實用的勤奮作文300字集合5篇

在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的勤奮作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

勤奮作文300字 篇1

有人說：“聰明是成功的根源。”我覺得這種說法不對，應該“勤奮是成功的根源”才正確。不是嗎？下面就有這樣的事例來證明我的說法是對的。

我和班上的某個很聰明的同學參加了學校的籃球隊。有一次，老師教我們籃球隊隊員的動作，那個同學基本上都會了。很了不起地說：“老師，這些容易的動作我也會啦！你可不可以教我們一些有難度的動作呀？”老師聽了後，嚴肅地說：“萬丈高樓平地起，不能一步登天！”那同學擺出一副得意洋洋的樣子，便拿起籃球去做那個動作。我似乎感覺到老師教的動作有點難度，便每天6：50來到學校籃球場，練習好這些動作。正所謂冰練三尺——非一日之寒，所以我持之以恆，堅持每天準時來練習。即使遇到容易的動作，我也不會鬆懈。有一次，老師測試我們，選出籃球隊隊員，我成功入選了，他卻沒有成功。

你知道這是什麼原因嗎？我就知道呢，因爲他每天都憑着自己的小聰明，而不聽老師的課，而且不勤奮，他自以爲什麼都會的心理使到他不能成爲學校籃球隊隊員。

從中我體會到了：一個人，不管他怎麼聰明，但是他沒有認真地聽課和勤奮地練習，始終都不會有辦法取得成功的！這個事例就能證明一切。

勤奮作文300字 篇2

我是一個勤奮的人，第一學期末，我的成績很差，但我毫不氣餒，急起直追。早上6點20分，我讓爸爸媽媽叫我起牀看書，聽英語，晚上睡覺的時候，我總是要坐在牀上看15分鐘的書。

記得有一次，媽媽把5點20分看成了6點20分，把我叫醒，當我看到6點20分時，媽媽才發現叫早了，便讓我上牀再睡一會兒，但我對媽媽說：“叫早了就叫早了嘛，讓我在看一會兒書嘛！”看我那勤奮樣，媽媽忍不住“撲哧”一笑。

此前我的字寫得也很差，但是我並不灰心，報了書法班，就這樣，我還覺得我字寫得不好，抓緊課間時間和星期六星期天練字。

記的有一回，我從8點開始練字，結果越練越起勁，竟然忘記了吃午飯，害的我餓了大半天，媽媽看着我那勤奮的樣子，對我說：“你真是一個勤奮的孩子。”

勤奮作文300字 篇3

“天才是l的靈感加99的'汗水。"這是發明家愛迪生的一句名言，也是我們班班長靈靈的口頭禪。

那是一個夏曰的週末，整個世界就像蒸籠一樣悶熱難當。天空陰沉沉的，狂風“呼呼′地颳着，把校園裏掉落的樹葉吹得滿天飛舞。

“靈靈，這個動作還不規範！”“靈靈，再來一次！”寧靜的校園裏傳來斷斷續續的訓導聲。哇！原來是靈靈在教練的指導下練習跆拳道。只見靈靈的額頭上佈滿了汗珠，全身衣服都溼透了。“靈靈，我們休息一下再練吧！"教練見靈靈已經很累了，幾次勸說她停下來休息一下。“教練，市裏的跆拳道比賽還有一個月就要舉行了。可是我有很多動作還不規範，我必須抓緊時間練習，爭取這次獲得優異的成績。”操場上又響起了靈靈拳打腳踢的聲音。

時間過得真快，跆拳道比賽的成績公佈了！不出所料，靈靈是本屆比賽的冠軍。同學們都向她表示祝賀，同時問她取得成功的祕訣。靈靈只是笑着說：“天才是l的靈感加99的汗水′。

生活中，也有想成爲靈靈這樣的天才的人，可是不負出，又怎得收穫？

勤奮作文300字 篇4

今天，老鼠王國要進行期末考試了，三隻小老鼠都滿懷自信的走進了考場，他們分別叫勤勤鼠、懶懶鼠和零零鼠。

在期末考試前三個星期，他們三個就組成了期末學習小組。每天放學後，小哥幾個都去勤勤鼠家複習功課。只見有的做卷子，有的自己出題複習，還有的在看書複習，複習的都可認真啦！

考試那天，勤勤鼠他們幾個都信心滿滿地走進了考場。當監考老師發下試卷後，他們幾個都大筆一揮立馬答起試卷來。因爲他們都知道“細節決定成敗”，都認真的做每一道題，做完後都認真的檢查，一個標點符號都不放過。

等到公佈成績那天，他們幾個都取得了100分的好成績。老師爲他們每一個頒獎，可真是“種瓜得瓜，種豆得豆”啊！他們的付出都得到了該得到的好分數。

放暑假了，零零鼠他們幾個坐着老鼠專用旅行車，一起開開心心地去夏威夷度假去啦！

勤奮作文300字 篇5

小東是我班的學習委員，學習成績可是頂呱呱的。可他的成績怎麼得來的呢？讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。

上自修課了，老師在黑板寫了一道很難的奧數題讓我們做，全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這麼複雜的條件怎麼做呀？我看看同桌小東，他也是一籌莫展，只見他眉頭緊皺，認真讀題，一會兒閉上眼睛，認真思考；一會兒就沙沙地在稿紙上計算，好像蠶兒吃桑……小東越做越投入，整個世界對於他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了，可一隻蜜蜂不合時宜的飛了進來，在教室裏“嗡嗡”作響，還從小東耳邊掠過。同學們都哈哈大笑起來，可小東卻把一浪高於一浪的尖叫聲充耳不聞，仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻，小東也做完了。緊接着他收拾好東西，揹着書包出門了。我疑惑不解：“小東，還有兩節課，你準備去哪？”小東突然一拍腦門：“哎呀，我都忘記了！”看了這件事，你明白小東成績是怎麼得來了吧——沒錯，是因爲他動腦筋，勤奮好學。