做生活的強者作文（精選10篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編爲大家收集的做生活的強者作文，僅供參考，大家一起來看看吧。　

做生活的強者作文 篇1

當人在呱呱墜地的那一刻起，就預示着，他的一生，註定會充滿着各種痛苦和快樂。從那一刻起，也就開始了不停地追求幸福、快樂着，並想盡辦法讓它變得永恆。對於痛苦，卻只想永遠地捨棄，永遠地遠離。

俗話說，苦盡甘來，樂極生悲，其實痛苦與快樂，就象一對生死怨家，總是勢不兩立的;又象是一對孿生兄弟，如此親密。所以痛苦過後，隨之而來的，就是幸福、快樂，就好比不經歷風雨，怎麼能見彩虹，不經一番嚴寒徹骨，又怎能得到梅花的撲鼻香味呢?所謂苦盡甘來，也就有了越王勾踐臥薪嚐膽之後的國強民盛。而快樂過後，痛苦也隨之而來，所謂樂極生悲，於是也就有了范進中舉後的發瘋。

我們有了痛苦，幸福、快樂才顯得彌足珍貴，我們有了幸福、快樂，痛苦也就顯得暫時和微小。而人的一生，也正因爲交織着痛苦與快樂，纔會充滿了意義與趣味。

有句俗語說，三十年河東，三十年河西;還有句俗語說，風水輪流轉，明年到我家;(勵志歌曲)由此可見，世間的一切，並沒有一個定數，這包括了痛苦與快樂。所以，也就沒有必要，因爲短暫的快樂而喜形於色。得意忘形，甚至沉迷於內，更沒必要爲一時的痛苦而垂頭喪氣，由此而變得意志浮沉。

例如，夫妻間總是希望白頭偕老，執子之手，與子偕老，那是一種幸福。戀人之間，總是希望愛情天長地久，那是一種快樂。但夫妻間又有多少能同年、同月、同日死呢!當夫去時，就成爲一種錐心的痛，因此也就有了孟姜女哭長城。戀人間，又有多少能天長地久，所以梁山伯與祝英臺也就化作了翩翩蝴蝶。

秦始皇，雄才大略，統一了六國，卻最終因暴政而喪國。

清王朝末期，懦弱無能，喪權辱國，無力反擊，使華夏，這個泱泱大國淪爲半殖民地。

也正是因爲這個民族的苦難，使得我們中國人漸漸地懂得了，如何來捍衛自己，讓我們的生活，儘可能變得更好一些。由此而知，大到國家民族，小到家庭個人，都不能脫出這個規律。

世界、自然、宇宙，冥冥之中就是這樣的公平，在你高興、快樂、興奮發燒到不知道自己姓啥時，兜頭給你澆下一盆冷水，讓你清醒一下。

在你充滿苦難，痛苦不堪時，又灑下甘露滋潤你一番。所以，到底什麼是真正的快樂，真正的痛苦呢?又何必那麼認真去執著呢?

世人不明，總是不斷地去追求快樂，追求幸福，卻不願意面對痛苦。沒錢的希望發財，有錢的希望更多，有名的希望更響，當官的希望官做的更大，而一旦當這些失去時，巨大的失落，就成了一種剜心的痛苦。而過度的追求快樂時，那已經不是一種快樂，而是一種不斷膨脹的慾望，當這種慾望衝昏了頭腦並佔據了自己的思想之時，最終會被這種慾望埋葬了自己。

也有人，會因痛苦，而失去活下去的勇氣，但也有人，會因痛苦挫折，而更爲積極的勇敢進取，去打造苦痛與挫折之後的快樂。所以人，不論是面對快樂與幸福，還是痛苦與挫折，都不能沉迷其中，而不能自拔，以致於最終毀滅了自己。倘若能明白既沒有永遠的痛苦，也沒有永遠的快樂，那也就能夠面對人生，坦然平和地去面對一切，這纔是一個真正的強者，也纔是能做出真正有意義的事業。

