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關於成長勵志的作文彙總10篇

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在我們平凡的日常裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編爲大家收集的成長勵志的作文10篇,希望對大家有所幫助。

關於成長勵志的作文彙總10篇

成長勵志的作文 篇1

成長使我們擁有了許多,也使我們失去了許多,其中充滿着五味雜陳,對於這些我們謂之曰“成長的味道”——題記

人生百味,每一種味道都是由一種或多種的感情發酵而來的,每一種味道都是如此的美味,讓人驚訝,讓人難以自拔,讓人流連忘返,但是在這人生百味中,成長的味道獨具一格,脫穎而出,一入口便讓人深陷其中,使味蕾在沉思與現實的不停翻滾。難忘,這種味道......

隨着天氣的一天天的好轉,氣溫的一天天的回升,少年們心中的那抹衝動與不羈也一天天的膨脹,如一隻渴望出籠的小獸,在籠子中不停的翻滾,渴望着有朝一日能重新回到天地間自由奔馳。終於在心中的小獸的一再要求之下我們拂去時間的塵埃,從記憶深處再一次拾起了那無法忘懷的,我們謂之曰“足球”的東西。

在體育課上,我們終於迴歸了那沉寂已久的“球壇”。一樣的場地,一樣的足球,一樣的少年,再一聲開始的歡呼聲後,大家躍躍欲試。在一次次沉穩得帶球,傳球以及衝鋒間,我隱隱看見了當年我們一起在球場上揮灑汗水的日子,可是不知爲何,總覺得相較起當年總少了一些東西,以至於看到的只是一抹影子而不是現實。隨着球場上的你來我往,揮汗如雨,原來僅僅是陰沉的天空此時也變得烏黑了,最後竟突發奇想的下起了小雨,不過好在這小雨並未澆滅大家心頭的那把充斥着熱血與激情的烈火,大家依舊在雨中狂奔,摔倒了站起來,拍拍衣服又繼續戰鬥,。再一次次的進球后想象中的那種歡呼,卻並未出現,那種大聲抱怨也並未出現,有的只是一抹不帶任何感情的微笑,以及一聲聲平靜的“加油”慢慢的雨越下越大,下課鈴也響起,我們只能散去,一個個低着頭想着教室前進,望着身邊的小夥伴們,總覺得少了些什麼。

獨自一個人站在了雨中任憑小雨砸落在我的皮膚上,無動於衷,靜靜的觀望着空無一人的球場,感受着雨點在我的身體上跳躍,下意識的仰起了頭面對這廣闊的天空,然後,張開了嘴,雨一滴一滴的滴入嘴中,那原本無味的雨滴,竟在口腔中散發出了一抹怪異的味道,甜甜的當其中又帶着一絲絲充滿着無賴的苦澀,一時,我懂了,徹底的嘗懂了這份名爲成長的味道。

難忘,這份味道......

成長勵志的作文 篇2

成長的過程像一條長長的道路,總會有結束的那一天。但總覺有一個引路者,帶我們走過那漫長的歲月。——題記

成長是一條曲折而又漫長的路,一路上有許多酸甜苦辣的事,一路上有許多親近的人,一路上有許多別有韻味的物品。因爲有你,我才能打好基礎迎接初中;因爲有你,我才能懂得更多新的道理;因爲有你,我才能一步步長大。我的成長有你-----我最敬愛的小學班主任呂老師。

還記得,有一次我語文考試考得很差,只有74分。然後呂老師找了我過去談話。呂老師在班裏的別名叫“母老虎”,誰惹了她誰倒黴。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”,我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進去。

那速度比蝸牛還慢,每一步都非常不穩,似乎一碰即倒。路總會走完的。不一會兒,就來到老師辦公桌前,我用力地閉了一下眼睛,又快速地睜開,心裏暗暗在說:“算了,認命吧。誰叫自己學得那麼不紮實。

被老師罰也是自作自受。”老師緊握着我的試卷對我嘆了口氣,遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷,突然老師大發雷霆,破口大罵,其中一句令我印象最深刻:“既然你這次失敗了,不意味着你永遠失敗,也不意味着你下次必定成功,你要學會在哪裏跌倒就從哪裏爬起來。”老師,你讓我懂得了在哪裏跌倒就在哪裏爬起來。

