生理或心理上的存在一些缺陷，不過畢竟命運對每個人都是是公平的：勤，亦能補拙！若非如此，誰又能想到那個幼年身患口吃，常常在辯論會上被駁倒，在生活中被取笑的德斯梯尼，能成爲著名的演說家呢？這應該就是他憑着一股堅定的信念，堅持每天的練習的“勤奮”結果。這也令許多人爲之震撼而瞠目結舌。
我們不時的會發現身邊存在這麼一類人，他們熱衷於抱怨，抱怨生活條件差，抱怨學習環境艱苦，抱怨以上種種使自己不能將全部的精力投入到學習中去，更不知勤奮二字爲何解！但是，如果這些真的能成爲放棄勤奮的理由，那麼當面對鑿壁偷光的匡衡、囊螢照讀的車胤、映雪讀書的孫康，又情何以堪？
“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋餘之勤且堅若此。”宋濂用親身的經歷闡述着這麼一個道理：勤，也能彌補生活條件上的不足。
“天才，是1%的靈感99%的汗水”，愛迪生如是說。成功之路本就是汗水鋪就的。衆所周知，張海迪之所以成爲最具影響力的文學家，是與她的勤奮所分不開的。童年的不幸，使她倍受磨難，註定了她的一生在輪椅上度過。可她永不言棄，最終用汗水鑄就了輝煌，成爲了中國的海倫-凱勒。我想人們在欣賞她膾炙人口的《輪椅上的夢》的同時，更欣賞的應該是她那份勤奮的品格。
“人生在勤，不索何獲”，是啊，人的一生本就如白駒過隙，如果不勤奮努力去求索，去追求，又能拿什麼來證明生命的意義呢！勤能補拙，堅信這一點，成功的大門纔會像你開啓，你才能成爲命運的主宰者！
勤奮作文 篇7
我們在做每一件事的時候，都要做到兩個字——勤奮。
你知道嗎？一隻蜜蜂要釀造1千克的蜜，必須採集100萬朵花的花蜜，假若採蜜的花
叢同蜂房間的平均距離爲1。5千米，它們就得飛45萬千米，差不多等於11個地球赤道長。蜜蜂的精神不就體現在“勤奮”二字上嗎？
蜜蜂這麼勤奮，難道我們人做不到嗎？
你知道美國盲人作家海倫凱勒嗎？她從小就又聾又盲，生活在沒有聲音，沒有光明的世界裏。但是她的老師恩師——安妮莎莉文來到了她身邊，給了她生命的希望，並且教她如何說話。海倫又聾又盲，如何說話呢？答案就是――觸覺，她是靠觸覺來了解別人的意思；是靠觸覺來了解如何發音；是靠觸覺來學習舌頭應怎樣動。她每天都十分勤奮地練幾個小時，有時每天竟十幾個小時在練。最終她完成了常人認爲不可能的事。
其實，自古以來，人們就知道要勤奮，“勤能補拙”這一成語就是一些人的寫照。 司馬光在睡覺時圓木做了個枕頭，睡覺時只要一動，枕頭就會滾開，他醒後就又開始學習、寫作，就在這種情況下，他完成了《資治通鑑》的編纂。古時還有懸樑刺股，囊螢映雪，鑿壁借光等等這樣的故事，難道不是激勵我們後人勤勉的好例子嗎？
愛迪生說過，“天才是百分之九十九的勤奮加百分之一的天賦”。
細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路，平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞峯。勤奮是成功之本。然而勤奮意味着不怕苦，不畏難，勤奮還須持之以恆，“三天打魚，兩天曬網”，一曝十寒的做法是一時頭腦發熱，不能算是勤奮，真正的勤奮是耐得住寂寞，在寂寞中苦苦鑽研。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮，鍥而不捨，就一定能成爲有用的人才。我相信，我也能做到。
勤奮作文 篇8
今天，老鼠王國要進行期末考試了，三隻小老鼠都滿懷自信的走進了考場，他們分別叫勤勤鼠、懶懶鼠和零零鼠。
在期末考試前三個星期，他們三個就組成了期末學習小組。每天放學後，小哥幾個都去勤勤鼠家複習功課。只見有的做卷子，有的自己出題複習，還有的在看書複習，複習的都可認真啦！
考試那天，勤勤鼠他們幾個都信心滿滿地走進了考場。當監考老師發下試卷後，他們幾個都大筆一揮立馬答起試卷來。因爲他們都知道“細節決定成敗”，都認真的做每一道題，做完後都認真的檢查，一個標點符號都不放過。
等到公佈成績那天，他們幾個都取得了100分的好成績。老師爲他們每一個頒獎，可真是“種瓜得瓜，種豆得豆”啊！他們的付出都得到了該得到的好分數。
放暑假了，零零鼠他們幾個坐着老鼠專用旅行車，一起開開心心地去夏威夷度假去啦！
勤奮作文 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們；