那麼怎樣做才能算是強着呢?那麼我來輕聲地告訴你：如果前面是天，就破天;如果前面是敵，就轟敵。強者是永不屈服，向命運挑戰的人。他應該具有遠超出同輩的強，但也有着必須揹負的宿命。

做生活的強者作文 篇2

一個堅強的人將敢於同命運的暴風雨抗爭！一貧如洗、默默無聞、長相平庸、個子瘦小……這是我初識簡·愛的感受，“可就因爲這我就沒有靈魂，沒有心了嗎？——你想錯了！——我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸和你一樣充實！我現在不是憑着習俗、常規甚至也不是憑着肉體凡胎在同你說話，而是我的心靈在同你的心靈說話，就彷彿我們兩人穿過墳墓，平等地一同站在上帝面前——因爲我們本來就是平等的！”此時的我應和羅切斯特一樣感到震驚與慚愧吧，同時也對她肅然起敬。

這位對於真理不懈追求的女性面對舅母的譴責，表姐的蔑視，她不但沒有屈服，相反，她以自己弱小的身軀，做了令對方膽戰心驚的抗爭，甚至被逐出無容身之地的蓋茨赫德小鎮，來到洛德伍，被校長當衆恥辱，也沒有選擇沉默，而是作出了“假如她用那根條子打我，我要從她手中把它奪過來並當面折斷它”的豪言。

面對愛情，她也沒有拋棄尊嚴，毅然堅守自己的生活信念。抗爭的果實是甜密的，走盡坎坷道路的她終於找到了自己的幸福。成功來之不易！西漢的史學家司馬遷一直深受人們的敬佩，歷經三十餘年完成了聞名海內外的史學鉅著《史記》。而這其中的故事也同樣令人欽佩不已，就在《史記》草創示就之時，他因替受騙而投降匈奴的李陵將軍辯解，得罪了漢武帝。事後，司馬遷遭受宮刑，受盡屈辱，然而，出獄後的司馬遷把屈辱當作鞭子，發憤著書，終於於公元前91年完成了《史記》，這部“史家之絕唱，無韻之《離騷》”的創作。與司馬遷相同的是，簡特妮面對生活中的挫折始終不向命運低頭。然而作爲一個相貌平常而氣質非凡，情感豐富的堅強女性，她始終追求着道德上的完善和獨立的人格，即使在愛情與此發生衝突時也是這樣！

作爲初中生的我們，面對現實生活的種種誘惑，我們不也應該和簡一樣堅持追求真理，執着地認定自己的目標嗎？外面的世界固然精彩，但我們的主要任務是學習，面對誘惑我們應該做出正確的取捨，更加明確自己的方向，因爲這個過程纔是我們健康成長的道路，只有經歷了地獄的炙烤，煉獄的淨化，我們纔有可能獲得和簡·愛一樣的幸福。人生需要冶煉，生命呼喚奮鬥，學習就象一次擺渡，無論水多湍急，道多險阻，只要心中還存在着拼搏奮鬥的精神，有着堅持執着的信念，那麼，我們就到達成功的彼岸。

做生活的強者作文 篇3

好燦爛的陽光，也願自己有個燦爛的心情，收拾着家務，打掃着衛生，也如打掃着自己的心情，到了點不敲字就好像犯了煙癮一樣，爲了早點能安靜的坐下來，動作很迅速，幹活的效率極高。

這次回家也接回了外婆，再過半個月就來暖氣了，家裏面冷，每年的冬天都是在我們這裏度過，80多歲的外婆身體真的是一年不如一年，這不昨天媽媽給她理髮死活就是不肯，說我理的好，別看這麼大的年紀了，想當年外婆也是一枝花，只是命運很坎坷。

心裏惦記着這個事，晚上婆婆家也沒去，老公自己去了，我很早就到了媽那，給外婆理髮並幫着她洗個澡，這個年齡最怕摔倒，一旦躺在牀上就別想着在起來，她老是不在意，總覺得不服老，可是現實就是如此。