還記得,有一次我下午很晚纔回家,媽媽也急得打了個電話給你,聽到消息後你立刻和媽媽到街上找我,而我正一邊和同學玩鬧着,一邊慢悠悠地走回家。第二天,你又對我進行了一次教育,你還讓我一整天站着上課。

從你的眼神中,我看到了着急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕,其中有一句話令我印象最深刻:“你媽媽爲了你,儘管工作再忙都要抽出身來照顧你;你爸爸爲了你,長期在外面奔波賺錢養家。你要知道父母這麼做都是爲了你,你要懂事。”老師,你讓我懂得了做人要懂事。

還記得,小升初的那段時間,你爲了我和同學們到處找試卷,找題材。每一次的小測試我都是95分以上,我總是得意忘形,可終於到了考試時,驕傲的我終於重重地摔倒在地

你再次找我單獨談話了,你告訴我:“做人不要驕傲,一但驕傲你就會摔得很慘。虛心使人進步,驕傲使人落後。”老師,你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。

老師,你在我考得不好時,會罵我,會耐心地給我分析,你說在哪裏跌倒就在哪裏爬起來;老師,你在我“消失”的時候,會焦急地找我,你說做人要懂事,別讓人操心;老師,你在我驕傲摔得很慘時,會安慰我,你說不論怎樣,在成功中不能迷失自我……老師,我的成長中有你,你是我成長中的照明燈,爲我照亮前程。

成長勵志的作文 篇3

記得小時候每次看《三毛流浪記》,我都會被可憐的三毛吸引住,我對媽媽說:“媽媽,三毛好可憐啊!”這時媽媽就會跟我講:“你跟三毛相比,真是太幸福了!”“幸福是什麼?”我腦子裏全是問號。“幸福是一種感覺,你長大慢慢就會懂了!”幸福啊,真是一個謎!

近 期,媽媽給我看了一張《弟弟要睡了》的照片,照片上一位正在聽課的姐姐正抱起她的弟弟,哄他睡覺。我覺得很奇怪,問媽媽:“媽媽,上課爲什麼要帶着弟弟 呢?”媽媽給我解釋:“女童父母外出打工了,家裏爺爺奶奶要幹農活,所以這個女童才帶着弟弟上課的,因營養跟不上,所以小男孩的頭看起來比較大。”原來是 這麼回事,頓時一股異樣的感覺涌上心頭,觸動了我的心,我知道那是感動。媽媽問:“看了照片後,你知道什麼是幸福了嗎?”我若有所思地點點頭,相比較三 毛,相比較那位女孩,隱約中我開始有點明白什麼是幸福了。

但是幸福到底在哪裏呢?我開始回顧我的成長過程,去追尋那幸福的痕跡。

一 出生,我就得到了全家所有人的疼愛,最好吃、最好玩的東西總是留給我,我成了全家的寶貝。牙牙學語時,最開心的事是爸爸抱着我開飛機,兩邊的風呼嘯而過, 笑聲充滿了整個空氣;最喜歡的事是坐在媽媽的膝蓋上聆聽娓娓道來的美妙故事,然後酣然入睡;我還最會在爺爺奶奶懷中撒嬌,惹得二老開懷大笑。想想真是溫 馨,難道這就是幸福?

聽爺爺奶奶說,小時候的我體弱多病,去醫院是常有的事,爸爸媽媽爲了我,不知道有多少個夜晚不眠不休。我好像依稀看到了爸爸媽媽在我的病牀前守候的身影。想想真是感動,難道這就是幸福?

幼 兒園裏,爸爸媽媽年年都被評爲“優秀家長”,而他們更是我強大的後援團。看看家裏滿牆的獎狀就知道了,這裏面可是有爸爸媽媽很大的功勞呢。想起幼兒園畢業 典禮上,爲了在舞臺上表演好小熊一家,我們在家整整排練了一個星期,最後惹來了小朋友的不少羨慕。想想真是甜蜜,難道這就是幸福?

