江蘇高考優秀作文彙總
江蘇省高考作文題目：話長話短，今天，本站小編特意爲大家蒐集整理了江蘇高考優秀作文，供大家參考借鑑!
範文一：古韻新聲
7歲那年，父母牽着我的小手帶我走進文化宮，問我想學什麼樂器。其實，在去之前，心裏就已經打好了小九九，班裏很多孩子都學鋼琴，看上去很洋氣呢。只是，當我走進一間小教室，看見一位大姐姐在拂袖弄箏時，便被深深地迷住了。於是，我選擇了她。
接下來的幾年，對於一個孩子來說，應該並不是很快樂，我甚至後悔了當初的選擇。爲了練琴，爲了所謂的考級，我那愉快的寒、暑假被無情地佔用。更令人沮喪的是，當週圍學習西洋樂器的同伴們可以演奏出一些流行樂曲時，我只能彈奏《漁舟唱晚》、《高山流水》等傳統曲目;當他們聊着各種外國音樂家時，我卻什麼話都搭不上。10歲的我覺得，自己成了異類。
在父親的督促和嚴加管教下，13歲，我稀裏糊塗地考完了10級，參加了各類比賽，也取得了一些獎項，成爲別人父母口中“優秀的孩子”。然而，我還是不願意承認我喜歡她。因爲，似乎傳統樂器並不受大衆的歡迎。我多麼想穿着潔白的公主裙，坐在黑色的鋼琴前，演奏着或優雅、或流行的樂曲。記得有一次，參加一個文藝匯演，在我前面的一個節目是當時很流行的現代舞，全場氣氛達到了高潮。待主持人介紹完，我款步走向我的箏，心裏默默地想着：沒事，我的老朋友，大家會喜歡我們的。那天的曲目我還記得，是《彝族舞曲》，我沉醉其中，一曲結束，卻只有稀稀拉拉的掌聲，似乎僅僅源於對一個小演奏者的尊重。回到家中，覺得委屈，不僅爲自己，也爲她。
後來，無意間，我在網上聽到了古箏版的《卡農》，演奏者將這一經典奏出了鋼琴所沒有的獨特韻味，奏出了小提琴所沒有的柔和，奏出了吉他所沒有的纏綿純淨。從沒想過古箏也可以演奏西洋樂曲，於是，我終於找到了一些樂子，嘗試着將不同的西方經典樂曲和時下流行的歌曲改編成箏曲，雖然技巧不夠純熟，但是總算讓我和這位老朋友的感情愈發的深厚了。我興沖沖地把自己改編的樂曲彈給老師聽。老師笑了：“你的改編很有創意，怎麼會想到這樣改編呢?”我毫不掩飾着自豪地說：“我聽別人這樣彈過，於是我也試試了。老師，我太高興了!古箏也可以不那麼‘土’呢!”老師聽後，若有所思，“你創新改編的目的是取悅大衆還是取悅自己?”“……”這個問題，讓我一時間竟不知如何接話。
再後來，學業負擔慢慢加重，我也就暫停了古箏的專業學習，只是在閒暇時，和我的老朋友小敘一番。有時會彈奏《春江花月夜》，感受着“春江潮水連海平，海上明月共潮生”的意境;有時會彈奏《伊犁河畔》，思緒隨之飄去遙遠的西域;當然，我依然堅持改編新曲，甚至將爵士風都揉進這古典之中。只是，此時的我已經瞭然：古韻新聲不爲隨波逐流，個性的彰顯也無需刻意爲之。
範文二：無話可說
窗明几淨的會議室裏，電影的各種企劃書被隨意的擺放在桌子上，製片人手中夾着香菸，煙味在會議室裏蔓延開來。
“來，大家暢所欲言，各抒己見啊。”製片人抖了抖手上的香菸，菸灰落在了桌子上。
“製片，就我看，最近綜藝電影特別火，這是《大媽去哪兒》大電影的.策劃，您看看?”副導演遞上策劃書。
“嗯，這年頭綜藝電影這玩意是真的火，成本小卻有大回報。不過這綜藝現在火嗎?風潮過去沒有呢?”製片人投來讚許的目光，接過策劃書。
宣傳部長趕緊湊上前，“製片，這策劃不行啊，這幾個‘大媽’名氣不夠大，名氣炒不上去，話題跟不上，觀衆可不會買賬的。要我說，現在什麼最火?什麼炒的最熱?那一定是‘小鮮肉’啊，只要找幾個小鮮肉來站臺，到時候用他們的緋聞炒熱度，那這些‘小鮮肉’的粉絲肯定來買單。”
“這也不失爲一個好辦法。”製片沉思了一會兒，似乎在考慮可行度。
幾個執行導演和助理都在蠢蠢欲動，好像千言萬語匯在心頭。越來越多的人提出了自己的想法，頓時策劃書漫“桌”飛舞，大家的討論聲音此起彼伏。
除了在會議室最遠處的編劇，他埋頭看着自己手中的劇本，這劇本修改了幾十次才最終定稿，可是當他拿着劇本去找製片人的時候，卻一次次被拒絕，理由是不能順應觀衆的要求。
討論還在繼續，3個小時後。
“好，那就把那本小說改編出來，找最近最紅的偶像明星來扮演。雖然他沒有表演經驗，但是這都不重要，能夠吸引觀衆纔是最重要的。”製片人一錘定音，似乎已經有了決定，“小王，小說改編就交給你了。你覺得如何?”製片人望着最遠處的編劇。
小王擡起頭，卻無話可說，只是將自己的劇本放進了包裏，從包中拿出了辭職信……
1年後，某頒獎禮現場。
“下面讓我們看幾年最佳劇本的獲得者——“穿着光鮮亮麗的主持人望向了大屏幕。下一秒，聚光燈打在了小王的頭頂。
“……該劇本經歷了32次的修改，可謂編劇嘔心瀝血之作，再現了主人公平凡卻又偉大的一生。人物鮮活，完全取決於編劇個人對於社會的獨特視角，編劇的毅力來自於使命感，讓人動容。”
便隨着大屏幕中播放的頒獎詞，小王整理了一下自己的衣着，從容走上頒獎臺。
電視機前，製片人拿着手中慘淡的票房紀錄，回想起網站上對於電影“毫無誠意”的指控，無話可說。