是呀，外婆從小把我看大，一把屎一把尿的拉扯着我，現在的她雖生活能自理，但是好些事情做起來就需要有人照看，現在也是我該回報的時候了，把她脫下來的髒衣服都給她洗乾淨，外婆一直在一邊叨叨，好像心裏很過意不去，外婆一生都很仁義，從不願麻煩別人，可是現在這把年紀了，還那麼要強做什麼，人都是相互的，生養下一代就是爲了老了能夠照顧自己，這是天經地義的事情，孝敬老人是應該的。

看着洗的乾乾淨淨，穿戴整齊的外婆，小老太太依然是煥發着光彩，命運的磨難沒有壓垮她，人生的幾大傷悲也都讓她趕上，能說生命不頑強，她堅持住了，四個孩子就是她的希望，前年小舅去世，晚年喪子，白髮人送黑髮人，我們真怕她承受不住打擊，沒想到外婆那樣的鎮靜那樣的剛強，雖然在我們面前掩飾着自己的悲傷，但是我們知道暗地裏不定流下了多少的眼淚，那種傷悲無人能替代。

連兩個小傢伙也很喜歡外婆，女兒曾經說外婆給她講抗戰時候的故事，索然很羅嗦，但是在女兒幼小的心靈中也泛起了漣漪，她知道了過去的苦難，知道了如今生活的甜蜜是用什麼換來的，對外婆也是很尊敬，有時候和我頂嘴，但是從來不頂撞外婆。

如今的外婆兒孫滿堂，每個孩子都很孝順，雖然小舅不在了，但是表弟也是一如既往，村裏的人們都羨慕外婆，看人家年輕的時候受了那麼多的苦，晚年的生活卻這樣的幸福，真正有福氣的人不是年輕的時候有福，而是老了有福。

外婆，就在這福氣中幸福的生活吧，你的一麼歷經坎坷，用你的後半生的幸福彌補你前半生的磨難，但願我也繼承了你的堅強，但願我也是個生活的強者，我祈求蒼天，我默默的祝福，外婆，身體健康，永遠快樂

做生活的強者作文 篇4

人的一生應這樣度過：當回憶往事時，他不因爲虛度年華而悔恨，也不會因爲碌碌無爲而羞愧。——尼·奧斯特洛大斯基

我意猶未盡地讀完了《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。在合上書的一瞬間，我愣住了，愣了許久，因爲我真正懂得了鋼鐵到底是怎樣煉成的。

主人翁保爾·柯察金出生於一個貧困家庭。他有着鋼鐵般的意志，不畏艱辛，克服了種種困難，終於成爲一個堅強不屈、有着鋼鐵般意志的人。這令我深深地感動了，這需要多麼頑強的毅力和拼搏的精神!正如一句話：陽光總在風雨後，只有鋼鐵，只有像保爾一樣的人，才經受過熊熊烈火的炙烤，才經得起熊熊烈火的燃燒。也只有這熾熱的火焰，才磨鍊得出真正鋼鐵般的意志。

保爾不僅對“生”有着特殊的理解，對“死”也有着與我們完全不同的概念。記得文中有這樣一般發人深省的話：“知道爲什麼而死，問題就不同了。明白這一點的人，也就有了力量。要是你感到真理在你那一面，你甚至會從容就義的。英雄的行爲就是這樣產生的。”保爾本來是一個充滿活力的少年，晚年無情的病痛卻將他控制在那張牀上。他不能用他那雙用力的雙手爲任何人奮鬥了，似乎他的生命已經是一片空白。正當他與死神擦肩而過時，保爾經歷了一番生與死的較量，獲得了更爲堅強的意志與信心，開始了他的創作生涯。

記得我曾看過這樣一則故事：一個騎着摩托車的人拖着一隻渾身傷痕累累的小鳥，一個窮苦人家的孩子出來救了它，在小鳥即將死去時，孩子天真地說：“無論傷多重，療一療傷口，一樣也可以好好地活。”這個孩子使我想起了保爾，他是那麼相像：一樣困苦的家庭背景、一樣對生命有着無限的渴望和熱愛。正如一本書中的一句話：一個骨子裏永遠都不會受傷的生命，人生裏的所有艱難，都會爲它讓路。

感謝生活，給予他們頑強的生命力；感謝生活，贈予他們美麗的生命!