早上好，我是來自20XX級30班的林嘉輝，以下是我的反思總結。
自從高三以來，三百分的理綜總分又將理科的地位拉了一個檔次，以至於時刻都在耳邊回想着理科老師的話：得理綜者這得天下
然而我並不是那種理綜成績可以撐起一片天的孩子，恰逢高三理綜老師經歷一波ACE，全都變成了後爸後媽，於是乎，我下定決心，定要“痛改前非”，讓自己的理綜逆襲成爲高富帥。
首先學好一科離不開老師的幫助，就以生物老師爲例，她的確是極好的，自黑自己可以達到出演脫口秀的水平，甘後媽，自號自己爲紫甘藍，不是那種可以吃的那種大白菜，不禁讓我聯想到是不是多吃點紫甘藍就可以把生物學好呢，嗯…應該是吧。
在每次課前閱讀過程中我都會找點時間問點問題，每次都能聽到甘後媽滿是深情的“這個娃，這個哪門可能是這個樣子的嘛，肯定要這個樣子撒。”然後洋洋灑灑的大篇演講，每次都有聽到周杰棍的雙杰倫的感覺，然後，我只能默默地望着她，目送着走過這走廊。
然而高三怎能有這樣半懵半懂的狀態呢，定要追着老師問清楚，嗯，這纔是高三的狀態。
她另一種神奇的習慣就是從不按照常理出牌。在週考中，生物成績本還不錯的我慘遭滑鐵盧，只考了70。只聽她在下課時滿面春風的說；“那些這回考得差的娃，下去好生把卷子整一下，明天要是我抽起來講題，那都準備抄幾遍蠻。”我暗中驚歎：太腹黑了吧，然後她微笑着走過來然後說；“你看你考得那個樣子，明天都抽你了。”然後我就廢寢忘食，孜孜不倦，熬出黑眼圈，終於把這張卷子弄完了。待明日上課時，我呆萌着望着她，見她依舊滿面微笑地說：“我說了今天要抽人的蠻，那我今天就肯定不得抽，我們拿出學案，繼續複習基因重組。”然後，然後就沒有了。不過這也間接的迫使我認真去學，對我也是百利而無一害，額…除了黑眼圈。
有了這樣的老師，想不學好也難。
其次，自己的整理與反思也同樣重要。
同樣以生物爲例，生物號稱理科中的文科，問題的答案不從書中來就只會從題幹中來，因此不熱的知識點的整理就顯得非常重要，從書上第一頁開始背起，一遍又一遍，一次又一次更細到最後說一個知識點就知道知識點在哪裏，那也真是極好的。
既然是理科，那麼刷題就是必不可少的，從小題的專項知識點到綜合性較強的大題，錯一個題就把相應的知識點註釋在專門的本子上，並註上知識點在書上的頁數，也是尤爲不錯的方法，在進行復習鞏固的時候同時還過了一遍書，那樣何愁考不好呢？
生物要得高分，除了知識點外，最重要的就是心細，生物選擇題往往和英語改錯題一樣，一當你不留神，正確答案就與你一個美麗的邂逅，然後就永別了，直到再會是你才痛哭流涕，發出“想當初…”的感慨
成功來源於勤奮，努力纔有所獲，戰士們，願你們每個學生都能成爲頂尖的二百五
謝謝大家。
勤奮作文 篇10
春蠶到死絲方盡，人至其頤亦不休。一息尚存須努力，留作青年好範疇。——吳玉章
勤，是飢餓中的一塊麪包，給人能量；勤，是睏倦中的一杯咖啡，給人精神；勤，是歡樂中的一瓶啤酒，給人活力；勤，是沙漠中的一片綠洲，給人生機。
我十分贊成“一勤天下無難事。”
俗話說，笨鳥先飛。在學習過程中，基礎差的同學可以用勤來彌補，正所謂“勤能補拙”。體育課上，體質差的同學可以用勤來換取健康的體魄，即使窮困潦倒的人們，也可以用勤倆爲自己創造財富。張海迪的勤，創造了生命的新篇章；祖逖的勤，創造了北伐的勝利；勾踐的勤，創造了新的歷史；魯訊的勤，創造了新的文學。沒有勤，他們也許不會成功。沒有勤作爲動力，或許就像農村的那句俗語：“爛泥扶不上牆。”勤不是萬能，但沒有勤卻是萬萬不能。
就身邊的例子來說吧。班上有好幾個同學成績之所以拔尖，都是用勤來換取的。初中時的他們的基礎與我不相上下，有的比我還更差。初三時，每晚披星戴月，很晚纔回宿舍，有的甚至在深夜11點時仍挑起電筒夜戰。他們累了，也瘦了。可成績卻奇蹟般地升上來，漸漸地，超過了我，漸漸地，把我甩得遠遠的，躋身於全級前列。這不是很好的例子嗎？大凡成績優秀的人模擬都可以從他們身上找到一種可貴的精神品質——勤。
上高中後，我，於是也勤了起來。
受了兩次大考的挫折，令我不得不反省。貪玩的我再也不能馬虎地對待學習了。一放鬆，就會被排擠到千里之外，做爲實驗班的學生，我隨時都可能面對被踢出實驗班的行列。於是，最近的時間內出現了每晚挑燈夜戰的現象，一大早就爬起學習的情景。
雖然我不敢相信我的勤能給我帶來多大的進步，但，“人生能有幾回搏，此時不搏待何時？”
即使是拼了命，我也要把趁機提上去。
即使是失敗，我也要堅持不懈地勤到底！
一勤天下，無，難事。