作爲獨生子女,我卻並不孤單,因爲我有兩個好朋友,那就是我和藹可親的爸媽。媽媽常常彈着電子琴跟我一起放聲歌唱;爸爸常常帶着我在綠茵場上奔跑;媽媽陪着我畫畫、做手工;爸爸陪着我打球、成語接龍……想想真是開心,難道這就是幸福?

上學了,學的時間多了,玩的時間少了。但每年爸爸媽媽還是會帶我外出旅遊,增長見識。而且爸爸媽媽又成了我的“好老師”,爸爸成了我的羽毛球啓蒙教練,媽媽成了我的寫字和作文指導。有了他們的幫助,我是學得輕鬆,玩得快樂。想想真是美妙,難道這就是幸福?

再 想想,慢慢地,我開始明白媽媽的話了。原來,幸福不是謎,真的是一種感覺,這種感覺一直在我身邊,陪伴我成長。如今我在長大,幸福也在成長。只是我卻一直 不覺得,只覺得什麼事都是理所當然的。奶奶燒了一桌菜,我還挑三揀四;爸爸媽媽多叮囑我幾聲,我不是嫌嘮叨,就是聽不進去;報了學竹笛,有時還喜歡偷 懶……真是“身在福中不知福”!

幸福其實真的很簡單:呵護是一種幸福,嘮叨也是一種幸福;快樂是一種幸福,感動也是一種幸福;平淡是一種幸福,辛苦也是一種幸福……但這些需要用眼發現,用心感受,更應該用心去珍惜。

成長勵志的作文 篇4

“你給我過來!”教室後門突然傳來一聲尖脆的怒吼,空氣頓時凝固了,只有一團烈火在後門燃燒着。辦公室的氣壓很低,老師的磁場卻很強。“你爲什麼要把別人罵哭?”我清晰地看見老師眼中燎燃的怒火,我清楚地明白老師話語中暗含的嚴厲。我雙眼俯視着並不平坦的水泥地面,沒有做聲。老師一遍,兩遍,三遍……不停地問我,可回覆她的只有我的沉默。老師忍無可忍,把我的父母叫到學校來,並把我的座位放到了講臺邊上。當全班同學用鄙視的眼光看向我時,我心中突然起了恨意,而這種恨意並沒有隨着時間的流逝淡化,反而越來越濃烈。我開始反抗老師,抵抗父母,我越來越放縱自己。然後,我就成了一個無惡不作的“混世魔王”,成了一個玩世不恭的叛逆少年。老師嫌棄,同學鄙視,家長憂心,我自己卻很享受這種刺激。這時候,我13歲。

“你來一下。”老師溫柔平靜的語氣中察覺不到任何情緒,我甚至有些擔心,難道這就是所謂的暴風雨來臨前的寧靜嗎?這一次,沒有怒罵,沒有訓斥,只有老師推心置腹的開導。“你來當班長吧!”聽到這句話時,我腦袋一片空白,“是我幻聽了嗎?”我擡頭看了一眼老師,不敢說出疑問。“我知道你很驚訝,可是我相信你,知道爲什麼嗎?”我搖搖頭,不敢直視老師。“開學兩個月了,我看到了你的改變,我察覺到你的責任心與領導才幹,所以你並不是一無是處,你也有你自己的光環。你有很多壞毛病,可是不要緊,你可以慢慢改掉,我相信你會做得越來越好。”老師的話並不刺耳,卻將過去的一切一層一層剝開,一滴熱淚滴落在並不平坦的水泥地面上,爲曾經的過失道歉,爲曾經的無知愧疚,爲曾經的幼稚默哀。我的心抽搐了,很痛。

那一刻,我從老師真誠的話語中讀懂了什麼叫寬容,從老師鼓勵的眼神中讀懂了什麼叫信任;那一刻,我才知道一年前的自己有多麼的可笑,才知道我該如何成長。14歲了,我應該成爲一個頂天立地的男子漢,而不是無所不爲的紈絝子弟;我應該成爲一個寬容大度的男孩子,而不是斤斤計較的衝動少年;我應該成爲一個追逐夢想的奔跑者,而不是沒有方向的無頭蒼蠅。