人生就像一個五味瓶，只要一不小心，就會嚐到酸、甜、苦、辣、鹹。如何面對困難是我們當代小學生應該思考的問題。我們只有真正感受了人生的喜怒哀樂、悲歡離合，我們纔會慢慢地長大。那時，有人將踏上一條通向熱帶雨林的冒險之旋，有的人則走向通往成功的金光大道。無論你選擇了哪條路，都會有無限的收穫。

生活是一張試卷，時時考驗着我們的道德觀和人生觀；生活是一杯香濃的咖啡，只有細細品味，才能體會到其中的真諦；生活是一趟航班，載着我們飛向知識的天空，遨遊道德的海洋。

無論怎樣，我都要由衷地感謝生活。感謝生活給我們帶來的真善美的世界，讓我們快樂地在屬於自己的一片燦爛的天空中展翅飛翔。

做生活的強者作文 篇5

我沒有美麗動人的故事，只有實實在在的生活。

四前的那個夏天，在我的一生中暗淡無光。四年前的那個暑假，你在幹什麼？吃冰淇淋？看小人書？還是天天在網上衝浪？應該在你美麗的童年留下深刻的印象吧！可我對與這段回憶則不願再提起……

那個夏天的晚上，月光真的很美，不會有人打破這份寧靜，可不知從哪裏傳來一陣爭吵聲，竟然是我家！我心中那個慈祥的奶奶和我爸爸打起來了！這應該是家變吧！爸爸怎麼可以這樣？動手打奶奶！我一直認爲我的家庭很和睦，原來我的家人也會……我才10歲！10歲啊！我很害怕，突然之間覺得我失去了安全感！可我能做什麼？除了哭。看着奶奶、爺爺、爸爸，他們在爭辯，爭得面紅 赤，他們在爭什麼？我含淚問媽媽：“媽媽，他們幹什麼吵啊？爸爸怎麼可以打奶奶呢？奶奶那麼老了，她對我還那麼好？”而媽媽則是什麼都沒有說，她只是拉着我到外面：“小孩子要乖，大人的事情你們不用擔心。”我很佩服媽媽，她可以這麼冷靜，還用如此溫柔的語氣和我說話。

奶奶和爸爸從樓上吵到了樓下，弄得隔壁鄰居都來觀看，我覺得自己好象珍稀動物。此時，奶奶則氣急敗壞地把爭吵對象轉移到了媽媽的身上，說：“都是你這個狐狸精，把我兒子帶壞的，你們拿了家裏多少錢啊？說去做生意，其定是去吃喝玩樂……”奶奶越罵越兇，而媽媽則站在一旁任由奶奶指責。我心疼媽媽，我也想說話，發表自己的意見，可我不想傷奶奶的心，奶奶那麼善良，她是真心疼我的。我的話就嚥了回去。後來我才知道，媽媽爲什麼不反駁，奶奶說是爲了錢，其實是怪我和妹妹不是男孩，說媽媽生了兩個陪錢貨。可奶奶還是很疼愛我和妹妹的，或許，在爸爸和奶奶之間還有什麼事情是他們大人不想讓我們知道的吧！

兩年後，爸爸媽媽不知道爲什麼離婚，大概是爸爸做了什麼“錯事”，就這樣，我又成了單親家庭的孩子。但我不怪媽媽，我永遠支持她的選擇。

這麼的家變，就讓我一個12歲的兒童承擔，那是多麼殘忍啊！後來爸爸和奶奶的爭吵也已經是家常便飯了。那時我才12歲啊！這些是我應該有的嗎？我還那麼小，就有那麼多事情發生在我身上！“幸好”我長大了，“幸好”我懂得如何照顧我自己了。你會同情我吧？我不需要！雖然我的家事挺可憐的，可我挺過來了！這證明我是一個生活的強者！我學會了承受！我不要任何人可憐我！一個14當女孩應該有的青春活力、樂觀向上我都有。面對生活的暴風雨，我只有承受！

