【推薦】勤奮作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的勤奮作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

勤奮作文 篇1

朱自清的一生就是勤奮的。他從小就特別刻苦和努力：幼年在私塾讀書，受中國傳統文化的薰陶。1912年入高等小學，1916年中學畢業後還考入北京大學預科。朱自清參加了五·四愛國運動。受五·四浪潮的影響，他走上了文學道路。此外，朱自清還參與發起新文學史上第一個詩歌團體“中國新詩社”和創辦第一個詩歌雜誌《詩》月刊等工作，支持由青年學生組成的湖畔詩社及晨光文學社的活動，爲開拓新詩的道路付出了辛勤的勞動。他還寫過《漿聲燈影裏的秦淮河》等優美散文。1927年又寫了膾炙人口的名篇：《背影》、《荷塘月色》。

他的一生，共創作了詩歌、散文、評論、學術研究著作26種，約200多萬言。朱自清的作息時間，安排得很緊。早晨起牀作早操，用冷水洗澡，洗臉，漱口時就把書放在洗臉架上看，然後喝一杯牛奶就到圖書館去。愛因斯坦曾經說過：“在天才與勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，它幾乎是世界上一切成就的催產婆。”事實上，一個勤奮的人，他能夠取得的成就，必然比其他人要多。

丁肇中說：“成功的祕訣只有三個字：勤、智、趣。”這裏的“勤”指的就是勤奮。丁肇中認爲獲得成功的第一祕訣就是勤奮。朱自清能取得這麼好的成就，不正是因爲他的勤奮嗎?對待學習，我們要向朱自清一樣勤奮。有的同學可能會說：“勤奮這事，說起來容易，做起來難啊!”其實，勤奮無非就是簡單的事情重複做。就比如：課前預習、課堂記筆記、課後複習、多做些習題，有時間就多讀讀課外書······這些事情難道還不夠簡單嗎?

勤奮作文 篇2

一天，“勤奮”和“懶惰”這兩個小精靈吵架了，每一個都說自己最強。時光老人走了過來說：“你們兩到人間去比一比吧。”兩個小精靈聽了都點點頭。

懶惰搖身一變，變成了一個小女孩，這小男孩揹着書包正要上學去，他的書包裏裝的不是學習用品，而是一些漫畫書和遊戲機。小男孩可懶了，上課從來不認真聽，一直睡覺，叫也叫不醒，一下課他就看漫畫打遊戲。老師佈置的作業總是拖拖拉拉的不做，學習成績都是班上倒數第一，是一個爸媽不愛老師不喜歡的壞孩子。他越變越懶，到最後上學甚至書都不知道哪去了。

勤奮搖身一變，變成了一個小女孩，這個小女孩正揹着書包去學校，她的書包可沉了，裏面裝的全是學習用品。她學習可勤奮了，上課認真，課後作業早早的完成了，在班上學習成績優異，在家裏總是幫父母幹這幹那的，是個人見人愛的好孩子。

學期結束了，小女孩被評爲優秀三好學生，而小男孩什麼也沒有，還被老師狠狠地批評了一頓。他們回到了天上，時光老人說：“這下你們知道誰厲害了吧！”懶惰羞得低下了頭。大家可千萬別向懶惰學習啊！

勤奮作文 篇3

世界上的天才很多，但有哪些是天生就很聰明的呢？就拿愛迪生來說吧，愛迪生小時候並不聰明，年輕時一直想做一名偉大的科學家。有一次在火車上做實驗，列車長多次告誡他，可他卻不聽，結果東西產生了化學反應而爆炸，列車長打聾了愛迪生的一隻耳朵，愛迪生沒有放棄，一次次失敗，一次次爬起。終於成了一名偉大的科學家。高爾基說：天才就是打倒一百次仍站立着的人。”愛迪生也說：天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。

“鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”

這首詩是駱賓王小時候在賞湖時有感而發寫成的。小時候的駱賓王真的是一個天才，但後來因爲鄰居和朋友的讚賞，變得驕傲，就不接受後天的教育。最終淪爲了和方仲永一樣的庸人。