破繭成蝶必定要經受磨練,雄鷹展翅必定要歷經跌落,鳳凰涅槃必定承受折磨。痛才能蛻變,痛才能成長。

成長勵志的作文 篇5

來時的路,有成長也有風雨;來時的路,有芳草也有荊棘;來時的路,快樂與憂傷交織,幸福與痛苦攜手。回望來時的路,我們總是在不斷的失去,又不斷的收穫。來時的路上,我們一直在成長,一直在蛻變。

水晶般的五歲

人們常說“捧住玻璃心,好好長大”,五歲如水晶般夢幻、純真,讓人不忍去觸碰。五歲時的我,每天都充滿着疑惑與幻想,天空爲什麼如此湛藍,花兒爲什麼如此鮮豔,我爲什麼在漸漸長大,在世界的另一邊,是否有人和我一樣,做着我想做的事。記得有一次,我得了一張大大的獎狀,便興高采烈地跑回家告訴媽媽,媽媽獎勵了我一顆棒棒糖,棒棒糖很甜,而我的心裏比這糖還要甜。因爲這件小事,我都高興了幾天,那時的我是多麼容易滿足呀!五歲孩子的世界也許不是五彩繽紛的,但它是純淨的如水晶般晶瑩剔透。

朝陽般的十歲

十歲,是一個如朝陽般燦爛的年齡。十歲時的我,有些成熟,又略顯稚嫩,能夠理解父母的艱辛,懂得他們的付出,學着去回報他們。吃完飯,主動幫父母洗碗;父母勞累時,爲他們捶捶背,遞上一杯熱茶;期末時把好的成績單拿給他們,爸爸媽媽微微一笑,那一刻的我會比他們笑得更開心。因爲我覺得父母的笑容是世界上最美的笑容,煥發着獨一無二的美。在那時有一幕給我留下了深刻的印象,在我的腦海中久久不能散去。那是一個風和日麗的週六,我同往常一樣,在院子裏做着家庭作業,此時的我被一道題目難住了——“如果有一天,父母老去,不能帶領你了,你會去做父母的什麼?”我的'答案是:我一定會去做父母的火車頭。媽媽看了一眼,欣慰地笑了,頓時那種獨特的美又展現在我眼前,我想那是對我成長的肯定吧!

花季般的十五歲

有人說,十五歲是雨季,因爲青春期充滿了形形色色的煩惱。而我認爲,十五歲是花季,十五歲的我們如花一般悄然綻放,雖然成長的過程中免不了坑坑窪窪,也會遭遇狂風暴雨,但其中也有着數不盡的樂趣。十五歲的我們學會了擔當,懂得了分享。舉行校運會或者其他集體活動時,我們班永遠是最團結的那個,當同學在賽場上奔跑時,我們會不停給他們加油,此時的他們像一匹匹脫繮的野馬,正在爲班級爭得榮譽。十五歲的我們,偶爾也有煩惱。當我們在題海中遨遊時,遇到難題就會一臉茫然,但我們並不會因此而氣餒,三五成羣的在一起討論,緊接着便是攻克難題後的喜悅。十五歲的我們,不怕受傷,而是勇敢地朝夢想去闖,正如一句歌詞所說:“YoLo,青春就一次瘋狂。”我們撒下“理想”的種子,用辛勤與汗水去澆灌,讓它在心裏生根、發芽,用自己的行動去守護它。

成長的路上沒有捷徑,或許人生就像花兒一樣,選擇成長就必須忍受風雨的磨礪。我們在成長中蛻變,蛻變中成長,一次又一次的蛻變,讓我們在磨鍊中長大,讓我們從天真無邪到成熟穩重,從膽小懦弱到勇敢擔當。回望來時的路,才發現我們曾經度過的每分每秒都是那樣美好。

成長勵志的作文 篇6

我是隻鷹,是隻正在試飛的鳥兒。

我屢試屢敗,心中充滿了絕望,感嘆於自己的無能。看那一隻只成功飛翔的夥伴,眼中是無限的羨慕。望天,天也灰濛濛的。望地,地毫無生機。

母親安慰我,我卻沒這份耐心與毅力。望着自己無力的翅膀。聳聳肩,又坐下。我不願再飛下去了。母親因我而很生氣,爲我的不願成長而惱怒。

我望向天邊,是初升的太陽。站在制高點,難道我真的失敗了麼?真的只能這樣了麼?