做生活的強者作文 篇6

不論是清晨長跑，還是黃昏散步，在洞庭湖長長的沙堤上，我時常看見一位身着淺灰色風衣的姑娘在作畫，那白色的沙堤上留下了她一串串的腳印。

早春的晨風還帶着絲絲涼意，尤其是這幽靜的河邊。每當我清晨沿着長堤跑過時，那淺灰色的風衣早就在那裏飄動了。我不願意驚動這位全神貫注的姑娘，只是站在她身後兒米處一邊悄悄地做操，一邊暗自地打量着她。姑娘身材修長，鬆軟的長髮瀟灑地隨風飄拂，那引人注目的淺灰色風衣上卻沽着不少五顏六色的油彩，顯示出她的職業特徵。

“她一定是藝術館的女畫家。”我這樣猜想着，不知不覺已輕輕地來到姑娘身後，她一點兒也沒察覺，仍爭心致志地往畫夾上抹着油彩。我悄悄探頭一望，嘿，畫的是我天天見面的韓灘橋。我雖然對繪畫不在行，卻是個愛好者，我一動不動地看她畫畫，塗、抹、刮，姑娘的手在靈活地晃動着。良久，一幅畫已經完整地展現在我面前，“啊，真絕！”沒想到我熟悉的韓灘橋竟是如此美麗、迷人。這幅畫在我眼裏，簡直是一幅傑作了。可是姑娘左看右看，從不同的角度審視着，然後呆呆地對着畫注視了一陣，終於下定決心似地打開畫夾，取下了這張作品，扔在了地上。我低頭一看，啊，五六張從不同角度畫的韓灘橋歪歪斜斜地躺在沙地上，我不禁愕然了。姑娘折起畫架，準備離開了，她轉過身來正要收拾地上的畫稿，突然發現了我。我好奇地問：“你是不是文化館的?”我從她那年輕的笑臉上判斷着。她抿着嘴笑了，望着我直搖頭。“那你一定是美術工作者，你教我畫畫好麼?”我邊幫她收拾畫稿邊懇求道。此時，她的`臉漲得通紅，邊搖着手邊“啊啊”叫着。我愣住了，“你，你是啞巴?”她緩緩地低下頭，上前接過我手中的畫稿，轉身匆匆地走了。在不遠處，她義轉過身來，回頭望了望我，送給我一個甜甜的微笑。長長的沙灘上又留下了她那一串淺淺的腳印……

一天，一位要好的朋友給我送來了一張青年畫展人場券，我欣然前去參觀。展覽大廳裏掛滿了本縣獲獎青年的美術作品，一幅幅都使我目不暇接、讚歎不已。突然，我在大廳中央立住了，那幅《韓灘拂曉》是那麼清新、美麗，卻義是那麼熟悉，如逢故友。作者是廖丁，待業青年。我仔細咀嚼這兩個字，“啊，是的，就是她。”我記得她扔到沙灘上的畫稿左下角都是“LD”，這不就是名字的開頭字母嗎?真沒想到她是一個待業青年。一個殘疾人，靠自己的努力，終於奪得全省青年美展第一名。強者，她不愧是生活的強者！

黃昏，我懷着不平靜的心情來到沙灘上，她還在那兒，淺灰色的風衣時而隨風飄起，時而又裹住她那苗條的身材。我從她身後悄悄走過，越走越遠，回過頭，那淺灰色的風衣還在隱隱約約地飄動……

做生活的強者作文 篇7

“在這個世界上，一星隕落，暗淡不了星空；一花凋零，荒蕪不了春天。人要盡力度過每一關，做生活中的強者。”觀看了《同一片藍天》的演出，我更相信這個道理。

《同一片藍天》這部演出是由“南通殘疾人藝術”和“湖北愛心殘疾人藝術團”聯合表演的。他們自尊、自信、自立、自強，給我們帶來美侖美奐的表演，展現了他們卓越的才能和頑強的意志。