正如王安石所說：“仲永之通悟，受之天也。其受之天也，賢於材人遠矣。卒之爲衆人，則其受於人者不至也。彼其受之天也，如此其賢也，不受之人，且爲衆人；今夫不受之天，固衆人，又不受之人，得爲衆人而已耶？”

一個天資聰慧的人因爲不接受後天教育而變得與普通人一樣了，可想而知，如果一個普通人不學習，會怎樣呢？

王安石給我們這樣一個結論：“受於人者不至也。”一個人要想成才，僅僅“受之天”是不夠的，還必須要“受之人”。我們應該承認每一個人的天分是有差異的，但這個差異不在於其出身。

如果李白也像仲永一樣“不學”，那麼今天或許就讀不到“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的豪邁詩句；如果杜甫沒有“讀書破萬卷”，我們就欣賞不到“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”所描繪的優美景色。無數的事實證明，唯有勤奮學習，才能讓自己不成爲“無所事事”的“衆人”，才能實現自己的人生價值。

家長無視孩子的喜好，而去讓他們無條件服從自己的意願。這樣家長所損害的是孩子們學習的興趣和學習的自尊心，望子成龍的家長所收穫的並不一定是自己所希望的果實。

一個人不能因爲一時的虛榮就放棄了自己的前途，要爲自己的未來着想。仲永的父親也就是因爲一時的虛榮，把仲永當成搖錢樹，搖完了，錢自然也就沒了。父親爲了一時的財富而放棄了一生的財富。

錢是身外之物，總有一天會用完，而學到的知識卻是自己的，永遠都用不完，只有自己學到了知識，纔是我們一生中最大的財富。如果我們不努力學習，哪怕是天才，也會有一天淪落爲庸人，只有我們學習了，努力了，勤奮了，才能達到自己的目標，獲得自己心中的滿足。

父以子爲榮，確實滿足了家長的虛榮心，卻斷送了孩子的大好前程。當然，仲永父親也許只是一個大字不識的普通百姓，對於他的唯利是圖、目光短淺、愚昧無知，我們也不能太過於苛刻。不過，悲劇就是一個悲劇。

勤奮作文 篇4

任何成功的背後都是付出無數的汗水。

“啪——啪——啪——啪”長繩猛烈地拍打着地上，好像在跟地打架。長繩中間飛快地閃過一個個輕快靈活的身影，我們班的張老師看得出神，從她的臉上可以看到無比的興奮和緊張，這一幕是在去年的長繩比賽裏，我們班的十二名長繩隊員參加了比賽，包括我，我們爲班裏取得了全校第一的好成績。

可是，在這成功的'喜悅與快樂背後，您知道我有多麼勤奮嗎?

艱苦的長繩訓練在炎熱的夏天進行。太陽像個特大無比的火球，光線灼人，地被烤得發燙，在這兒赤日炎炎的季節裏，蚊子可沒閒着，它們伸出又細又長的針嘴，貪婪地吮吸着同學們的鮮血。

在訓練的第一天，吳越與塗俊甩起了繩子，同學們都一個個順利地跳了過去。輪到我時，想要跳過去，卻又莫名其妙地停住了，因爲那根繩子在我的前方顯得影影綽綽的，我不知所措，像木頭似的定在那兒，過了一分鐘，我聽見了同學們的催促聲：“張老師當時爲什麼要選我，我跳得又不是很好，每天都要忍受蚊蟲叮咬，太陽暴曬，同學嘲笑，真想離開長繩隊。”