我不甘心啊!他們都會飛了,而我,卻一個人孤獨着,望着他們搏擊長空。

愁苦卷襲而來,帶着些怨恨,及嘲笑,我決定再試試。

一望無際的平原,徐徐展開在眼前,我俯衝下去,夾雜着淚水。

左右搖擺,悠悠地,又帶着。不穩定。我難以控制自己,像是一塊塊吸住的磁鐵塊,而盡力而爲,卻無可奈何,又重重地落下去。落在草堆上,不說話。

我躺在掉落的草堆上,大口喘着氣。怎麼辦?再試?

再試!我爬上原點,又一次嘗試,閉上眼,俯衝下去。

失敗,又失敗,還是失敗!我很疲倦了,空氣也很焦躁了。

天邊已掛上金色,太陽西斜,但我還想努力!加油吧!

這次,終於成功啦!我越過山丘,越過高原,飛過太陽的高度,享受高飛的喜悅。

那是耀眼的紅,也是勝利的曙光,紅日已消失殆盡了,而我卻深深沉醉其中。

夜幕來臨了,星星點點的光遊走在周圍,心存激動。

激動於自己的蛻變,激動於自己的高飛。低頭,我看見了成長的自己。

成長勵志的作文 篇7

“爸!媽!我回來了!”我推開門,興沖沖地叫着,“我獲獎了,我的《勞動的滋味》獲得了學校作文競賽二等獎!”我一邊炫耀着自己的成績,一邊把鼓鼓一包髒衣服扔在一旁。 “是嗎?”爸爸點了點頭,一眼瞥見那鼓鼓的一包髒衣服,臉上頓時晴轉多雲。“這是什麼?”他問道。“哦,這是上一週換下來的髒衣服,帶回來讓媽洗的。”我一邊漫不經心地回答,一邊喜滋滋地從書包裏拿出那本獲獎證書,打開後,送到爸爸面前。誰知爸爸沒瞧上一眼,把手中正看着的一本書往桌一丟:“獲得了個二等獎連衣服都懶得洗了?你知道勞動的滋味是什麼?你也不小了,該學會自己洗衣服!”爸爸指着那包衣服看着我。

我一下子驚呆了,本想得到一番誇獎,誰知得到的竟是這樣的“犒賞”,再說,我平時的髒衣服,不也常常帶回來了嗎?一肚子委屈涌入眼眶,淚水順着臉頰滴到了那本打開的榮譽證書上……

“哎,你也真是的,怎能責怪孩子呢?他在學校裏學習也夠忙的,這衣服就讓我來洗吧!”

媽丟下手中的活兒,拿來盆準備搓洗。爸爸見我還在一旁,責怪媽媽說:“你把衣服放下,今天讓他嚐嚐勞動的真正滋味!”我再也受不了,冰涼的水,如針刺般地折磨着我白嫩的手指,鑽心的難受……

下午,媽媽回校給畢業班學生補課去了,我正氣鼓鼓地坐在桌旁做作業。這時爸爸來了,他拿出鑰匙,打開辦公桌裏面那個不常打開的抽屜,從抽屜的最底層,拿出一疊發黃的獎狀,放到我面前。

“先進教師”,“優秀教育工作者”、“優秀班主任”一個個鮮紅的大字一下躍入我的眼簾。爸爸指着這疊獎狀對我說:“你看看這些獎狀吧,都是你媽媽的,你以前知道她獲過這些獎嗎?她得了獎,把所有的榮譽都鎖在這抽屜裏,然後不聲不響地做着家務,既要照顧你奶奶,還要照顧你上學,是多麼不容易啊!”