在這些殘疾人中，最讓我刻骨銘心的是張麗華阿姨。天有不測風雲，她從小就與座椅相伴。但是她的心不因飛來的橫禍而在胸膛中失重。她心知肚明“眼淚流不出碩果，等待飄不出花香”，憑着滴水穿石的毅力練出甜美的歌喉。她在電影院裏爲我們唱了《希望》這首歌。她的歌聲嘹亮動聽，不比原唱者陳慧琳遜色。想必，她爲了走出荊棘迎接鋪滿鮮花的康莊大道，爲了登上山頂領略積翠如雲的空濛山色，爲了擊碎擋道巖橫渡隔岸海，天天“泡”在汗水的溪流裏！

看完《同一片藍天》，我思緒萬千，浮想聯翩。赫赫有名的海倫凱勒的生活長河不也是因遇暗礁旋渦才展現出美麗風采的嗎？她不滿一歲就看不見絢麗世界，聽不見天籟之音了！然而，她不因“水深三千尺”而不過“桃花潭”，不因命運的殘酷而自暴自棄。她堅信：烏雲始終遮不住太陽。於是，她於逆流而敞心扉而拼搏，於黑夜燃心火而進取，於驚濤之中吞日月而長存……她隨着夢想而飛，插着天使的翅膀勇往直前，追逐着明天的幸福。驕陽，曬不枯她飛騰的翅膀；暴雨，淋不溼她對生活的憧憬；狂風，折不斷她那搏擊的翅膀……“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”她經歷了“九九八十一難”，穿過“盤絲洞”，挺過“虎門關”。她終於使心中的信念在辛勤地耕耘、澆灌和風雨摧殘下開成一地的花朵，洞穿了與夢想的距離，叩響了信念之門，讓夢想的白雲漂成了帆，撥響了生命琴絃奏出令人敬佩的歌曲，闖出一片晴空描繪出最美的風景……她成了出類拔萃的人。還有貝多芬、張海迪等不屈不撓，發奮圖強。美麗的浪花在岩石的撞擊下綻放，人生價值在拼搏中體現。他們最後不都讓彩虹出現於人生蒼穹嗎？他們不正證實了“感動中國人物”洪戰輝的格言“只要脊樑沒有彎，就沒有扛不起的大山”嗎？

觀看了《同一片藍天》，我的思緒插上了翅膀，心靈受到了洗滌。風雲變幻，人生哪能總是晴朗；暴雨雷鳴，世事哪能如願以償？“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”！人生多浮沉，忘卻得失苦；陰雲散去時，終有陽光在。讓我們學習殘疾人身殘志堅的精神，以頑強拼搏精神和勇氣去迎接未來的挑戰，在生命熔爐裏百鍊成鋼，成爲生命的強者！

做生活的強者作文 篇8

前段時間，沈老師讓我們看一本課外書《假如給我三天光明》，然後寫一篇讀後感。

我粗略的翻閱了一下，對該書的內容有了一個大概的瞭解。海倫·凱勒出生在一個平凡的家庭，88年的人生歲月中，僅在生命的頭19個月擁有光明和聲音，一場突發的急病，奪取了她的視力和聽覺，不久又失去了說話的能力，她從此進入了黑暗於無聲的世界，就是這樣一位重度殘障者，在安妮·沙莉文老師的教育和幫助下，打破了無邊的黑暗和死寂，憑藉堅強的意志和不屈的毅力，持之以恆，掌握了書面語言，後又學會了說話，通曉法語﹑德語﹑英語﹑希臘語和拉丁語等五種語言，和耳聰目明的女子一起從頂級的哈佛大學德克里夫學院畢業，成爲人類歷史上第一個獲得文學學士的盲聾人。她用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福。馬克·吐溫有一句名言：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”如果說，拿破崙是戰場上的勝利者，那麼，海倫·凱勒就是生活中的勇士，是拒絕向命運低頭，立志驅除人生黑暗的光明使者。