第二天訓練時，我又想通了：我和其他同學都是爲了我們班纔在這裏艱苦訓練，我不應該在這裏垂頭喪氣了。要振作起來，努力訓練，那樣才能爲班級爭光。

第五天，自從我想通後，我有了很大改變。據我觀察發現，他們跳長繩不是雙腳跳，而且動作非常迅速、敏捷。我照着他們的方式戰戰兢兢地模放起來，我摔倒了，爬起來，再跳，我摔倒了，爬起來，再跳……雖然每一天都要被繩子拌好幾次跤;雖然每一天都要忍受老天的喜怒無常;雖然每一次訓練完都要累得滿頭大汗，但是我仍然相信只要堅持不懈，不半途而廢，就能成功。

終於，有一天，同學們誇我有了很大進步，跟以前不一樣了，聽了這些表揚，我的臉笑得像一朵盛開的荷花，心力像是吃了蜜一樣甜。

到了比賽那天，我們都正常發揮，爲班級爭得了許多榮譽。

“啪――啪――啪――啪”當我再一次聽到這種聲音時，思緒已經插上了翅膀飛了很遠很遠――我知道，勤奮多少，收穫就是多少;不成功前是艱苦的，成功後卻是無比的甜蜜。

成功都是留給那些時時刻刻勤奮的人。

勤奮作文 篇5

世界上最寶貴的東西除了良好的心理素質，還有一個更寶貴的東西，就是勤奮。勤奮這個詞，對於我們來說算不上是陌生，但是現在，又有多少人認認真真，努力去做好每一件事，不怕吃苦，踏實的工作呢？

文學家說，勤奮是打開文學殿堂之門的一把鑰匙；科學家說勤奮能使人聰明；政治家說勤奮是實現理想的基石。我國古代著名書法家王羲之，就是因爲幾十年來勤奮地練習書法，纔是他的書法藝術達到了超逸絕倫的高峯。王羲之練習書法時很刻苦，甚至吃飯，走路都不放過．王羲之常臨池書寫，就池洗硯。時間長了，池水盡墨。正是因爲他的刻苦練習，才得了“書聖”這一稱號。

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟。”這是古人對我們述說着勤奮的重要性。儘管勤奮不一定會走向成功，但走向成功之路的人都會把勤奮當做基石。天才是什麼？天才就是用勤奮和聰明構成的人。列昂納多·達·芬奇在天文，數學，醫學，美術等方面都有很深的造詣。他是世界公認的天才，但他也是靠勤奮贏得了這些知識。

世界上沒有意外的成功，只能讓勤奮作爲成功的基石。只有勤奮，才能讓我們獲得更多的財富；只有勤奮，才能讓我們在人生的跑道上遙遙領先。讓我們用勤奮這份寶貴的財富去換取明天的成就吧！

勤奮作文 篇6

在我的生活中，我最敬佩的人就是我的哥哥了。他是個勤奮好學的人。

我的哥哥從小就是一個刻苦學習的人，他在他們班成績很好，他從小學就是他們班的班長，現在中學要畢業了這個班長的職位還在。

我的哥哥讀書一直很刻苦，特別是這個學期。只要一有時間，他的手就捧着一本書，吃飯的時候都捨不得把書本放下。我說：“哥，你可以把書放下，好好的吃飯嗎？”他說：“可以”。就把書放下了。他吃飯的速度可快了，三兩下就把碗裏的飯吃完了，就又去看書了，看他這樣子，我沒有再對他說什麼了。

一個週末的晚上，我去看電視，他卻在房間裏看書。過了一會兒，我本來是要去叫我哥跟我一起看電視的，可是我走進房間，看見他看書看得太專心了，竟然沒有發現我進去。我看他這麼專心就沒有打擾他，自己又去看電視了。又過了很久，我看看時間已有十點多，我關了電視，準備去睡了。可是，哥哥還在看書。我忍不住說：“哥，你還不睡覺嗎？我要睡了。”他說：“我再看一會書，你先去睡吧！”我說：“嗯！

那你要早點休息。”他說：“知道了。”