我關上房門,一件件熟悉的往事涌上心頭——

媽媽教小學畢業班語文,又兼班主任,常常備課、批改作業到深夜,既要關心學生的學習,又要關心學生的生活,每次回家她都默默地幹這幹那,那雙手都裂開了,像松樹皮似的。可她從不說自己取得了什麼成績,得到了什麼榮譽,也無一句埋怨的話。她常常鼓勵我要做默默無聞的小蜜蜂,不要做大吵大鬧的知了。

她像無數母親一樣,勤勞、善良、樸實,用自己的行動,無聲地教育着下一代;而我得了小小的二等獎,卻飄飄欲仙了,這多麼叫人慚愧呀。想到這些,我連忙把自己的那本榮譽證書和媽媽的獎狀一同鎖進了抽屜裏。

就這樣慢慢長大

歲月,是一本無言的書,我們在翻閱時,也已不知不覺地長大了。在翻閱的過程中,我品味到了人生百態、喜怒哀樂。

長大的過程十分緩慢……

兒時,在鄉下的我是名副其實的“瘋孩子”,鄉間的每條小路上都撒下了我歡樂的足跡。每逢下雨時,便是我和小夥伴們最歡樂的時光。雨,淅淅瀝瀝地落下,站在院中的我,擡頭仰望天空,張開嘴“吃雨”。小夥伴們見狀便問:“雨水好吃嗎?”我故作高深地說:“當然,各種口味的都有。”說完,我還故意咂咂嘴,裝出十分享受的樣子。於是,夥伴們紛紛張開嘴“吃雨”。雨停了,我們還爭相說出雨水的味道……我就這樣,在童年的無知中慢慢長大。後來,我上小學了,便離開了小村。每逢長假回來時,爺爺奶奶總會拿出一些珍藏已久的零食給我吃。每當要再次離開時,奶奶便要我等一下,拿出一個用塑料袋包了幾層的袋子,叫我在路上慢慢吃。我打開看時,總禁不住鼻子發酸:裏面總是我兒時最愛吃的東西。有一回的奶糖幾乎都化掉了,可我卻覺得那是我吃過的最好的糖,這糖裏裹着奶奶對我的牽掛……我就這樣,在那融化了的奶糖般的愛中慢慢長大。

如今,我已踏入初三了,電腦、電視對我來說應該是“絕緣體”了,可是貪玩的我卻下不了狠心與它們告別。每次“忙裏偷閒”被媽媽發現而得到訓誡,長篇大論不絕於耳,我總是頗感不耐。直到那天放晚學——我剛出教室,就被一陣寒風來了個下馬威。到了校門口,媽媽已在寒風之中等了,她給我披上一件外套,說:“冷吧?快穿上!”一股暖流從我全身流過,我坐到後座,突然發現媽媽只穿着一件單薄的襯衫!原來,媽媽把自己的外套脫給了我……一路上,媽媽還是一如既往地數落我,不過,在我聽來,那些話語卻不像往日般刺耳。回家後,媽媽便感冒了,不過她一句抱怨的話也沒有說,這使我更加愧疚……我就這樣,在媽媽無止盡的“嘮叨”聲中慢慢長大。

就這樣,從童年的無知出發,在甜蜜的愛的包圍中,伴着殷切的希望,我慢慢地幸福地長大……

成長勵志的作文 篇8

她帶着父母的叮囑、牽着家人的希望、揹着自己的夢想,懷着一顆忐忑的心來到了學校。在這裏,迎接她的是一片嶄新的天地:高大雄偉的教學樓,窗明几淨的教室、琳琅滿目的實訓器材、寬敞平坦的運動場,整潔優雅的校道……

第一次拿到老師發下來的銀行卡時,她感覺手中沉甸甸的,心裏百感交集。這可不是一張尋常的銀行卡啊,這張卡里面存放的不是錢而是國家播種的希望;卡里儲蓄的不僅僅是她們的生活費用,更是政府對大家的關懷與呵護。政府的關愛是那麼的溫暖可感,像媽媽的心那般的溫柔體貼。