初讀後的感受，我對海倫·凱勒已不單單是崇敬，而是一種震撼。想想自己對待學習和生活的態度，和海倫·凱勒相比，那真是天壤之別。平時，在生活中，我總是過多的依賴父母，有時，爸爸媽媽讓我單獨去做一些簡單的事情，我總是怕這怕那。爸爸鼓勵我：“男孩子，膽子要大一點，要放得開，天塌不下來，不要怕。”但我還是老樣子，出門在外，甚至都不敢問路。學習中，我上課能認真聽講，老師提問時，卻不敢積極主動舉手回答；遇到不懂的問題，也不敢主動向老師請教，不懂裝懂，矇混過關。做作業的時候，不認真審題，也不勤于思考，常常動不動就指望爸爸媽媽能教我，空餘時間，也是老想着玩電腦或看動畫片，很少想到多看看課外書，所以我的生活自理能力差，學習成績也老是得不到提高。

平靜的湖面煉不出精幹的水手，安逸的生活造不出時代的偉人，從海倫·凱勒坎坷而偉大的一生中，讓我感悟到：人生的道路到處有荊棘、石頭、高山、急流，只有在厄運面前選擇堅強，選擇一顆向上、樂觀的心，才能創造生命的奇蹟。我把我讀完後的認識跟爸爸講了。爸爸跟我說：不要看看激動，想想感動，過後不動。老師佈置你們看這本書，不僅僅是爲完成一篇讀後感，更多的是要了解海倫·凱勒，學習海倫·凱勒，端正自己的學習態度，選擇好自己的人生座標，從現在做起，珍惜每一天，從點點滴滴做起，不畏艱難險阻，做生活中的強者。”我聽後無語……

做生活的強者作文 篇9

在人生的道路上，我們不可避免的會遇到許多困難和挫折，那麼就需要我們想方設法的去挑戰去克服。

記得那是我10歲的時候，有一次，媽媽從超市裏給我買了一輛新自行車，她對我說：“芸芸，你已經10歲了，必須得學點新東西，想不想學自行車？”每次我看到比我大一倆歲的哥哥姐姐悠閒地騎着自行車去上學，去玩，總會以羨慕的目光看着他們，如今，一輛自行車擺在我的面前，我怎麼可能拒絕，於是，我便爽快地答應了。

我跟着媽媽來到了路邊的小路，沒想到，不止我一個人在學騎自行車，許多和我同齡的孩子也在學，看到他們能在自行車上如履平地地騎着，我決心要比他們騎得好。一開始，是媽媽在後面扶好了座凳，讓我在前面騎，這樣我騎得還是有點平穩。可是，當媽媽一鬆手，我就像小鳥失去了翅膀，飛機失去了羽翼，重重地摔到了地上。我大聲地哭着，媽媽見了，問我怎麼了，我指着我的眼說：“媽媽，好痛啊！”媽媽往我指着的地方去看，呀，一個大傷口，傷口還在不停地流血，媽媽焦急萬分，立刻從家裏拿來藥箱，幫我上了藥後，她對我說：“孩子，你還想學騎自行車嗎？”我邊哭邊說：“我不想學了。”媽媽聽了，意味深長地對我說：“孩子，生活中，失敗是一定會有的，只有想辦法去克服它，去戰勝它，你才能成功。如果遇到困難，你想着去躲避它，那你就永遠也不會成功。”聽了媽媽的一番話，我深有感觸。於是，我立刻從失敗中爬起來，繼續學騎車，摔倒了在爬起來，又摔倒了繼續爬起了……我也不知道經過了多少次，只知道“摔倒了爬起來”最後，經過我的不懈努力，我終於會騎車了。