我正在夢中的時候，我迷迷糊糊的聽到什麼響聲，把我吵醒了，我以爲是下雨了，就起牀去關一下窗子。可起牀一看，哥哥還在學習呢。我說：“哥，都幾點了？你怎麼還不睡呢？”我哥說：“嗯！我正想去睡了，你怎麼還不睡？”我說：“我都睡醒一覺了。我發現你這個學期也太刻苦了吧！”他說：“馬上就要中考了，肯定要努點力嘛！”我說：“以你的成績都考不上，那有多少人都考不上了。”他又說：“我是漢族不加分，他們少數民族可以加分的嘛！”不聊了，不聊了，去睡覺。

“哥！你真是個刻苦學習的人，我相信你一定能考上高中，加油！

勤奮作文 篇7

上學期末，我參加了學校詩詞班。我經歷了無數次的切磋和比賽，那些一起奮鬥過的隊友們，讓我懂得了什麼是勤能補拙。那時我們都是同一起跑線，爲了不被詩詞班淘汰掉，暑假兩個月我沒有休息，我每天堅持打卡背古詩，一個假期背完了八本“春夏秋冬風花雪月”，八本飛花令，背詩的過程中，它磨練了我的意志力，讓我改掉懶惰喜歡玩遊戲的惡習，並愛上了古詩詞，也就是因爲這樣，我成了詩詞班精英中的佼佼者，一路過五關斬六將，殺進了是決賽。

決賽前夕，爲了不掉隊，我晚上推遲一個小時默背古詩，早上提前起牀複習，最後因爲搶答題而惜敗。雖然詩詞大賽沒能獲得冠軍，可幾場比賽下來，讓我深深體會到了什麼是真正的高手對決！它讓我明白“人外有人天外有天”的真正含義，更讓我知道，“勤奮”對一個莘莘學子是多麼重要！

五年級的第一節課，班主任孟老師就給我們定下了班級口號：挑戰自我，堅定信念，腳踏實地，奮勇爭先。他給我們每個人制定了寫作目標，爲了拿到第一塊習作之星獎盃，我開始練習寫作。現在，我已經發表了20篇作文並拿到了寫作明星獎盃。我在創作中尋找樂趣，現在的我喜歡文字，每發表一篇作文，我都覺得很有成就感。我相信我只要堅持寫作，我應該很快可以完成第三個目標，成爲“少年作家”！

寒假就要到了，“少年易老學難成，一寸光陰不可輕”，我們現在必須勤奮努力學習，不能消極虛度光陰，不要總想着以後再來。如果你有目標，那麼你就從現在開始行動吧！

在寒假裏，我打算在英語方面多加練習，平時多做一些英語短文練習，多讀一些繪本。語文方面堅持寫作文，多看一些名著。數學方面多做些培優題，拓展思維，同時多鍛鍊身體。

天才都是一滴滴勤奮的汗水凝結而成的，成功可不是憑先天的聰明，而是後天的努力和勤奮！

“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒”，只有在勤奮的道路上堅持走下去，才能做更好的自己！

勤奮作文 篇8

發明大師愛迪生說過一句話 ：“天才在於百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”

是啊！一件事沒有辛苦的努力怎麼會有滿意的收穫呢？愛迪生髮明電燈，用了十三年。爲了打泡裏的燈絲研究了一千六百多種礦物和金屬材料，還有六千多種植物纖維；常常工作二十四到三十六個小時最終纔有了我們現在的電燈。

今天晚飯之後，老爸開始了個人演講：

1、生活中的很多創新都源於無限的付出。

2、牛頓從蘋果落地發現了萬有引力，哥白尼從行星運動發現了地球是圓的，這些發現都源於對事物的細緻觀察，知識的積累，細緻的分析，長年累月的研究和孜孜不倦的勤奮換來的。”

就在這時，我猛然明白了一個道理，生活的富裕來源於自己的辛勤勞動，秋天農民得來豐盛的稻子、糧食也源於他們莊稼的不懈耕耘。想一個懶漢躺在馬路上 ，天上會掉下餡餅麼？

我們班有幾名同學不愛學習我想告訴他們只有好好學習才能摘取人生路上的最美麗的花朵。