明亮的教室裏,老師風趣的講課語言、嚴謹的操作演示,讓同學們心馳神往,躍躍欲試,學習效率不斷提高;優美的校園中,那隨處都能聽得到同學向老師、領導、教官問好的聲音,是多麼甜美,多麼悅耳,讓學校充滿了快活的氣息。課堂上,同學們在努力學習文化課;實驗室裏,同學們一心一意地做實驗、搞研究,有不懂的地方,請教老師或是同學,彼此之間取長補短、都在努力提高自己的動手能力,共同奮進。在這優美的校園裏,她找回了昔日的自信,如魚得水,如飢似渴,孜孜不倦的學着、練着、珍惜着……她知道,這裏就是她――夢開始的地方。

成長勵志的作文 篇9

像一棵樹,春在土壤中探頭,夏在風雨中成長,秋在金風中成熟,冬在寒風中磨礪。春去秋來,在這歲月的長河中,一棵幼苗可以被洗刷掉翠綠的稚嫩,最終長成一棵亭亭玉立的樹。時間在不停地走,生命在不停地走,我們也在不停的成長。每個人的成長是經過不同的坎坷的,每個人的成長也經過不同的幸福。酸甜苦辣,是不同的感覺。

我成長的道路,並不是像魯濱遜那樣的充滿偉大,也並不像賣火柴的小女孩那樣的悲慘,我只是一個平凡的人,但是,在我成長的歷程中,我也留下了日夜以來的足跡。我甚至可以感覺到身體內骨骼咯吱作響的拔節聲,我甚至可以感覺到血液流淌的清越聲,我甚至可以感覺到思維與視野正在打開與爆破的"啪、啪"聲,我長大了。好久不見而偶遇的人會稱讚道:長大了,懂事了。身邊的親人,會發現我的字體張揚了,寫出特點了,好看了。是的,從一個整天只知道嘻嘻哈哈的小女孩,出落成一個大姑娘,總會有一些變化。

不再有什麼說什麼,知道往心裏裝一些事兒了。獨立性強了,很自負地認爲可以獨當一面,不接受哪怕是合理而應有的幫助。

在父母面前不再像以前那麼親熱自然,而多了幾分彆扭。無論是否合時宜,都會把自己的觀點闡明,哪怕知道會有不該有的結果。不再像以前和父母鬥嘴,因爲堅持那句古詞"叛逆是幼稚的表現"。而現在,更多的是離開,冷淡。打開了總是退縮的門,也許現在做得還是不夠積極,可已經知道,年輕不後悔,"年輕沒有什麼不可以",有了這種前所未有的衝勁,我想我會成長得更快,更健康。

如今的我是一名中專生,面臨着畢業後是上班還是淘汰的結局。驀然回首,發現我們已漸漸長大,不知什麼時候起,16歲這個字眼已時常掛在嘴邊。曾幾何時,認爲16歲是那麼神聖,只知道那時我們長大了,可以飛得更高更遠。而此時,當我真正要面對它的時候,突然感到一種莫名的手足無措。我擔心自己是否能夠充分理解16歲這一平凡數字所蘊藏的豐富內涵,但我明白,16歲意味着責任。也許成長本身就是一種責任吧!一種要對學習負責的責任。

在得到與失去的交替中,在迫求與放棄的轉換之間,我們感受着快樂,也經歷着痛苦。幾乎所有的痛苦都源於對夢想的追逐。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想後,總算體味了歡樂,這才明白:痛苦,常常孕育着快樂的種子。成長本不是一件輕鬆的事,痛苦也不一定是壞事,於痛苦中,我們知道,當現實無法改變時,我們要適時地改變自己,但是我們還總愛同現實討價還價,因爲我們深深地愛着這個世界,這個幸福、溫暖,愛與痛苦交織的世界。在成長的過程中,我們學會了發現,學會了珍惜,對於我們心中那些解不開的小小的結,我們學會了淡淡一笑,去欣賞它的缺憾美。因爲我們知道,只要灑脫地轉過身,就能尋找到新的美麗的風景。成長是一種痛,但我不願讓它留下傷痕。成長是一種蛻變,經歷了磨難才能破繭而出。