不僅是生活中，學習中也有這樣的事。

有一次，放學時，劉老師給我們出了一道題，他說：“這道題就是今天的家庭作業。”我們一看，這道題並非十分容易。回到家我想了半天也沒有一點思緒，於是我便去問爸爸，爸爸看了，對我說：“這道題目有一定的難度，但如果你認真地把題目多讀幾遍，你就能發現解題思路。”我按照爸爸所說的，認真地把題目讀了幾遍，還是沒有思路，萬般無奈，我只好又去詢問爸爸，爸爸嘆了口氣對我說：“你不能每次遇到難題就找我啊！你應該學着去用方法解開它，平時我還能給你講一講解題思路，考試的時候，你總不能把我帶去吧！”爸爸的話讓我如夢初醒，我又回到書桌旁，把題目認真地仔仔細細地讀了幾遍，終於發現瞭解題思路，我打開草稿紙，根據題目中的條件，列出了一個等量關係，然後，我繼續算下去，終於解開了，當我寫完最後一個字時，我感到一絲曙光在照向我頓時，我無比興奮。

我想在人的生活中，只有自立自強，才能成爲生活中的強者。

做生活的強者作文 篇10

合上《假如給我三天光明》，已是夜深人靜。無法平靜的心情在這萬籟俱靜的夜裏凸現得更爲強烈。難怪馬克吐溫曾經說：19世紀有兩位偉大的人物，一位是拿破崙；一位是海倫凱勒。《假如給我三天光明》——一位沒有視覺、沒有聽覺的殘疾人的傳世自傳，雖然語言樸素，但是字裏行間卻處處閃爍着她頑強的品質和驚人的毅力，它的作者就是海倫凱勒。

海倫凱勒，美國盲聾女作家和殘障教育家，1880年出生美國於亞拉巴馬州。海倫凱勒幼年時不幸得了急性胃充血和腦充血，一場高燒退後失去了視力和聽力。從此，她陷入了沒有光明、沒有聲音的生活。一切是那麼的黑暗死寂，海倫凱勒該怎麼面對現實生活下去？沙莉文老師的到來，改變了海倫凱勒的命運。在沙莉文老師的耐心教育和無微不至的關心下，海倫凱勒用非凡的毅力和不懈的堅持克服了身體障礙和學習中的重重困難。她依靠觸摸的方式學會了聾啞語言，她甚至能夠通過不萊葉盲文進行閱讀初中，還可以利用特殊的打字機打文章。

海倫凱勒的精神打動了許多人，1890年，波士頓霍勒斯曼盲人學校女教師莎拉富勒對海倫凱勒進行語言訓練，在她的指導下，海倫凱勒竟奇蹟般地學會了說話。1900年，海倫凱勒考取了哈弗大學拉德克利夫學院，成爲歷史上第一位獲得文學學士學位的聾啞人。

海倫凱勒的這一切貌似奇蹟，其實奇蹟總是給予那些艱辛付出的人。海倫凱勒在劍橋女子中學讀書時，爲了揣摩老師講話的內容，她必須細緻地依靠手去觸摸老師說話時喉嚨的顫動和嘴脣的動作變化，必須在細微的不同之中領會不同的意思。有時候爲說準一個詞，她不得不反覆練習發音，有時一練就是幾個小時，失敗和疲勞使她心力憔悴，可是她始終沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終於可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“……

所有這一切是那麼的讓人難以想象，但是海倫凱勒做到了。生理的殘缺卻成就了輝煌的理想，海倫凱勒給了後人無盡的啓迪。

和海倫凱勒遇到的困難相比，我們在學習、生活上那點小困難是微乎其微的。我們四肢健全、耳聰目明；我們衣來伸手、飯來張口……還有什麼感到不滿意的呢？還有什麼困難值得大呼小叫的呢？可是在實際生活中，我們在困難面前總是畏縮的時候多，不敢向苦難挑戰。在海倫凱勒精神的感召下，我想我一定要向她學習，學習她如飢似渴的求知慾望；學習她苦不言苦與殘缺的身體作鬥爭的意志；學習她對殘疾人關愛的善良；學習她“假如只有三天光明”——對時間的珍惜……，趁着現在正在少年，奮發學習，不斷超越。

海倫凱勒，在我的心中，她就是永不言敗、執着奮鬥的代言詞；海倫·凱勒，永遠是照亮我成長道路的一盞明燈。