在成長的路上往往是孤獨的,要學會在沒有人喝彩的時候自己給自己加油。不用畏懼,不用擔心,勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己鼓勵,給自己信念,給自己快樂。在成長的旅程中,我們需要的是從容的經歷,平靜的感知,勇敢地面對。

是啊,成長記錄着痛苦,也鐫刻下歡樂,沿着成長的足跡,一步步,我們走向成熟,走向未來。人生的道路上你不可能一直面臨着成功,也不可能一直失敗下去,只要你努力過,奮鬥過,你會發現,幸福其實離你很近,因爲,我們在成長。終會到達成功的彼岸。

成長勵志的作文 篇10

在成長之路上,或許,他們不能在迷惘的黑夜給予我滿天的星辰,卻如同一盞盞小橘燈,用點點滴滴的亮融化黑暗;或許,他們不能在漫漫旅途中永遠將我陪伴,卻如同一個個落腳點,讓心靈在小憩中找到方向。他們的幫助,使我在感激中成長,在成長中銘記。

本來實在不想和同學一起去問那道都令人乍舌的習題,我明知道自己一定會聽得不知所云,但還是勉強答應了。我將題目遞給老師,老師從滿桌的卷子和練習冊中擡起頭,微閉了一下疲勞的雙眼,接過題目仔細思考起來。“嗯……哦,是這樣……”老師拿起一張白紙,一邊工整而迅速地寫下題解,一邊爲我們講解着。同學在一旁時不時發出恍然大悟的聲音,而我卻漸漸跟不上思路,雙眼迷茫地瞪着這些稀奇古怪的符號。“好了,你們都懂了沒有?”老師再次擡頭,用探詢的目光望着我們。“唔……差不多吧。”我咬咬嘴脣,言不由衷。“真的嗎?不懂一定問。”猶豫片刻,我小聲囁嚅:“其實……其實還不太懂。”“哪裏不懂?”“這裏。”我指着題解中的第二行。“那我再慢講一次,要認真聽。”我感激地點點頭,聚精會神地思考着老師的每一句話。題,終於迎刃而解,隨着我恍然大悟的表情,老師也笑了笑,長舒了一口氣。此時,午自習的鈴聲歡悅地響起,替我道出了愉快的心境。是的,我感激於老師的幫助,更感激於那幫助之中的理解與耐心。

還依稀記得忽然忘記演講詞的那一刻,我突如其來的尷尬和評委質疑的眼神。草草收尾後,一個人來到早已空出的休息室裏,呆呆地望着空蕩蕩的黑板,再抑制不隹眼淚,索性捂住雙眼,坐在空無一人的休息室中痛快地大哭一場……當發泄接近尾聲時,忽聽到旁邊有個略微發顫但很柔和的聲音:“怎麼了,哭成這樣,不至於吧?”我頓時擡頭,那張臉的輪廓在淚水中模糊而忽遠忽近,看見的只是關切的表情以及遞來的紙巾。“謝謝……我比賽沒發揮好……”我一邊哽咽着,接過紙巾。擦淨淚水,擡起頭,那張略顯蒼老和浮腫的臉變得清晰。“好啦,下次別再和自己過不去啦。”她脖子上掛着一張證件,想必是比賽場地的管理人員。“看你哭得這麼傷心,還以爲出什麼事了。不就是一場比賽麼。”她擺擺手,一副歷經滄桑的模樣使我釋然了許多。慢慢,心情在她的安慰下平復下來。“謝謝您。”“沒關係,哦,我得鎖門了,出去吧,孩子。”她不大利落地從兜中掏出鑰匙,眯着眼睛吃力辨認。哦,原來,她只是這樣一位普通的老人,給予了我最質樸與真實的幫助,卻在我心裏留下了褪不去的暖。

也許,他們終究會在以後的歲月裏,忘記自己對別人的幫助和關懷吧。因爲他們在太多人心裏播下了感恩的花種。然而,我不會忘記,因爲它們在成長之途上盛開了一路繁花。而我,亦要將這美麗的花種,在溫暖的心靈淨土上播灑。